| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列说法有误的一项是（ ） A: 《狼》一文告诉我们：对待像狼一样的恶势力，不要存有幻想，不要妥协退让，不能心存侥幸。 B: 《（诫子书》采用了托物言志的手法，其文言简意赅，主旨是劝勉儿子勤学立志，修养身性。 C: 《夜雨寄北》后两句超越时空，把当前的时间推移到未来，以未来想象中的欢聚许诺家人，不仅是暂且宽慰自己，也是安慰家人。 D: 岑参的《行军九日思长安故园》这首五绝，表现的不是一般的节日思乡，而是对国事的忧虑和对战乱中人民疾苦的关切。 |
| 2、 | 二十四节气是指中国农历中表示季节变迁的24个特定节令。《昆明的雨》中有“城墙草木深，孟夏草木长”，下列关于“孟夏”节气判断正确的一项是（ ）。 A: 夏季的第一个月，即农历四月。 B: 夏季的第二个月，即农历六月。 C: 夏季的第三个月，即农历七月。 D: 夏季的第四个月，即农历八月。 |
| 3、 | 将①—④句填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ） B: ③②①④ C: ②③①④ D: ③①④② |
| 4、 | 《水浒传》中的打虎英雄中没有( )。 A: 黑旋风 B: 武松 C: 李逵 D: 鲁智深 |
| 5、 | 下列词语中字形全对的一项是（ ） A: 提纲挈领 一泄千里 弄巧成拙 前踞后恭B: 不屈不挠 言简意赅 遐思迩想 流连忘返 C: 讳疾忌医 走头无路 再接再励 名列前茅 D: 谈笑风声 迫不急待 嫉恶如仇 粗制滥造 |
| 6、 | 选出下列句子中没有语病的一项（ ） A: 莫言获得诺贝尔文学奖之后，又默默地写了一本大约16万字左右的书。B: 第27届浙江省青少年科技创新大赛注重培养青少年科学探究和创新实践。 C: 贝克汉姆在巴黎圣日耳曼队夺冠后宣布即将退役，停止20年的辉煌职业生涯。 D: 如今，年轻人喜欢上网购物，一些老年人也加入到“淘宝一族”的行列。 |
| 7、 | 下面情境中，表达最准确得体的一项是（ ） A: 毕业时你送我的照片，我一直惠存着。 B: 老李对儿子的书法老师说：令郎能在这次书法大赛上获奖，全仗您教导有方，我们全家感激不尽。 C: 小兰在刚开张的小店里买到了她心仪已久的音乐盒，兴奋地对店员说：“下次我还会光临贵店，多多惠顾贵店的。” D: 拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望先生不吝赐教。 |
| 8、 | 下列词语的书写，全部正确的一项是（ ） A: 技俩 云翳 迫不急待 怒不可遏 B: 嘻闹 诘难 粼次栉比 对答如流 C: 蓬蒿 决别 如坐针毡 昏昏噩噩 D: 藩篱 尴尬 涕洒横流 恪尽职守 |
| 9、 | 下列说法不正确的一项是 （ ） A: 雨果给巴特勒上尉的信中使用反语艺术来谴责侵略者的罪行。B: 鲁迅对她小时候的保姆阿长直呼其名，可见对她并无怀念之情。 C: 战地通讯《蜡烛》以此为题，是因为点在坟头的蜡烛有着特殊含义。 D: 杨绛通过《老王》传达给我们的是平等的观念和人道主义精神。 |
| 10、 | 下列诗文默写与原文一致的一项是（） B: 伤心秦汉经行处，山河表里潼关路。亡，百姓苦；亡，百姓苦。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》） C: 士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦远乎？死而后已，不亦重乎？（《（论语）十则》） D: 梳洗罢，独倚望江楼。千帆过尽皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。（温庭筠《望江南》） |
| 阅读下面诗歌，回答问题。 赴戍登程口占示家人（其二） （清）林则徐 力微任重久神疲，再竭衰庸定不支。 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？ 谪居正是君恩厚，养拙刚于戍卒宜。 戏与山妻谈故事，试吟断送老头皮。 （注）此诗作于道光二十二年（1842），诗人因抗英禁烟被贬，远戍伊犁，临行前作诗留别家人。 ( 1 )下列首诗的分析不恰当的一项是（ ）A: 首联自谦体力衰弱、才智平庸，平淡的话语中，带着一丝苦涩、一些无奈。 B: 颔联含意很丰富。一是指目前贬戍伊犁事；二是表明自己过去所作所为都是从“利国家”“不避祸福”这一宗旨出发的；三是对未来，自己也将一如既往，不改爱国初衷。 C: 颈联感谢君王，认为贬谪是君王对自己的宽厚处分，其目的是起到宽慰家人的作用。 D: 尾联以略带自嘲的口吻，表明这次出戍断送老头皮也无所谓，因为自己已将生死置之度外。 ( 2 )从这首诗可以看出诗人有着怎样的品质和胸襟？ |
| 文言文阅读 （甲）李允则守雄州，北门外民居极多，城中地窄，欲展北城，而以辽人通好①，恐其生事。门外旧有东岳行宫，允则以银为大香炉，陈于庙中，故不设备。一日，银炉为盗所攘②，乃大出募赏，所在张榜，捕贼甚急。久之不获，遂声言庙中屡遭寇，课夫③筑墙围之，其实展北城也，不逾旬而就，虏人亦不怪之，则今雄州北关城是也。大都军中诈谋未必奇策但当时偶能欺敌而成奇功。 （乙）陈述古密直知建州浦城县日，有民失物，捕得莫知的④为盗者。述古乃给之曰：“某庙有一钟，能辨盗，至灵。”使人迎置后阁祠之，引群囚立钟前，自陈不为盗者，摸之则无声；为盗者摸之则有声。述古自率同职，祷钟甚肃，祭讫⑤，以帷帷之，乃阴使人以墨涂钟，良久，引因逐一令引手入帷摸之，出而验其手，皆有墨。唯有一囚无墨，讯之，遂承为盗。盖恐钟有声，不敢摸也。 （节选自沈括《梦溪笔谈·卷十三》） （注释）①以辽人通好：其时宋与辽交好，边境无事。②攘：侵夺，偷窃。③课夫：征集民工。④的（dí）：究竟，到底.⑥讫：结束，完毕。 ( 1 )解释下列加下划线词语的含义。①（备）A故不设备（ ） B前人之述备矣（《岳阳楼记》）（ ） ②（盖）A盖恐钟有声（ ） B欲盖弥彰（ ） ( 2 )用“/”给下面句子断句。（限断三处）大都军中诈谋未必皆奇策但当时偶能欺敌而成奇功 ( 3 )用现代汉语写出下面句子的意思。唯有一囚无墨，讯之，遂承为盗。 ( 4 )甲乙语段的未尾一句均已删除。下面这句，你认为是哪个语段的结语，并阐述理由。时人有语云：“用得着，敌人休；用不着，自家羞。”斯言诚然。 ( 5 )甲、乙语段均选自《资治通鉴》，你认为出自哪一章？（ ）A: 官政 B: 权智 C: 技艺 D: 辩证 |
阅读下文，回答问题
大风
莫言
我家后面有一条弯弯曲曲的胶河、沿着高高的河堤向东北方向走七里左右路，就到了一片方圆数千亩的荒草甸子。每年夏天，爷爷都击那儿割草，我爷爷的镰刀磨得快，割草技术高，割下来的草干净，不拖泥带水。
最早跟爷爷去荒草甸子剖草，是刚过了七岁生日不久的 一天。堤顶是一条灰白的小路，路的两边长满野草，行人的脚压适迫得它们很瑟缩，但依然是生气勃勃的。爷爷的步子轻悄悄的，走得不紧不慢，听不到脚步声。田野里丝线流苏般的玉米缨儿，刀剑般的玉米叶儿，刚秀出的高粱穗儿，很结实的谷子尾巴，都在雾中时隐时现。河堤上的绿草叶儿上挂着亮晶晶的露水珠儿，微微颤抖着，对我打着招呼。
田野里根寂静，爷爷漫不经心地哼起歌子来：
一匹马踏破了铁 甲连环
一杆枪杀败了天下好汉
一碗酒消解了三代的冤情
一文钱难住了盖世的英雄……
坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声。听着歌声，我感到陡然间长大了不少，童年似乎就消逝在这条灰白的镶着野草的河堤上。
他带着我善找老茅草，老茅草含水少，干得快，牲口也爱吃。爷爷提着一把大镰刀，我捉着一柄小镰刀，在一片茅草前蹲下来。“看我怎么割。”爷爷示范给我看。他并不认真教我，比画了几下子就低头割他的草去了。他割草的姿势很美，动作富有节奏。我试着割了几下，很累，厌烦了，扔下镰刀，追鸟捉蚂蚱去了。
【不知何时，天上布满了大块的黑云。
我帮着爷爷把草装上车，小车像座小山包一样。大堤弯弯曲曲，刚走出里把路，黑云就把太阳完全遮住了。天地之间没有了界限，我竟然感到一种莫名的恐惧。回头看爷爷，爷爷的脸木木的，一点表情也没有。
河堤下的庄稼叶子忽然动了起来，但没有声音。河里也有平滑的波浪涌起，同样没有声音。很高很远的地方似乎传来了世上没有的声音，天地之间变成紫色，还有扑鼻的干草气息、野蒿子的苦味和野菊花幽幽的香气。
在我们的前方，出现了一个黑色的，顶天立地的圆柱，圆柱飞速旋转着，向我们逼过来，紧接着传来沉闷如雷鸣的呼噜声。
“爷爷，那是什么”
“风。”
爷爷淡波地说，“使劲拉车吧，孩子。”说着，他弯下了腰。
我们钻进了风里，听不到什么声音，只感到有两个大巴掌在使劲扇着耳门子，鼓膜嗡嗡地响。堤下的庄稼像接到命令的士兵，一齐倒伏下去。
爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓。他的双腿像钉子一样钉在堤上，腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。风把车上半干不湿的茅草揪出来，扬起来，小车在哆嗦。爷爷的双腿开始颤抖了，汗水从他背上流下来。】
夕阳不动声色地露出来，河里通红通红，像流动着冷冷的铁水。庄稼慢慢地直起腰。爷爷像一尊青铜塑像一样保持着用力的姿势。
我高呼着：“爷爷，风过去了。”
他慢慢地放下车子，费劲地直起腰，我看到他的手指都蜷曲着不能伸直了。
风把我们车上的草全卷走了，不、还有一棵草夹在车粱的榫缝里。我把那棵草举着给爷爷看，一根普通的老茅草，也不知是红色还是绿色。
“爷爷，就剩下一棵草了。”我有点懊丧地说。“天黑了，走吧。”爷爷说着，弯腰推起了小车。
我举着那棵草，跟着爷爷走了一会儿，就把它随手扔在堤下淡黄色的暮色中了。
（选自《萌芽》，有删改）
( 1 )用一句话概括“【 】”之间文字的主要内容。( 2 )结合短文，概括说说爷爷是一个怎样的人？( 3 )结合语境，体会作者写爷爷哼“歌子”的作用。( 4 )“风把我们车上的草全卷走了，不、还有一棵草夹在车粱的榫缝里。我把那棵草举着给爷爷看，一根普通的老茅草，也不知是红色还是绿色。”作者为什么要写这棵未被卷走的老茅草？( 5 )联系上下文，说说文中划横线的语句的表达效果。阅读下文，完成题目。
心田上的百合花
①在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一棵野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。
②百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”
③百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”
④a在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。b有一天，它终于开花了。c这时候，野草再也不敢嘲笑它了。
⑤百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。
⑥几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。
⑦不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”
（作者：林清玄〈台湾〉 文章有删节）
你即将升入高一级的学校，希望参加新学校的社团活动，使自己的校园生活丰富多彩。假如学校已有你感兴趣的社团，就申请加入；假如学校目前还没有符合你兴趣特长的社团，就申请创建一个新社团。
请从上面申请的内容中任选一项，给新学校负责社团工作的张老师写封信。可以讲述有关你某项爱好或技能的故事；也可以陈述你申请的理由和相关设想，
要求：①统一署名“杭晓舟”，时间“6月26日”：②600——800字；③不出现真实的校名和师生姓名。
