| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语的书写完全正确的一项是（ ） A: 消蚀 旁骛 按部就班 一视同仁B: 寒暄 家境 天经地义 拖泥带水 C: 妖娆 决择 妇孺皆知 不言而喻 D: 喉咙 愧怍 甘拜下风 一泻千里 |
| 2、 | 下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 虐杀（nuè） 粼粼（lín） 匿（nì）笑 磕（kē）头 B: 搓捻（niǎn） 尴尬（gà） 停滞（zhì） 笃（dǔ）志 C: 须臾（yú） 绰（chuò）号 箪（dān）食 竦峙（shì） D: 发髻（jì） 栖息（qī） 乌桕（jiù） 澹澹（dàn） |
| 3、 | 下列有关传统文化常识的表述，不正确的一项是（ ） A: 《诫子书》《爱莲说》《陋室铭》《岳阳楼记》《送东阳马生序》《出师表》中的“书”“说”“铭”“记”“序”“表”都是古代的文体。 B: 二十四节气中，立春之后是雨水，小满之后是芒种，处暑之后是立秋，冬至之后是小雪。 C: 我国古代对于不同的朋友关系有不同的称谓，如：辈份不同、年龄相差较大的朋友叫“忘年交”；在遇到磨难时结成的朋友叫“患难之交”；情谊契合，亲如兄弟的朋友叫“金兰之交” D: 江南三大名楼是指江西南昌的滕王阁（因王勃的《滕王阁序》而闻名）、湖北武汉的黄鹤楼（因崔颢的《黄鹤楼》而闻名）、湖南岳阳的岳阳楼（因范仲淹的《岳阳楼记》而闻名）。 |
| 4、 | 下列词语中错别字最多的一项是( ) A: 心无旁鹜 恼羞成怒 一代天娇 心灵劫难 无限遐想B: 格物自知 迫不急待 再接再厉 忧心仲仲 珊珊来迟 C: 萧索隔漠 恃才放旷 相题并论 记忆尤新 彬彬有礼 D: 根深蒂固 不求胜解 高谈阔论 荼饭无心 精血诚聚 |
| 5、 | 选出下列各句中划线成语运用有误的一项（ ） A: 水污染防治是我国新时期发展中一件刻不容缓的大事。 B: 青年们要牢记自己的使命，不枉费光阴，面对时代的召唤，昂首阔步，一马当先。 C: 我们班很多同学都苦心孤诣地学习，希望在中考时取得理想成绩。 D: 我们在加油站、车站、公园等很多地方都能看到一些“奇葩翻译”，令人忍俊不禁。 |
| 6、 | 下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（ ） A: 《格列佛游记》作者江奈生·斯威夫特，是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家，出生于爱尔兰的都柏林，父母都是英国人。B: 格列佛是18世纪一个普通的英国人，也是一个不寻常的鲁滨孙，他每漂流到一个地方，必然去认识那里社会种种形式的政治生活，并最终和鲁滨孙一样肯定了现代社会的文明。 C: 《格列佛游记》是极具讽刺色彩的小说。其中，格列佛第一次出游，发现小人国是用跳绳比赛来选拔官员的，这就是一个具有讽刺性的故事情节。 D: 《格列佛游记》由四部分组成：利立浦特（小人国）游记、布罗卜丁奈格（大人国）游记、勒皮他（飞岛）游记和慧骃国游记。 |
| 7、 | 下面各句中划线的成语运用有错误的一项是（ ）。 A: 小偷看到警察过来，立即惊慌失措。 B: 我们做事要专心，不能见异思迁。 C: 看到好朋友王明来访，他心旷神怡 ， 高兴万分！ D: 我们老师非常和蔼可亲，对所有的学生都一视同仁。 |
| 8、 | 下列说法有误的一项是（ ） A: 舒婷，当代朦胧诗派代表人之一，名作《致橡树》，诗集有《双桅船》。 B: 议论文从论证方式上看，分为立论和驳论。《不求甚解》是一篇驳论文。 C: 《海燕》是英国作家高尔基的一首散文诗，全诗运用象征手法，赋予了海燕以人的情态，借海燕这一意象赞美了英勇无畏的无产阶级革命者。 D: 中国戏曲是一种历史悠久的综合舞台艺术样式，具有鲜明的民族风格和地方特色，是世界上最古老的戏剧文化之一。 |
| 9、 | 下列词语中加点的字的读音完全正确的一项（ ） A: 要塞（sài） 凌空（líng） 教诲（huǐ） 锐不可当（ruì） B: 翘首（qiáo） 悄然（qiāo） 周济（jì） 屏息敛声（bǐng） C: 绯红（fēi） 畸形（jī） 胆怯（qiè） 深恶痛疾（è） D: 镌刻（juān） 黝黑（yǒu） 辱没（mò） 筋疲力尽（jīn） |
| 10、 | 下列对病句修改不正确的一项是（ ） A: 当文思泉涌时，美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下，这是源于写作者平时注重知识的积累为基础。（将“源于”改成“因为”） B: 地震发生后，党和国家领导人心系灾区，不仅亲临现场指导救灾工作，还派人给灾区群众送来各种各样的救援物资和食物。（将“和食物”删掉） C: 全国人大二次会议审议的政府工作报告中提出，要实施癌症防治行动，推进科研攻关、早诊早治和预防筛查，着力缓解民生焦虑。（将“科研攻关、早诊早治和预防筛查”改为“预防筛查、早诊早治和科研攻关”） D: 为重点项目建设提供资金支持，可以更好发挥市场机制，把规范举债的“前门”开得更大，为防范化解地方政府债务风险创造条件。（在“市场机制”后加“的作用”） |
| 阅读下文，回答问题。 致黄浦江 公刘 在小学的地理课本上 我就认识了你，黄浦江！ 那时候，海盗的舰队横冲直闯， 黑色的炮口瞄准了中国的门窗。 数不清的“总督”和“帮办” 把秦砖汉瓦黄金白银一齐搬进船舱。 烂醉如泥的外国水兵， 用猥亵的目光打量着你洁白的胸膛…… 当我知道了这一切，黄浦江： 我哭了，我把眼泪交给你储藏； 我去当了一名为自由而战的兵士， 于是，今天我有权写下这骄傲的诗行。 1956年10月16日 ( 1 )“致黄浦江”中的“黄浦江”象征什么？( 2 )①“海盗”原指________，这里指________。 ②“秦砖汉瓦黄金白银”分别指________和________。 ( 3 )“黑色的炮口瞄准了中国的门窗”中，“门窗”的含义是（ ）A: 指老百姓的房屋 B: 指中国的北方 C: 指中国沿海城市 D: 指中国的南方 ( 4 )“我哭了，我把眼泪交给你储藏”的含意是（ ） A: 我把眼泪强忍住，不让它滴出来。 B: 我把眼泪滴在黄浦江里。 C: 我把对敌人的仇恨埋在心问，让黄浦江见证。 D: 向黄浦江、向祖国母亲倾诉自己的深情，把一颗痛苦的赤诚的心献给祖国母亲。 ( 5 )从“哭”到“为自由而战”到“有权写下这骄傲的诗行”，反映了中国人民命运的变化是由被奴役到________到________，感情的变化由________到________。 |
阅读下文，回答相关问题 《出师表》（节选） ①先帝创业未半而中道崩殂 ②以光先帝遗德 ③引喻失义 ④宜付有司论其刑赏 ( 2 )下列句中加线 “之”的用法和意义不同的一项是（ ）。 A: 盖追先帝之殊遇 B: 辍耕之垄上 C: 燕雀安知鸿鹄之志 D: 此诚危急存亡之秋也 ( 3 )用现代汉语写出下面句子的意思。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。( 4 )从第二段可以看出，诸葛亮对后主的担忧是什么？（从原文中选八个字回答） |
阅读下文，回答问题。
爱的旅程
黄昏时分，马车抵达这座百里外的小镇。
“要在这里住一夜了。”父亲看着儿子，拍了拍“栗子皮”浓密的鬃毛。妻子病故，除了十二岁的儿子，这匹马是他生命中的一份儿珍宝。
“行。”儿子从车上抱下铺盖卷儿。乡村学校也放暑假了。他跟父亲出门拉脚儿，锻炼锻炼。西望行程，落日在群山之间驾起独轮车，如炭火中烧着的铁块，大片的红与大片的黑辉映一体，透射出苍茫和沉重。
“拿些料喂喂它。”父亲吩咐。儿子拖下条麻袋。里面沙沙作响，是寸步不离的麦糠。就在他向外掏麦糠的时候，一只大刺猬滚了出来，扎疼了他的小手。“哎哟!爸爸你看——”
“什么啊?”父亲走过来，发现地上花白的刺猬，“哎，怎么连它也带来了?”家中有堆麦糠，里面住着一窝刺猬：母刺猬和它的三只才出生的小刺猬。这就是那只母刺猬。一定是装麦糠时没注意，将它装了来。“怎么办啊?”儿子停下手。
能怎么办呢?父亲摇摇头：“不好，家里还有三只小刺猬哩。一天了，那么小。”
“我们要明天才能回去。”儿子脸朝西转，叹了口气。
“最快也要这个时候到家。”父亲扫视夕阳。
“它们会饿死吧?”
“一天一夜。很有可能，也不一定。先把它装进去，明天咱早点回家。”
月出东南，像墨绿的麻地钻出个光脊梁，呈现铜的色泽和质感。“粟子皮”静静地嚼吃麦糠，有时也打响鼻。那迷人的沙沙声，散发出一股幽幽的气息。
父亲坐着，一口接一口咝咝地吸烟，吸得满腹苦香。妻子临走，抓住他的手说：“你要照看好孩子。”这还用说吗？我的儿子!可他当时什么也没说出，只一个劲儿地掉泪。现在想想，多遗憾。“放心吧!我，你还不放心吗？”他时常这样自言自语，似面对暗中的她。让儿子跟着出来，并不是叫他干活，主要是怕孤单、省牵挂。看到儿子，他就浑身是劲，仿佛看到了美丽的妻子。
儿子也没睡着。他仰卧席上，盯着父亲的背出神。母亲去世后，父亲胡子长了，话少了，但对他却温柔百倍，有时“柔”得让他不习惯，受不了。“多好的爸爸啊!这么累，这么疼我。我要听话，多帮他干活。”他默默地想，跟父亲出门，是他乐意的。一来能帮父亲，二来呢，他觉得父亲在哪里，家就在哪里。“你饿了吗?”父亲问。
“不饿，你呢?”“我也不饿。”
“那就睡觉吧，翻山越岭跑了一天，挺累，睡吧，明天还得早起。”疲倦如同烈性白干，使他们沉睡了过去。
第二天清晨醒来，儿子想起麻袋里的刺猬，打开一看，刺猬没了。“刺猬呢?爸爸，刺猬呢?”
“跑了吗?找找。”车上车下没有，四下里找找还是没有。“跑哪儿去了?这个家伙。”父亲不打算再找了，“耽误事儿吧?你看!小刺猬是白搭了。”
“胡乱跑!”儿子有些愤恨，对那只刺猬骂。停了一会儿，他问“小刺猬好吧?”
“问那个干什么?也可能没事儿。”
儿子点点头，怀着一腔惋惜，不再说话。黄昏时分马车终于返回小村。儿子跳下车，跑去看那三只小刺猬。
“爸爸!”儿子惊叫道，“大刺猬回来了!”
“是吗?”父亲慢慢走近，“哪儿呢?真是它吗?”“是!是它。”
“像!”父亲伸手捧起刺猬，“咦?它怎么回来的?百十里山路啊!了得!”
“血!爸爸你看它肚子上有血。”
“对，它是爬回来的，磨破了。也不知道回来多久了。百十里地，翻山越岭，连滚带爬啊!这家伙真厉害。”
“它怎么认得路呢?这么远，还在麻袋里。”
“就是呀，怎么认路呢?奇怪，就是人，也没这种好记性。它牵挂着几个孩子——小刺猬啊。想它们，想着想着，就回来了。”父亲边寻思边解释。
“再远它也能认得路吗?”
“嗯。当娘的就这样，真不孬。”父亲只顾感叹，没留意儿子俊秀的双眼已波光粼粼。
父亲坐着，一口接一口咝咝地吸烟，吸得满腹苦香。
( 4 )文章最后“父亲只顾感叹，没留意儿子俊秀的双眼已波光粼粼。”儿子为何流泪?谈谈你的看法。( 5 )人们说母爱是伟大的，读完此文，我们感到父爱同样伟大。请你对天下的父亲写一段赞美的话(不超过50字)。 桥名谈往
茅以升
①万物皆有名。既然是名，就要起得好。我国近代桥梁题名时，受西方影响，是从地理观点出发的，只要能指出它的所在地就可以了。然而我国古时桥名，不是这样。它总要有些文学气息，或是纪事抒情，引起深思遐想；或有诗情画意，为之心旷神怡。这样，通过慎重题名，一座桥的历史、作用或关系，就立刻表现出来，因而容易流传。现在来介绍一些桥名，借以窥知我国桥梁文化的丰富。
②先来谈谈单字命名的桥。较著名的有：苏州的“枫桥”，唐张继有《枫桥夜泊》诗；西湖的“断桥”，明朝莫仲玙有《断桥残雪》词。但单名之桥往往系泛指，而又可能是专名。有的指明桥的所在，如“山桥”，梁简文帝诗：“卧石藤为缆，山桥树作梁”。有的指明桥的形状，如“方桥”，唐韩愈诗：“君欲问方桥，方桥如此作”。有的与桥畔景物有关，如“花桥”，福建宁德县、湖北长阳县及广西桂林都有。
③再来说说双字命名的桥。根据反映内容，一部《桥名录》可分为五类。第一类是“表扬”。首先是表扬桥的功用。如“赵州桥”，在河北赵县南洨河上，制造奇特，“隋匠李春之迹也”。第二类是“纪事”，记载关于桥的故事。如“万里桥”，在四川成都南门外，“昔孔明于此饯费祎聘吴，曰万里之行，始于此矣”。第三类是“抒情”，通过桥名，来表达思想感情。如“销魂桥”，即“灞桥”，在陕西西安，“东汉人送客至此桥，折柳赠别”。因“取江淹别赋句，又呼为销魂桥”。第四类是“写景”，美化桥身及四周景物。如“垂虹桥”，在江苏吴江，桥身环如半月，长若垂虹，宋王安石《垂虹桥》诗云：“颇夸九州物，壮丽无此敌。” 第五类是“纪念”，多指名人故事，如“留衣桥”，在江西南城，清咸丰间有知府治郡有功，卸职时郡人饯行，留衣于此，遂改名留衣桥。
④以上是单字和双字的桥名录。三字、四字或更多字的桥名，当然也有，但为数极少。因此，在《桥名录》中把这两种搜集齐全，所余就无几了。
⑤ 。比如唐代杜牧诗中的“二十四桥”就是一例。这到底是一座桥还是说有二十四座桥呢？千年来不少人为这问题作了考证。
⑥杜牧的原诗是《寄扬州韩绰判官》：“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？”用很少的字，表达出对扬州的繁华消逝、人去楼空之感。这首诗中，只有二十四桥这几个字指出往事的遗迹，因而这几个字就要能充分反映出昔日的繁华。如果这只是一座名叫二十四桥的桥，它如何能体现全扬州的繁华呢？扬州的桥很多，而且从隋朝起，就分布在全城。因此，杜牧诗中的二十四桥定然不只是一座桥。正因为这个缘故，沈括的《梦溪笔谈》中，才为这二十四桥，考订出它们的名字，并且指出，在那时（约1064年），二十四桥中存在的仅有六座了。
⑦二十四桥逐渐减少，就出现一种传说，认为这仅仅是一座桥的专名。比较有力的说法，是引南宋姜夔的《扬州慢》词：“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？”所谓“仍在”“桥边”，似乎应当是指一座桥，否则如是很多桥，难道每座桥边都有红药吗？尽管沈括所见的是六座桥，经过金人南下，到姜夔时，也许只剩下一座了。
