语文360

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2018年邕宁区蒲庙镇第二初级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列文学常识及课文内容的表述,不完全正确的一项是( )
A: 《鼎湖山听泉》作者是谢大光,按照作者的游山踪迹来写作,把山泉当作山的灵魂来写,从自己对泉水的喜爱之情的不断深华之中,透露出作者对人生的见解:历史是生生不息的,美感是充满生机的
B: 俄国作家普里什文在《林中小溪》中通过对小溪流过森林全程表现出来的冲决一切障碍,非到达自由水域不可的顽强精神的描写,透露了融入自然,亲近自然的感情,表现出作者的生活信念和人生理想。
C: 《陈涉世家》这篇课文以人物传记的形式,客观地记述了我国历史上第一次大的农民起义的原因、经过和浩大声势,在一定程度上赞扬了陈胜、吴广的反抗精神,反映官逼民反的社会现实,肯定了陈胜、吴广起义的历史作用。
D: 《画山绣水》一文,题目用的是互文手法,意思就是画出来和绣出来的山和水,从而揭示出桂林山水的特色。
2、下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )

A: 最使我彷徨的,是当时的唯一办法:以埋头读书应付一切,对于实际的需要毫无帮助。
B: 2017年“中国品牌日”的主题是“深化供给侧结构性改革,全面开启自主品牌发展新时期”。
C: 他看上去三、四十岁,苹果脸,短发,一副菜农打扮。
D: 对于校园暴力事件,我们既要反思发生暴力事件的原因究竟是什么?还要反思暴力事件发生之前管理者都做了什么?
3、下列词语中加点字注音有误的一项是( )
A: 凫水(fú) 嗔怪(chēn) 贮蓄(zhù) 莽莽榛榛(zhēn)
B: 狭隘(ài) 粗犷(guǎng) 缥缈(piāo) 怪诞不经(dàn)
C: 庇护(pì) 搓捻(niǎn) 着落(zháo) 杞人忧天(qǐ)
D: 笃志(dǔ) 蜷伏(quán) 滑稽(jī) 骇人听闻(hài)
4、下列加下划线的字字形全都正确的一组( )
A: 分歧 抖擞 嘹亮
B: 住蓄 澄清 着落
C: 吝啬 淅历 静谧
D: 瘫焕 憔悴 祷告
5、

下列词语中划线字注音完全正确的一项是( )

A: 绯红(fēi) 媲美(bì) 污秽(suì) 众目睽睽(kuí)
B: 眼翳(yì) 牟取(móu) 譬喻(pì) 即兴起物(xìn)
C: 稽首(jǐ) 囿于(yòu) 翡翠(fěi ) 相形见绌(cù)
D: 笃信(dǔ) 缄默(jiān) 迸射(bèng) 长吁短叹(xū)
6、

依据语段内容,对画线病句的修改最恰当的一项是( )
今年5月至11月北京将举办第九届中国国际园林花卉博览会。届时,丰台区永定河畔将崛起一座面积相当于两个颐和园的“园博园”。以“绿色交响、盛世园林”为主题的“园博会”将吸引上千万人从全国乃至世界各地齐聚丰台,北京将为建设宜居城市、发展文化创意产业带来新的机遇。

A: 修改:使北京带来建设宜居城市、发展文化产业的新机遇。
B: 修改:将为北京建设宜居城市、文化产业发展带来新的机遇。
C: 修改:建设宜居城市、发展文化产业的新机遇将带给北京。
D: 修改:将为北京建设宜居城市、发展文化产业带来新的机遇。
7、下列字形和划线字注音全部正确的一项是( )

A: 谬论(miù) 愕然 徇难 信守承诺(nuò)
B: 诏书(zhāo) 右翼 警惕 铁证如山(zhènɡ)
C: 症结(zhēnɡ) 赎罪 秩序 拭目以待(shì)
D: 篡改(cuàn) 磊落 签署 重蹈覆辙(chè)
8、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树稍,好像在察言观色,试探什么。
B: 那天夜里,我睡得十分香甜,梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步,还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花从中歌唱……
C: 像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。
D: 他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半响都没动,那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。
9、下列说法不正确的一项是( )
A: 论点是议论文论述问题的中心,集中反映作者对某个问题的看法和主张。论点不但要正确、鲜明,还要有针对性。
B: 议论文提出中心论点的位置和方式是根据议论问题的需要而定的。有的文章在开头提出中心论点;有的在文章末尾归纳中心;有的文章在中间提出中心论点,有的文章标题就是中心论点,如《人的高贵在于灵魂》。
C: 有的议论文有中心论点,又有分论点,分论点对中心论点起着证明、补充和发挥中心论点的作用,有助于把中心论点阐述得更加充分、透彻。
D: 一篇议论文要有论点和论据,论点和论据是证明与被证明的关系。
10、下列划线成语使用不恰当的一项是( )
A: 自从学校严肃处理了几个严重违纪的学生,校园这几天倒也风平浪静。
B: 公安部“猎狐行动”以锐不可当之势,打击了一大批外逃贪官。
C: 真希望在游戏中英勇善战的王子文能把精力用在学习上。
D: 春风以摧枯拉朽之势,吹红了桃杏,吹绿了杨柳。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的两首古诗。
送杜少府之任蜀州 峡口①送友人
【唐】 王勃 【唐】 司空曙
城阙辅三秦,风烟望五津。 峡口花飞欲尽春,
与君离别意,同是宦游人。 天涯去住②泪沾巾。
海内存知己,天涯若比邻。 来时万里同为客,
无为在歧路,儿女共沾巾。 今日翻③成送故人。
【注】①峡口:两山夹水的地方,这里指长江出蜀的险隘。
②去住:指走的人和留的人。 ③翻:同“反”,反而。

( 1 )“峡口花飞欲尽春”交代了送别的 和 。

( 2 )司空曙诗歌中“天涯去住泪沾巾”和王勃诗歌中“无为在歧路,儿女共沾巾”,表达的感情有什么不同?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”

子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”

子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”

子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”

子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”

子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”

( 1 )对句中划线字的含义理解有误的一项是( )
A: 有朋自远方来(志同道合的人)
B: 人不知而不愠(生气,发怒)
C: 思而不学则殆(疑惑)
D: 传不习乎(传授)
( 2 )下列句子中有通假字的一项是( )
A: 好之者不如乐之者。
B: 七十而从心所欲,不逾矩。
C: 学而时习之,不亦说乎?
D: 人不堪其忧,回也不改其乐。
( 3 )翻译句子。

①三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺。

②博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题。

食品添加剂

①俗话说:“民以食为天。”近年来,我们的食品安全环境日趋严峻,随着毒奶粉、染色馒头等事件的不断出现,人们不禁要问,食品添加剂安全吗?

②食品添加剂是指经国家批准的,因防腐保鲜、提高加工工艺等需要而加入食品中的化学合成物或天然物质。我国《食品添加剂使用卫生标准》将其分为防腐剂、凝固剂、品质改良剂、增味剂、营养强化剂等22类1500多种。当人类的食品进入工业化生产之后,除了极少数的天然野生食品外,几乎没有什么是不含添加成分的。目前,近97%的食品中使用了各类添加剂。可以说,食品添加剂已成为现代食品工业生产中不可缺少的物质。

③食品添加剂对食品的防腐保鲜效果十分明显。根据食品安全要求,每克食品的细菌总数不能超过8万个。假如不用防腐剂,即使在0—4℃的低温环境中,肉制品保存到第五天,细菌总数也将超过每克10万个。而防腐剂能遏制肉制品中的肉毒梭状芽孢杆菌的大量繁殖,有效延长肉制品的保持期。

④食品添加剂不但能防腐保鲜,还能改善食品的外观和口味。食品的酸、甜、鲜通常不是食品天然拥有的口味,往往是由添加剂“调”出来的。食品的诱人口感,如面条有弹性,点心酥脆,大多也是添加剂的功劳。

⑤现在,人们又发现不少食品添加剂还具有防病抗病的功能。如腐乳红曲是由大米发酵而来的,能够降低血脂,它既是色素又是功能性添加剂;从甘草里面提取的甜味剂,能改善肝功能;从玉米芯里面提取的木糖醇具有护肝、防龋齿的作用。除此以外,食品添加剂还能够调整食物的营养结构,如在面粉里面添加钙粉、维生素等,能使面粉的营养更加全面。

⑥现代食品工业发展离不开食品添加剂,食品添加剂的使用也直接影响食品安全。例如,摄入过多的膨松剂或防腐剂,轻则会引起流口水、腹泻、心跳加快等症状,重则会对胃、肝、肾造成严重危害。为规范食品添加剂的使用,各国都制定了严格的法律法规。如我国的食品卫生标准就明确规定,山梨酸钾可以作为食品防腐剂,但必须严格控制添加比例,它的许可添加量为0.5%以内。在美国,苯甲酸钠只允许在化妆品中使用,并且浓度必须在0.1%—0.2%范围内。世界卫生组织也规定了一个“ADI”值,即依照人体体重,一种无健康危害的食品添加剂的每日允许摄入量的估计值。例如:糖精钠的ADI值为5毫克/公斤,即糖精钠每日允许摄入量为每公斤体重5毫克。

⑦必须指出的是,一直受到人们谴责的苏丹红、三聚氰胺等都不是食品添加剂,而是非法添加物。这样的非法添加物常见的还有块黄、硼酸、硫氰酸钠、蛋白精、酸性橙等。一般来说,不违规不超量不超范围地使用食品添加剂,食品是安全的。

(选自《科学画报》有删改)

( 1 )食品添加剂在现代食品工业中有哪些功能?请简要概括。
( 2 )下列对文本内容理解正确的一项是( )
A: 当人类的食品进入工业化生产之后,所有的食品都会包含添加成分。
B: 食品的酸、甜、鲜通常不是食品天然拥有的口味,往往是由添加剂“调”出来的。
C: 现代食品工业发展离不开食品添加剂,食品添加剂的使用无需考虑添加比例。
D: 硫氰酸钠、蛋白精等食品添加剂不能过量使用。
( 3 )作者在第③段中列举了一系列数字,请分析它们的作用。
( 4 )阅读下面的链接材料,请你根据本文有关食品添加剂的知识,判定这一食品能否安全食用,并说说你的理由。

【链接材料】某食品配料表

原料

比例

添加剂

比例

小麦粉

83%

山梨酸钾

0.7%

鸡蛋

10%

硫氰酸钠

0.2%

白砂糖

6%

腐乳红曲

0.1%

阅读下文,回答问题

红岩(节选)

①探照灯光,向山头移动,死死地盯住越狱的人们。机枪子弹扫射着,山头被一串串火红的弹流交织着,走在最前面的好几个人倒了下去。

②“快走!”齐晓轩大声喊道:“分散行动,避开探照灯!”

③可是探照灯仍然罩住人群,又是一批人影在扫射中倒下去了。

④这时,一个人影忽然从前面折回,奔到齐晓轩面前,语气急促地报告道:“老袁负了重伤……前面是警戒线,发现敌人布防。电网附近还有两座碉堡!”

⑤“从碉堡旁边迂回,突破电网!”齐晓轩失血过多,喉头干哑地命令着:“你代替老袁领路,坚决冲出封锁线。我继续断后!”

⑥“你……”

⑦“快走!”齐晓轩愤声说道:“率领队伍,不要管我!”

⑧探照灯追赶着逐渐分散的人群,流弹不断划过夜空……忽然,光柱扫向齐晓轩,不断地把他罩住。可是,齐晓轩并不躲避那灼目的光亮,反而停住了脚步,挺立在光柱之中。他看了看渐渐远去的战友,从容地转回身来,面对着射向他的无数弹流。

⑨齐晓轩蔑视的目光,俯瞰着山脚下的敌人,崛立在一块巨大高耸的岩石上,吸引着全部毒弹的袭击,他决心让自己的战友们赢得时间,转危为安。

⑩“扫射吧!”他把双手叉在腰间,一动也不动地分开双脚,稳稳地踏住岩石。“子弹征服不了共产党人!”齐晓轩苍白带血的脸上露出冷笑,让鲜血从洞穿的身上流出,染遍了脚下的红岩……

⑪突然,一阵响亮的冲锋号声,在耳边响起。他猛然听出,胜利的号声,已经来临。这胜利的号角,多么的接近,多么动人!华子良终于来了,在最危急的时刻赶来了。党来了。胜利的黎明也来了!

⑫“啊!解放军!”

⑬“华子良领着解放军来啦!”

⑭齐晓轩听见一阵狂热的欢呼与呐喊,禁不住满脸须眉颤动,无限喜悦地倾听着胜利的枪声指向山下溃散的魔影……

⑮探照灯骤然熄灭了。可是齐晓轩仍然双手叉腰,张开两腿挺立在鲜血染遍的红岩上,一动也不动。他的目光,仿佛犹自俯瞰着脚下的魔窟。远处,渣滓洞燃烧着熊熊的烈火,照映着山头的松林。近处,火光照见高墙,那是已被粉碎的白公馆集中营。远远近近,魔窟连声爆炸,烟火不断冲腾,在火光中,中美合作所魔窟正在脚下崩溃,毁灭……

⑯僵化中的目光,渐渐昂向远方。齐晓轩仿佛看见了无数金星闪闪的红旗,在眼前招展回旋,渐渐融成一片光亮的鲜红……他的嘴角微微一动,朝着胜利的旗海,最后微笑了。

⑰炮声隆隆,震撼大地。

⑱晨星闪闪,迎接黎明。

⑲林间,群鸟争鸣,天将破晓。

⑳东方的地平线上,渐渐透出一派红光,闪烁在碧绿的嘉陵江上。湛蓝的天空,万里无云,绚丽的朝霞,放射出万道光芒。

( 1 )本文节选自《红岩》结尾部分,请根据这部分内容,说说你对小说标题《红岩》的理解。
( 2 )圈点批注是古人读书时常用的传统方法,这种读书方法可以把思考引向更深境地。请根据提示,批注下列句子,重点品读齐晓轩这一人物形象。

①可是,齐晓轩并不躲避那灼目的光亮,反而停住了脚步,挺立在光柱之中。(求生是人的本能,为什么此处齐晓轩的举动异于常人?)

②他的嘴角微微一动,朝着胜利的旗海,最后微笑了。(齐晓轩此时会想什么呢?联系文章,揣摩人物心理,用第一人称表述。60字左右。)

( 3 )《红岩》一书中的环境描写富有象征意味。请品味第19一20段的环境描写,说说你的理解。
( 4 )生命可贵,理想崇高。当二者发生冲突,你会怎么做?常言说:“留得青山在,不怕没柴烧。”孟子说:“二者不可得兼,舍生而取义者也。”联系《红岩》一书,请说说你对这个问题的理解。
四、写作(分值:60分)

我们每个人都曾收到过礼物,它可能是一个价格昂贵的玩具,一本引人入胜的课外书;抑或是一句真诚的祝福,一个温暖的拥抱;甚至可能是一片绿叶,一缕阳光……

请你细细回味,以“最好的礼物”为题,写一篇文章。

要求:①文体不限(诗歌除外)。

②不少于600字。

③文中不得出现真实的班名、人名。

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