| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子的朗读节奏，划分正确的一项是（ ） A: 其将/固可袭而/虏也 B: 壁门/士吏谓从/属车骑曰 C: 于是/天子乃按/辔徐行 D: 军中/闻/将军令，不闻/天子之诏 |
| 2、 | 下面说法不正确的一项是（ ） A: 《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成，它与《大学》《庄子》《孟子》并称为“四书”。 B: 《〈论语〉十二章》中论述学习与思考的辩证关系的句子是“学而不思则罔，思而不学则殆”。 C: 《窃读记》的作者是林海音，她的作品有散文集《窗》，短篇小说集《城南旧事》等。 D: 《从百草园到三味书屋》的作者是鲁迅，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》等。 |
| 3、 | 将下面句子填入语段横线处，顺序合理的一项是( ) _________。_________。_________。_________，人生也因此美丽。 ①每一种蜕变，犹如我们为洋葱剥皮，会泪流满面 ②生命的成长需要蜕变 ③但是，只有这样，才能获得真正的新生，拥有真正的成长 ④不断超越自我，才是生命应有的姿态 A: ②①③④ B: ④③①② C: ②③①④ D: ③①②④ |
| 4、 | 诗歌像音乐，旋律优美：诗歌像朝阳，和煦温暖：诗歌是文化，源远流长。班级开展“诵读诗歌，畅享诗意”主题活动，请积极参与。 （分享心得） ①诗歌是一种有意象意境，能引起读者想象，唤醒情感共鸣，给读者强烈的审美体验，且具有音乐韵律美的文学体裁。②写诗时可借助具体可感的形象来书写情志，注意用简洁、凝练的语言营造出丰富的意蕴空间。③写诗还要遵寻一定的节奏，让人读起来朗朗上口，音韵和谐.④现代诗可分多节呈现不同的画面，要注意节与节间的形式整齐与情感关联⑤总之，我们不仅需要有敏锐的观察力，还要有丰富的想象力及浪漫的情怀，争取将生活中唯美的格调谱写成诗。 第一小组同学分享了在诗歌创作方面的体会，下列表述有误的一项是（ ） A: 第①句中三组画线的短语类型依次是动宾短语、动宾短语、偏正短语。 B: 第②句中“具体”“简洁”“凝练”三个词语都是副词，在句中充当定语。 C: 第③句中有错别字，应将“寻”改为“循” D: 第⑤句中后一个分句的意思比前一个更进一层，是递进复句。 |
| 5、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 通过牧羊人惊人的体力与毅力，使荒凉的土地最终变成了美丽富饶的田园。 B: 为防止香港市民的日常生活免遭暴徒侵扰，香港警署加大了对社会治安的管理力度。 C: 2019年1月，短视频《啥是佩奇》一经发布，就吸引了无数人的神经。 D: 中学生之所以喜欢网络小说，是因为这些作品主题多元，叙述方式自由活泼。 |
| 6、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 随着“服装节”的成功举办，使宁波的知名度越来越高。B: 两岸的豆麦和河底的水草，夹在水气中扑面吹来。 C: 他对自己能否考上理想的高中充满信心。 D: 我了解的事情越多，就越能感受到自然的伟大和世界的美好 |
| 7、 | 下列加下划线成语使用正确的一项是（ ） A: “趵突腾空”为“济南八景”之首，泉水日夜喷涌，络绎不绝。 B: 作家曹文轩荣获儿童文学最高奖—国际安徒生奖，消息传来，骇人听闻。 C: 杨绛先生的离世，如巨星陨落，使中国文坛黯然失色。 D: 漫步曲水亭街，我们用相机去捕风捉影 ， 记录家乡的古风古韵。 |
| 8、 | 下面句子中加线的成语运用正确的一项是（ ） A: 《中国合伙人》热播后，观众对佟大为栩栩如生的表演赞不绝口。B: 刚上初一，部分同学经常抱怨：文言文太深奥，不可理喻。 C: 主席在莫斯科演讲时，彰显出平静、睿智、大气的气魄，令俄罗斯学生目不暇接。 D: 他这几天心事重重，无论谁询问，他都不说，看他一定有难言之隐。 |
| 9、 | 下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是( ) A: 宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。 B: 托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。 C: 像我这么个生着宽鼻子、厚嘴唇、灰色小眼睛的人，难道还能找到幸福吗？ D: 那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。 |
| 10、 | 下列划线字的注音，完全正确的一项是（ ） A: 炮制（páo） 盔甲（kuí） 嗔视（zhěn） 面面相觑（qù）B: 崔巍（wēi） 憎恶（zēng） 两栖（xī） 草长莺飞（yīng） C: 驿站（yì） 颓唐（tuí） 怄气（òu） 深恶痛绝（wù） D: 桑梓（zǐ） 粗糙（zào） 哂笑（shěn） 恪尽职守（gè） |
| 阅读下面两首古诗，完成后面小题。 使至塞上 （唐）王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 汉江①临泛 （唐）王维 楚塞②三湘接，荆门九派③通。江流天地外，山色有无中。 郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。 【注释】汉江：即汉水。②楚塞：指古代楚国地界。九派：长江干流及其支流的统称。 ( 1 )王维的诗以“诗中有画”著称，请概括《汉江临泛》颔联中景物描写的特点。( 2 )两首诗均为王维写景之作，结合诗歌内容请分析两首诗中作者蕴含的不同情感。 |
| 阅读课内语段，回答后面问题。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ( 1 )“去”在古汉语中有多种意思，请你为下列语句中划线）的“去”选择正确的选项，将所选字母填在横线上。去：A．距离 B．离开 C．除掉，去掉 ①去国怀乡________ ②去粗取精，去伪存真________ ③委而去之________ ④西蜀之去南海________ ( 2 )用现代汉语说出下面语句的意思。浮光跃金，静影沉璧。 ( 4 )范仲淹在《岳阳楼记》中阐明自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负；与他同时代的欧阳修则在《醉翁亭记》中以“乐”字贯穿全篇，抒写情怀。请将下面两个句子补充完整，要求补写后的句子能分别体现这两篇文章的中心。（每句填7字） ①范仲淹 ________ ②欧阳修 ________ |
阅读下文，完成问题。
最美的姿态
张鸣
①阅读与不阅读，区别出两种截然不同的生活方式或人生方式。一面草长莺飞，繁花似锦，一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。
②一种人认为：人既然作为人，存在着就必须阅读。肉体的滋长、强壮与满足只需五谷与酒肉，但五谷与酒肉所饲养的只是一具没有灵魂、可以行走、可以叫嚣的躯体。人应该是一种追求精神并从精神上获得愉悦的动物，这种动物是需要通过修炼的，而修炼的重要方式之一便是阅读。
③另一种人，即使书籍堆成山耸立在他们面前，他们也不可能思考一下这些书与他们自己的人生与生活有何关系。吸引这些人的只是物质与金钱，再有便是各种各样的“娱乐”。
④人这一辈子，无论怎样辛劳、勤勉，实际上只能在极小的范围内经历生活，经历人生。由于如此，人认知世界，十有八九是盲人摸象，很难有对世界的完整把握，而图书呈现了人类在不同时期、不同领域的不同经验。一个识字人，只需有书在手，坐在家中，或案前，或榻上，或瓜棚豆架之下，便可走出生活圈栏，进入一个无边的疆域。明明是身居斗室，却从别人的文字里看到了沙漠驼影、雪山马迹、深宫秘事、坊间趣闻……读书渐久，经验渐丰，你会发现，读书使人的心灵宛如秋天雨中的池塘，逐渐充盈。
⑤读书人的高贵气质是由连绵不断的阅读潜移默化养就的。有些人，就造物主创造的毛坯而言，也许是没有魅力的，甚至是有缺陷不完美的。然而，读书生涯使他们由内到外获得了新生。虽然还是从前的身材与面孔，却有了一种比身材、面孔高贵得多的叫“气质”的东西。一些以读书为生的先生，当他们安坐在藤椅里向你平易近人地叙事或论理，当他们站在讲台上条分缕析地讲述他们的发现，当他们在餐桌上很随意地诙谐了一下时，你会觉得这些先生真是很有神采。此时，你就会真正领略“书卷气”的迷人之处。
⑥人类无疑是一切动物中最善于展示自身的动物，体育场、舞台、T型台……这一切场所，都是人类展示自己身体以及姿态的地方，但你知道吗？人类最优美的姿态是读书。
（选自《北大中文系第一课》，有删改）
( 1 )本文阐述的主要观点是________。( 2 )阅读④⑤两段，说说读书有哪些好处？( 3 )文章运用了多种论证方法，请指出其中一种，并结合文章内容简要分析其作用。对一朵花微笑
刘亮程
①我一回头，身后的草全开花了。一大片。好像谁说了一个笑话，把一滩草惹笑了。
②我正躺在山坡上想事情。是否我想的事情——一个人脑中的奇怪想法让草觉得好笑，在微风中笑得前仰后合。有的哈哈大笑，有的半掩芳唇，忍俊不禁。靠近我身边的两朵，一朵面朝我，张开薄薄的粉红花瓣，似有吟吟笑声入耳；另一朵则扭头掩面，仍不能遮住笑颜。我禁不住也笑了起来。先是微笑，继而哈哈大笑。
③这是我第一次在荒野中，一个人笑出声来。
④还有一次，我在麦地南边的一片绿草中睡了一觉。我太喜欢这片绿草了，墨绿墨绿，和周围的枯黄野地形成鲜明对比。
⑤我想大概是一个月前，浇灌麦地的人没看好水，或许他把水放进麦田后睡觉去了。水漫过田埂，顺这条干沟漫漶而下。枯萎多年的荒草终于等来一次生机。那种绿，是积攒了多少年的，一如我目光中的饥渴。我虽不能像一头牛一样扑过去，猛吃一顿，但我可以在绿草中睡一觉。和我喜爱的东西一起睡，做一个梦，也是满足。
⑥一个在枯黄田野上劳忙半世的人，终于等来草木青青的一年。一小片。草木会不会等到我出人头地的一天？
⑦这些简单地长几片叶、伸几条枝、开几瓣小花的草木，从没长高长大、没有茂盛过的草木，每年每年，从我少有笑容的脸和无精打采的行走中，看到的是否全是不景气？
⑧我活得太严肃，呆板的脸似乎对生存已经麻木，忘了对一朵花微笑，为一片新叶欢欣和激动。这不容易开一次的花朵，难得长出的一片叶子，在荒野中，我的微笑可能是对一个卑小生命的欢迎和鼓励。就像青青芳草让我看到一生中那些还未到来的美好前景。
⑨以后我觉得，我成了荒野中的一个。真正进入一片荒野其实不容易，荒野旷敞着，这个巨大的门让你努力进入时不经意已经走出来，成为外面人。它的细部永远对你紧闭着。
⑩走进一株草、一滴水、一粒小虫的路可能更远。弄懂一棵草，并不仅限于把草喂到嘴里嚼嚼，尝尝味道。挖一个坑，把自己栽进去，浇点水，直愣愣站上半天，感觉到可能只是腿酸脚麻和腰疼，并不能断定草木长在土里也是这般情景。人没有草木那样深的根，无法知道土深处的事情。人埋在自己的事情里，埋得暗无天日。人把一件件事情干完，干好，人就渐渐出来了。
⑪我从草木身上得到的只是一些人的道理，并不是草木的道理。我自以为弄懂了它们，其实我弄懂了自己。我不懂它们。
( 1 )纵观全文，作者是一个怎样的人？请结合文章内容回答。靠近我身边的两朵，一朵面朝我，张开薄薄的粉红花瓣，似有吟吟笑声入耳；另一朵则扭头掩面，仍不能遮住笑颜。
( 3 )怎样理解文章标题“对一朵花微笑”的含义？作文：
本学期，大家学习的六册《语文主题学习丛书》中有大量写景记游的散文，请运用你学到写景抒情的写法，以“我心中的美景”为题目，写一篇不少于600字的文章。
要求：①自选角度，自定文体（诗歌除外）；不少于600字。②文中不得出现真实的姓名、校名。
