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2018年汕头市聿怀中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下面文学常识表述有误的一项是( )
A: 《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》,作者鲁迅是著名的文学家、思想家、革命家。
B: 《江南逢李龟年》的作者是唐代伟大的现实主义诗人杜甫,他被后人誉为“诗圣”。
C: 《狼》的作者是明代文学家蒲松龄,世称聊斋先生,著有文言小说集《聊斋志异》等。
D: 《皇帝的新装》的作者是丹麦作家安徒生,其代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。
2、下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是( )
A: 当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时,我所听到的一点歌声则是非常柔和的,与夜色朦胧中的静谧气氛是再合适不过了。
B: 飞鸟的飞翔是轻的,而飞鸟的翅膀是重的,鸟用自己的翅膀铸就了飞翔的快乐。
C: 作家们会用手中的笔写下生命的美好,令人向往;画家们会用手中的笔勾勒生命的美好,如诗如画。
D: 科幻电影《流浪地球》,以场面的气势恢宏,情节的抑扬顿挫 , 赢得了广大观众的好评。
3、

下列各组词语中划线字的读音或书写有误的一项是( )

A: 魁梧(wú) 商酌 恹恹欲睡(yān) 众目睽睽
B: 狡黠(xiá) 繁锁 拈轻怕重(zhān) 万惯家私
C: 慰藉(jiè) 销魂 重峦叠嶂(zhàng) 高官厚禄
D: 尴尬(gān) 愧怍 栩栩如生(xǔ) 不可名状
4、《傅雷家书》主要讲的是对孩子的教育,傅雷希望儿子成为________的人。( )
A: 严肃正直、乐于奉献
B: 随和善良、待人诚恳
C: 乐观坚强、敢于正视错误
5、

下列词语中没有别字的一项是( )

A: 肿涨 锋芒必露 怪诞 义愤填膺
B: 迭起 妇孺皆知 赫然 一泻万丈
C: 澎湃 一反既往 畴划 鞠躬尽悴
D: 斑斓 炯乎不同 深遂 来势汹汹
6、

下列句子有语病的一项是( )

A: 通过《斑羚飞渡》一文的学习,我深受教育。
B: 镰刀头羊最后走上了伤心崖,消失在一片灿烂中。
C: 在神奇的自然界中,动物常常有一些出人意料的举动。
D: 《斑羚飞渡》一文塑造了一群斑羚用牺牲一半拯救另一半的方法保全种群的事迹。
7、下列词语中有错别字的一项是( )
A: 领域 怅惘 神龛 人情世故
B: 锵然 褪色 燎原 熙熙然
C: 磷火 春霄 掌故 暖融融
D: 皎洁 辉煌 点缀 马前卒
8、下列有关文学文化常识的表述正确的一项是( )
A: “金樽清酒斗十千”中的“樽”,“射者中,羿者胜,觥筹交错”中的“觥筹”以及“余强饮三大白而别”中的“白”都表示“酒杯”,除此之外古代表示酒杯的还有“罍”、“觞”等。
B: 《唐雎不辱使命》和《邹忌讽齐王纳谏》都选自《战国策》,《战国策》是西汉末年刘向编纂的一部编年体史书。
C: “莫说相公痴,更有痴似相公者”、“佝偻丈人承蜩”、“世先生同在桑梓,一向有失亲近”、“高邻,你晓得我今日没有米”中的“相公”“丈人”“世先生”“高邻” 均为敬称。
D: 词源于隋唐,于宋代进入鼎盛时期,有婉约派和豪放派之分。其中苏轼和晏殊均为豪放派诗人。
9、下列划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 燥热(zào) 不辍(chuò) 悄然(qiǎo) 殚精竭虑(dān)
B: 娴熟(xián) 镌刻(juàn) 教诲(huǐ) 抑扬顿挫(cuò)
C: 遗嘱(zhǔ) 粗糙(cào) 杳无信息(yáo) 锐不可当(dāng)
D: 翘首(qiào) 屏息(bǐng) 深恶痛疾(è) 入木三分(fēn)
10、与下面的句子衔接最连贯的一项是( )

每个人的成长其实都有压力和痛苦,________。

①他们可以在动漫中找到某种平衡点,获得释然的感觉。

②因此,青少年还能从动漫创设的虚拟世界中获得积极向上的人生观,体验到前所未有的“个性张扬”,得到自我意识的强化。

③对青少年来说,观看动漫就是一种有效缓解压力的方法。

④现在,大多数动漫作品将主人公设定在与普通人群相近的状态,并让主人公通过不懈的努力而获得成功。

A: ③①④②
B: ④②①③
C: ③②④①
D: ①②④③
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读纳兰容若的这首词,完成后面小题

木叶纷纷归路,残月晓风何处。

消息半浮沈①,今夜相思几许。

秋雨,秋雨,一半西风吹去。

【注释】①浮沈:即“浮沉”。意谓消息隔绝。

( 1 )这首词的词牌名是( )

A: 忆江南
B: 如梦令
C: 天净沙
D: 沁园春
( 2 )这首词表达了作者怎样的思想感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文段,回答问题。

陈子经尝作《通鉴续编》

陈子经①,尝作《通鉴续编》,书宋太祖废周主为郑②,雷忽震其几。子经厉声曰。: “老天便打折陈桱之臂,亦不换矣。后三日,子经因昼寝,梦至一所;类王者居。有人入报: “陈先生至矣!”其中坐者衣黄袍,起坐待之,曰:“朕何负於卿,乃比朕于篡③邪?”子经心知其宋祖,对曰:“陛下欲臣死,即死耳。史贵直笔④,不可易也。”遂惊寤。

(选自《古代小说鉴赏辞典》有删节)

【注释】①陈子经:陈桱,明初史学家。②宋太祖废周主为郑:宋太祖发动陈桥兵变取得政权,废周主为郑王。③比朕于篡:把我与篡位者等同。④史贵直笔:史官贵在秉笔直书,无所避忌。

( 1 )解释下列句子中加下划线的词语。

①不可易也 易________

②子经心知其宋祖 其:________

( 2 )把文中的画线句翻译成现代汉语。

陛下欲臣死,即死耳。

译文:________

( 3 )这个故事借梦境塑造了陈子经怎样的形象?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文段,完成问题。

我家有个“豆腐西施”

刘
希

①母亲有一门打豆腐的好手艺。别人一斤干黄豆,只能打出两斤半的豆腐,母亲却能打出三斤有余。而且,她做出来的豆腐,香嫩爽滑,不嫩不老。我觉得母亲和鲁迅笔下那个“细脚伶仃的圆规”很像,因此戏称她为“豆腐西施”。

②我们一家三兄妹,所有的学费及开销,都是母亲一手一手“磨”出来的。她以前做豆腐,是用很古老的石磨,将黄豆塞进石磨口里,加水用力转啊转,就成了豆汁,将豆汁烧开,用豆腐包过滤,用卤水点成豆腐,最后用石板压成形,一板板白白嫩嫩的豆腐,就大功告成。

③做豆腐是件很辛苦的事。母亲临睡前最重要的一件事,就是将黄豆清洗干净,除去杂粒,放进一个大缸里。凌晨四点,母亲准时起床,将泡好的黄豆放进石磨里磨。尽管母亲很是小心,不弄出任何声响,但磨子吱吱嘎嘎的声音,和烧豆汁时柴火噼里啪啦的声音,时常会惊扰我的梦。等我们六点半起床去上学,母亲的豆腐已经做好了。

④做好的豆腐,母亲要用箩筐担到村里挨家挨户地去卖。有时候卖不完,她还得多转几个村子。每天母亲回到家时,往往已是黄昏。母亲常年疾病缠身,但无人帮手,她仍得一个人支撑着这个家。泡豆、磨汁、滤渣、压形,她无怨无悔。

⑤我的记忆里,除了母亲疲惫的面容外,更难以忘怀的,是她的眼泪。那天清早,母亲刚出门,箩筐的绳子突然断掉,两筐刚出炉的滚烫的豆腐,就倾倒在了母亲的脚上。她疼得“哇”的一声叫出来,眼里瞬间蓄满了泪水。那天,我刚好和母亲同路,那是我第一次看到母亲哭得像个孩子,哽咽着,不成声。

⑥我搀扶起她,劝她说:“妈,以后会好的,等我考上大学了,我一定不让您这么辛苦了。”母亲怔怔地望着我,好半天,破涕为笑。母亲第一次那么早就回了家,还担着两筐沾了沙子的豆腐。母亲一路还唱起了她最爱的歌:“解放区的天是晴朗的天,解放区的人民好喜欢……”正是冬天,沾了沙子的豆腐,母亲舍不得倒掉,冲洗干净,拌点小葱,便成了我们那一个月餐桌上的主菜。

⑦母亲常常教导我们,做人就要像豆腐,清清白白,一生都光明磊落。母亲也是这样做的。她的一生,其实就像豆腐,泡、磨、熬、挤、压,历经人生的艰难,历经岁月的洗礼。但现在儿孙在膝下承欢,个个都极尽孝道,母亲也算守得云开,见到晚年最美的风景,好不快乐。

⑧母亲的豆腐,每一块都是一本很好的教科书。

(选自《羊城晚报》2016年3月21日)

( 1 )文中的第②③段与第⑤⑥段描述了关于母亲的两个场景,请各用一句话进行概括。

①________

②________

( 2 )联系上下文,回答下列问题。

①第③段画线句子运用了什么写法?有什么作用?

尽管母亲很是小心,不弄出任何声响,但磨子吱吱嘎嘎的声音,和烧豆汁时柴火噼里啪啦的声音,时常会惊扰我的梦。

②说说第⑤段画线句子中加下划线词的表达作用。

她疼得“哇”的一声叫出来,眼里瞬间蓄满了泪水。

( 3 )联系全文,说说“我”为什么把母亲称为“豆腐西施”。
( 4 )文章结尾说“母亲的豆腐,每一块都是一本很好的教科书”。联系全文,说说“我”从母亲这本教科书中读到了什么?

阅读下文,回答问题。

离开手机,你能活下去吗

你有感觉到视力模糊吗?总隐约听到手机铃声?无论上厕所还是进卧室,手机都24小时不离身?手机没带就好像失去了方向感?……如果你发觉自己有这些“症状”,恭喜你!你很可能已经患上了“手机依赖症”!手机在今天已经亲密得俨然我们的一个身体器官,在家也好出门也好,工作也好生活也好,手机已经全面占领我们的生活。离开手机,你能活下去吗?在“手机依赖症”已经严重泛滥的今天,要回答这个问题还真是不容易。

患上手机依赖症,给人带来诸多苦楚,轻则患上知识焦虑,看不完的文字图象令人烦扰;重则遭受身体精神双重折磨,眼疲劳,手臂肌肉酸痛,形成“触屏手”。五光十色的手机屏扰乱了正常生活作息,导致机主难以深度睡眠,第二天精神萎靡,生物钟全盘紊乱,长期下来免疫力下降疾病滋生。更主要还是对精神方面的影响。如果说电子通讯能起到沟通交流的信息传递作用,但人与人之间的精神交流隔着屏幕恐怕不太好抒发。长此以往,人类的人际交流能力也可能慢慢退化,让位于所谓的“人机交流能力”。

从客观上看,随着信息传播技术的日益发达,手机智能化给大众带来更多选择,也让大众不知不觉“囚禁”其中。以前手机只能通话、发短信,现在手机的娱乐、休闲,甚至办公功能大大丰富。无论身处何地、任何时刻,手机提供丰富的娱乐、休闲方式,都能让人投入其中,停不下来。对于一些特殊行业,手机智能化带来不少“掌上业务”,很多工作必须随时用手机保持联系,如淘宝客服、微店、APP运营商等。工作被“绑在”手机上,久而久之也难以摆脱。另外,现在不少单位利用手机便捷、通用的特点,建立各种各样的Q群、微信群,不少工作都在手机上讨论,人际关系也在各类群的“打情骂俏”上活络起来,因此,用不用手机有些时候已经无关个人选择,而是被科技绑架、被工作所迫。

而从主观上看,一方面,用手机填满空白时间,给人提供一种“不虚度光阴”的假象。以前发呆、走神、等候或冥想、深思的时间,现在逐渐被刷屏的快感代替。另一方面,手机也是一种“人际焦虑”的转移。试想下,一群人聚会,如果没有手机,又没法很好融入话题,呆愣着多尴尬;而在陌生人环绕的空间,为了避免和陌生人对话,或者避免自己被关注,埋头玩手机“体面”地躲避他人,自得其乐。主客观因素作用下,“低头族”数量的剧增也不足为奇了。

去年,大意为“与人网上聊天不如现实中一起吃饭”的文章,一度在社交网刷屏,引起了不少人共鸣。文章讲的是,美国一男子对网上聊天、虚拟空间对话感到厌烦,发起了当面请吃饭“运动”,先后与几百位朋友面对面交谈,当真实、立体的个体隔桌对话,眼神交流,言语气场共融,都是网络上文字或语音交流达不到的效果,他得出结论:面对面的交流更有助于互相理解。

有人说,放下手机是治疗手机依赖症的最好方式。但调查显示,手机依赖症偏爱性格孤僻、缺乏自信的群体,不喜外出的宅男宅女、不乐与人交流是此症状的重灾区。对于有的人来说,手机跟毒品没什么两样,不是想放就能放得下,最根本的解决之道还在于机主自身的决心和毅力。

( 1 )下列对“手机依赖症”的成因,分析不正确的一项是( )

A: 智能手机提供丰富的娱乐、休闲方式,对人的吸引力极大。
B: 手机智能化带来不少“掌上业务”,很多工作必须随时用手机保持联系。
C: 使用手机能给人带来刷屏的快感,转移“人际焦虑”。
D: 玩手机可以帮助性格孤僻、不喜外出的宅男宅女找到自信。
( 2 )下列对原文的分析理解,不正确的一项是( )

A: 文章开篇一连串的问题,列举了“手机依赖症”的具体表现,既引出说明对象,又形象地展示其危害。
B: 本文采用逻辑顺序,围绕“手机依赖症”展开说明,先分析其危害和成因,再探讨解决方法,条理清晰,层次分明。
C: 用不用手机其实无关个人选择,而是被科技绑架、被工作所迫。所以要治疗“手机依赖症”,必须从客观原因入手解决问题。
D: 文中提及美国一男子发起了当面请吃饭“运动”的事例,与“网上聊天”、“虚拟空间对话”作比较,说明面对面的交流更有助于互相理解。
( 3 )你身边有位朋友苦于摆脱不了“手机依赖症”,请你根据选文内容,说说帮助他的办法。(至少说出两个)

四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文。

人的一生,总有一些记忆值得珍藏,总有一些情感值得珍惜,总有一些道理值得感悟,总有些梦想值得追求……

请以“值得铭刻的一瞬间”为题目,写一篇文章。

要求:
①内容自选,立意自定,文体自选,表达自己的真情实感,不可套作,不得抄袭。②文体不限(诗歌、戏剧除外)。③文中不得使用生活中真实的人名、校名和地名等。

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