| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中划线字的读音，全部正确的一项是（ ） A: 佝偻（lòu） 驾驭（yù） 日薄（báo）西山 越俎代庖（báo） B: 蓬蒿（gāo） 分歧（zhī） 怏（yàng）怏不乐 鞠躬尽瘁（cuì） C: 菡萏（dàn） 伎俩（liǎng） 度（duò）德量力 即物起兴（xìng） D: 案牍（dú） 慰藉（jì） 鞭辟（bì）入里 长吁（yú）短叹 |
| 2、 | 下列句子顺序排列正确的一项是（ ） ①回顾那些伟大的科学家、思想家、文学家、艺术家等数不清的杰出人物，他们终其一生，孜孜以求，将自己最重要的精神力量，都凝聚在自己的作品中，为人类的精神史建造了一座又一座辉煌的宫殿。 ②凡是走进这宫殿，一件件认真观赏这精神产品的人，必然会被这光辉所映照，会在这光辉中获得光明与力量。 ③读优秀的书，能使我们的精神变得广阔、深遂、博大。 ④这宫殿与物质的宫殿最大的不同之处，是其中的每一件作品，都不是僵死的存在，而是在时间的大幕中，永不休止地散发着精神的光辉。 ⑤因为优秀的书，不仅是知识的结晶，更是人类情感与思想的结晶，是人类精神的花朵与果实。 A: ③⑤①④②B: ③⑤①②④ C: ①②④⑤③ D: ①④②③⑤ |
| 3、 | 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 她是一位优秀的曾经获得广东省优质课竞赛一等奖的华侨中学的语文教师。（应该改为“她是华侨中学一位曾经获得广东省优质课竞赛一等奖的优秀语文教师。） B: 足球是巴西的国魂，意外的输球使得球员们分外沮丧、懊悔，他们准备承受。（删掉“沮丧”或“懊悔”） C: 追求梦想，即使下一百次决心，不如付诸一次行动。（将“即使”改为“与其”） D: 真正地亲近自然，融入自然，这样，我们的生活就会更加美好，我们的情感就会更加丰富。（“亲近自然”和“融入自然”调换位置） |
| 4、 | 下列划线词语注音有误的一项是（ ） A: 奠（diàn）基 硕（shuó）果 迭（dié）起 扑朔（shuó）迷离 B: 调羹（gēng） 校（jiào）对 揩（kāi）油 大庭（tíng）广众 C: 哺（bǔ）育 诧（chà）异 字帖（tiè） 鲜（xiǎn）为人知 D: 亘（gèng）古 愧怍（zuó） 诘（jié）问 锲（qì）而不舍 |
| 5、 | 下面句中标点符号使用完全正确的一项是（ ） A: “吹面不寒杨柳风。”不错的，像母亲的手抚摸着你。 B: 大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西——生命。 C: “先生，“怪哉”这虫，是怎么一回事……？”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。 D: 这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。 |
| 6、 | 将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话，语序排列最恰当的一项是（ ） ①我们只能迎难而上，努力向前方挺进。 ②因为退缩解决不了问题。 ③人走在路上，是可以停歇一下，却不可能停一辈子。 ④纵使前路布满荆棘，却也不能退缩。 ⑤前方的路还是需要自己去探索，去经历。 A: ④②①③⑤B: ③⑤④②① C: ③⑤①④② D: ①④②⑤③ |
| 7、 | 下列各句中，没有语病、表意明确的一项是（ ） A: 通过这次血的教训，使我真正懂得了安全的重要性。B: 睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。 C: 这次江西九江地震，据初步统计，至少200多间房屋倒塌，造成结构性损坏。 D: 一首首诗、一段段合唱、一幕幕短歌剧，将残酷的历史呈现在我们面前。 |
| 8、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 中学生之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想感情细腻，叙述自由活泼。 B: 这次送温暖活动中，社会各界给贫困山区学生捐赠了衣物、文具、图书等学习用品。 C: 近日，学校开展了“实现伟大中国梦，建设美丽和谐校园”的主题。 D: 今年国庆节期间，无论高速公路是否收费，预计本市的自驾出游车辆都不会减少。 |
| 9、 | 下列加点字注音和字形完全正确的一项是（ ） A: 絮叨（dao） 烦躁 大彻大悟（chè） 经世奇才 B: 褶皱（zhě） 旁骛 至死不懈（jiè） 纷至踏来 C: 呻吟（shēn） 诬篾 自吹自擂（lěi） 诚惶诚恐 D: 干预（gàn） 娴孰 目不窥园（kuī） 不言而喻 |
| 10、 | 下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是（ ） A: “五月五，过端午，赛龙舟，敲锣鼓。”端午节，这个有着两千多年历史的传统节日，与春节、清明节和中秋节并称为中华民族的四大传统节日。B: 是用更多的时间来阅读经典，还是用更多的时间来阅读微博、微信等碎片化信息，是一个值得我们关注和思考的问题。 C: 雾霾天气使中国不少城市的居民频发呼吸道疾病，各大医院呼吸科的接诊人数在短短几天时间里飙升了七、八倍。 D: 哲学不仅为人们提供正确的思维方式，而且更有助于人们形成对个人和公共生活必不可少的价值观﹣﹣什么是幸福，什么是好的生活，什么是好的公共生活。 |
| 阅读诗歌，回答问题 冬至日独游吉祥寺① 【宋】苏轼 井底微阳②回未回，萧萧寒雨湿枯荄③。 何人更似苏夫子，不是花时肯独来。 【注释】①吉祥寺：即后来的广福寺，寺中牡丹最盛。②微阳：指阳气始生。古有“冬至一阳生”的说法。③荄（gāi）：草根。 ( 1 )选出下列对诗歌内容理解有误的一项（ ）A: 首句，诗人用“回未回”写出冬至前后气候的变化。 B: 第二句，描写了淅淅沥沥的寒雨淋湿枯草，湿润了草根。 C: 此诗前两句写景，后两句抒情。 D: 此诗写了诗人冬至日游览吉祥寺赏花，别有一番情调。 ( 2 )“不是花时肯独来”中“独”字别有意味，请谈谈你的理解。 |
| 阅读下面的文字，完成下面小题。 （甲） 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望。斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者:吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生:曰怒己，曰奉壹。 (《小石潭记》) （乙） 自西山道口径北，逾黄茅岭而下，有二道。其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠。其上，为睥睨梁之形①；其旁，出堡坞②，有若门 焉。窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远。无土壤而生嘉树美箭③，益奇而坚，其疏数偃仰，类智者所施设也。 噫！吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为诚有。又怪其不为之于中州④，而列是夷狄⑤，更千百年不得一售其伎⑥，是固劳而无用。神者倘不宜如是，则其果无乎?或曰:“以慰夫贤而辱于此者。”或曰:“其气之灵不为伟人而独为是物故楚之南少人而多石。”是二者，余未信之。 (《小石城山记》) （注释）①睥睨(pìnì):即“埤堄”，城上有孔的矮墙。②堡坞(bǎowù):村落外边，土筑的小城堡，用以守卫。③箭:小竹子。④中州:中原，指现在的黄河中下游一带.⑤夷狄:古代汉族统治阶级对中原以外少数民族的侮辱性称呼，这里指偏远地区，⑥伎:同“技”，即技巧，指小石城山的奇景。 ( 1 )请用“/”给文中划线的句子断句(限断两处)。其 气 之 灵 不 为 伟 人 而 独 为 是 物 故 楚 之 南 少 人 而 多 石 ( 2 )下面句子中画线字的意义相同的一项是( )A: 潭西南而望(《小石潭记》) 无土壤而生嘉树美箭(《小石城山记》) B: 寻之无所得(《小石城山记》) 未果，寻病终。(《桃花源记》) C: 以其境过清(《小石潭记》) 投以小石(《小石城山记》) D: 潭中鱼可百许头(《小石潭记》 高可二黍许(《核舟记)}) ( 3 )请根据词典常用义给加点字选择恰当的解释，将序号填在对应的横线上。
( 4 )用现代汉语翻译下列句子。 ①或曰:“以慰夫贤而辱于此者。” ②是二者，余未信之。 ( 5 )这两篇短文都是柳宗元被贬到湖南永州而写的作品，都在景物的描写中寄寓了作者的感情，作者写小石城山景美，却位于偏远的夷狄之地，其用意何在?( 6 )旅游公司准备开发小石潭和小石城山这两个景点，想请班上每一个同学仿照示例为小石潭或小石城山的景物设计一个景点，你所设计的景点名称是什么?设计的依据又是什么? 示例:“听水轩” 依据:“闻水声，如鸣珮环”。 |
对一朵花微笑
①我一回头，身后的草全开花了。一大片，好像谁说了一个笑话，把一滩草惹笑了。
②我正躺在山坡上想事情。是否我想的事情——一个人脑中的奇怪想法让草觉得好笑，在微风中笑得前仰后合。有的哈哈大笑，有的半掩芳唇，忍俊不禁。靠近我身边的两朵;一朵面朝我，张开薄薄的粉红花瓣，似有吟吟笑声入耳;另一朵则扭头掩面，仍不能遮住笑颜。我禁不住也笑了起来。先是微笑，继而哈哈大笑。
③这是我第一次在荒野中，一个人笑出声来。
④还有一次，我在麦地南边的一片绿草中睡了一觉。我太喜欢这片绿草了，墨绿墨绿，和周围的枯黄野地形成鲜明对比。
⑤我想大概是一个月前，浇灌麦地的人没看好水，或许他把水放进麦田后睡觉去了。水漫过田埂，顺这条干沟漫漶而下。枯萎多年的荒草终于等来一次生机。那种绿，是积攒了多少年的，一如我目光中的饥渴。我虽不能像一头牛一样扑过去，猛吃一顿，但我可以在绿草中睡一觉。和我喜爱的东西一起睡，做一个梦，也是满足。
⑥一个在枯黄田野上劳忙半世的人，终于等来草木青青的一年。而这一小片的草木会不会等到我出人头地的一天?这些简单地长几片叶、伸几条枝、开几瓣小花的草木，从没长高长大、没有茂盛过的草木，每年，从我少有笑容的脸和无精打采的行走中，看到的是否全是不景气?
⑦我活得太严肃，呆板的脸似乎对生存已经麻木，忘了对一朵花微笑，为一片新叶欢欣和激动。这不容易开一次的花朵，难得长出的一片叶子，在荒野中，我的微笑可能是对一个卑小生命的欢迎和鼓励，就像青青芳草让我看到一生中那些还未到来的美好前景。
⑧要懂得一棵草并不容易。弄懂一棵草，并不仅限于把草喂到嘴里嚼嚼，尝尝味道。挖一个坑，把自己栽进去，浇点水，直愣愣站上半天，感觉到可能只是腿酸脚麻和腰疼，并不能断定草木长在土里也是这般情景。人没有草木那样深的根，无法知道土深处的事情。人埋在自己的事情里，埋得暗无天日。人把一件件事情干完，干好，人就渐渐出来了。
⑨我从草木身上得到的只是一些人的道理，并不是草木的道理。我自以为弄懂了它们，其实我弄懂了自己。我不懂它们。
( 1 )分析文章的内容，在横线上填写相应的内容。________→________从小草身上获得了做人道理的启示。
( 2 )说说下列句子在表达上的妙处。好像谁说了一个笑话，把一滩草惹笑了。
( 3 )第②段中作者说自己“第一次在荒野中，一个人笑出声来”；第⑦段又说自己“我活得太严肃，呆板的脸似乎对生存已经麻木”。前后对照，你能发现作者的表达意图吗?阅读下文，回答问题
轻轻掩门的一声清响
苗青
①小时候临睡前，父亲每每要到我床边帮我掩好被褥，才熄灯关门，安心离去。我喜欢躺在床上，眯着眼，看着自己卧室的门像一把扇子似的被合起，看着那原先敞开的光逐渐被门缝压成一条线，渐细，渐细，然后消失尽，并在一瞬间发出极轻的细响——是锁洞含住了锁舌。
②记忆中，父亲关门特别轻，像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦，有时我甚至屏息也听不到那瞬间的声响。
③还记得八九岁的时候，有一天，父亲在午睡，我蹑手蹑脚地走进他的卧房取一本书，出来时小手攥紧了门把手，希望能像父亲一样，让锁洞也轻轻含住锁舌，莫发出声音惊扰他。谁料，关门瞬间的声音还是异常响。
④此后，我便开始琢磨关门时的力度，左右手的配合。这渐渐成了一种习惯、癖好，以至每每有人离开房间，我都会不由自主地竖起耳朵，去留意门被合上那一刻发出的声响。我着迷于此，就像钟情于品一口茶的余香，错过了，心里总若有所失。
⑤渐渐地，我学会在那响声中读人。
⑥有些人，离开时从不关门，像特意为留在屋内的人准备一颗隐形炸弹，就等一阵乱闯的风撞上。于是，就知道这些人多半欠些细心、体贴。还有些人，不愿默默离开，悄悄不是他们别离的声息，他们决意要离开得轰动些。于是，他们的背影便伴随一声“砰”的巨响，久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中。
⑦相比之下，有些人的离开则如露滴竹叶，那清响着实令人回味。那轻轻的一合，就像为一首短诗画下了一个清脆的句点，言尽而意无穷。于是我暗自揣度，这样的人该有怎样一颗细密而饱满的心啊。
⑧记得读大学时的一天，我闭门在寝室里自习。有人在门外轻叩两声，停约几秒，再推门而入。现在想来，那两声提醒的轻叩真是妙不可言，因为那小心的提醒给出了一段时间，让门里门外的两个人避免了措手不及的尴尬。许多时候，人跟人之间的点点关怀与温暖，就在于如此不经意的掩门、叩门之间。
⑨前些日子回家，看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了，我轻轻地关上门，毫无声响。那感觉，就像是完成了一个多年的夙愿。
（选自《中学生文摘》）
( 1 )第①自然段划线句手法多样，情感丰富，请从词语的运用或修辞角度加以赏析。( 2 )第⑤自然段说“我学会在那响声中读人”，请概括作者读到了哪几类人，并逐一写出他们不同的个性。( 3 )请你说说第⑨自然段在文中的作用。( 4 )下面是一位同学阅读本文后的感悟，还没有写完，请你将它写完整。从作者对人的阅读中，我感悟到人的品格体现于细节，我也在生活中发现了各种美好的细节，它们定格在我的记忆中，成为永恒。例如：在困难中同学投我以一个鼓励的眼神,挑灯夜读时母亲为我端上温热的牛奶，……
请你帮助这位同学再写三个类似的细节。（句式不必一致）
则扣分。
题目：在路上
