| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 将下列句子组成一段话，排序正确的是（ ） ①柴门闻犬吠，风雪夜归人，是江南雪夜，夜阑人静，一片孤寂后的景况。 ②前村深雪里，昨夜一枝开，又到了第二天的早晨，喜欢雪景的村童来报告村景了。 ③一提到雨，也就必然的要想到雪：晚来天欲雪，能饮一杯无，自然是江南日暮的雪景。 ④寒沙梅影路，微雪酒香村，则是雪月梅的冬宵三友，会合一道，在调戏酒姑娘了。 A: ①③④② B: ③④①② C: ③①④② D: ③①②④ |
| 2、 | 下列句中划线的成语使用不当的一项是( ) A: 他说起话来唠唠叨叨 ， 使人讨厌。 B: 小说揭示了封建社会的世态炎凉 ， 人们冷漠麻木、思想昏沉的精神状态。 C: 面对此情此景，他居然在心里无动于衷。 D: 文章通过个性化的语言描写，揭示了孔乙己自命清高、迂腐不堪、自欺欺人的性格。 |
| 3、 | 下列字形和划线字注音全部正确的一项是（ ） A: 确凿(zuó) 脚踝 污秽(huì) 人声鼎沸(fèi)B: 怪诞(dàn) 谰语 骊(lì)歌 一反既(jì)往 C: 讪(shàn)笑 嗥鸣 炽(zhì)痛 锲(qiè)而不舍 D: 亘(gèn)古 深邃 喧嚣(xiāo) 鲜(xiǎn)为人知 |
| 4、 | 下列句子中有错别字的一项是（ ） A: 雨水落到河湖里，渗入到地下，都对岩石有破坏作用。 B: 让别的矿物质填充了它的遗体，保留了它的外形甚至内部的构造。 C: 有一种很粗糙的石头，叫作“砾岩”。 D: 就好像一丙铁扫帚从地上扫过，刨刮着所遇到的一些石头。 |
| 5、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ）。 A: 惨白 诧异 鞠躬尽瘁 B: 朴实 徬徨 潜心贯注 C: 咳嗽 摇篮 妇儒皆知 D: 默契 亘古 契而不舍 |
| 6、 | 下列词语中，划线字词的读音有误的一项是（ ） A: 池沼（zhǎo） 诘问（jié） 追溯（sù） 鲜腴（yú） B: 洨河（xiāo） 丘壑（hè） 跋涉（bá） 绥靖（jìng） C: 伛身（yǔ） 孕育（yùn） 罅隙（xià） 蹒跚（pán） D: 绮丽（qǐ） 遒劲（jìng） 藩篱（fān） 轩榭（xuān） |
| 7、 | 下列字形和划线字注音全部正确的一项是( ) A: 羁畔 嗤(chī)笑 豁然开朗 廓然无累(lèi) B: 狐裘 锃亮(zèng) 义愤填膺 求神拜佛(fó) C: 翠蔓 蓦然(mù) 粗制烂造 广袤无垠(mào) D: 颓唐 荒谬(miù) 格尽职守 气冲斗牛(dòu) |
| 8、 | 选出词义在语境中没有发生变化的一项（ ） A: 看红装素裹，分外妖娆。 B: 数风流人物 ， 还看今朝。 C: 海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 D: 瀚海阑干百及冰，愁云惨淡万里凝。 |
| 9、 | 下列句子中划线的词语没有结合句意解释的一项是（ ） A: 他是本城中极方正 ， 质朴，博学的人。（方正：指为人正派。） B: 一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。（群蚁排衙：这里指整齐地排列着。） C: 但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼 ， 它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。（海市蜃楼：这里指空中或地面出现的虚幻的楼台城郭。） D: 他们自以为是人，然而却因承受着某种他们感觉不到的压力而沦为像蚂蚁一样的虫豸。（虫豸：这里比喻碌碌无为的人。） |
| 10、 | 下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是（ ） A: 旁骛（wù） 狭窄（zǎi） 游弋（yì） 丰润（ruì） B: 矗（chù）立 恣睢（suī ） 鄙（bǐ）夷 阔绰（chuò） C: 娉（pìn）婷 恪（kè）守 宽宥（yòu） 惊骇（hài） D: 佝（gōu）偻 分（fēn）外 亵渎（dú） 解剖（páo） |
| 阅读下面的诗歌，回答后面小题 水调歌头 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 ( 1 )下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）A: 这首词上阙写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢这乐观向上、积极奋进的情绪。 B: “不应有恨，何事长向别时圆”这一句抒发思念亲人的感情。表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。 C: “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”这一句从人到月，从古到今，对自然和社会做了高度概括，很有哲理意味。 D: 全诗情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。 ( 2 )“但愿人长久，千里共婵娟”表达了诗人什么样的情感？ |
读下面文言文，完成小题。 归钺①，早丧母，父娶后妻，生子，由是失爱。家贫，母即喋喋②罪过钺，父大怒逐之。钺数困，匍匐道中。比归母又复杖之屡濒于死。钺依依③户外，俯首窃泪下，族人莫不怜也。 父卒，母与其子居，钺贩盐市中，时私其弟，问母饮食，致甘鲜焉。后大饥，母不能自活。钺往涕泣奉迎。母内自惭，从之。钺得食，先予母、弟，而己有饥色。奉母终身怡然。既老且死，终不言其后母事也。 归氏孝子，予既列之家乘矣，身微贱而其行卓④，独其宗亲邻里知之，于是思以广其传焉。 （选文有改动） 【注释】①铖：人名。②喋喋：说话没完没了。③依依：依恋的样子。④卓：高。 ( 1 )用“／”给文中画线的句子断句。比归母又复杖之屡濒于死。 ( 2 )解释下列句子中划线的词。①父娶后妻，生子，由是失爱 由是：________ ②钺贩盐市中 市：________ ③而己有饥色 色：________ ④奉母终身怡然 怡然：________ ( 3 )归钺的哪些孝行让人感动？请根据选文第二段用自己的话简要概括。 |
阅读下面文段，完成小题。
①暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
②孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
③第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。
④但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。
⑤在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
⑥是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
（选自课本《雪》）
好一朵木槿花
宗璞
①又是一年秋来，洁白的玉春花挟着凉意，先透出冰雪的消息。美人蕉也在这时开放了。红的黄的花，耸立在阔大的绿叶上，一点儿也不在乎秋的肃杀。接下来该是紫薇和木槿。在我家这以草为主的小园中，它们是外来户。偶然得来的枝条，偶然插入土中，它们就偶然地生长起来。紫薇似娇气些，始终未见花。木槿则已两度花发了。
②木槿以前给我的印象是平庸。文革中许多花木惨遭摧残，它却得全性命，陪伴着显赫一时的文冠果，免得那钦定植物太孤单。据说原因是它的花可食用，大概总比草根树皮好些吧。学生浴室边的路上，两行树挺立着，花开有紫、红、白等色，我从未仔细看过。
③前年秋至，我家刚从死别的悲痛缓过气来不久，又面临了少年人的生之困惑。我们不知道下一分钟会发生什么事，陷入极端的惶恐中。我在坐立不安时，只好到草园踱步。那时园中荒草没膝，除了我们的基本队伍亲爱的玉簪花之外，只有两树忍冬，结了小红果子，玛瑙扣子似的，一簇簇挂着。我没有指望还能看见别的什么颜色。
④忽然在绿草间，闪出一点紫色，亮亮的，轻轻的，在眼前转了几转。我忙拔开草丛走过去，见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上。
⑤这是木槿。木槿开花了，而且是紫色的。
⑥木槿花的三种颜色，以紫色最好。那红色极不正，好像颜料没有调好；白色的花，有老伙伴玉簪已经够了。最愿见到的是紫色的，好和早春的二月兰、初夏的藤萝相呼应，让紫色的幻想充满在小园中，让风吹走悲伤，让梦留着。
⑦惊喜之余，我小心地除去它周围的杂草，作出一个浅坑，浇上水。水很快渗下去了。一阵风过，草面漾出绿色的波浪，薄如蝉翼的娇嫩的紫色在一片绿波中歪着头，带点调皮，却丝毫不知道自己显得很奇特。
⑧去年，月圆过四五次后；几经洗劫的小园又一次遭受磨难。园旁小兴土木，盖一座大有用途的小楼。泥土、砖块、钢筋、木条全堆在园里，像是零乱地长出一座座小山，把植物全压在底下。我已习惯了这类景象，知道毁去了以后，总会有新的开始，尽管等的时间会很长。
⑨没想到秋来时，一次走在这崎岖的山路上，忽见土山一侧，透过砖块钢筋伸出几条绿枝，绿枝上，一朵紫色的花正在颤颤地开放！
⑩我的心也震颤起来，一种悲壮的感觉攫住了我。土埋大半截了，还开花！
⑪土埋大半截了，还开花！
⑫我跨过障碍，走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣，略有皱折，似乎在花蒂处有一根带子束住，却又舒展自得，它不觉得环境的艰难，更不觉得自己的奇特。
⑬忽然觉得这是一朵童话的花，拿着它，任何愿望都会实现，因为持有的，是面对一切困难的勇气。
⑭紫色的流光抛散开来，笼罩了凌乱的工地。那朵花冉冉升起，倚着明亮的紫霞，微笑地看着我。
⑮今年果然又有一个开始，小园经过整治后，不再以草为主，所以有了对美人蕉的新认识。那株木槿高了许多，枝繁叶茂，但是重阳已届，仍不见花。
⑯我常在它身旁徘徊，期待着震撼了我的那朵花再来。
（节选自《宗璞散文》）
( 1 )根据要求，在横线处填空。①阅读全文，作者对木槿花态度变化的过程依次是：
轻视、________、欣赏、赞美、________。
②结合语境，解释下列句子中划线词语的含义。
“偶然得来的枝条，偶然插入土中，它们就偶然地生长起来。”一句中连用三个“偶然”，前两个“偶然”的含义相同是________；第三个“偶然”的含义是________。
③第⑦段画线句子使用了两种修辞手法是________和________。
( 2 )文章先说印象中的木槿是平庸的，后说木槿花是“震撼了我的那朵花”，这样安排结构使用了什么手法？有何妙处？请结合文章内容简要分析。如果错过太阳时你流了泪，那么你也将错过群星了 ---一 泰戈尔
请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于300字的文章。
要求:①自定立意；②自拟标题；③除诗歌外文体不限；
