| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列语句没有使用修辞手法的一项是（ ） A: 面对青春时光，我们必须坚持一个信念：珍惜，珍惜，再珍惜。 B: 电影《芳华》是冯小刚与严歌苓联手打造的一部反映我军上世纪七、八十年代文工团生活的大片。 C: 知否，知否，应是绿肥红瘦。 D: 中国军人屠戮妇婴的伟绩，八国联军惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹煞了。 |
| 2、 | 下列句子有语病的一项是（ ） A: 近年来，学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛关注。 B: 中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。 C: 有人直言不讳地批评说，国内很多城市的建筑风格千篇一律。 D: 说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。 |
| 3、 | 下列各句中划线成语使用正确的一项是（ ） A: 为了吸引年轻观众，提高收视率，本届春晚导演组真是大张旗鼓 ， 不但通过新栏目“我要上春晚”高调选秀，更换调整主持人也毫不手软。 B: 一位其貌不扬、年已叔辈的歌手，整了一个叫《江南style》的音乐电视，吸引了全世界人民的目光，一夜之间跻身国际巨星行列。 C: 最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋的程度。 D: 对他不负责任的态度，单位领导决定铺张扬厉 ， 在会上公开批评。 |
| 4、 | 下列各组句子中，划线字的意思相同的一项是（ ） A: 未若柳絮因风起 若屈伸呼吸 B: 身亡所寄 亡羊补牢 C: 晓之者亦舍然大喜 因往晓之 D: 对子骂父 丁氏对曰 |
| 5、 | 下列文学常识、文化常识表述错误的一项是（ ） A: 我国古代科举制中有“连中三元”的说法，“三元”分别指乡试、会试、殿试的第一名，即“解元”“会元”“状元”，接连在乡试、会试、殿试考第一名，称为“连中三元”。 B: 古代文体“记”以记事为主，如《小石潭记》；“说”则多就事、物、现象抒发感想，常用来警诫自己或称述功德，如《爱莲说》。 C: “迁谪”是贬官的意思。“迁”是指官职的变化，如《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“左迁”指的是降职流放，那么“右迁”指的就是升官。 D: “一门父子三词客，千古文章八大家”这副对联中，提到的“父子三词客”是苏洵、苏轼、苏辙，“八大家”是韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。 |
| 6、 | 下列划线字的注音完全正确的一项是（ ） B: 龟裂 （gūn） 星宿（xiù） 丢三落四（là） 和面（huó） C: 嗤笑 （chī） 伛偻（lǚ） 锐不可当（dāng） 恻隐（cè） D: 淑女 （sū） 痉挛（jìng） 步履蹒跚 （pán） 温馨（xīn） |
| 7、 | 下列关于名著的情节和人物搭配有误的一项是（ ） A: 贾迎春——误嫁中山狼《红楼梦》 B: 谢廖沙——三岁失去了父亲 《童年》 C: 诸葛亮——挥泪斩马谡 《三国演义》 D: 武松——醉打蒋门神《水浒传》 |
| 8、 | 下列句子中加点的词语运用不正确的一项是（ ） A: 在即将亲眼见到大活人之前，他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉，敬重有加，内心的期望扩大到惊慌失措的地步。 B: 但是我，我没有眼泪。宇宙，宇宙也没有眼泪呀！眼泪有什么用啊？我们只有雷霆，只有闪电，只有风暴，我们没有拖泥带水的雨！ C: 我猜想关键一定在母鸭的叫声上，因为从外表看来，不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得大相径庭。 D: 有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是矫揉造作，是出于无聊，是附庸风雅，是毫无意义的忸怩作态。 |
| 9、 | 下列句子中划线词意思不相同的一项（ ） A: 肃遂拜蒙母 因曰：“我亦无他，惟手熟尔。” B: 但微颔之 唯闻女叹息 C: 自以为大有所益 精益求精 D: 尝射于家圃 乃取一葫芦置于地 |
| 10、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 在2015杭州国际马拉松比赛中，运动员们必须克服低温、大雨、路滑等不利的气候，充分考虑跑步时可能遇到的各种困难。B: 我国重新修订了《食品安全法》，目的是用更严格的监管、更严厉的处罚，切实保障“舌尖上的安全”，被称为“最严食品安全法”。 C: 首届“书香之家”颁奖典礼，是设在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的，当场揭晓了书香家庭、书香校园、书香社区等获奖名单。 D: 诺贝尔文学奖得主加拿大女作家爱丽丝·门罗以创作短篇小说见长，其作品多讲述小地方普通人特别是女性的隐含悲剧命运的平凡生活。 |
| 阅读下面的古诗，完成后面两个小题。 观沧海 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 ( 1 )这首诗表现了曹操怎样的胸怀和抱负？( 2 )下列对本诗理解有误的一项是（ ） A: 诗句“东临碣石，以观沧海”交代登临的地点和方向，“观沧海”为全诗的诗眼，“观”字统领全篇。 B: 诗句“树木丛生，百草丰茂”写出了小岛的景物生机勃勃的特点。 C: 诗句“秋风萧瑟，洪波涌起”写海面上的秋风和洪波，虚写大风大浪的景象，声势令人惊心动魄，显示了大海的辽阔和宏伟气象。 D: 诗句“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”意思是：日月好像从沧海中升起，最后又落入沧海；银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。 |
| 阅读下面的文段，完成下列小题。 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 ( 1 )下列加点词解释有误的一项是（ ）A: 陈太丘与友期行 期：约定 B: 太丘舍去 舍：舍弃 C: 尊君在不 不：表否定 D: 元方入门不顾 顾：回头看 ( 2 )下列各项中加点词的意义和用法不相同的一项是（ ） A: 与人期行 与儿女讲论文义 B: 相委而去 人不知而不愠 C: 则是无信 思而不学则殆 D: 下车引之 知之者不如好之者 ( 3 )下列对选文理解与分析有误的一项是（ ） A: 《世说新语》是一部志人小说集，主要记载了汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 B: 《陈太丘与友期行》出自《方正》篇，方正，指人行为、品性正直，合乎道义。 C: 古人称谓有谦称和尊称的区别，“尊君”是谦称自己的父亲。 D: 陈元方懂礼懂信、辩驳有理有据、落落大方，小小年纪就表现出“方正”之气。 |
植树的牧羊人（节选）
①想真正了解一个人，要长期观察他所做的事。如果他慷慨无私，不图回报，还给这世界留下了许多，那就可以肯定地说，这是一个难得的好人。
②那是在1913年，我走进法国普洛旺斯地区，在游人稀少的阿尔卑斯山地，做了一次旅行。这里海拔一千二三百米，一眼望去，到处是荒地。光秃秃的山上，稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。在无边无际的荒野中，我走了三天，终于来到一个废弃的村庄前。我在倒塌的房屋旁边支起帐篷。以前一天晚上起，就没有水喝了。现在，我必须去找点儿水。我猜想，这里虽然成了废墟，但是，像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围，总会有一口水井，或是一眼泉水吧！我确实找到了一个泉眼，可惜已经干涸了。这里有五六栋没了屋顶的房子，任由风吹雨打。旁边还有一座教堂，钟楼也已经坍塌了。这一切，让人能想象出当时人们在这里生活的情景。如今，却一点儿生气也没有了。那是六月晴朗的一天，太阳快要把人烤焦了。在毫无遮拦的高地上，风吹得人东倒西歪。狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。我打消在这里过夜的念头。
③我继续向前走了五个小时，我还是没有找到水，连一点儿希望都没有，到处是干旱的土地和杂草。我看见远处有一个黑影，开始，我以为是一棵枯树，但没有选择，我还是朝那儿走了过去。原来是一个牧羊人，他周围有三十来只羊，懒懒地卧在滚烫的山地上。
④牧羊人让我喝了水壶里的水，又带我去了他山上的小屋。他从一口深井里给我打了一些水，井水甜丝丝的。井台上，装着简单的吊绳。这个男人不太爱说话，独自生活的人往往这样。不过，他显得自信、平和。在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。
①干涸：________。
②坍塌：________。
③不毛之地：________。
( 2 )根据文意，下列理解不正确的一项是（ ）人体的色彩科学
①色彩具有令人惊讶的特征之一是：它具有“重量”。我们不妨做这样一个实验：将同样重量的两份东西分装于两个盒子，再将一个盒子用白纸包封，另一个用红纸包封，然后用手掂量掂量，你一定会觉得用红纸包封的盒子重。
②戴尔教授在14年前首先发现色彩有“重量”。他经过多种复杂的实验后得出结论，各种颜色在人的大脑中都代表一定“重量”。他还将颜色按“重量”从大到小排列成如下顺序：红、蓝、绿、橙、黄、白。
③色彩学还告诉我们，颜色不仅具有“重量”，而且还有“味道”。这是因为我们不仅能用眼睛看清颜色，而且还能用其他器官分辨它们。每一种颜色都代表着某一具体波长的能，我们的神经末梢，即感觉器官可以接收到这种能。正是由于这种原因，许多盲人也能分辨颜色。
④根据这一发现，科学家们认为，人的皮肤吸收其喜爱的颜色，而拒绝其讨厌的颜色。例如，室内的颜色就左右着人体的状态。如果在一间没有窗户、壁纸及家具都是红色的房间度过两个小时，就会感觉像过了4个小时；而在全蓝色的房间则会感到仅过了1个小时。而且，人的体温也会因室内颜色的变化而变化。如果从红色房间移到蓝色房间，人的体温就会下降。
⑤更为奇异的是，专家们发现：颜色可促进人体分泌荷尔蒙，而分泌荷尔蒙的多寡，能影响人们的身心健康和工作情绪。如黄、橙、红等色有使人振奋提神的作用，能提高和激发人们的积极性，促使进入兴奋状态；而蓝色、紫色、绿色等则有使人平心静气的特殊效用。因此前者能使工作环境产生活跃的气氛，刺激和增进生产活力；而后者则能使人镇定、平和，有利于完成各种复杂精细的工作。
( 1 )文章说明的主要内容是什么？它有什么特点？请以“亮”为题目，写一篇文章。字数不少于600字。
