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2018年重庆市忠县忠州中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各句中加点成语使用正确的一项( )
A: 面对美味大餐,我们却常有味同嚼蜡的感觉,是物质生活过于丰富让我们无法选择,还是我们的味觉麻木了呢?
B: 置身二一九公园,亭台楼阁,小桥流水,一切都是那么美不胜收。
C: 家用电器降价刺激了老百姓的消费欲望,原来趋于滞销的彩电,现在一下子成了炙手可热的商品。
D: 妈妈在抽屉翻来覆去好几遍,可还是没有找到自己的身份证。
2、下列句子没有语病的一项是( )
A: 学校开展体育课程,要尽量避免不出现运动意外伤害事故。
B: 希望同学们争先恐后踊跃参加“我的中国梦”征文比赛。
C: 央视《朗读者》收到观众的广泛好评,是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。
D: 作为一种新媒介,微博为公众提供了一个广阔的交流平台。
3、

下列句子中属于主谓句的一项是(  )

A: 穿上吧,凉了。
B: 于是又失掉了学做画家的机会。
C: 到了后半夜,快要“封门”了。
D: 每人一盏灯笼,坐在大厅上不肯去。
4、下列各句中划线成语的使用有错误的一项是( )
A: 鲁迅先生的杂文说理清晰、严密、充分,对中国几千年的封建文化进行了鞭辟入里的总结性的批判。
B: 提倡继承传统文化要食古不化 , 抛弃传统等于割断了自己的精神命脉。
C: 《战狼2》中主要演员体现出的强烈责任感,大无畏的英雄主义精神,充满了阳刚之美,他们的表演自然娴熟,毫不矫揉造作。
D: 热播剧《那年花开月正圆》中的周莹,原型其实是个名副其实的大家闺秀。
5、下列词语中划线的字,每对读音都不相同的一项是( )
A: 拮据/诘难 阴晦/诲人不倦 开卷有益/眷眷不忘
B: 栈桥/浅薄 驱除/呕心沥血 聚族而居/花团锦簇
C: 诓骗/筐子 恣睢/姿态万千 不言而喻/矢志不渝
D: 沉浸/侵略 缔造/根深蒂固 重蹈覆辙/文韬武略
6、

下列各句中,标点符号使用全部正确的一项是( )

A: 生长在人迹罕至的雪线以上的灵花异草,据说是稀世之宝——即一种很难求得的妇科良药。
B: 这里的山啊、水啊、树啊、草啊,都是我从小就很熟悉的。
C: 贾母因问黛玉念何书?黛玉道:“只刚念了四书.”黛玉又问妹妹们读何书?贾母道:“读的是什么书,不过是认得两个字,不是睁眼的瞎子罢了!”
D: 网络改变了阅读方式,读者“百度”一下“电子书下载”,可以搜到三千多万个相关网页。
7、下列句中加点词语解释有误的一项是( )
A: 静以修身,俭以养德。 以:都是连词,表示后者是前者的目的。
B: 非淡泊无以明志。 明:明确、坚定。
C: 淫慢则不能励精。 励:振奋。
D: 险躁则不能治性。 险:冒险。
8、下列关于名著的表述有误的一项是( )
A: 斯诺在延安亲自采访朱德,他眼中的朱德为人谦虚、朴实、开朗。
B: 晁盖曾设计救了拜访他的刘唐,跟刘唐以甥舅相称,瞒过雷横。
C: 古埃及人认为蜣螂具有很多天文学知识,很神圣,所以叫它“神圣的甲虫”。
D: 《水浒传》运用古白话,通俗易懂,充满个性化色彩,表现了作者深厚的语言功底。
9、

下列各组词语中没有错别字的一项是( )

A: 混淆 威摄 孤漏寡闻 山崩地裂
B: 消毁 揣摹 浮想联篇 味同嚼蜡
C: 呵责 拖踏 不容置疑 百费待兴
D: 炫耀 挑衅 黯然失色 顶礼膜拜
10、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 梦寐以求 大相进庭 惊慌失措 赅人听闻
B: 漠不关心 疲倦不堪 妇孺皆知 锋芒必露
C: 见异思迁 油然而生 咄咄逼人 鞠躬尽瘁
D: 截然不同 翻来复去 随声附和 杞人忧天
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读李白的《山中与幽人对酌》一诗,完成小题。

两人对酌山花开,一杯一杯复一杯。

我醉欲眠卿且去,明朝有意抱琴来。

( 1 )诗歌的第二句“一杯一杯复一杯”连用三个“一杯”,请赏析其表达效果。
( 2 )“幽人”指“隐居的高士”,诗歌中对“幽人”的形象多有体现,请你结合相关内容分条陈述。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

欧阳晔破案

欧阳晔治鄂州,民有争舟相殴至死者,狱久不决。哗自临其狱,出囚坐庭中,出其桎梏而饮食。讫,悉劳而还之狱,独留一人于庭,留者色动惶顾。公曰杀人者汝也!囚不知所以,曰:“吾观食者皆以右手持匕,而汝独以左;今死者伤在右肋,此汝杀之明验也!”囚涕泣服罪。

(出自冯梦龙《智囊全集·察智部》)

( 1 )解释划线词语

①欧阳晔治鄂州________

②狱久不决________

( 2 )给下面句子划分朗读节奏,划两处。

公 曰 杀 人 者 汝 也!

( 3 )把划线的句子翻译成现代汉语。

今死者伤在右肋,此汝杀之明验也!

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题

我的麦子熟了
14岁的高占喜,青海农家子弟,因为湖南卫视的《变形计》,他和城市的一个叫魏程的富家少年互换了7天人生。节目打出了议题:7天之后,高占喜愿意回到农村吗?
第一天,占喜在机场被新爸新妈接进了豪华的宝马车,他害羞地靠在真皮座椅上面,不说话,认真地看着窗外闪过的高楼大厦,忽然,他泪水盈眶。
这个以前在山沟里疯跑,活泼开朗的孩子,曾经在作文里写道:我想考上大学,在城里生活。可是他知道,他更可能中途辍学,流浪在城市某条喧嚣的马路上。这次机缘巧合,他提前进入了城市,小小的心里波澜起伏,何况现实的城市,比那个瑰丽的梦,仿佛更精彩。
占喜住进了一栋豪华如天堂的复式公寓,拥有一间无比舒适的大卧室。面对丰盛的晚餐,他无所适从,紧张得5次掉筷子。接着,新爸新妈一次给了他200元的零花钱。从前,他一个月只有1元的零花钱。
在气派的理发店里,占喜看到镜子里的自己,又一次泪水盈眶。
不久,他迅速适应了这种新生活。
白天,他靠在松软宽大的沙发上,茶几上是他之前从未见过的零食,面前是尺寸巨大的液晶电视。他自在地享受这一切,除了脸颊上两抹褪不去的高原红,就像是在这里长大的。
此时,观众们忧心忡忡——这个孩子会丧失本性,沉迷于吃喝玩乐吗?
某天,占喜被安排去卖报。归途中,占喜变得少言寡语。他看到城里人行色匆匆,在马路之间穿梭,犹如他在田间穿梭,也看见天桥下的乞丐,衣衫褴褛地等待施舍……那天,他对记者说,城里人也有穷人,生活也不容易。记者问,那你同情他们吗?占喜说,不,每个人都有一双手,幸福靠自己。
说话时,他分明又是那个崇尚奋斗、一直努力的高原孩子。
当晚短信预测,大多数观众仍然觉得占喜不愿回乡。然而,谜底提前揭晓——当占喜得知父亲不慎扭伤脚的消息时,他立刻要求赶回家乡。
“为什么急着要走?父亲的脚伤不是大事,难得来一次城里。”记者问。
占喜只说了一句:我的麦子熟了。
父亲很早双眼失明,哥哥在外打工,弟弟还年幼,14岁的占喜已经成为家里的主要劳力。他难以不被城市吸引,这无可厚非,但同时,他也眷恋自己贫穷的家、艰辛的父母、几亩薄田和已经成熟的麦子。
城市是他的梦,贫穷的家,却是他牵肠挂肚的现实世界。
回到农村后,占喜仍然五点半钟去上学,啃小半个馍馍当午餐,学习之余割麦挑水,补丁长裤配布鞋,刻苦读书不改初衷:只有不断学习,才能真正走出大山,改变命运。
占喜见识了前所未见的繁华都市,享用过从未经历的物质生活,却始终未曾忘记自己是个印着高原红的孩子,未曾忘记担当家的责任——“我的麦子熟了”,当《浮士德》的俗世诱惑变相重演,这是一句最朴实的箴言。

( 1 )通读全文,说说占喜是个什么样的男孩子。

( 2 )文中两次描写占喜流泪,请你揣摩他当时的心理。

( 3 )文中详写占喜卖报的情形有什么用意?

( 4 )与占喜互换的城市学生魏程,会有怎样的际遇呢?请你设想,并写出魏程此行的体会。

阅读选文,回答问题。
中国人民的觉悟和力量
①以美国为首的北约集团野蛮袭击我驻南使馆,将我们推向当前国际格局的一个特殊位置,使我们进一步看清了两个问题的本质。一个是这一暴行的侵略本质昭然若揭,任什么人权、人道、民主、自由的标榜都再难掩盖得住;一个是发展是硬道理,集中力量发展生产力,提高综合国力是硬道理。这使中国人进一步认识到,不讲道义,只讲实力,称王称霸,必将自取灭亡,主持正义,缺少实力,贫穷落后,则只能挨打。只有两个文明相结合,有理有节又有力,才可能成为掌握命运改变命运的强大力量。
②关于帝国主义的侵略本质和生产力发展对于历史进步的重要作用,是马克思主义的基本原理,早在共产党诞生的时候,在新中国成立的时候,就成为共产党人的基本常识和理论武器,并因此取得了革命和建设的伟大胜利。改革开放以来,进一步加深了我们对于这两个问题的认识。但是,像今天这样,以如此强烈的形式在这两个问题上给中国人民以震撼,以提醒,这在过去并不多见。中国人民似乎一下子清醒了许多,成熟了许多,因此也强大了许多。
③中国人民的觉悟和力量,体现在万众一心,同仇敌忾,全国上下义正辞严的抗议活动中,也体现在群情激昂而不乱、仇恨万丈而不过激地严格依法行事中,充分显示了中国人民的伟大爱国精神和巨大凝聚力,体现了不畏强暴、反对霸权、维护世界和平的坚强意志;展现出一派"国家兴亡,___________。"的感人景象和具有优良文化传统的泱泱大国形象。20世纪90年代的社会主义中国,再不会因反帝爱国出现百年前的"义和团"运动,也不会因盲目造反出现"文化大革命"时的"红卫兵"运动。这是中国人民政治觉悟的一个极大提高,是中华民族素质的一个极大提高。
④中国人民的觉悟和力量,体现在化悲愤为力量.集中精力发展社会生产力、增强综合国力、增强国际竞争能力上,把高昂的爱国主义热情转化为努力学习、努力工作的巨大动力。落后就要挨打,这是历史教训,也是血的见证。我们必须坚持以经济建设为中心,一百年不动摇,正是因为我们坚持这样做,保持了稳定,促进了发展,取得了成就,西方敌对势力难以容忍,妄想把我们搞乱,以便乱中伺变,以压促变,这是比导弹袭击更为狠毒的罪恶用心。但在觉悟的中国人民面前,什么力量也难扰乱中国人民的阵脚,扭转前进的方向。坚决维护安定团结的局面,坚守岗位,努力学习和工作,这是中国人民的根本利益,也是最有力量的抗议。
⑤近代以来,中华民族饱受西方列强凌辱,也在反抗西方列强的斗争中锻炼了不畏强暴的优秀传统。中国人民今天的觉悟和力量,是近百年特别是诞生以来,中华民族伟大革命精神的继承和发扬,也是改革开放20年来贯彻党的基本路线,学习邓小平理论的必然结果,是10年来以江泽民同志为核心的党中央带领人民勇于开拓、努力奋斗的结果。中国人民的觉悟和力量,充分体现了党中央领导的坚强和成熟。通过对于这起事件的处理,我们看到以江泽民同志为核心的党中央驾驭国际国内复杂形势,处理重大突发事件的气魄和能力,看到党的领导坚强有力,坚如磐石,建设有中国特色的社会主义事业前途无量,不可阻挡!

( 1 )联系上下文,解释第①段成语"昭然若揭":_____________________。从感情色彩上看,这个成语是_____________________。

( 2 )补写的第③段中所引名句的下句:_____________________

( 3 )第④段中"悲愤"一词能不能换成"悲痛"?为什么?

( 4 )第④段中划线的"这"指代的是:_____________________

( 5 )将第⑤段中画线句改成反问句:_____________________

( 6 )中国人民的觉悟和力量体现在许多方面,联系教学设计>文章,指出理解有误的一项是( )

A: 体现在万众一心,同仇敌忾,义正辞严的抗议活动中。
B: 体现在既群情激昂、仇恨万丈,而又不乱、不过激地严格依法行事中。
C: 体现在对西方敌对势力所标榜的人权、人道、民主、自由的清醒认识的批判上。
D: 体现在化悲愤为力量,坚持以经济建设为中心,长期不动摇上。
( 7 )下列说法不符合文意的一项是( )

A: 当今国际社会的特征便是:不讲道义,称王称霸;主持正义,只能挨打。
B: 以美国为首的北约集团野蛮袭击我驻南使馆,给中国人民上了这样一课:帝国主义改变 不了侵略的本性;我们一定要发展生产力,提高综合国力。
C: 对以美国为首的北约集团的暴行,中国人民最有力的抗议就是,坚决维护安定团结的局面,坚守岗 位,努力学习和工作。
D: 近代以来,中华民族不畏强暴的优秀传统在对西方列强的反抗斗争中得到锻造。
( 8 )对教学设计>文章分析正确的一项是( )

A: 本文的论证方式是驳论,驳斥了西方敌对势力所谓的人权、人道、民主、自由。
B: 本文紧扣论题,展开论述,既摆事实,又讲道理,有很强的说服力和感染力。
C: 本文用辛辣的语言对西方敌对势力的霸权主义行径给予无情的嘲讽。
D: 本文用辛辣的语言对西方敌对势力的霸权主义行径给予无情的嘲讽。D.本文具有战斗力和号召力,标题"中国人民的觉悟和力量"就是本文的中心论点。
四、写作(分值:60分)
阅读下列文字,按要求作文。

“落英缤纷”“鸡犬相闻”“怡然自乐”是陶渊明心中的“桃花源”;“大道之行也,天下为公”是士人理想中的“桃花源”;“草木蔓发,春山可望”是抗疫中“最美逆行者”渴望的“桃花源”....

每个人心中都有渴求、追逐的“桃花源”,请以“我心中的桃花源”为题作文。

要求:①文体不限(诗歌除外),字数不少于600字;②正文中如需出现人名、地名、校名,请用xx代替。

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