| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中没有错别字的一项是( ) A: 妨碍 贸然 疲惫不堪 一意孤行 B: 遗憾 缺陷 杉杉有礼 扭捏作态 C: 谚语 遵循 莫不关心 疲惫不堪 D: 涵养 喧哗 轻而易举 待人处世 |
| 2、 | 与上联“喜鹊登枝盈门喜”搭配最合适的下联是( ) A: 更同孟德有雄心 B: 春花烂漫大地春 C: 心怀虚谷安度晚年 D: 萱草长春庆古稀 |
| 3、 | 下列词语中划线的字,每对读音都不相同的一项是( ) A: 落第/落枕 德行/旅行车 血管/一针见血B: 赌博/胳膊 承诺/匿名信 禁受/正襟危坐 C: 闷热/愁闷 解数/解剖学 空间/挑拨离间 D: 抑郁/仰视 潮汛/通讯社 隔膜/漠不关心 |
| 4、 | 根据语意,分别在横线①②处填入语句,最恰当的一项是( ) 周口店北京人遗址的发掘,可以追溯到20世纪20年代。为了更好地保护这一举世闻名的古人类遗址,2011年7月,周口店北京人遗址博物馆开始迁建。建成后的新馆,面积是旧馆的8倍。走进博物馆大厅,首先映入眼帘的是一座巨大的雕塑,“北京人”右手持木棍,肩上扛着猎物,身体直立着行走,①________地还原了“北京人”狩猎归来的场景。作为国家一级博物馆,周口店北京人遗址博物馆用来收藏、保护和研究②________。 A: ①栩栩如生 ②周口店遗址历年来的考古发掘物 B: ①巧妙绝伦 ②周口店历年来的考古遗址发掘物 C: ①巧妙绝伦 ②周口店遗址历年来的考古发掘物 D: ①栩栩如生 ②周口店历年来的考古遗址发掘物 |
| 5、 | 下面句子中没有错别字的一句是( ) A: 显然,这位先生是把探查外界误认为探讨白己。 B: 一个成功的实验须要的是眼光、勇气和毅力。 C: 在环境急变的今天,我们应该重新体会几千年前经书里说的格物致知的真正意义。 D: 这样,格物致知的真正意义就被淹没了。 |
| 6、 | 下列词语书写没有错误的一项是( ) A: 阔绰 殊不知 呵叱 急不遐择 B: 诀窍 下马威 脊梁 讳疾忌医 C: 婆娑 闭门羹 婵娟 龙盘虎据 D: 赐教 摇控器 豁达 贻笑大方 |
| 7、 | 下列句子没有语病的一项是( ) A: 每天课外活动,同学们陆陆续续来到操场,纷纷踊跃参加体育活动。 B: 大量地阅读优秀的文学作品,不仅能增长人的知识,而且还能丰富人的感情。 C: 通过这次社区劳动,使她更喜欢参加青年志愿者活动。 D: 为了您的人身安全,请勿用左手启动家电,以防万无一失。 |
| 8、 | 下列句子朗读节奏划分正确的一项是( ) A: 其将/固可袭而/虏也 B: 壁门/士吏谓从属车骑曰 C: 于是/天子乃按/辔徐行 D: 军中/闻将军令 |
| 9、 | 下列句子中加下划线词语使用不恰当的一项是( ) A: 夜色似藏青色的 帷幕 ,点缀着闪闪繁星,让人不由深深地沉醉。 B: 一方沃土 孕育 了特有的人情练达,世代纯朴的人民创造了悠久灿烂的文化。 C: 小明迟到了,只好在大家的注视下偷偷摸摸地进了教室。 D: 春天在不知不觉中来临了,望着窗外草长莺飞的温暖景象,我不禁感到惬意极了。 |
| 10、 | 下列句子中划线的词语使用恰当的一项是( ) A: 学生会组织校青年志愿者二十余人,利用双休日走上街头,发放宣传单,劝慰行人遵守交通法规,文明出行。 B: 在实体书店深受互联网冲击的背景下,育人书店的管理团队精诚合作,苦心钻营 , 使书店利润稳步增长。 C: 校园艺术节画展上,大家纷纷在一幅梅花图前驻足,这幅妙手回春之作仿佛把人们带到了融融春光之中。 D: 当竺可桢之子、88岁高龄的竺安先生向浙大捐赠56册竺可桢日记手稿时,现场嘉宾肃然起敬 , 报以长时间热烈的掌声。 |
阅读下面这首古诗,完成小题。 暮春山间 【宋】黄公度 缓步春山春日长,流莺不语燕飞忙。 桃花落处无人见,濯手惟闻涧水香。 ( 1 )诗中的流莺、________、________等景物表现了春天的活力。( 2 )“虚实结合”是这首诗的艺术特点,请结合“桃花落处无人见,濯手惟闻涧水香”两句作赏析。 |
| 认真阅读下面文章,完成下列小题。 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? ( 1 )下列划线词在句中的解释正确的一项是( )A: 有仙则名 名:名气 B: 斯是陋室,惟吾德馨 馨:香气 C: 谈笑有鸿儒 , 往来无白丁 鸿儒:博学的人 D: 无案牍之劳形 劳形:身体劳累 ( 2 )下列对文章内容赏析有错误的一项是( ) A: “山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵”表现了作者希望为国效力、建功立业的远大志向。(既显得出手不凡,也为以后的陋室歌功颂德埋下了伏笔。) B: “苔痕上阶绿,草色入帘青”写出了环境的清幽雅致。 C: “谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经”写出了作者生活情趣的高雅。 D: 无丝竹之乱耳,无案牍之劳形表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情. ( 3 )下面对选文写法分析理解不正确的一项是( ) A: 本文托物言志,以陋室不陋,表达了作者对高洁情操的追求。 B: 选文在描写“陋室”时,重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。 C: 文中的“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。 D: 作者在结尾处引用孔子的话,意在表明只要环境清幽宁静,生活闲适,“陋室”就不陋。 ( 4 )把第Ⅰ文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。 ①斯是陋室,惟吾德馨。 ②孔子云:何陋之有? |
一日的春光
冰心
①去年冬末,我给一位远方的朋友写信,曾说我要尽量地吞咽今年北平的春天。今年北平的春天来得特别的晚,而且在还不知春在哪里的时候,抬头忽见黄尘中绿叶成阴,柳絮乱飞,才晓得在厚厚的尘沙黄幕之后,春还未曾露面,已悄悄的远去了。
②天下事都是如此——
③去年冬天是特别的冷,也显得特别的长。每天夜里,灯下孤坐,听着扑窗怒号的朔风,小楼震动,觉得身上心里,都没有一丝暖气。一冬来,一切的快乐、活泼、力量和生命,似乎都冻得蜷伏在每一个细胞的深处。我无聊地安慰自己说:“等着罢,冬天来了,春天还能很远么?”
④然而这狂风、大雪,冬天的行列,排得意外的长,似乎没有完尽的时候。有一天看见湖上冰软了,我的心顿然欢喜,说:“春天来了!”当天夜里,北风又卷起漫天匝地的黄沙,忿怒的扑着我的窗户,把我心中的春意又吹得四散。有一天看见柳梢嫩黄了,院里的桃花开了,可天刚刚过午,从东南的天边,顷刻布满了惨淡的黄云,跟着千枝风动,这刚放蕊的春英,又都埋罩在漠漠的黄尘里……
⑤九十天看看过尽——我不信了春天!
⑥几位朋友说:“到大觉寺看杏花去罢。”虽然我的心中始终未曾得到春的消息,却也跟着大家去了。到了管家岭,扑面的风尘里,几百棵杏树枝头,一望已尽是残花败蕊;转到了大工,向阳的山谷之中,还有几株盛开的红杏,然而盛开中气力已尽,不是那满树浓红、花蕊相间的情态了。
⑦我想,“春去了就去了罢!”归途中心里倒也坦然,这坦然中是三分悼惜,七分憎嫌,总之,我不信了春天。
⑧四月三十日的下午,有位朋友约我到挂甲屯吴家花园看海棠,“且喜天气晴明”——现在回想起来,那天是九十春光中惟一的春天——海棠花又是我所深爱的,就欣然地答应了。
⑨东坡恨海棠无香,我却以为若是香得不妙,宁可无香。我的院里栽了几棵丁香和珍珠梅,夏天还有玉簪,秋天还有菊花,栽后都很后悔。因为这些花香,都使我头痛,不能折来养在屋里。所以有香的花中,我只爱兰花、桂花、香豆花和玫瑰,无香的花中,海棠要算我最喜欢的了。
⑩海棠是浅浅的红,红得“乐而不淫”,淡淡的白,白得“哀而不伤”,又有满树的绿叶掩映着,秾纤适中,像一个天真、健美、欢悦的少女,同是造物者最得意的作品。
⑪斜阳里,我正对着那几树繁花坐下。
⑫春在眼前了!
⑬这四棵海棠在怀馨堂前,北边的那两棵较大,高出堂檐约五六尺。花后是响晴蔚蓝的天,淡淡的半圆的月,遥俯树梢。这四棵树上,有千千万万玲珑娇艳的花朵,乱哄哄地在繁枝上挤着开……
⑭看见过幼稚园放学没有?从小小的门里,挤着的跳出涌出使人眼花缭乱的一大群的快乐、活泼、力量和生命;这一大群跳着涌着的分散在极大的周围,在生的季候里定格为永远的春天!那在海棠枝上卖力的春,使我当时有同样的感觉。
⑮一春来,对于春的憎嫌,这时都消失了。喜悦地仰首,眼前是烂漫的春,骄奢的春,光艳的春——似乎春在九十日来无数的徘徊瞻顾,百就千拦,只为的是今日在此树枝头,快意恣情的一放!
⑯看得恰到好处,便辞谢了主人回来。这春天吞咽得口有余香!过了三四天,又有友人来约同去,我却回绝了。今年到处寻春,总是太晚,我知道那时若去,已是“落红万点愁如海”,春来萧索如斯,大不必去惹那如海的愁绪。
⑰虽然九十天中,只有一日的春光,而对于春天,似乎已得了酬报,不再怨恨憎嫌了。只是满意之余,还觉得有些遗憾,如同小孩子打架后相寻,大家忍不住回嗔作喜,却又不肯即时言归于好,只背着脸,低着头,撅着嘴说:“早知道你又来哄我找我,当初又何必把我冰在那里呢?”
( 1 )根据行文思路,将文中描摹的景象和作者的情感补充完整。景象:黄尘漠漠→________→海棠怒放
情感:盼望、失落→________→________
( 2 )请从修辞及表达效果角度赏析文中画线句。材料:这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。(《济南的冬天》)
关于“刘亮程和《一个人的村庄》”的主题阅读
人生经历:
刘亮程,1962年出生,新疆沙湾县人。30岁后走进城市乌鲁木齐成为一位文学编辑。他种过地,当过乡农机管理员。劳动之余写点文字,几乎所有文字都在写自己生活多年的一个村子。在这个村子里,作者在不慌不忙中努力接近一种自然生存。散文集《一个人的村庄》首版后在全国引起巨大反响,《北京文学》《散文选刊》《南方周末》等报刊都有隆重介绍。
作品评价:
刘亮程的作品,阳光充沛,但又没有那种原始的浪漫情调。在他那里夹杂地生长着的,是一种困苦,一种危机,一种天命中的无助、快乐和幸福。——林贤治
真是很少读到这么朴素、沉静而又博大、丰富的文字了。我真是很惊讶作者是怎么在黄沙滚滚的旷野里,同时获得对生命和语言如此深刻的体验。——李锐
(节选自“百度百科”,有删改)
央视主持人董卿在《朗读者》节目中采访刘亮程的摘录:
刘亮程的散文集《一个人的村庄》,是他在三十多岁时出版的作品。作品中展露了他记忆中的村庄。这部作品还让刘亮程被誉为“20世纪中国最后一位散文家”和“乡村哲学家”。
“一个人把乡音忘掉,去学说另一种语言,是一种很漫长的事。我在城市这么多年,做梦梦见的全是当年在乡村的生活。”30岁才走进城市,刘亮程觉得不晚。城市聚集那么多有思想的人,有才能的人。城市也给了刘亮程这样的时间,写出《一个人的村庄》,接纳他每年春节不变的离开,却从未走进他的梦乡。“有时候会觉得对不起城市。”刘亮程如是说。
“对我们这种半路来到城市的人来说,城市注定是一个半路的家园。乡愁是谁的?是城市人的。”刘亮程说,农民愁的是天下不下雨,粮食丰不丰收,能不能卖上好价钱,是现实问题。而乡愁的愁是乡村留给我们的文化遗产和文化情怀。这里的乡村是古代中国给我们留下的语序,在唐诗宋词、山水国画中构筑的世界。不过,虚构是文学作品的唯一特征,文学呈现的是一个作家内心情感的真实。
现实的农村和意境中的农村间的巨大差别,因而乡愁带给人巨大的忧伤。刘亮程认为,写农村文学的作家,心中都有一个古老的乡村。面对现实乡村的困难与矛盾,焦虑与烦恼,希望与失望,造就了现在所谓的乡村文学的整体面貌。《一个人的村庄》是写作者刘亮程构筑的一个世界。“经过这么多年的写作,我其实在逐渐构筑自己的文学世界。用这块土地上的尘土,用它一场一场的风,用它的落日和朝阳,用它自己的白天、黑夜和满天星光,用这块土地上人们的梦与醒,来构筑自己的不完整、自主的一个世界。”刘亮程说,这个世界可以叫一个村庄,但这个村庄不等于大地上种粮食、养牛羊、生儿育女的村庄。而是一个孤悬于尘土之上,在云端的村庄,在内心中安放的村庄。
“那个孩子的梦想,那个孩子的忧伤,那个孩子白天黑夜的梦,那个孩子独自穿梭于村巷,独自追着一片落叶,独自在那样静寂的夜晚听着狗吠,看着满天星星,完成了对一个村庄,或者对自己整个一生长久的冥想。这是一个人的村庄,是一个人的百年孤独,是一个人的花开花落,是一个人的孤独寂寞,也是一个人的天长地久。”尽管写的是新疆大地上一个小村庄的故事,但是刘亮程从不认为这部作品是乡村文学。他认为,“人类的孤独、微笑和眼泪、梦想和梦幻,这些跟乡村没有关系,在任何一个地方都会发生在任何一个人的头脑中。仅仅因为我在乡大,就把这些文字定义成乡村文学,我觉得是不合适的。”
(节选自2019年8月29日的《中国青年报》,有删改)
( 1 )请从《与虫共眠》中找句子验证两则“作品评价”,各引用两个句子。要求:①写出真情实感;
②除诗歌、戏剧外,文体不限;
③不少于600字;
④文中不得出现与考生个人信息相关的真实人名、校名和地名。
