语文360

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2018年泉州科技中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子语言表达得体的一项是( )
A: 学生在考场紧张等待考试,监考老师说:“别紧张,深呼吸,调整一下自己的情绪。”
B: 小雨推开母亲递过来的牛奶,生气地说:“烦死了,难道我不会自己照顾自己吗?”
C: 小梁对老师说:“可能是您一时疏忽,您的稿子有几个错别字,我斗胆作了斧正。”
D: 快递员送货超时,收货人说:“你是属蜗牛的吗?这么老半天才把东西送到!”
2、宋江带领梁山好汉为朝廷南征北战,立下赫赫战功,许多英雄战死沙场,征战方腊胜利后,梁山泊原来的108将只剩下( )人。
A: 149
B: 36
C: 39
D: 23
3、

下列各项中,与“四面有山皆入画”构成对联的一项是( )

A: 千里莺啼绿映红
B: 一年无日不看花
C: 一夜乡心五处同
D: 一曲新词酒一杯
4、

下列搭配错误的一项是( )

A: 《黄果树瀑布》——————于坚——当代诗人
B: 《望庐山瀑布》————— 李白——唐代浪漫主义诗人
C: 《借书不还,天打雷劈》——柏杨——当代作家
D: 《论读书》——————— 朱苏进—当代作家
5、下列词语中画线字注音全都正确的一项是( )
A: 解剖(pōu) 匀称(chèn) 可憎(zēng ) 恹恹欲睡(yān)
B: 气氛(fēn) 菌子(jūn) 甲胄(zhóu) 颔首低眉(hán)
C: 绯红(fēi) 臼齿(jiù) 遁形(xún) 潜滋暗长(qiǎn)
D: 拂晓(fú) 歼灭(qiān) 不逊(xùn) 销声匿迹(xiāo)
6、下列不属于列夫托尔斯泰的作品是( )
A: 《战争与和平》
B: 《套中人》
C: 《安娜卡列尼娜》
D: 《复活》
7、阅读下面的诗,完成下题。

山中

王勃

长江悲己滞,万里念将归。

况属高风晚,山山黄叶飞。

对这首诗分析不正确的一项是( )

A: 这首诗的作者王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王以文词齐名,并称为“初唐四杰”。
B: 诗的前两句是一联对句,诗人以“万里”对“长扛”,从地理概念上写远在异乡、归路迢迢的处境。
C: 诗的后两句,即景点染,用眼前“高风晚”“黄叶飞”的深秋景色,进一步烘托这个“悲”和“念”的心情。
D: 三,四句“况属高风晚,山山黄叶飞”是诗人虚写景物,是他心中的想象。
8、下列词语中书写全部正确的一项是( )
A: 松驰 暮霭 莫名其妙 融会贯通
B: 峻工 部署 同仇敌忾 众口铄金
C: 游弋 陷阱 铤而走险 消声匿迹
D: 寒暄 缜密 振聋发聩 惟妙惟肖
9、下列词语书写只有一处错误的一项是( )
A: 强聒不舍 斩钉截铁 不言而谕 旁征搏引
B: 吹毛求疵 重蹈复辙 涕泗横流 歇斯底里
C: 孜孜不倦 喏喏连声 豁然惯通 脑羞成怒
D: 红装素裹 怒不可谒 咬文嚼字 恪尽职守
10、下列词语中加点的字读音完全正确的一项是( )
A: 酝酿(yún) 静谧(mì) 称职(chèng) 咄咄逼人(duō)
B: 狭隘(ài) 抽噎(yē) 钦差(qīn) 怪诞不经(dàn)
C: 抖擞(shǒu) 殉职(xùn) 憔悴(cuì) 人声鼎沸(dǐng)
D: 戳穿(chuō) 缥缈(piāo) 蜷伏(juǎn) 拈轻怕重(diān)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读《雁门太守行》,完成小题。
( 1 )第三,四句分别从________、________两个角度把激战中的边塞风光写得很壮美,创造出一种________的气氛。
( 2 )对这首诗内容的分析不恰当的一项是( )
A: 第一句“黑云”比喻敌人大军压城的气势,第二句“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的闪光。
B: 第四句中,“燕脂”“紫”都是形容战场血迹,包含着当时战况严峻的象征意义。
C: 第六句中,“寒声”指战鼓的声音低沉重浊,“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。
D: 第七,八句意思是战士们为了报答君王平日里对自己的重视,决心奋战沙场,为君王献身。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面文言文选段,完成下面小题。

《司马法》①曰:“国虽大,好战必亡;天下虽安,忘战必危。”《易》曰②:“君子以除戎器,戒不虞。”夫兵不可玩,玩则无威;兵不可废,废则召寇。昔吴王夫差好战而亡,徐偃王③无武亦灭。故明王之制国也,上不玩兵,下不废武。《易》曰:“存不忘亡,是以身安而国家可保也。”

①《司马法》:古代兵书,现仅存一卷五篇。②《易》曰:引自《易经·萃卦》。③徐偃王:相传为周穆王时徐国的国君,以仁义治国,江淮诸侯顺从他的大约有三十六国。

( 1 )解释下列句子中加下划线词语。

①天下虽安 ________

②君子以除戎器 ________

③兵不可废 ________

( 2 )文中阐述的主要观点是什么(用自己的话概括)?主要运用了什么论证方法?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面文章,完成小题。
弟弟的来信 (于心亮 / 文)
⑴中师毕业的弟弟高高兴兴去清泉乡小学报到,以为那是个好地方。两天后回来了,垂头丧气地闷在家里。我问了许多遍,弟弟才闷出一句话:那不是人待的地方。
⑵一天后,弟弟又走了,是爹拿着木棒撵了二里多地撵回去的。爹一直在骂:“咋不是人待的地方?只要有人住,就是人待的地方!你个兔崽子,要再随便跑回来,瞧我打断你的腿!
⑶于是我就不能瞧见弟弟的人,只能隔上一段时间天外来客式的瞧上弟弟的信了。弟弟说:这是个兔子不屙屎的地方,没有电,没有水,如果拍鬼子进村的电影,这里最合适。爹听完哼一声,说:放狗屁!
⑷后来弟弟又来信了,说:经常能吃到乡亲们送来的肉块,红红的,白白的,因为他们的孩子认字了。那种肉很好吃,吃得很多,后来才知道是耗子肉、蛇肉,又全部呕了。我笑着读完信,爹却一脸慎重:“那肉我吃过,味道很好。”我问哪一年吃的,爹说是三年灾荒时期。
⑸再后来,收到一个包裹,打开一看,是一件毛皮坎肩。爹摸摸,惊呼:“黄鼠狼皮的,真不容易。”弟弟附信中送来了几句话:“乡亲给的,想爹年事已高,送给爹吧!”爹把坎肩摸了又摸,说:“寄回去。”我取出了纸笔说:“捎带着写封信吧。”爹蹲在大门口抽烟,闷闷一口,闷闷一口,闷了半宿,闷出一句:“勿挂念。”
⑹那件黄鼠狼皮坎肩后来弟弟卖了,换来一些钱,买了些粉笔、教具之类,信中说:没有粉笔的日子,就用抹布蘸了水写,水一干,字就消失了,这倒反而提高了识字的速度,全乡比赛,夺了头名!弟弟寄回一张奖状。爹看了又看,说:“贴上,哪儿显眼贴哪儿!”
⑺没有粉笔使用的事儿吓了我一大跳,小心翼翼地寄信去问。弟弟回信说:“张艺谋拍的《一个都不能少》,看过吧?人家小魏老师有一个学生跑去打工,她去找,不仅找回了学生,还找回了一车学习用具。我呢?我的学生让他少,都少不了!因为,乡亲们就算累死饿死,也不会让儿女们休学!”
⑻再后来来信,弟弟谈自己的事情就少了,提他的学生渐渐多了,全是些猫三狗四的名字,谁谁谁的名次提前了,谁谁谁考了满分了,谁谁谁到乡里、市里比赛啦,等等。我高声读信,爹在一旁就直点头。我把信读完了,爹还在点头:“不孬,咱于老三的儿子,不孬……”
⑼我把爹的夸奖给弟弟寄了去。弟弟来信说他哭了。
⑽过春节的时候,弟弟没有回来。爹提了红灯笼在村头站了半宿,弟弟还是没有回来。
⑾年还没有过完,爹终是耐不住了,闯关东似的周身挂满物品找小儿子去了。
⑿爹是哭着回来的。爹泪汪汪地望着我:“你知道吗?你弟不回来,是舍不得那几十块钱车票,你知道吗?”爹说他瞎子似的在山里转,好容易逮着个人,上前说:兄弟,问个路,那人一回头:“阿呀——是爹!”
⒀这以后,爹一直闷着气转悠。问问,爹说:那不是人待的地方!
⒁爹让我去信把弟弟叫回来:不用教书了,跟爹在大棚里种反季节菜,挣钱!
⒂弟很快回信了,说:决定了,不回去!弟弟还在信中说,春天到了,许多花儿都开了,学生们上山采花,不是掐断,而是连泥挖回,种在教室外,有许多蜂儿来采,很美丽……

( 1 )从哪些地方可以看出清泉乡各方面条件很差?请至少答出3点。

( 2 )文章中出现了三个人物­——“我”“爹”“弟弟”,为什么“弟弟”是文中的“主人公”?

( 3 )用自己的语言概括“弟弟”的形象。

( 4 )有人说,第⑴段“弟弟才闷出一句话:那不是人待的地方”和第⑶段“这是个兔子不屙屎的地方,没有电,没有水,如果拍鬼子进村的电影,这里最合适”玷污了弟弟的形象,应该删去。对此,请谈谈你的看法。

( 5 )结尾“春天到了,许多花儿都开了,学生们上山采花,不是掐断,而是连泥挖回,种在教室外,有许多蜂儿来采,很美丽……”浪漫而富有诗意。你怎么来理解赏析文末这句话?

阅读文段,回答问题。

他对独立的要求

不知从什么时候起,和他出去,他不愿让人搀他的手了。一只胖胖的手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次,我带他去买东西,他提出要让他自己买。我交给他一角钱。他攥着钱,走近了柜台,忽又胆怯起来。我说:“你交上钱,我帮你说好了。”“不要,不要,我自己说。”他说。到了柜台跟前,他又嘱咐我一句:“你不要讲话噢!”营业员终于过来了,他脸色有点儿紧张,勇敢地开口了:“同志,买,买,买,……”他忘了他要买什么东西了。我终于忍不住了:“买一包山楂片。”他好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧,我有点后悔起来。后来,他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。假如有人不放心,跟在他后面,他便停下脚步不走了:“你回去,回去嘛!”我只得由他去了。他买橘子水日益熟练起来,情绪日益高涨,最终成了一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买,他便飞快而努力地喝橘子水。一个炎热的下午,我从外面回来,见他正在门口小店买橘子水。他站在冰箱前头,露出半个脑袋。营业员只顾和几个成人做生意,看都不看他一眼。他满头大汗地、耐心地等待着。我极想走过去帮他叫一声“同志”,可最后还是忍住了。

( 1 )本语段写了哪两件事来表现他对独立的要求?

( 2 )“他好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧”这句话体现了他怎样的心理?

( 3 )“我极想走过去帮他叫一声“同志”,可最后还是忍住了。”我为什么要这样做?

四、写作(分值:60分)

在下面两题中任选其一作文。

(一)生于世界上,存于宇宙阃,你不比别人多,也不比别人少。同炎炎烈日,共沐皎皎月辉,心智不缺,心力不乏,只要你勇于展示自己的才华、个性及风采,那么,你就没必要去仰视别人,你就是一道风景!请以“你就是一道风景”为题,写一篇文章。

(二)一只野狼卧在草上勤奋地磨牙,狐狸看到了,奇怪地问道:“森林这么静,猎人和猎狗已经回家了,老虎也不在近处徘徊,又没有任何危险,你何必那么用劲磨牙呢?”野狼停下来回答说:“我磨牙并不是为了娱乐,你想想,如果有一天我被猎人或老虎追逐,到那时,我想磨牙也来不及了。而平时我就把牙磨好,到那时就可以保护自己了。”请以“准备”为话题,写一篇文章。

要求:①文体不限(诗歌、戏剧除外)。②宇数不少于600字。③字迹工整,书写规范。④文中不得出现真实人名、校名、地名。

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