语文360

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2018年佛山市南海区罗村高级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 在我的成长历程中,有一件事对我的印象最深刻。
B: 因为提高学习成绩,同学们正在努力改进学习方法。
C: 在我上初中的时候,曾被学校推荐到市体委参加过一年多的乒乓球集训。
D: 中国书法源远流长,是我们民族文化的瑰宝。
2、下列句子中,没有语病的一项是( )
A: 儿童智能机器人具备强大的语言交互功能,可以根据主人的要求回答各种难题,它是孩子的忠实伙伴,专业的家庭教师。
B: 在第55届布达佩斯世乒赛上,中国乒乓球队包揽了5枚金牌,充分展示了他们奋发向上,顽强拼搏。
C: 不仅中草药能与一般抗生素媲美,而且副作用较小,成本也较低。
D: 4月23日世界读书日,通过开展形式多样的读书活动,使中小学生认识到了读书的重要性。
3、下列词语中,书写完全正确的一项是( )
A: 宣染 蔓延 玲珑 俯仰生姿
B: 堆叠 映衬 毗邻 浮光略影
C: 庸俗 景致 攀登 安静闲适
D: 墙壁 阅厉 雷同 珠光宝气
4、下列句子没有语病的一项是( )
A: 疫情缓解之后,他走出家门,看到满山青翠的草木和悦耳的鸟鸣,感到身心舒畅。
B: 首届“书香之家”颁奖典礼,是设在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的。
C: 学校开设了网络课堂,同学们认识到充分自觉自律和诚信的重要性。
D: 央视举办的“汉字听写大赛”,使人们重拾汉字之美。
5、

下列各组词语中没有错别字的一项是 ( )

A: 沟壑 暴燥 明查秋毫 专心志致
B: 喧腾 搔扰 获益非浅 坚忍不拔
C: 执著 宽恕 头晕目炫 一丝不苟
D: 刹时 呵责 险象迭生 仙露琼浆
6、下列解说不正确的一项是( )
A: 宝贵 曾经 提高 酒鬼 解说:这四个词的词性各不相同。
B: 玛丽说:“你记得你对我说‘我希望它有很美丽的颜色’的那一天吗?” 解说:这句话标点符号使用不正确。
C: 载歌载舞 卫星发射 机灵得很 放下包袱 解说:四个短语的结构类型各不相同。
D: 一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。 解说:这句话运用了夸张的修辞。
7、下列表述不正确的一项是( )
A: 古代的称呼有谦称和敬称。一般情况下出于礼貌和尊敬,应称对方的字或号,如称曹操为曹孟德,称苏轼为苏东坡。
B: 《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代的史事。我们学过其中的《孙权劝学》。
C: 朱自清,字佩弦,江苏扬州人,散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》,散文集《欧游杂记》等,我们学过他的散文《春》。
D: 雨果,法国作家,被人们称为“法兰西的莎士比亚”。代表作有《项链》《巴黎圣母院〉《悲惨世界》等。
8、下列各项中分析有误的一项是( )

①传统节目的文化变迁,影响着人们的精神世界。②正如春节凝聚了琴瑟和鸣的亲情、慎终追远的家风和孝悌忠信的追求,传统节日里蕴藏着中国人世世代代的文化基因,③中办、国办印发的“关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见”提出:实施中国传统节日振兴工程,丰富春节、元宵节、清明节等传统节日的文化内涵。形成新的节日习俗。④要让文化品格与现实生活融合统一,更好地服务人们。⑤只有自觉珍视传统节日,才能更好地增进民族认同和文化自信,守住中华民族的根与魂。


A: 第②句中,“琴瑟和鸣”多比喻夫妻情笃和好用在此处不恰当。
B: 第③句中“关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见”的引号应改为书名号。
C: 第④句有语病,可以修改为:在“更好地服务人们”后添加“的生活”
D: “文化基因”是主谓短语,“只有自觉珍视传统节日,才能更好地增进民族认同和文化自信,守住中华民族的根与魂”是条件复句。
9、给空缺处选填语句,最恰当的一项是( )

人们往往把交往看作一种能力,却忽略了独处也是一种能力,并且在一定意义上是比交往更重要的能力,反过来说, ,不耐孤独也未尝不是一种很严重的缺陷。


A: 不善交际不是一种缺陷。
B: 善于交际多么令人羡慕。
C: 不善交际固然是一种遗憾。
D: 交往能力不是很重要。
10、下列词语加点字注音完全正确的一项是( )
A: 折腰(zhé) 妖娆(ráo) 枉然(wǎng) 心无旁骛(wù)
B: 箱篋(qiè) 瞥见(pè) 矗立(chù) 强聒不舍(guō)
C: 广袤(mào) 宽宥(yǒu) 麾下(huī) 觥筹(gōng)交错
D: 坍塌(dān) 谪守(zhé) 珐琅(fà) 雾凇沆砀(hàng)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,完成下列小题。

鸟鸣涧

王维

人闲桂花落,夜静春山空。

月出惊山鸟,时鸣春涧中。

( 1 )这首诗描绘了一幅怎样的画面?
( 2 )这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答问题。

很久很久以前,有个名叫夸父的巨人。他看见太阳每天从东方升起,在西方落下,接着就是漫长的黑夜,直到第二天早晨太阳才又从东方升起。夸父心想:“每天夜里,太阳躲到哪里去了呢?我不喜欢黑暗,我喜欢光明!我要去追赶太阳,把它抓住,叫它固定在天上,让大地永远充满光明。”

( 1 )夸父的志向是什么?

( 2 )你觉得夸父身上的哪些精神令人佩服?请打上“√”。

①乐于奉献() ②勇于牺牲() ③自强不息() ④向往光明()

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成下列小题。

有一种生活方式自带光芒万丈

毕淑敏

①第一次听说此次日本之行,要在长野县大豆岛的农民轰太市先生家住一天时,半是欣喜,半是忐忑。高兴的是可以由此深入普通的日本人民中,体验一下他们的生活,真是难得的好机会。不安的是,想象中的轰先生是一个很严厉的人,因为“轰”这个姓总使我联想起 夏天的暴雨和闪电雷鸣。一见到轰先生,我就乐了。他是一个非常和善的老人,不像常见的日本人,嘴角总是抿得很紧,仿佛时刻都在思索,而是经常忘情地哈哈大笑,好像一个快活的大孩子。

②轰先生一家为我们的到来,真是忙坏了。你想啊,一下子来了五个外国人,吃喝坐卧,不是一个小工程。轰先生的妻子绿女士和他的妹妹、儿媳扎着浆洗一新的围裙,为了我们不停地忙碌着。我们品尝着精美的日式菜肴,吃得非常开心。

③吃完饭,轰先生招呼我们沐浴。我心中有些嘀咕:天这么凉,要是冻出感冒,再转成气管炎,异国他乡的,岂不麻烦?没想到,轰先生一家为我们想得周到极了,先是大小浴巾,再是和式睡衣,最后干脆抱来了两大摞长短袖的棉睡袍,堆在地上,好像两座小山。我们全副武装穿在身上,面面相觑,不由得开怀大笑。

④我们在轰先生家度过了非常愉快的一天。老人家自己种稻田。他招待我们吃的米饭,就是亲手种出来的。我敢肯定地说,这是我平生吃过的最香的米饭了。我们都夸老人家的米好,他骄傲地宣布,他种的富士苹果是全日本第二。他说得是那样肯定,我不由得问:是不是进行过正规的全国评比,您的苹果得了银牌?老人眨着眼睛笑起来说,全日本第一的苹果 还没有长出来呢,因为没有第一,所以,我的苹果树就是日本第二了。我们愣了一下,也会心地笑起来。不管怎么说,看轰先生的自豪样儿,他的苹果树百里挑一那是没得说了。

⑤我们沿着乡间的小路,缓缓地向轰先生的果园走去。10月的日本晴空万里,干燥凉爽的秋风,带着苹果的甜香扑打着我们的衣襟。远处山峦上最初染红的枫叶,像拍红的手掌,在招呼着我们。这一带是苹果产地,果然名不虚传。一株株精心培育的苹果树,迎风而立,硕果累累。小路四周的地面,银光闪闪。果树下的土地上都铺着雪亮的金属箔,好像无数面巨大的镜子,用以反射阳光,普照苹果的各个部位。这样结出的苹果不但颜色像玫瑰一般艳丽,而且含糖量高。果园的上空还罩着结实的尼龙网,刚开始我们还以为是防盗,后来一问,才晓得是为了防鸟啄食苹果,这样才能保证每一个苹果都无褶无疤,玉润珠圆。

⑥我一边走一边想,轰先生的苹果树既然是全日本第一,那他树下的银箔一定最亮,他树上的尼龙网一定最大,他的苹果一定像红宝石一般美丽。正想着,轰先生停下脚步说,喏,到了,你们可以尽情地摘苹果了。我定睛一看,吓了一跳。这实在是一片太平凡的苹果园。咳!甚至连平凡也算不上的。苹果树上没有遮天蔽日的尼龙网,苹果树下没有银光闪闪的金属箔,树不高大,果不繁密,在周围一大片人工精心雕琢的果园中,显得简朴而随意。树上的苹果因为没有接受到阳光各方面的照射,半边青半边红,远没有想象中那般夺目。我们走进果园,七手八脚地开始摘苹果,站在苹果树下大吃起来。平心而论,轰先生的苹果还是相当优良的,甜脆爽口。但因为没有尼龙网和金属箔的养护,果皮上有小鸟啄过的黑斑点,味道也略略有点酸。我们吃饱了苹果,又摘了一兜,才迎着暮色回到轰先生的家。

⑦丰盛的晚饭后,轰先生拿出纸笔,文人们开始舞文弄墨了。我写诗是外行,站在一旁伸着脖子屏息欣赏。轰先生写下他的一首短歌:我闭着眼睛,四周一片寂静,沿着阶梯,走向湖泊的深处,那里,有什么呢?

⑧那一刻,四周真的变得十分寂静。听了轰先生的诗句,我的心灵深处有一根琴弦被触动,有一种温暖的感动壅塞喉头。大家笑着追问老人,在湖底到底会有什么呢?恰在这时,轰先生的妻子绿女士来为我们送茶,轰先生遂一本正经地回答,那里有美人啊!说着,亲热地拍了绿女士一下,我们大笑。

⑨在轰先生家的榻榻米上安睡一夜。清晨,要告别了,大家恋恋不舍地分手。我为轰先生写下了这样一句话:“您使我想起了中国神话中的山野仙翁。”到了东京,在车水马龙的城市人流里,在扑朔迷离的霓虹灯下,我又拿出轰先生的苹果端详。它朴素天然,携一种大自然的清新空气。这其中又注入了轰先生对中国人民的深情厚谊,越发显得沉甸甸了。我坚信,它是日本第一的苹果。(本文有删改)

( 1 )文中多处描写了“笑”,请分析以下两句中人物“笑”的原因。

①我们愣了一下,也会心地笑起来。

②说着,亲热地拍了绿女士一下,我们大笑。

( 2 )我们去轰先生的果园摘苹果,为何要详写路上的景物?请结合全文加以分析。
( 3 )请结合文章内容,对轰先生这一人物形象作简要分析。
( 4 )根据文章内容并结合自己的生活实际谈谈题目“有一种生活方式自带光芒万丈”有哪些含义。

阅读下文。完成问题。
何为书 张炜
①这个世界就是这样:有人能够思想、怀念、激动和幻想,而有人却不能,不知从什么时候起丧失了这种能力。后一种人觉得前一种人脆弱而又奇特,甚至还有些令人费解;而前一种人却认为自己拥有这些都是自然而然的,并保有一种充实的幸福。
②现在到处都是书,可是那些书的作者却不尽是前一种人。书是什么?书是真诚待人的文字,是真正的人才有的心事,是人真切朴实感情的投影。
③然而许多书并没有感情,或者说没有真切朴实的感情。这样的书也能算得上书吗?如果仅仅是印上满纸的花言巧语、卖弄、粗鄙的发泄,装订得再好,在我看来都不能算是真正的书。我们应该被一个人的心事牵引着,走向很远。于是我们在这时候也会想起自己的一些事情,咀嚼生活,过滤消逝的时光。是的,在极为有限的生命历程之中,假如没有这样的回顾和思念,没有情感之水循环往复的浸洗,将是多么可怕。所以我们常常感谢那些真诚待人的文字,那些真正意义上的书。
④关于童年,田野,小院,那一束不能忘记的小花;还有敬仰和欣悦之情,与别人相似的叹息,以及悄悄藏起来的温暖……这些既是永恒的东西,又是作者自己的东西。我们在阅读中不由自主地将自己内心的一切与之交换,从而获得特别的欢乐。
⑤当然,如果堆在我们面前的是一些赝品,我们是不会与之交换的。
⑥由此看来,世界上所有的文字,最重要的还是一个真字。只要真就会诚,就会亲近和亲切。苍茫人世,邈邈光阴,我们还是需要这样的一份感觉——只要是给人这种感觉的,无论多么稚嫩的文字我们都欣然接受;而另一类文字,无论多么高深我们都将本能地拒斥。
⑦在拜金时代和数字时代,理应有一些别样的心灵和声音,并以此去寻找、召唤更多的心灵和声音。我们不能眼睁睁看着自己的时代被作价卖掉,或被浅薄生硬的技术主义分割禁锢。我们必须向往“诗意地栖居”。

( 1 )作者认为怎样的书才算作是“真正意义上的书”?请用原文中的话回答。

( 2 )请说出诜文第①节句子中划线词语“这些”所指的内容是什么。

( 3 )请指出选文第⑥节中划线句子运用的论证方法,并分析其作用。

( 4 )请联系全文,说说作者所说的“真正意义上的书”能够给读者带来怎样的阅读感受。

四、写作(分值:60分)
作文。

孤独寂寞时,温馨的问候最难得;失意悲伤时,忠诚的守护最难得;得意忘形时,冷峻的警示最难得;尴尬懊丧时,宽容的勉励最难得……

请以“ ▲ 最难得”为题,写一篇文章。

(写作要求)①立意自定,不少于600字。②除诗歌外文体不限。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

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