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2018年深圳市华富中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中的标点符号使用错误的一项是 ( )
A: 《别让南京消失在人们的记忆中》,这是美国《波士顿环球邮报》近日发表的有关南京大屠杀长篇文章的标题。
B: 加利福尼亚州街头不久前落成的美国医生罗伯特·威尔逊的纪念碑前摆满鲜花——东京审判时,他是南京大屠杀的第一位证人。
C: 1937年12月18日,《纽约时报》在一则报道中写道:“大规模抢劫、侵犯妇女、杀害平民……日军将南京变成了一座恐怖之城”。
D: 铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来,中国一以贯之的和平誓言,彰显坚定的信念、磅礴的力量。
2、下列词语中,没有错别字的一项是( )
A: 恪守 郑重其事 宽宥 歇斯底里
B: 聘婷 附庸风雅 遵循 断章取意
C: 桑梓 相得益章 怨伥 孜孜不倦
D: 儒养 言不及义 阴诲 前仆后继
3、下列各组词语中划线字的注音都正确的一项是( )
A: 翡(fěi)翠 白桦(huá) 蘸(zhàn)着 簇(cù)新
B: 掠(luě)过 蜗(wō)行 淤(yū)滩 驳(bò)船
C: 胚(pēi)芽 虔(qián)信 深邃(suì) 纤(qiàn)绳
D: 黝(yōu)黑 瞰(kàn)望 彻(chè)骨 绯(fēi)红
4、下列各组词语中注音准确无误的一项是( )
A: 澎湃(pài) 祈祷(dǎo) 亘古(gèng) 锲而不舍(qiè)
B: 校对(jiào) 默契(qì) 晌午(shǎng) 气冲斗牛(dòu)
C: 嫉妒(jì) 哺育(bǔ) 挚友(zhì) 鞠躬尽瘁(cuì)
D: 愧怍(zuò) 污秽(huì) 殷红(yān) 扑朔迷离(shuò)
5、下列有关名著或作品知识的表述,正确的一项是 ( )
A: 美国记者埃德加•斯诺的《红星照耀中国》,是一部文质兼美、描述性很强的作品,也对和中国革命作了客观评价。
B: 《三峡》是北魏地理学家、散文家郦道元写的一篇散文,其描绘了三峡各具特色的四季风光,展现出了长江万里图中一帧挺拔隽秀的山水画。
C: 新闻是对客观事实的报道,撰写时需要杜绝主观倾向,而传记注重真实,可引用一些可靠资料,也可发挥想象,填补事实的空隙。
D: 《野望》是唐代诗人王绩赴边疆慰问将士途中所作,诗中“树树皆秋色,山山唯落晖”描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象,气象雄浑。
6、依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是( )

“请看吧,我多留了一天没有卖。”

啊,我接过书 ① 得不知应当如何对他表示我的 ② ,他却 ③ 地走开了。被冲动的 ④ ,使我的眼光久久不能集中在书本上。

A: ①慌乱②感恩③郑重其事④情绪
B: ①害羞②感激③若无其事④情感
C: ①慌乱②感激③若无其事④情绪
D: ①害羞②感念③郑重其事④情感
7、下列文学常识及课文内容的表述,不完全正确的一项是( )
A: 《鼎湖山听泉》作者是谢大光,按照作者的游山踪迹来写作,把山泉当作山的灵魂来写,从自己对泉水的喜爱之情的不断升华之中,透露出作者对人生的见解:历史是生生不息的,美感是充满生机的。
B: 前苏联作家普里什文在《林中小溪》中通过对小溪流过森林全程表现出来的冲决一切障碍,非到达自由水域不可的顽强精神的描写,透露了融入自然,亲近自然的感情,表现出作者的生活信念和人生理想。
C: 《陈涉世家》这篇课文以人物传记的形式,客观地记述了我国历史上第一次大的农民起义的原因、经过和浩大声势,在一定程度上赞扬了陈胜、吴广的反抗精神,反映官逼民反的社会现实,肯定了陈胜、吴广起义的历史作用。
D: 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收集了西周至春秋时的诗歌共305篇,所以又称“诗三百”,分为风、雅、颂三类,主要的表现手法是赋、比、兴,所谓兴,即“敷陈其事而直言之”。
8、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 例行检查 大相径庭 迫不急待 鼠目寸光
B: 需索不休 神彩奕奕 忍俊不禁 投鼠忌器
C: 暗自得意 恋恋不舍 怪诞不经 守株待兔
D: 不漏痕迹 俯冲而下 张牙舞爪 一心一意
9、下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )
A: 朴刀(pú) 颠倒 顿开茅塞(sè) 仓皇失错
B: 着意(zhuó) 桑槐 箪食壶浆(dān) 经世奇才
C: 怨怅( chàng) 愧赧 尴尬去处(gà) 如雷惯耳
D: 嗔怒(zhēn) 拘昵 随心所欲 喏喏连声(rě)
10、在《智取生辰纲》一文中,对杨志失败原因的分析,错误的一项是( )

①杨志性格粗暴,不善于笼络人

②杨志与都管、虞候各怀私心

③黄泥冈地势险恶,天气炎热

④生辰纲是奸臣所获的不义之财

⑤杨志刚愎自用,不能体恤下属

⑥押送生辰纲的兵马太少,寡不敌众

A: ①②③
B: ②③④
C: ③④⑤
D: ④⑤⑥
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面一首诗,完成后面小题

春夜洛城闻笛

李白

谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

( 1 )诗歌首句中的“暗”字有何妙处?
( 2 )前人评价说“折柳”二字是全诗的关键,你是否同意关键之说,为什么?全诗表达了作者的什么情感?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

答谢中书书

陶弘景

山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

( 1 )解释下列划线的词语。

①晓雾将歇________

②未复有能与其奇者________

( 2 )将下列句子翻译成现代汉语。

两岸石壁,五色交辉。

( 3 )下面对文章理解与分析不正确的一项是( )
A: “山川之美,古来共谈”文章感慨起笔,囊括了山水,纵览了古今。
B: “高峰入云,清流见底”,极力描写山之高,水之清,突出了山水映衬之美。
C: “猿鸟乱鸣”,突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际,繁多杂乱。
D: “两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备”描绘出众彩纷呈,绚丽动人的景象。
( 4 )这篇短文表达了作者怎样的思想感情?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。
你以为它真是盛酒的金li吗?它会笑你呢。秋天来了,它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来,露出一口的皓齿。那样透明光嫩的皓齿,你在别的地方还看见过吗?
我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段,在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏。
有朋友从昆明回来,说昆明石榴特别大,子粒特别丰腴,有酸甜两种,酸者味更美。
禁不住唾津的潜溢了。

( 1 )文段所在的课文选自《__________》,作者__________,四川乐山人,著名作家、历史学家。

( 2 )解释文段中画线词。
①丰腴_____
②潜溢_____

( 3 )根据文段理解句子含义。
夏天是整个宇宙向上的一个阶段,在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。

( 4 )昆明的石榴有什么特点?

( 5 )选择正确的一项( )

A: 作者描绘石榴,意在赞美夏天,热爱自然。
B: 文段中,既生动地描绘了石榴的外形,也叙写了自己的感受。
阅读下文,回答问题

那七个贩枣子的客人立在松树旁边,指着这一十五人,说道:“倒也!倒也!”只见这十五个人,头重脚轻,一个个面面厮觑,都软倒了。那七个客人从松树林里推出这七辆江州车儿,把车子上枣子都丢在地上,将这十一担金珠宝贝都装在车子内,遮盖好了,叫声“聒噪!”一直望黄泥冈下推去了。杨志口里只叫苦,软了身体,挣扎不起。十五人眼睁睁地看着那七个人都把这金宝装了去,只是起不来,挣不动,说不得。

我且问你:这七人端的是谁?不是别人,原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮这七个。却才那个挑酒的汉子便是白日鼠白胜。却怎地用药?原来挑上冈子时,两桶都是好酒。七个人先吃了一桶,刘唐揭起桶盖,又兜了半瓢吃,故意要他们看着,只是叫人死心塌地。次后,吴用去松林里取出药来,抖在瓢里,只做走来饶他酒吃,把瓢去兜时,药已搅在酒里,假意兜半瓢吃,那白胜劈手夺来,倾在桶里。这个便是计策。那计较都是吴用主张。这个唤做“智取生辰纲”。

( 1 )给下列词语中划线的字注音并解释词语。

①面面厮觑________:________

②聒________噪:________

( 2 )指出划线词语的古今意义。

那计较都是吴用主张。

计较:古义________今义________

( 3 )课文直到故事结尾才交代晁盖等人的姓名及用药的过程,这种补叙方法有什么作用?
( 4 )你从“那计较都是吴用主张”一句中可以看出吴用是怎样一个人?
( 5 )你最欣赏《水浒传》中哪个英雄好汉?说说你喜欢的理由。
四、写作(分值:60分)
请以“一路有你相伴”为题目,写一篇记叙文。

要求:(1)要写出自己的真情实感;(2)要用上适当的描写。(3)不少于500字;(4)书写要工整;(5)标点要规范。

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