| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中加点的字,读音完全不同的一项是( ) A: 仲裁/记载 书籍/满院狼藉 殚精竭虑/肆无忌惮 B: 交卸/防御 频道/濒临绝望 惟妙惟肖/春寒料峭 C: 踌躇/田畴 签字/油光可鉴 为富不仁/为虎作伥 D: 檀木/擅长 嘹亮/眼花缭乱 抑扬顿挫/不辍劳作 |
| 2、 | 下列词语中书写不完全正确的一项是( ) A: 商酌 惘然 涕泗横流 不求甚解B: 怡情 逞辨 无以伦比 袖手旁观 C: 亵渎 喑哑 怀古伤今 格物致知 D: 拮据 萧索 孜孜不倦 味同嚼蜡 |
| 3、 | 下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( ) A: 培根,英国哲学家、作家,出生贵族家庭。剑桥大学毕业,《随笔》是其文学方面的主要著作,开创了英国随笔这一特有体裁。 B: 李可染,江苏徐州人。中国现代杰出的画家、诗人,画家徐悲鸿的弟子。他擅长画山水、人物,尤其擅长画牛。代表画作有《漓江胜境图》《万山红遍》《井冈山》等。 C: 朱光潜,现代美学家、翻译家、文艺理论家。笔名孟实、孟石。安徽桐城 人。1922年毕业于香港大学文学院。1925年留学英国。主要作品有《文艺心理学》、《谈美》、《西方美学史》等。 D: 叶圣陶(1894--1988),原名叶绍钧,字秉臣、圣陶,江苏苏州人,现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家,有“优秀的语言艺术家”之称。主要作品有童话故事《稻草人》,长篇小说《倪焕之》,散文集《脚步集》等。 |
| 4、 | 下列各组中注音完全正确的一项是( ) A: 缥碧(piǎo) 诘(jí)责 文绉绉(zhòu) 颔首(hàn)B: 泠泠(líng) 畸(jī)形 胡髭(zī) 禁锢(gù) C: 黔娄(qián) 戏谑(xuè) 模(mó)样 执拗(niù) D: 烨然(huá) 炽热(chì) 稽首(qǐ) 睥睨(pì nì) |
| 5、 | 下列划线字注音全对的一项( ) A: 惊悚(sǒnɡ) 荒谬(miù) 溃退 (kuì) 锐不可当(dànɡ)B: 瓦砾(lè) 尴尬(ɡān) 惊骇 (hài) 歼灭(jiān) C: 颠沛(pèi) 幽咽(yàn) 诘问(jí) 差使(chāi ) D: 阡陌(qiān) 举箸(zhù) 寒噤(jìn) 仄歪 (zè) |
| 6、 | 下列句子没有语病的一项是( ) A: 每当站在中国地图前,使我产生无尽的联想。 B: 有关部门最近发出通知,要求各地在暑假期间严防安全不出问题。 C: 语文素质是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。 D: 如何管理、认识、把握网络舆论场,已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题。 |
| 7、 | 下列词语中划线字的注音有误的一项是( ) A: 撷取(xié) 馈赠(kuì) 谆谆教导(zhūn) 恪尽职守(kè) B: 默契(qì) 迤逦(lǐ) 戛然而止(jiá) 如法炮制(páo) C: 缄默(jiān) 戏谑(nüè) 浑身解数(xiè) 苦心孤诣(yì) D: 喷薄(bó) 阔绰(chuò) 鲜为人知(xiǎn) 鳞次栉比(zhì) |
| 8、 | 选出下列划线字注音完全正确的一项( ) A: 贮蓄(chǔ) 讪笑(shàn) 告罄(qìng) 苦心孤诣(yì)B: 倏忽(shū) 惬意(qìe) 荫庇(yìn) 遍稽群籍(jī) C: 窸窣(sū) 冗杂(róng) 嗔视(chēn) 味同嚼蜡(jiáo) D: 脑髓(suǐ) 炽痛(zhǐ) 拮据(jié) 风雪载途(zài) |
| 9、 | 依次填入下面这段文字横线上的句子,最恰当的一项是( ) 一条宽敞笔直的大道向校园深处延伸进去, , ,建筑后边青山隐隐。 ①道路两旁是四季葱绿的香樟树 ②四季葱绿的香樟树生长在道路两旁 ③庄严的石头建筑位于校园深处 ④校园深处是庄严的石头建筑 A: ①③ B: ②④ C: ①④ D: ②③ |
| 10、 | 下列句子横线上依次填入词语正确的一项是( ) ①作为一滴水,不可能同时从三条河中________同一座古城。 ②这些人在自己所来的远处地方,即便是寂静时分,内心也很________。 ③我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山,晶莹夺目________在蓝天下面。 A: 通过 热闹 矗立B: 穿越 热闹 耸立 C: 穿越 喧哗 矗立 D: 通过 喧哗 耸立 |
| 阅读短诗,回答问题。 成熟 席慕蓉 童年的梦幻褪色了 不再是只愿做一只 长了翅膀的小精灵 有月亮的晚上 倚在窗前的 是渐呈修长的双手 将火热的颊贴在石栏上 在古长春藤的荫里 有萤火在游 不再写流水账似的日记了 换成了密密的 模糊的字迹 在一页页深蓝浅蓝的泪痕里 有着谁都不知道的语句 ( 1 )作者说“童年的梦幻褪色了”这句诗的意思是什么?( 2 )“修长的双手”代指什么? ( 3 )“流水账似的日记”代表什么? ( 4 )你如何理解“在一页页深蓝浅蓝的泪痕里/有着谁都不知道的语句”这两句诗? ( 5 )根据诗意,你认为成熟的标志是什么? ( 6 )根据你的理解,写出两三个表示成熟意思的成语或俗语? |
| 阅读下文,回答问题。 伤仲永 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉,曰:“泯然众人矣。” 王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶? ( 1 )解释划线词的意思。①忽啼求之 ________ ②即书诗四句________ ③自是指物作诗立就________ ④不能称前时之闻________ ( 2 )翻译下面的句子。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。 ( 3 )本文方仲永由天资过人变得“泯然众人”原因是什么?而《孙权劝学》中吕蒙才略的惊人长进的原因又是什么?结合文章用自己的话说一说,阅读两文后你又有什么感想? |
山岗上的秃树
①车过山岗的时候,忽然就发现了那株树,它突兀地站在冬天的地平线上,远离成片结队的森林,独自站立在寒风中,苍老、孤独、虬枝盘结,努力想把枝枝丫丫伸出生空,却怎样都伸不直的样子。
②那时节,夕阳西下,有飞鸟还巢,金色的夕阳把那棵秃树镀了一层金,暗淡的背景里,那棵秃树,彰显,凹凸,浮雕一样,像一张逆光的照片,唯美,清凉,没有一丝烟火气息,周遭的山岗,田野,石头,兀自静默,唯有风,像一个行吟诗人,抚过秃树,抚过旷野,抚过泥土,抚过沙石,留下一行行蹩脚的诗句。
③没法儿不心动,没法儿不震撼,为一种生命力,即使凋落,即便颓败,仍然致致以求,向上是它不朽的生命力。
④没有一片叶子去装饰的树,像一个脱掉了华衣丽服的女人,裸露出来的,是无法掩饰的虚弱与丑陋。可是这棵秃树,我一点都没觉得它丑,它姿态从容优雅,一幅经风见雨,处变不惊的模样,让我想起了老屋门前的那棵树,也是这样,也是光秃秃的,枝丫上没有一片叶子,不管是春天还是夏天,也不管是秋天还是冬天,它一直都是这样光秃秃,但是,它却一直是有生命力的,是鲜活着的,它树干里新鲜的养分和水分就足以见证。
⑤如果树记得自己的年龄,它一定是很老了,老到沧桑,老到连一片叶子,都承载不起。当然,它也曾有过灿烂年华,浓荫如盖,蔽日遮天。它也曾有过繁花似锦,蜂蝶萦绕,郁郁葱葱。我曾在它尚且美好的年华里遇到过它,也曾在它硕大的树冠下,乘凉,奔跑,嬉戏,也曾在它的满树繁花下,忧伤,郁闷,思索。它记着我们的一举一动,一笑一颦,它记得我们曾经的欢乐与悲伤,不管风雨雷电,不管冰冻霜寒,初衷不改地守护在老屋旁边。
⑥可是有那么一天,一个大雨之夜的早晨,那株苍老的秃树,一声不吭地倒下了,它的枝干满是皱褶,四分五裂地倒在地上,被摔成几截,腐朽不堪。它有多少年没有长过叶子?难道它已经老朽的承载不起一个鸟窝?它是老得再也没有一丝力气挺立了吗?
⑦秃树不在了,留下一个光秃秃的树墩,那些鸟儿搬家了,我也迁徙了,远离了秃树,远离了老屋,可是不管走到哪里,那棵树,没有一片叶子的秃树,一直都默默地站在我的心里,像图腾,像支柱,像我依恋不舍的伴侣。
⑧车子越过山岗,飞驰而去,那棵站在山岗上的秃树,转瞬便被落下很远。我回头,这棵站立在冬天里,似曾相识的秃树,透过车子带起的风沙烟尘,依旧傲然挺立在山岗上,依旧肃穆安静地挺立在寒风里。
⑨丑陋吗?其实也不见得,丑不丑,在人心。记得看过一幅漫画,说一个人的思想就像底裤,你不能逢人就把自己剖开来,告诉人家你多有思想,也就是说,你不能遇到人就脱掉自己的衣服,露出底裤。
⑩秃树也是一样,树有树的内涵,树有树的心灵,美与丑需要慢慢琢磨和参悟。秃树自有秃树的风韵和意味,懂得的人自然会体味它的好与妙,就像人生的每一个年龄段,童年有童年的纯真和烂漫,华年有华年的美丽与憧憬,老年有老年的芬芳和韵味,不经历,怎么知道其中的曼妙?
⑪站在冬天里的秃树,装饰别人的风景,也装饰自己的梦,而有梦的人不会苍老,而有梦的树四季常青。
( 1 ) 请从修辞角度赏析“它突兀地站在冬天的地平线上,远离成片结队的森林,独自站立在寒风中,苍老,孤独,虬枝盘结,努力想把枝枝丫丫伸出生空,却怎样都伸不直的样子”这句话的表达效果。在中华文化浩瀚的星海中,涌现出了许多璀璨耀眼的作家,他们大多已经作古,但是他们的作品却流传至今,影响了一代代的学子。假如某一天,他们突然来到你身边,你最想见到谁?你们之间会发生什么事情?
请把题目补充完整,写一篇作文。
要求:叙事要抓住细节表达真情实感;要抓住外貌、语言、动作、心理上的特征,通过细节刻画人物,写出人物的精神;安排好行文线索和全文结构,围绕中心筛选和组织材料;要有丰富而合理的联想和想象,以小见大,突出中心。
写一篇记叙文。文中不得出现真实的人名、地名和校名,不少于500字。
