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2018年北京市科兴实验中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

在下面文段的横线上填关联词,最恰当的一项是( )

汉字真的落后吗?_______说在七八十年前,我们的先辈们,那些“五四”运动时期的文化斗士们对这一问题还不能慨然回答的话,________,作为他们的子孙们,我们_______可以理直气壮而又毫不迟疑地回答:汉字并不落后。汉字________是人类最古老的文字,_______是迄今为止人类最先进的文字之一。

A: 如果 那么 则 因为 所以
B: 虽然 但是 却 不只 并且
C: 如果 那么 则 不仅 而且
D: 即使 然而 却 不但 也
2、

下列句子中加下划线词语使用正确的一项是( )

A: 对于戏剧人物的评论,他洋洋洒洒、鸿篇巨制几千字,令人敬佩。
B: 小林滔滔不绝、倚马万言的演讲赢得了阵阵掌声。
C: 中华民族伟大复兴梦想的实现,不是一蹴而就的,还需要亿万中华儿女长期地艰苦奋斗。
D: 元旦晚会上,学校老师和同学们欢聚一堂、载歌载舞,共享天伦之乐。
3、下列各句中的成语使用不正确的一项是( )
A: 阅读是源头活水,课堂是半亩方塘,只有把活水引入方塘,才能清澈如许,这是不言而喻的。
B: 赵锐同学学习成绩优异,体育、文艺方面能力突出,同学们对他的丰功伟绩赞不绝口。
C: 爸爸郑重其事地告诉我,不要一遇到困难就依赖电脑,要自己先动动脑筋去思考。
D: 一串串晶莹剔透的葡萄聚拢在一起,密密麻麻的,像满天繁星,令人眼花缭乱。
4、

请选出下面短文中加下划线字注音正确的一项( )

英雄陨落,逝者为大。曼德拉官方追悼会上,南非人并没有如一些人预想的那样,泪水涟涟、呼天抢地。相反,整个追悼活动气氛轻松、哀而不伤。南非的黎民百姓用非洲民族传统的方式悼念曼德拉,讴歌他的丰功伟绩,称赞他是南非民族的脊梁。

A: sǔn qiāng diào jǐ
B: yǔn qiāng dào jǐ
C: yǔn qiǎng dào jí
D: sǔn qiǎng dào jǐ
5、

下列词语中划线字的字音完全正确的一项是( )

A: 阴晦(huì) 惬意(qiè) 贮藏( zhù) 苍穹(qiónɡ)
B: 褒贬 (bāo) 精髓(suí) 汲水(jí) 隽永(juàn)
C: 占卜(bǔ ) 纤细(xiān) 栈桥( zhàn) 氛围(fèn)
D: 褴褛(lǚ ) 拾级(shè) 殷红(yān) 木讷(nà)
6、下列句子中,划线成语使用不恰当的一项是( )
A: 幼儿园儿童竟然学到了小学高年级甚至中学的内容,如此“抢跑”,无异于揠苗助长。
B: 在笔者看来,绿营这种抱团取暖的行为是民进党当局黔驴技穷的表征。
C: 把莫言旧居整修得花团锦簇,反倒如焚膏继晷、花间晒裤,实在是大煞风景。
D: 中央财经人学文化经济研究院院长魏鹏表示:时代在变但德孝的价值亘古不变。
7、下列文学常识搭配不正确的一项是( )
A: 《老王》 杨绛 现代作家
B: 《最后一课》 都德 德国作家
C: 《邓稼先》 杨振宁 美籍华裔物理学家
D: 《孙权劝学》 司马光 北宋政治家、史学家
8、

下列各组词语中没有错别字的一项是 ( )

A: 璀璨 托泥带水 粗制烂造 黯然失色
B: 真谛 盛气凌人 风云突变 心旷神怡
C: 犀利 冥思瑕想 郁郁寡欢 油光可见
D: 轩昂 海誓山盟 翻来复去 不可名壮
9、下列关于文学名著表述有误的一项是( )
A: 《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的诗集,内容包括对母爱与童真的歌颂,对大燃的崇拜和赞颂,对人生的思考和感慨等。
B: 《水浒传》中杨志因杀死泼皮牛二,被打入死囚牢,后刺配充军到北京大名府留守司,因押送生辰纲被吴用等人设计智取,走投无路,之后到二龙山落草。
C: 斯威夫特笔下的格列佛,在小人国看到一种特殊的游戏:人们在离地高绳上跳舞,皇帝依据表演的好坏,按名次奖给表演者蓝色、红色、绿色丝线。
D: 《呼兰河传》是作家萧红的一部自传体小说,记录了呼兰河的四时风俗,以及小城里各式各样琐屑平凡的人世悲欢,表达了对扭曲人性、损害人格的社会现实的不满。
10、

下列词语中划线字的注音全正确的一项是( )

A: 单于(chán) 襁褓(qiáng) 睿智(ruì) 强聒不舍(guō)
B: 亵渎(xiè) 骈进(pián) 枘凿(zháo) 弥留之际(mí)
C: 佝偻(lóu) 妖娆(náo) 扶掖(yè) 羲皇上人(xī)
D: 风骚(sāo) 旁骛(wù) 谀词(yú) 成吉思汗(hán)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首诗,完成下面小题。

饮酒(其五)

陶渊明

结庐在人境,而无车马喧。

问君何能尔?心远地自偏。

采菊东篱下,悠然见南山。

山气日夕佳,飞鸟相与还。

此中有真意,欲辨已忘言。

( 1 )这首诗抒发了诗人怎样的情感?
( 2 )这首诗记叙、描写、议论、抒情有机地结合在一起,请任选一种简要评析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读选文,回答问题

陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

( 1 )解释下列划线的词语。

①与友期行(________) ②去后乃至(________)

③相委而去(________) ④下车引之(________)

( 2 )用现代汉语翻译下列句子。

①日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

②友人惭,下车引之。元方入门不顾。

( 3 )当友人怒曰“非人哉!与人期行,相委而去”时,元方是如何对答反驳的?
( 4 )友人“下车引之”的用意是什么?
( 5 )你认为陈元方这样的待客方式和待客态度是否合适?你的理由是什么?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成下列小题。

爱心菜

鸡叫头遍的时候,老王和老伴就在大棚里忙活开了。

等到一畦畦白菜扳倒,老王的头上已经袅起热气,他甩掉棉衣,坐在田埂上歇息。老伴嗔道:“现在还是三九天,能的你?!”

“一干活就热乎了。”老王站起来,顺手抓起一个编织袋,双手张开口子:“来吧,赶早不赶晚。”

老伴没有动,用袖子擦拭一下鼻尖的汗珠:“不能不去?”

老王瞪了老伴一眼:“废话,吐出来的吐沫咋能舔起来?”

“大年三十,人家都往家跑,你呢,就会唱反调。”老伴一边埋怨一边往袋子里装白菜,“我,我跟你去吧。”

“废话,你又不会开车。”说到这里,老王腾出一只手比划了一下,“咱沈丘离武汉四百多公里,走高速,五个多小时,明个儿准能回,不耽误过年。”

老伴叹了口气,没再多说,她知道再开口也还是废话。

“不中!”老王忽然叫道。老伴吓了一跳,抱着一棵白菜怔在那儿,不知道老王发哪门子神经。

老王瞅着老伴手里的白菜,说:“这棵留下,咱过年吃。”

老伴这才注意到手里那棵菜样子有点萎缩,叶子泛黄,犹豫一下,便放到了一边。再装菜时,就经心多了,专拣那些个头大、菜叶新鲜水灵的。老王叹道:“若不是贷款没还清,其他菜可以搭配一些。”

天刚放亮,白菜全都装上了车,满满当当的,似乎多装一棵都没有地方。老王前后左右看了看,脸上荡出满意的笑容。

老伴迟疑了一下,说:“弄点饭,吃了再走?”

“来不及,路上凑合吧。”老王说罢,扭开车门跳上驾驶室。这时候,他的手机唱起了“我们的大中华啊好大一个家”——是县城“百家乐”超市的杨经理打来的,让他送一车白菜。

“杨总,不好意思,今个儿不能给咱送了。价钱好商量?再涨价也不中,真不是钱的事儿……新年好,古得拜!”老王挂断电话,开上车迎着曙光出发了。

到了第三天,也就是正月初二下午,杨经理从微信上得知,老王是去湖北武汉送白菜了!怪不得呢,听说武汉的蔬菜贵得离谱,白菜十几块一斤呢,他这一车菜,差不多有两万斤,乖乖,如此算来,他这一趟没少赚。在杨经理的印象中,老王是一个很本分的人。真是画虎画皮难虎骨,知人知面不知心呐!杨经理气不过,想打电话奚落老王几句,觉得不能得罪老王,毕竟以后还合作呢。一念至此,他便开上车去找老王,现在是非常时期,需要备点货。

一到村口,杨经理就给拦下了——一位老大爷戴着口罩,身穿战袍,左手拄柄关公大刀坐在路中间,右手拿个电喇叭,声称外来车辆和人员不得进村。

杨经理忙从口袋里掏出口罩,一边戴一边说:“我是超市的,需要找老王进菜,疫情再严重,咋说也不能影响老百姓的菜篮子吧。”

老大爷举起电喇叭:“老王昨晚才从武汉回来,没回村,也没回家,在他的大棚里自我反省,不,隔离呢。”

杨经理闻听,撇了撇嘴,心说老王发烧才美哩,谁让他挣昧心钱哩?

老大爷似乎知道杨经理的心思,又补充了一句:“老王可是俺村的骄傲,不要一分钱,往武汉送了两万斤的白菜。”

“啊?”杨经理吃了一惊。

老王的大棚在村外的河湾里,杨经理去过多次。距离大棚还有十多米,杨经理把车停了下来,路当中扯了一条横幅,横幅的上边写着“别来无恙”,下边写着“我是武汉返回人员,请不要靠近我”。这时候,在大棚里的老王已经听到动静,戴着口罩从大棚旁边的铁房子里出来了,大声说道:“杨总,啥事?”

“大棚里还有其他蔬菜吗?能不能再配一车?”

“黄瓜,番茄,柿椒,都有,差不多能装一车。价格跟其他大棚一样,要不然人家会骂我老王八。”

“可以,要好的,这回不是超市上架,我打算捐给武汉。”

“好啊,你咋送?”

“发物流。”

“别搞那个,还是我送吧,车消过毒了,路线也熟悉。”

“好,运费咋算?”

“说啥运费呢,给我加箱油就中。杨总,武汉老乡要问起,咋说呢?得有个由头吧?”

杨经理歪头想了想,高声说道:“就叫‘爱心菜’吧!”咱河南简称“豫”,“豫”字15画,湖北简称‘鄂’,‘鄂’字11画,多出来的四画刚好是‘心’的距离!所以,咱送的菜就叫‘爱心菜’!”

老王笑了,指了指路边他的货车。

杨经理转过脸去,这才看到车厢上悬挂着的横幅“河南爱心菜”。

(作者:侯发山)

( 1 )细读文章,请说说“爱心菜”中凝聚了哪些人的爱心以及具体表现。
( 2 )杨经理和老王之间有两次误会,请分别分析让两次误会显得合情合理的铺垫。
( 3 )文章虽篇幅短小,细微之处凸显人物精神。请分析下面的文字是怎样表现老王的爱心的。(至少分析两处)

天刚放亮,白菜全都装上了车,满满当当的,似乎多装一棵都没有地方。老王前后左右看了看,脸上荡出满意的笑容。

( 4 )老大爷这一形象在文中起什么作用?请结合全文简要分析。
阅读下文,回答问题

藤野先生

中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在60分以上,便不是自己的能力了;也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边;给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。

“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。

这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。

( 1 )概括本文段的主要内容:________。
( 2 )“中国是弱国,所以中国人当然是低能儿”这句话中的两个分句有必然的因果关系吗?作者为什么这样说?
( 3 )文中“呜呼,无法可想”的感慨,表现了“我”怎样的思想?
( 4 )作者先离开东京,又离开仙台,这是为什么?他的人生选择对你有何启示?
四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文。

有人说,生活是一次次的相遇,是一场场的别离。其实在成长的路上,总有些东西一直陪伴着你,支撑着你,给你启迪,给你鼓励;也许是一句贴心的话语,一个理解的眼神;也许是一束温暖的阳光,一颗无名的小草……

请以“ △ 伴我成长”为题,写一篇600字左右的文章。

要求:①补足题目;②除诗歌外,文体不限;③文中不要出现真实的人名、校名、地名;④书写规范,卷面整洁。

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