| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 阴晦（huì） 嗤（chǐ）笑 嶙峋（xún） 相得益彰（zhāng） B: 栅（zhà）栏 轩榭（xuān） 譬如（pì） 俯（fū）仰生姿 C: 磐石（pán） 伺（sì）候 恬（tián）美 奇花异葩（pā） D: 摇曳（yè） 枯萎（wēi） 迄（qì）今 风驰电掣（chè） |
| 2、 | 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A: 营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。 B: 在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。 C: 会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。 D: 他上课认真听讲，下课一有工夫不是看语文、数学等书，就是看报纸，全班同学没有一个不说他学习不积极。 |
| 3、 | 下面注音完全正确的一项是（ ） A: 松柏（bǎi） 狗窦（dòu） 寥落（liào） 冢累累（zhǒng） B: 干戈（gē） 旅葵（kuí） 舂谷（chōng） 雉从梁上飞（zhì） C: 兜鍪（móu） 采葵（kuí） 峰峦（lán） 饴阿谁（yí） D: 作羹（gēng） 踌躇（chǔ） 惶恐（huáng） 风掣红旗（chè） |
| 4、 | 下列各句中划线成语使用不正确的一项是（ ） A: 不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句 ， 而应推敲细思。 B: 教研讨论会上，刘老师高谈阔论 ， 积极发表自己的见解。 C: 学习文件不能只咬文嚼字 ， 关键是领会文件的精神实质。 D: 有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。 |
| 5、 | 下列句子中划线词的古今义相同的一项是（ ） A: 余闻而愈悲 B: 汪然出涕曰 C: 则久已病矣 D: 去死肌，杀三虫 |
| 6、 | 依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是（ ） 眼界决定了读书人的方式方法和兴趣效果。________ ①自古至今，读什么书，怎么读，以及怎么防止“死”读书，都需要从实践出发，形成适合每个人自己的读书方式。 ②他们将读书视为一件高雅而神圣之事，并从广泛的阅读中、从对历史的理解之中，获得一种对自己时代使命的高度自信并笃行之。 ③一个拥有高眼界的读书人，能够牢记使命，超越功利的藩篱。 ④可以肯定，有着高眼界的读书人，一定会结合实践读那些更富有价值的书籍。 A: ①④③② B: ①③④② C: ②④③① D: ④②①③ |
| 7、 | 下列词语中划线字的注音和书写完全正确的一项是（ ） A: 稔（rěn）熟 慰藉（jí） 辨（biàn）伪去妄 B: 炫（xuán）耀 绮（qǐ）丽 毛骨悚（sǒng）然 C: 亘（gèn）古 哂（shěn）笑 怏怏（yàng）不乐 D: 犷（guǎng）野 羸（léi）弱 以身徇（xùn）职 |
| 8、 | 下面关于名著或文学常识说法有误的一项是（ ） A: 《沁园春 雪》这首词上片大笔挥洒，写北方雪景；下片纵横议论，评古今人物。上下浑融一气，表现出一位伟大的无产阶级革命家超凡脱俗的精神境界。 B: 《星星变奏曲》这首朦胧诗，以象征的手法，用星星象征光明，表达对黑暗冰冷现实的否定，抒发了对理想的向往和追求，以及虽然迷茫失落而不失坚定的希望的信念。 C: 《蝈蝈和蛐蛐》与《夜》都是英国浪漫主义诗人济慈的代表作，其中《夜》是一首优美小夜曲，营造了静谧、美好的夜景，让人产生无限的遐想。 D: 《史记》是西汉史学家、文学家、思想家司马迁撰写的我国第一部纪传体通史,被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。 |
| 9、 | 下列各句依次运用的修辞方法是（ ） ①人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。 ②假使墨守旧说，不能发问，那怎么能研究，文明又怎么能进步呢？ ③正像鲁迅指出的：“这毫不动弹，却也就是一个大错。” ④狡诈者轻鄙学问，愚鲁者羡慕学问，唯聪明者善于运用学问。 A: 比喻 反问 引用 比喻B: 比喻 反问 比喻 排比 C: 比喻 反问 引用 排比 D: 对偶 反问 引用 排比 |
| 10、 | 先秦时代，教育内容以“六艺”为主，下列不属于“六艺”的是（ ） A: 射 B: 御 C: 礼 D: 武 |
| 古诗鉴赏 己亥杂诗 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 ( 1 )本诗流露出了诗人的两种情感：舍和不舍。诗人想舍的是________。不想舍的又是________。( 2 )你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么？ |
| 阅读文言文，回答问题 愚公移山 太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 ( 1 )解释下列划线词语在句子中的意思。①年且九十________ ②杂然相许________ ③一厝朔东（________ ( 2 )将下列句子翻译成现代汉语。①寒暑易节，始一反焉。 ②汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。 ( 3 )下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）A: 愚公提出了移山的主张，众人热烈响应，但愚公之妻和智叟两人坚决反对愚公移山。 B: 愚公反驳智叟，以“人无穷”而“山有尽”的道理，说得智叟哑口无言，无力回击。 C: “愚公”非愚，“智叟”非智，作者如此命名加重了对比的色彩，增强了讽刺的效果。 D: 文章运用了对比和衬托的写作手法来突出人物形象。 |
阅读下列文言文答题
诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨①，约②官职，从权制③，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情④者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮；善无微而不赏，恶无纤而不贬；庶事精炼，物⑤理其本，循名责实，虚伪不齿；终于邦域之内咸畏而爱之刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才，管、萧之亚匹⑥矣。然连年动众，未能成功，盖应变将略，非其所长欤！”
（节选自陈寿《三国志·诸葛亮传》）
【注释】①仪轨：礼仪法度。②约：省减，简约。③权制：合乎时宜的制度。④服罪输情：认罪并表示悔改。⑤物：指人，百姓。⑥亚匹：同一流人物。亚：同类。
①抚百姓，示仪轨
②尽忠益时者虽仇必赏
③犯法怠慢者虽亲必罚
④终于邦城之内，咸畏而爱之
为什么蜂鸟可以倒着飞
①蜂鸟是世界上最小的鸟，身长只有6厘米，体重才2-3克，它的身体比蜜蜂稍微大一点，而且蜂鸟的心跳也特别快，每分钟达到615次，大约是人类的8倍。最令人吃惊的是，有些蜂鸟有迁徙的习惯。蜂鸟可以飞到四、五千米的高空中，速度可以达到每小时50千米，国此人们很难经常在生活中看到它们。蜂鸟的翅膀振动频率非常快，每秒钟能扇50到70次。所以它可以悬空停着，还可以在空中倒着飞。
②很多人认为蜂鸟的奇特之处并不在于它的小巧动，而是在于它能够倒着飞还能够在同一个高度上悬空停住，这是为什么呢？
③关于蜂鸟倒着飞有一个传说，据说在很久以前，蜂鸟并不是倒着飞的，而是和其它鸟一样往前飞的。国为在蜂鸟家族中有一个规矩，就是所有的蜂鸟都必须勇猛地向前冲逆缩就会遭到其它蜂鸟的围攻。虽然蜂鸟的体形很小，但它的家族兴旺，成群结队地出动就可以逃天蔽日，让大片的森林笼罩在它们的阴影下。
④有一次，森林失火了，蜂鸟天生敢于搏斗不怕牺牲，它们看见烈火在丛林中肆虐侵犯它们的领土，便在蜂鸟王的指挥下，成群地向烈火扑去。结果因为它们不被允许退缩就只能前赴后继地向烈火发起攻击。眼看蜂鸟家族就要全军覆灭，一只蜂鸟动摇了，它试图往后退。蜂鸟王看见了非常愤怒，就指挥其它蜂鸟去攻击那只退缩的蜂鸟。但是其它鸟并没有像往常那样向这个背叛者扑去，反而也跟着那只蜂鸟一起向后飞去。结果是鸟王和很多的蜂鸟成了烈火的牺牲品，而只有那一小部分的蜂鸟活了下来，并延续了蜂的生命。
⑤而传说只是个传说，事实上，蜂鸟倒着飞和在悬空停住是有实际用途的。
⑥（甲）因为生物进化，蜂鸟需要依靠吸食花蜜存活，但是对于轻盈的花瓣来说，蜂鸟虽然身材纤细，但仍旧会显得笨重，很难像蜜蜂、蝴蝶一样停靠在花瓣上，（乙）这时候就需要依靠飞行来保持身体的平衡，而且还可以依靠前后飞舞来调整自己飞行的角度和位置。（丙）蜂鸟在吸食花蜜的时候仍需要上下飞舞，它们的身体保持垂直，超膀以前后振动代替上下振动，振动产生的气流就会把蜂鸟的身体稳定地托起来。（丁）再加上蜂鸟的体重小，需要空气的上升力也小，遇到空气阻力不大。（戊）它灵活的翅膀便可以在飞行时候扭动很大的角度，灵活的尾巴也可以控制升力的方向。（己）这样，它们就可以尽情的飞行，汲取花蜜了。
⑦蜂鸟的这种超群本领得益于它们特殊的肌内组织和翅膀结构。蜂鸟的肩关节非常灵活，它的翅膀能够最大限度地旋转，使它向后飞行，垂直起落。而且蜂鸟的胸肌要比其它的鸟类胸肌占有的身体比例很多，所以它们振动翅膀的能力很强。再加上一般的鸟类只能支配使用翅膀近端的肌肉却不能操纵更远端部分，而蜂鸟却可以二者兼用。
⑧即便蜂鸟拥有如此多的先天条件，让它的飞行看起来很简单，但事实上这也需要精妙的协调和平衡能力，没有我们看起来那样轻松和简单。
( 1 )文章第①段画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？（甲）（乙）（丙）（丁）（戊）（己）
( 4 )下面的句子中，两个“很”字有什么表达效果？蜂鸟的胸肌要比其它鸟类胸肌占有的身体比例很多，所以它们振动翅膀的能力很强。
( 5 )结合全文看，蜂鸟能够倒着飞和悬空停住的原因有哪些？请简要概括。要求：①内容具体，有真情实感。②不得少于600字。③文中不得出现真实的姓名、班级、校名。
