语文360

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2018年临沂市第五中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列各句中,标点符号使用不合乎规范的一句是( )

A: 我曾读过一个警句,是“愿你生命中有过多的云翳,来造就一个美丽的黄昏”。
B: 我想,讨饭一样的人,也配考我么?便回过脸去,不再理会。
C: 见义勇为者让我们看到:世界是美好的,人心就是正义的灵魂所在。
D: 15年中,累计献工15000多小时,20年里,献血6万毫升。他,就是“雷锋传人” ——郭敬义。
2、

词语中没有错别字的一项是( )

A: 花圃 蝉蜕 孜孜不倦 变换多姿
B: 屏障 玉簪 锋芒必露 略胜一筹
C: 污秽 确凿 沥尽心血 养精蓄锐
D: 筹划 赢弱 忧心冲冲 珊珊来迟
3、

下列句子有语病的一项是( )

A: 2014年9月19日,阿里巴巴强势登陆美国股市,以最高250.2亿美元的融资额,成为全球史上最大规模IPO。
B: 第二届《中国汉字听写大会》甘肃选拔赛经过三天的激烈角逐,兰州代表队、陇南代表队、张掖代表队分别获团体组前三名。
C: 随着Windows XP的退场,对于操作系统行业及安全行业来说,无疑是一件大事或一次机会。
D: 2014年青奥会于8月28日在南京落下帷幕。
4、下列语句中划线的成语使用有误的一项是( )
A: 在世界杯羽毛球女子双打决赛中,中国队的两位姑娘配合得天衣无缝 , 获得冠军。
B: 孩子向家长倾吐心声时,家长应洗耳恭听 , 这是家庭沟通中特别需要注意的地方。
C: 几经周折,老人终于回到了阔别三十年的故乡,长年漂泊在外的愁绪荡然无存了。
D: 杨绛先生为人谦逊低调,做学问孜孜不倦 , 钱钟书先生评价她:最贤的妻,最才的女。
5、下列划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 记载(zǎi) 寻觅(mì) 匀称(chèng) 惟妙惟肖(xiào)
B: 遒劲(jìng) 畎亩(quán) 弓弩(nǔ) 摩肩接踵(zhǒng)
C: 汴梁(biàn) 拂士(bì) 诏书(zhào) 出入之迂(yú)
D: 穷匮(kuì) 鸟瞰(kàn) 纤细(xiān) 络绎不绝(luò)
6、下面对诗词的理解不恰当的一项是( )
A: 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。(《蒹葭》)诗句展现了萧瑟、冷落的秋景,反衬出了追求“伊人”热烈的情感。
B: 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)运用比喻的修辞,形象生动地描写出惊险激烈的战斗场面。
C: 风住尘香花已尽,日晚倦梳头。(《武陵春》)第一句交代季节特征,渲染凄婉氛围,暗示作者美好的生活已经过去,为全词奠定感情基调。
D: 雨说,我来了,我来了就不再回去/当你们自由地笑了,我就快乐地安息。(《雨说》)
7、下列句子排序最正确的一项是( )

①即使不能以书会友,也应对阅读的好处有所了解,对爱书人、读书人保持尊敬。

②没养成阅读习惯的人,不妨从现在开始行动。

③对这些保持必要的尊敬,本身就是对文化的尊敬,是一种修养。

④在古代,连有字的纸张也不能随便乱扔。

⑤我们的古人对于书籍、阅读、读书人都是尊敬的。

A: ②①⑤④③
B: ④⑤②③①
C: ④③②①⑤
D: ②⑤①④③
8、下列划线字注音没有错误的一项是( )
A: 尸骸(hài) 倔强(jiàng) 抹桌子(mā) 风尘仆仆(pǔ)
B: 剽窃(piáo) 埋怨(mái) 勾股弦(xián) 面面相觑(qū)
C: 折本(shé) 阴霾(mái) 黑黝黝(yǒu) 萎靡不振(mǐ)
D: 肖像(xiāo) 哈达(hǎ) 一哄而散(hōng) 潜移默化(qián)
9、

下列句子中的划横线词使用准确的一项是( )

A: 小明一边在田里干活,一边埋怨家人没有给他良好的条件,可谓任劳任怨
B: 周日我们小学的同学和老师在世纪公园聚会,大家萍水相逢 , 高兴得手舞足蹈。
C: 到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来;北雁南飞,活跃在田间草地的昆虫也都销声匿迹了。
D: 学习上要讲究方法,运用科学的学习方法能使我们的学习取得事倍功半的效果。
10、下列句子中加点成语使用不正确的一项是( )
A: 这个案子十分棘手,不仅案情扑朔迷离 , 侦探不易,而且关注度高。
B: 春节联欢晚会上,潘长江的小品真逗,连一向严肃的爸爸看了也忍俊不禁。
C: 如果学习方法运用恰当,就会收到事半功倍的效果。
D: 他乐于助人的事迹如此感人,我们觉得应该可歌可泣。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

诗歌赏析

卜算子·送鲍浩然之浙东

王观

水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。

才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。

( 1 )本词上、下片各写了什么?请作简要概括。

( 2 )试赏析结尾两句“若到江南赶上春,千万和春住”的妙处。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文段,回答问题。

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙,狠自枉屈,三顾臣于一广之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡沪,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭鸯钝,拔除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此巨所以报先帝,而忠陛下之职份也。

( 1 )解释下列加线词的意思。

①由是感激________②遂许先帝以驱驰________③故五月渡沪________

( 2 )“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”,“大事”在本段中具体指什么?用原文中的4个四字短语回答。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,完成小题。

儿女总是父母的作品

王安忆

①天下的母亲都爱操心,我妈妈是天下母亲中最爱操心的母亲。在她眼里,我们儿女全是还没孵出蛋壳的鸡,她必须永远孵着我们。

②妈妈时常辅导我们功课,尤其是算术,她不希望我们去搞文科,而要我们搞理工科。她明白理工科的基础,在小学里便是算术了。有一次,临近大考,她辅导我“换算”。她一定要问我:“一丈等于多少米?” 我说:“老师只要我们知道一米等于多少市尺就行了。”可是,妈妈说:“万一有一道题目是一丈等于多少米,你怎么办呢?”她的逻辑是对的,我想不出任何道理来反驳,于是便只能无奈地跳脚了。

③其实,她辅导我语文恐怕更合适一些,可她并不辅导,只管制我读书。第一次看《红楼梦》是在我小学四年级,妈妈把那些不适于我读的地方全部用胶布贴了起来,反弄得我好奇得难熬,千方百计想要知道那胶布后面写的是什么。

④后来,我和姐姐先后去插队,终于离开了家,可我们却像风筝,飞得再高,线还牢牢地牵在妈妈手里,她时刻注意我们的动向。后来,我到了一个地区级文工团拉大提琴,妈妈凡是路过那里,总要下车住几天。有一次,我告诉她,我们去了一个水利工地演出,那里有一座大理山,有许多大理石等等。妈妈便说:“这是个散文的意念,你可以写一个散文。”这时候,我已年过二十,大局已定,身无所长,半路出家的大提琴终不成器。妈妈在我们身上寄托的理工之梦早已破灭,又见我一人在外,饱食终日,无所事事,反倒生出许多无事烦恼,便这么劝我了。之后,闲来无事,写成一篇散文,不料想这成了我第一篇印成铅字的作品,给了我一个当作家的妄想。

⑤于是,我便开始舞文弄墨,每一篇东西必须妈妈过目,然后根据她的意见修正,才能寄往各编辑部,再次聆听编辑的意见,再次修正。她比编辑严格得多,意见提得极其具体、细微。我常有不同意之处,可是总不如她合乎逻辑,只好心服口服地按照她做了。

⑥然后,我去了北京讲习所,风筝的线仍然牵在她手里,每一篇东西总是先寄给她看。不过,与先前不同的是,妈妈同意让我听了编辑部的意见以后,再考虑她的意见。这时,我如同闸门打开,写得飞快,一篇连一篇,她实在有些应接不 xiá了。终于有一天,她紧接一封谈意见的信后又来了一封信,表示撤销前封信,随我去了。风筝断了线,没头没脑地飞了起来,抑或能飞上天,抑或会一头栽了下来,不过,风筝自己也无须有什么怨言了。这后一封信是在我爸爸的劝说下写的,爸爸劝妈妈不要管我,随我自己写去。这是爸爸对我们的一贯政策,他对我们所有的担心只有一点,就是过马路。出门必须说一句:“过马路小心!”其他都不管了。似乎普天下只有过马路这一危机,只要安全地穿过马路,人平安无事地在,做什么都行,什么希望都有。

⑦长大以后,说话行事,人家夸,总夸“你爸爸妈妈教养得好。”有所不满,总说:“给你爸爸妈妈宠坏了。”似乎,对于我们,自己是一点功绩也没有的。或许也对。

⑧小时候,我喜欢画画,画的画也颇说得过去,可无奈大人要我学外语,请来老师,一周三次上英语课。只能应付。到了末了,连敷衍也敷衍不下去了,只得停了课。如今,我每周两次,心甘情愿地挤半小时汽车,前往文化宫学习英语,苦不堪言地与衰退的记忆力搏斗着,不由想,假如当年,父母对我拳棒相加,也许这会儿早能看懂原版著作了。再一想,假如当年,大人听顺我的志趣,或许现在也能画几笔了。倒是这样似管非管,似不管也非不管,弄出了一个做小说的梦。想来想去,儿女总是父母的作品。他们管也罢,不管也罢,都是他们的作品。风筝或许是永远挣不断线的。

( 1 )根据第⑥段的拼音写出汉字。

xiá

应接不


( 2 )第①段画线句运用________修辞手法,其表达效果是________

( 3 )根据全文的内容,按要求完成下列表格

成长过程

妈妈的行为

女儿的感受

小时候

临考时,妈妈辅导我换算

无奈、着急

①________

②________

后来

二十岁时,妈妈鼓励我写散文

出乎意料

③________

服气、佩服

我在讲习所时,妈妈写信来表示撤销意见

④________


( 4 )对文中第⑧画划线句理解不妥当的一项是( )

A: 把“儿女”看做“风筝”,“父母的管教”和“关爱”则是“风筝线”。
B: 父母对儿女的影响或许会永远伴随着儿女,就像风筝和线一样。
C: 父母与儿女就像风筝和线一样牵连着的,要懂得珍惜这份情感。
D: 父母是儿女的缔造者,只因血缘之亲而成为风筝和线股,紧紧相系。
( 5 )文中记叙了妈妈很多事情,为什么在第⑥段还要写爸爸的一件事?

阅读下文,回答问题。

清水一般的杨绛

李娟

看杨绛先生和钱先生年轻时的照片,钱钟书潇洒俊朗,她温婉清秀,真是一对璧人。我觉得,他们骨子里散发出的儒雅和端庄最为动人。暮年时,他们都穿着黑色的衣裳,戴着黑框的眼镜,两位白发老人一起捧书阅读的侧影,那么安详、静美、温情。他们一生只做好一件事,此生只深爱一个人。

世间所有的繁华都过去了,他们的漫漫人生有书相伴,一同在书香里优雅地老去,多好。钱钟书先生曾称赞她:最贤的妻,最才的女。

读杨绛先生的《一百岁感言》,不由得惊叹,杨绛先生已是百岁老人了。岁月的河流中,有的人,如江南人家的一坛女儿红,历久弥香,醇厚芳香。

老去的只是光阴,不老的,永远是她的人格魅力。

她在《一百岁感言》中写到:“一个人经过不同程度的锻炼,就获得不同程度的修养、不同程度的效益。好比香料,捣得愈碎,磨得愈细,香得愈浓烈。我们曾如此渴望命运的波澜,到最后才发现:人生最曼妙的风景,竟是内心的淡定与从容……”

她八十余岁时,钱钟书先生和女儿钱瑗相继病重住院,她奔波在两座医院、两位病人之间,悉心照料,无微不至,辛苦和操劳可想而知。钱先生临终,眼睛一直未合上,她在他的耳边柔声地低语:“你放心,有我。”听到这句话,钱先生安然离世。

这是她年轻时常对他说的话。早年她和钱先生一起留学英国,在英国牛津生下女儿钱瑗。在她住院期间,常见钱先生苦着脸去看她。一次,他说,不小心将墨水打翻了,染了桌布。她说,不要紧,有我,我洗。几天后他又说,门轴坏了,不能锁门了。她又说,不要紧,有我,我修。他感激之余,对于杨绛所说的“不要紧,有我”深信不疑。

钱钟书一生学贯中西,著书立说,但在生活琐事面前却如幼童一般束手无策。有她一生陪伴在他身旁,与他比翼齐飞,做他温柔的知己。直到他生命的尽头,她还是那句话:“你放心,有我。”在生死面前,内心如此强大和沉静,听之令人落泪。此时,她唯一的孩子钱瑗也已经过世。

她说:“钟书逃走了,我也想逃走,但是逃到哪里去呢?我压根不能逃走,我得留在人世间打扫现场,尽我应尽的责任。”

尘世间,她最爱的俩人都离她而去,内心的悲苦和孤独无以言表。八十余岁的老人,提笔写下散文集《我们仨》,写下一个学者家庭半个多世纪的相濡以沫、患难情深,写下我们仨在人世的点点滴滴,如微风细雨,温馨感人。

那段灰暗的日子,他们都被下放“干校”劳动。艰苦繁重的劳动之余,杨绛先生写下散文《干校六记》,从容练达,幽默风趣,细微处见真情。那是寒冬里一树树盛开的梅花,清芬暗盈,几乎所有的苦难都被她一支妙笔化解了,连同那漫天的冰雪。她温情而柔弱地支撑着他,相依相伴,不离不弃。

杨绛先生年近九十岁,开始认真整理钱先生几十年来的书稿和笔记。那些手稿历经半个世纪的风霜,纸张发黄变脆,字迹模糊不清,她一字一句艰难地辨认,抄录,整理,而后相继出版了《容安馆札记》《钱钟书手稿集·中文笔记》。

钱先生离去了,留下她一个人在人世间“打扫现场”,完成钱先生未完成的事业。她以这样的方式,寄托自己深深的思念。书稿所得的稿费和版税800万元,全部捐赠母校清华大学,成立“好读书”奖学金。留给后来的莘莘学子,连同他们一生严谨治学的精神。

有一次,媒体邀请她参加作品研讨会,她没有去。还幽默地说:“稿子交出去了,卖书就不是我该管的事。我只是一滴清水,不是肥皂水,不能吹泡泡。”听她的话,令人莞尔。

她说得真好。她就是一滴清水,文字和内心一样干净,清澈,透亮。她清华其外,淡泊如水,不做媚世之态,也不被俗世所打扰,一生沉浸在文字里,一活就是百余岁,终成一代大师。成为被世人尊称“先生”的女性。

( 1 )给下列词语中划线的字注音。

________

________

________

________

醇厚

琐事

莘莘学子

莞尔


( 2 )下列对文章有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )
A: 年轻时,杨绛温婉清秀,钱钟书潇洒俊朗,真是一对璧人;暮年时,两位白发老人一起捧书阅读的侧影,那么安详、静美、温情。这是因为他们约好一生只做好一件事,此生只深爱一个人。
B: 杨绛八十余岁时,钱钟书先生和女儿钱瑗相继病重住院,她不辞辛劳奔波在两座医院、两位病人之间,悉心照料,一句“你放心,有我”让钱先生深信不疑,也就此安心离世。
C: 杨绛在钱钟书去世之后说:“我压根不能逃走,我得留在人世间打扫现场,尽我应尽的责任。”言语之中充满了无助与悲痛,同时也为下文写她撰写散文集《我们仨》以及后来整理钱先生几十年来的书稿和笔记做了铺垫。
D: 杨绛将书稿所得的稿费和版税800万元,全部捐赠母校清华大学,成立“好读书”奖学金,留给后来的莘莘学子,连同他们一生严谨治学的精神。她以此方式完成钱钟书未完成的事业。
E: 杨绛没有接受媒体邀请参加她的作品研讨会,还幽默地说:“稿子交出去了,卖书就不是我该管的事。我只是一滴清水,不是肥皂水,不能吹泡泡。”照应了题目,深化了文章主题。
( 3 )试分析以“清水一般的杨绛”为题的原因。
( 4 )钱钟书称赞杨绛是“最才的女”,请结合文章内容简要分析。
( 5 )杨绛曾说:“人生最曼妙的风景,竟是内心的淡定与从容”。请结合文本,谈谈你对此句的理解。
四、写作(分值:60分)

作文:

一粒种子顶开岩石,破土而出,表现的是坚韧不拔、生机勃发的力量,一位老师投来的关怀的一瞥,是激励你克服困难,勇往直前的力量。力量有时是一句话,当你遭遇挫折时,它给你带来无穷的勇气;力量有时是一本书,当你困惑彷徨时,它会拨开你心灵的迷雾;力量也可以是长辈的一次批评,妈妈的一个电话,父亲的一根白发,同桌的一张卡片,邻里的一声问候……到底什么才是你的力量,请以“力量”为话题写一篇不少于600字的作文。

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