语文360

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2018年广西崇左中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列说法正确的一项是( )
A: 《朝花夕拾》是鲁迅先生的散文集,他的代表作还有小说《呐喊》《彷徨》,散文诗集《野草》和杂文集《坟》《故事新编》《且介亭杂文》等。
B: 孙悟空是《西游记》中浓墨重彩刻画的人物之一。他大闹天宫、三打白骨精、三借芭蕉扇、大战红孩儿……他桀骜不驯,敢于反抗压迫;勇敢机智,爱憎分明;喜欢搞点恶作剧,好胜心强。
C: 五月初五端午节,相传是为了纪念诗人屈原而设立的节日,有吃粽子、赛龙舟、喝菊花酒等风俗。
D: “春天像小姑娘,花枝招展的,着,走着。”一句中划线词都是形容词,其中“花枝招展”在这里是褒义词。
2、

下面对《渡荆门送别》这首诗的赏析有误的一项是( )。

A: 首联叙事。直扣诗题,交待了送别的时间、地点、人物及此行的目的。
B: 颔联写景,其中一“随”一“入”以游动的视角写出了渡过荆门进入楚地的壮阔景象。
C: 颈联描绘了“水中映月”和“天边云霞”两幅图画,巧妙地融进了作者初次见到平原时新鲜、欣喜的感受和体验。
D: 尾联由欣赏美景转入深沉的乡情之叹,含蓄地抒发了作者的思乡之情。
3、下列句中没有语病的一项是( )
A: 为了避免类似问题的发生,我们一方面思想上要重视,另一方面要进一步加大管理力度。
B: 新建的儿童公园为小朋友提供了观鱼池、转盘、滑梯、超市等游乐设施。
C: 如果考生考前吃得太饱或者太油腻,就会延长消化时间,降低复习效率和考试状态。
D: 由于全社会厉行节约之风,对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。
4、下面注音完全正确的一项是( )
A: 松(bǎi) 狗(dòu) 落(liào) 累累(zhǒng)
B: 干(gē) 旅(kuí) 谷(chōng) 从梁上飞(zhì)
C: 兜(móu) 采(kuí) 峰(lán) 阿谁(yí)
D: 作(gēng) 踌(chǔ) 恐(huáng) 风红旗(chè)
5、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 由格里什率领的美国贸易谈判代表团1月6日抵达北京,中美双方从今天开始将展开为期两天的面对面。(把“展开”改为“进行”)
B: 为了继承和发扬中华传统文化,我校团委今年积极开展了“重视经典古文,弘扬传统文化”。(句末加“的活动”)
C: 孟晚舟女土在加拿大被拘留,各大报纸关于这起震惊国际的事件都做了报道。(“关于”改为“对”)
D: 那些为革命而献身的战士们,像一支支蜡烛,虽然照亮了别人,却毁灭了自己。这样的人生多有价值啊!(“照亮了別人”与“毁灭了自己”互换)。
6、

下列选项中有语病的一项是( )

A: 专家指出,长期食用人造鸡蛋,其中的化学物质会导致人记忆力衰退、痴呆。
B: 发言人表示,一旦发现杀害台渔民的菲律宾公务船,海警将尽最大努力将其带回台湾。
C: “郭美美”事件给中国红十字会带来的负面影响,在雅安地震募捐活动中集中显现出来。
D: “狂人教练”穆里尼奥在皇马的日子并不好过,其中的原因是球队凝聚力缺失造成的。
7、

下面的诗句、谚语、典故在文中作用分析不当的一项是( )

A: “巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”,渲染了三峡一带的险恶、悲凉的氛围,为全文定下感情基调。
B: “青滩叶滩不算滩,崆岭才是鬼门关”,表现了瞿塘峡的雄伟、壮丽。
C: “群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村”中“赴”字运用巧妙,进一步表现了沿江两岸如群马奔驰的山势。
D: 文中写白帝城,引用刘皇叔托孤的故事,突出了三峡丰富的历史文化内涵,更耐人寻味。
8、

下列词语中,有错别字的一组是( )

A: 帷幕 仰慕 临摹 蓦然回首
B: 脉络 奶酪 烙印 恪尽职守
C: 精湛 勘探 斟酌 不堪设想
D: 瞭望 缭草 嘹亮 星火燎原
9、下列文学常识表述有误的一项是( )
A: 《世说新语》选自《世说新语笺疏》。南朝宋临川刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
B: 《骆驼祥子》《飞鸟集》《朝花夕拾》《论语》的作者分别是老舍、冰心、鲁迅和孔子。
C: “小草偷偷地从土里钻出来”一句中“钻”是动词,“小草”“里”是名词。
D: 古人称谓有谦称和尊称的区别。如“尊君”是尊称对方的父亲,“家君”是谦称自己的父亲。
10、下列划线词语使用不正确的是( )
A: 姐姐虽然在这次高考中落第了,但她并没有放弃。
B: 这部电影枯燥乏味,只看的人恹恹欲睡哈欠连天。
C: 庐山三面临水,烟云弥漫,千岩万壑,气象万千,游客络绎不绝
D: 三十年河东,三十年河西 , 不断的搬家,让他苦不堪言。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的古诗,回答问题。

田园乐(其六)

王 维

桃红复合宿雨,柳绿更带朝烟。

花落家童未扫,莺啼山客犹眠。

( 1 )诗中一、二两句交代的是什么季节?从哪两个词中可以看出?

( 2 )诗中三、四句营造了一种怎样的意境?请用自己的话描述。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面这段文言文,完成文后的问题。

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

( 1 )解释划线的词语。

①可爱者甚________

谓菊,花之隐逸者也________

③陶后有闻________

④宜乎矣________

( 2 )“花之隐逸者也”一句中“之”与下列哪项中划线的“之”意义相同( )
A: 予独爱莲之出淤泥而不染
B: 浙江之潮,天下之伟观也。
C: 水陆草木之花,可爱者甚蕃。
D: 孔子云:何陋之有?
( 3 )认真理解第二段文字,指出下面水陆草木之花比拟的对象。

菊:________;牡丹:________;莲:________。

( 4 )下面分析有误的一项是( )
A: 莲之出淤泥而不染——从生长环境方面写“莲”的高洁。
B: 濯清涟而不妖——从生活条件方面写“莲”的美丽。
C: 中通外直,不蔓不枝——从体态方面写“莲”的正直。
D: 亭亭净植,可远观而不可亵玩——从风度方面写“莲”的清高。
( 5 )翻译下列句子。

予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章,完成下列小题。

灯如红豆

侯志明

①纪昀有言:“灯如红豆最相思。”

②夏日炎炎的夜晚,我经常会在夜深人静后走向阳台,看城市迷人的夜光。那夜光是由无数盏灯组成的。望着望着,有时会掉下眼泪来。

③我总会想到童年、少年时陪伴我的那盏小煤油灯。

④那是一盏自制的、简单的煤油灯。一进腊月,母亲就要夜夜坐在小油灯前,赶做新衣或者浆洗旧衣。白天辛苦一天,晚上还要干活到下半夜。有一天,我睡醒一觉,发现母亲还在灯前纳鞋底做新鞋,腿上盖着被子,身上披着棉衣。一手拿着鞋底,一手交替拿锥子和针线。先用锥子扎,再用针穿线,再在膝盖上使劲地勒紧。我看着看着,忽然看见她浑身一抖,把手里的东西一扔,然后用左手紧紧地攥住右手的食指,斜倚在了窗台上。过了五六分钟吧,她又坐了起来,拿起没做完的活儿。我想过去搂住她看看扎伤的手,想劝她去睡觉,但我一张口,说出的却是“妈,我要尿尿”。妈没有抬头,只是说“灯亮着呢,去吧”。尿完尿,我回转身,站在那儿,盯着母亲,希望她看我一眼,等来的却是“冷,快去睡,感冒了过不好年”。她仍没有抬头。“那你怎么还不睡?”“快完了,一会儿睡。”在母亲的心里,赶制孩子过年的新衣新鞋,这些活儿不但是定了量的,而且也是限了时的。年年如此。

⑤直到今天,在我心中,那盏小小的油灯从没有熄灭。它渺小像母亲,它柔弱像母亲,但它明亮也像母亲。母亲积极面对生活的态度,照亮了我们艰难生活的每一天。

⑥后来,我们家又有了另一盏油灯。那是一盏玻璃底座,玻璃肚子,带了玻璃灯罩的油灯。它不但比我家原有的那盏灯好看,而且也明亮。更主要的是它有个调整亮度的开关。这是父亲做了生产队会计,村里给买的。自从有了这盏灯,我们总希望父亲天天计工分,天天整理账,天天点亮这盏灯。那样不但整个家里会明亮很多,而且我们可以蹭亮光看书写作业。

⑦有一年的年底,父亲又点亮那盏灯,开始给人们算账,我又蹭光写起作业,写完我就去睡了。但我睡醒一觉,发现父亲仍然在翻本子打算盘。“爹,咋了?”“没咋。”他没有看我。“没咋,那咋不睡?”我又问。这时他转过脸,看着我说:“有两毛钱,对不上账。”“多了还是少了?”我接着问。“多了。”他说。“多了,那好呀!”我说。他又转过头并拧小灯火,走过来坐在炕沿边摸着我的脸:“不知道给谁少算了。两毛,一个壮劳力两天才能挣到。”

⑧在我心中,那盏小小的油灯也从来没有和父亲分开过。它教给我认真、公道、善良地对人对事,遇有疑难、面对选择时推己及人。

⑨后来,我上了高中。为了在教室关灯后能多学习一会儿,我备了一盏小油灯。多少次,在寒冷的冬天,我的手冻得不能拿笔想放弃的时候,是这盏小小的灯给了我些许的温暖。尤其难忘的是,有一个冬天的早晨,我带了灯去教室背书,可是只过了一会儿就油尽灯灭,正在我不知如何是好时,一个与我坐得不远的女同学将她的灯推到了我的面前,自己站起来走出了教室。这一举动是我万万没想到的,因为在那个年代,男女同学是连话都不说的。何况这个女同学是我们男生认为最丑,而且她也应该是意识到了的。那一刻我懂得了什么是真正的美。

⑩几十年来,陪伴我的大大小小、形态各异的油灯,都已难得见到了,但它照耀我前行的路却是那样的明亮宽展,给我的启迪又是那样的深刻受用。

⑪“灯如红豆最相思”的前面还有一句,是“书似青山常乱叠”。把灯和相思联系起来的这位诗人,升华了我对灯相思的境界和品位。

(选文有删改)

( 1 )文童重点写三盏“小油灯”,它们都给了“我”启迪。结合全文,填写表格。

“小油灯”

相关人物

给“我”的启迪

第一盏

母亲

积极面对困难,生活的道路会越来越明亮。

第二盏

父亲

①________

第三盏

女同学

②________


( 2 )第②段在文中有什么作用?
( 3 )品味下列加点的词语,分析其表达效果。

①(她)把手里的东西一扔,然后用左于紧紧地住右手的食指……

②我想过去住她看看扎伤的手,想劝她去睡觉。

( 4 )文章以“灯红如豆”为题目,有什么妙处?
阅读下文,回答问题。

悠长的铃声

毕淑敏

雨天,是城市的忌日。

花花绿绿的伞,填满每条街道,到处堵车。我大清早出门,赶到读书的学院,还差一分钟就要上课了。

“今天你晚了。”看大门兼打铃的老师傅说。他瘦而黑,像一根铁钉。别的同学都住校,唯我走读。开学才几天,他这是第一次同我讲话。

“不晚。”我撒腿就跑。从大门口到教室的路很长,就是有本·约翰速度再加了兴奋剂,也来不及。课堂纪律严格,我只是想将损失减少到最小。

上课的铃声在我背后响起来了,像一条鞭子,抽我的双腿。有一瞬,几乎想席地坐下,喉咙里发咸,仿佛要吐出红色来。迟到就迟到吧!纪律虽严,健康还是最重要的!

我的脚步迟缓下来,仿佛微风将息的风车。然而铃声还在宁静而悠远地响着,全然没有即将沉寂的细弱。

“只要铃声响着,我就不该停止奔跑!”我对自己说。终于,到了。

老师和同学们都在耐心地倾听着,等待铃声的完结。

放学时,我走过大门,很想向老人表示感谢。可是,说什么好呢?说谢谢您把铃绳拽得时间那么长吗?我想在学府里,最好的谢意莫过于知识者对普通人的尊敬,便很郑重地问:“老师傅,您贵姓?”

“免贵。”然后,他告诉我姓氏。

我的脑筋里管记忆一般人姓氏的区域,似乎被虫蛀过,总是容易搞错。不过这难不住我,我创造了联想方式。比如,听了看门师傅的姓氏,我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象。这法子秘不传人,却是百试百灵的。

上学三年,我认真称呼他的机会并不多。唯有恰恰赶在上课铃响之时,我经过校门,才会恭恭敬敬地称他一声:“侯师傅好!”若是他一个人,会冲着我宽厚地笑笑。有时围着做饭、植花的其他师傅,我便格外响亮地招呼他,表示我对他的尊重。周围的人看着他嬉笑,他就不好意思地低下头。其后,便会有悠长的铃声响起,像盘旋的鸽群,陪伴我走进教室。

当我伸直双腿安稳地坐在课桌前,铃声才像薄雾一般散去。“看门的老头拽着铃绳睡着了。”同桌说。

只有我知道这秘密,但我永远不会说。说出来,便破坏了这一份温情,这一番默契。

终于,我以优异的成绩良好的品行,从学院毕业。我拎着沉重的书包走出校门,最后一次对铁钉样的老人说:“师傅好!”他瞅瞅四周无人,靠近我:“你就要走了。我想同你说一件事。”

“你不要放在心上……”他又踌躇了,“我只是想告诉你……
唉,不说了……不说了……”他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着,脸色因为窘迫,像生了红锈。

“到底是什么事呢?”我的好奇心发作了。

“他们说你是成心的,我说不是……”老人舔了一下嘴唇,好像那里粘着一粒砂糖,慈善地看着我。

“您快说嘛!侯师傅!”听这口气,与我有关,忙不迭地追问。

“你千万别介意……我不是姓侯,我姓孙……”

( 1 )联系全文资料,谈谈你对本文标题悠长的铃声的理解。
( 2 )本文语言形象、传神,按要求赏析。

他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着,脸色因为窘迫,像生了红锈。这个画线的句子很有表现力,请你结合上下文,对它作简要赏析。

( 3 )结合文章内容,请你对他作点评价。
( 4 )这篇小说的结尾有怎样的特点?请作简要评析。
四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文。

来自广东云浮的14岁男孩张家城,虽然只有一条手臂,但仍能在球场上与篮球一同起舞,他的技术甚至要比许多身体健全的正常人还要出众。这样坚强、乐观的精神也吸引到了球星库里,他在微博中为张家城送出鼓励。

以上文字给你什么联想和感悟,请以“学会坚强”为标题,写一篇记叙文。

要求:自定立意,符合文体;不要套作,不得抄袭。不少于600字,文中不能出现真实的人名、地名、校名等。

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