语文360

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2018年洛阳市第一高级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 这些故事源于生活又高于生活,既带有浓郁的生活气息,又闪烁着智慧的光芒。
B: 通过“告别网吧”的主题班会,使同学们受到了很大的触动。
C: 能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。
D: 春运期间,为防止类似的交通事故不再发生,有关部门加大了监管与督察力度。
2、下列词语解释有误的一项是( )
A: 愚鲁:愚笨。消遣:用自己感觉愉快的事来度过空闲时间;消闲解闷。
B: 狡黠:狡诈。自欺欺人:自己欺骗自己。
C: 繁琐:繁杂琐碎。炫耀:本课指夸耀、显示。
D: 聪慧:聪明。挑剔:故意过分地在细节上找毛病。
3、选出没有语病的一项( )
A: 学习委员猜测,新来的物理老师大概是三十三四岁左右。
B: 是否多读书,也是提高一个人语文素养的途径之一。
C: 中学生是学习的重要阶段。
D: 我们要注意找出并改正作文中的错别字。
4、下列各组词语中有错别字的一项是( )
A: 懈怠 骤然 蜿蜒 漫不经心
B: 拯救 绽裂 晦暗 川流不息
C: 奠定 绚丽 枷锁 厉厉在目
D: 砾石 告诫 霎时 不可估量
5、“可以肯定地说,读‘无字书’比读纸本书、电子书更艰难”一句放入下面文段最恰当的一处是( )

①精读、略读、快读三种读法可以交错地用于纸本书、电子书、“无字书”这三种书。
②并不是纸本阅读都是“深阅读”,没有浅阅读;也不是网上阅读都是“浅阅读”,没有深阅读;更不是说读“无字书”皆为游山玩水,浮光掠影,没有学问。
③老子和孔子观水就读出了很多名堂。
④老子的“上善若水”论,从水的七种善性悟出了人的七种德性。
⑤孔子的“水的德性”论,从水的品性悟出了人的十种德性。

A: ①~②之间
B: ②~③之间
C: ③~④之间
D: ④~⑤之间
6、

下列划线字注音全都正确的一项是( )

A: 哂笑shěn 磬口qìng 相形见绌chù
B: 稽首qǐ 狩猎shǒu 颔首低眉hà
C: 缥碧piǎo 酷肖xiào 深恶痛疾è
D: 缄默jiān 胆怯què 广袤无垠mào
7、下列选项中搭配不当的一组是( )
A: 《天上的街市》作者郭沫若,诗人、历史学家、古文学家。代表作诗集《女神》等。
B: 《金色花》作者泰戈尔,印国作家、诗人。主要作品有诗集《园丁集》《飞鸟集》。
C: 《济南的冬天》作者老舍,作家。代表作品有小说《骆驼祥子》,话剧《茶馆》等。
D: 《女娲造人》作者袁珂,童话家。著有《中国古代童话》《山海经校注》等
8、

对《钱塘湖春行》这首诗理解错误的一项是( )

A: 这首诗的兴趣不在于集中介绍某一景物,而是从总体着眼,描绘湖上的春意。
B: “渐欲”“才能”两个词语,动态地表现着“乱花”和“浅草”的勃勃生机。
C: 这首诗观察点不在某一处,而是边行走,边观察,多角度描写钱塘湖春景。
D: 这首诗处处紧扣季节特征,把春天的钱塘湖描绘得生机盎然,十分迷人。
9、下列划线字的注音全对的一项是( )
A: 烂熳(màn) 匿名(ruò) 筋疲力尽(jīn)
B: 芦荟(huì) 长髯(rán) 吹嘘(xū)
C: 不逊(sùn) 禁锢(ɡù) 文绉绉(zhōu)
D: 诘责(jié) 窒息(zhì) 锃亮(chénɡ)
10、下面文字中划线的字注音正确的一项是( )

不同于北方游牧民族的剽悍,南方特有一种婉约的柔美。江南水乡小镇便是典型,犹如遇见了戴望舒笔下的《雨巷》这般。徘徊在悠长的小巷,古朴的石板路,两边的黑瓦白墙,刻画着斑驳流失的年轮。小桥流水,渔舟唱晚,在这碧波涟漪中,我撑一架竹篙,载着怀古的情伤,一路叹息,一路结着幽怨的惆怅。


A: biāo huí gāo zài
B: piāo huái gāo zài
C: biāo huái hāo zǎi
D: piāo huí hāo zǎi
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面一首古诗,完成小题。
春日 (宋)晃冲之
阴阴溪曲绿交加①,小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽,争随流水趁桃花②。
【注释】①阴阴:浓阴。溪曲:弯弯曲曲的溪流。②趁:追逐。

( 1 )全诗通过描绘________ 、细雨翻萍、________ 的春日景象,构成一幅优美而完整的画面。

( 2 )三四两句中流露出作者怎样的思想感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
《与朱元思书》

( 1 )解释下面划线的词。
①急湍甚箭,猛浪若奔 ( ) ② 负势竞上,互相轩邈 ( )

( 2 )翻译下面的句子。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

( 3 )“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”。请写出一位与吴均有相同情怀和志趣的古代名人,并结合其相关文章简要分析。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章,回答问题。

风雨中的菊花

午后的天灰蒙蒙的,没有一丝风。乌云压得很低,似乎要下雨。就像一个人打喷嚏 可是又打不出来,憋得很难受。

多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系,他要转车到休斯 敦。

开车的时间还有两个小时,他随便在站前广场上漫步,借以打发时间。

“太太,行行好。” 声音吸引了他的注意力。循着声音望去,他看见前面不远处一个衣 衫槛楼的小男孩伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正 闪闪发亮的小狗匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服。

“可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐,妇 女转回身,怒喝一声:“滚,这么点小孩就会做生意!”小乞丐站住脚,满脸的失望。

真是缺一行不成世界。多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生,甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨,利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢,说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额,回去就要挨处罚。不管怎么说,孩子也怪可怜的。这个年龄本来应该上学,在课堂里学习,可是……这个孩子的父母大狠心了,无论如何应该送他上学,将来成为对社会有用的人。

多尔先生正思忖着,小乞丐走到他跟前,摊着小脏手:“先生,可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”A不管这个小乞丐是生活所迫,还是欺骗,多尔先生心中一阵难过,他掏出一美元的硬币,递给他手里。

“谢谢您,祝您好运!” 小男孩金黄色的头发都连成了一个板块,全身上下只有牙齿和眼球是白的,估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。

树上的鸣蝉在聒噪,空气又闷又热,像庞大的蒸笼。多尔先生不愿意过早去候车室,就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他,忙打招呼。

“你要看点什么?”小姐训练有素,礼貌而又有分寸。她不说“买什么”,以免强加于人。

这时,从外面又走进一人,多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么?”小姐这么问,因为她从来没有想到小乞丐会买。

“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。

“要我们送给什么人吗?”

“不用,你可以写上‘献给我最亲爱的人’,下面再写上‘祝妈妈生日快乐!”’

“一共是二十美元。” 小姐一边写,一边说。

小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦掏出一大把硬币,倒在柜台上,每一枚硬币都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元,然后虔诚地接过下面有纸牌的花,转身离去。

B这个小男孩还蛮有情趣的,这是多尔先生没有想到的。

火车终于驶出站台,多尔先生望着窗外,外面下雨了,路上没有了行人,只剩下各式车辆。突然,他在风雨中发现了那个小男孩,只见他手捧鲜花,一步一步地缓缓前行,他忘记了身外的一切,瘦小的身体更显得单薄。多尔看到他的前方是一块公墓,他手中的菊花迎着风雨怒放着。C火车撞击铁轨越来越快,多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。

( 1 )这篇小说在情节安排上,多处设置悬念,试举一例说明:________;你认为全文彻底解开悬念的谜底的一句是________。
( 2 )本文将视线转向了在社会生活中极易被人们忽视的一类人——乞丐。认真研读表现小乞丐的部分,完成下面的两道题。

①小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨得亮晶晶的”这一细节表明了 ________

②小乞丐从卖花姑娘手中“虔诚地接过下面有纸牌的花”,在风雨中“手捧鲜花,一步一步地缓缓前行,他忘记了身外的一切”,这些表现了小乞丐什么样的思想感情?

________

( 3 )小说的主人公是小乞丐,那多尔先生这一人物在文中有何作用呢?他对小乞丐的感情经历了怎样的变化呢?

①体会文中A,B,C三句话中包含着多尔先生对小乞丐有怎样的感情和态度。

②结合全文谈谈作者塑造多尔先生这一人物有何作用(山从情节的展共、王题的表现、人物的塑造等多方面任选一个角度分析)。

( 4 )如果把本文的题目换成“一束万寿菊”,显然不如“风雨中的菊花”,为什么?谈谈你的理解。

阅读下文,回答相关问题

老王
①有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想像里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”
②他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。
③我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。
④我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”
⑤他只说:“我不吃。”
⑥我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”
⑦我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。”
⑧他也许觉得我这话有理,站着等我。
⑨我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回。
⑩过了十多天,我碰见老王同院的老李。我问:“老王怎么了?好些没有?”
⑪“早埋了。”
⑫“呀,他什么时候……”
⑬“什么时候死的?就是到您那儿的第二天。”
⑭他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是,埋在什么沟里。我也不懂,没多问。
⑮我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

( 1 )用简洁的语言概括选文的主要主要内容。

( 2 )联系上下文,简要分析下面句子中加点词语的表达效果。
①有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。
②我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”

( 3 )“我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。”有限的鸡蛋却多得数不完,你能说出其中的含义吗?

( 4 )你是如何理解文中最后一句“我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”的?

四、写作(分值:60分)

有人说,认识自己其实是最难的事情。你了解自己的性格么?了解自己的能力么?了解自己的优缺点么?了解自己真正的追求么?或者还有其他的很多方面,你真正认识自己么?

请以“这就是我”为题目,写一篇文章。不少于600字。

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