语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2018年重庆市田家炳中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列关于文学知识或文化知识说法错误的一项是( )
A: 《济南的冬天》作者是被称为“人民艺术家”著名作家老舍先生。老舍原名舒庆春,字舍余。其主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》等。
B: 冰心,原名谢婉莹,作家,诗人。著有作品诗集《繁星》《春水》,散文集《寄小读者》。冰心的文学作品深受印度作家、诗人泰戈尔的影响。
C: 律诗《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是唐代伟大的浪漫主义诗人李白的的作品。标题中“左迁”是“降职”的意思。
D: “水墨画”是纯用水墨不着色彩的国画。“木刻”是版画的一种,用刀在木板上刻画,再用纸拓印出来的一种图画。“菡萏”,荷花的别称。“子规”即布谷鸟,又称“杜鹃”。“令尊”“久仰”是敬辞,“愚兄”“家母”是谦辞。
2、

下列词语中,划线字的注音全都正确的一项是(  )

A: 酝酿(niàng)  猝然(cù) 狭窄(zǎi)  发髻(jì)
B: 匍匐(fú) 着落(zháo)  小憩(qì)  主宰(zǎi)
C: 积蓄(chù) 迸发(bèng)  肥硕(shuò)  栖息(qī)
D: 枯涸(hé) 贮满(zhù) 蹂躏(lìn) 黄晕(yùn)
3、下列划线词语的解释正确的一项是( )
A: 鲜为人知(少) 群蚁排衙(衙门) 刮目相待(擦拭) 当涂掌事(当权)
B: 当之无愧(愧色) 义愤填膺(肚子) 杂乱无章(章法) 踌躇不前(犹豫)
C: 警报迭起(屡次) 兀兀穷年(没完没了) 慷慨淋漓(情绪激动) 锲而不舍(放弃)
D: 迥乎不同(远) 气冲斗牛(北斗星、牵牛星) 燕然勒功(山名) 博学多识(广博)
4、

“只要老老实实扪心自问,我们都可以找到出现警报的地方”这句话放置在下面文段中,最合适的一处是( )

①人生就是如此。②被小石子打中,如果不能及时醒悟,一味置之不理,就会被砖块打中。③如果仍然执迷不悟,就会被大石头狠狠击中。④但我们还是会厚着脸皮说:“为什么老是我遭殃?”

A: ①②句间
B: ②③句间
C: ③④句间
D: ④句后
5、下列加下划线字注音完全正确的一项是( )
A: 栖息(qī) 募集(mù) 绊倒(pàn) 浑身解数(xiè)
B: 殷红(yān) 绮丽(qǐ) 要塞(sài) 锲而不舍(qiè)
C: 裨益(bì) 蜷伏(juǎn) 哺育(bǔ) 鳞次栉比(zhì)
D: 称职(chènɡ) 愚氓(ménɡ) 谙熟(ān) 扣人心弦(xián)
6、以下对诗歌的理解有误的一项是( )

《行路难(其一)》

李白

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。


A: 诗的开头两句以夸张的笔法,营造了欢乐的宴饮气氛,体现了诗人愉悦的心情。
B: 诗中以“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。
C: 诗中运用典故,含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。
D: 诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概,
7、下列句子中划线词语运用不正确的一项是( )
A: 济宁市每年举办的大型招聘会上,来找工作的人员摩肩接踵 , 热闹非凡。
B: 在当地人心目中,李大夫是一位医德高尚、妙手偶得的好医生。
C: 面对着乘客抢夺公交司机的方向盘,我们怎么能无动于衷呢?
D: 一个人想要快速地成长,既不能夜郎自大,也不能妄自菲薄。
8、下列选项中不是发生在武松身上的故事是( )
A: 血刃潘金莲
B: 斗杀西门庆
C: 大闹飞云浦
D: 风雪山神庙
9、选出下列书写有误的一项( )
A: 伫立 招徕 雾霭 斩钉截铁
B: 步履 羁绊 锃亮 大庭广众
C: 赃物 磐石 家醅 正襟危坐
D: 藩篱 骄健 啜泣 秩序井然
10、下列句子中划线词语使用有误的一项是( )
A: 今天的语文课王强又迟到了,他蹑手蹑脚地从后门溜进了教室。
B: 如今,北大街上重修的仿古建筑雕梁画栋 , 开设着各色店铺,其他三条大街上主要还是老房子,呈现难得的旧貌。
C: 著名演员王刚把和珅这个老谋深算的角色演得入木三分 , 给观众留下了深刻的印象。
D: 《屈原》课本剧表演开始了,同学们正襟危坐 , 静静聆听,倾心领悟。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的词,完成后面小题

诉衷情

(宋)陆游

当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘。

胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。

( 1 )诗中“当年万里觅封侯”用了________(人名)投笔从戎,立功异域的典故。
( 2 )下列对这首词理解不恰当的一项是( )
A: “当年”两句再现了词人早年满怀豪情壮志慷慨从戎的情景。
B: “关河”两句述说理想破灭只有在梦中才能重返前线的遗憾。
C: “胡未灭”三句写尽了词人内心壮志难酬的悲愤、痛苦与不甘。
D: “此生”三句表明词人决意淡出政治,隐居沧州终老此生。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面文言文,完成下面小题。

大道之行也

大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。

(《礼记》)

( 1 )给下面划线字注音。

________

________

选贤与能

男有分


( 2 )解释下面划线词语在句中的意思。

不独子其子

①子:________

②子:________

( 3 )用现代汉语说说下面句子的意思。

大道之行也,天下为公。

( 4 )现实生活充满了缺失和苦难,才使得人们憧憬着“大同”的理想社会。请从下面备选作品中任选一个,结合作品反映的具体社会现实,说说在《大道之行也》中描绘了怎样相对应的理想图景。

备选作品:《马说》《茅屋为秋风所破歌》《卖炭翁》

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《害怕回乡》完成后面的答题。
①回乡不是回家。
②回家是亲切的。记得母亲在世时,回家是那样的温馨,是那样顺理成章。一踏上故土,远远望见屋顶上的炊烟,望见屋顶下的竹篱,竹篱后,有慈母倚门而望。
③未进家门,早有乡邻,用真诚而纯朴的目光迎接你:“哇,回家开看母亲了。”
④匆匆推开柴门,扑进母亲怀里,一卸世路风尘的艰辛。
⑤母亲去世后,家就变得飘渺了。……
⑥回归是必然的。只是先人已渺,旧居不存,算不了回家,就算回乡吧。但回乡的路是艰难的。
⑦当我踏上那弯曲的乡路时,山还是那座山,村还是那个村。乡邻依旧友好,迎候你的目光也依旧真诚。但语意里有了陌生:“啊,回来看看?”
⑧是的,回来看看。看什么呢?
⑨“到乡翻似烂柯人”,一棵系念故乡的心,顿时被悬了起来。
⑩于是无可挽回地要坠入从前,黯然地走进童年的记忆,很悲壮地站到昨日已远、来日无多的路口,踟躇复踟躇。在乡邻目光的探询下,不得不对自己的人生之路,回乡之路,进行一番审视和梳理了。
⑪故乡,是生命的根,在抚摸生命之树的须根时,如果没有结出丰厚的果实来回报,那么你可曾以你树冠的绿阴,给故乡送来一丝一缕的清凉?
⑫你会想到自己没有做官,不是荣归故里,你不很富有,不是衣锦还乡;你也不是明星,不为故乡增色。也许,这并不重要,故乡无意苛求于你。只是你对你的人生之路,回乡之路,进行一番审视和梳理了。
⑬想到此,你会明白前人为什么会有“近乡情更怯”的感喟了。
⑭……当你倦游知还,鸟归林,鱼归渊,回到了生命的源头,你不得不回望一下自己的漫漫长途,也不得不反躬自问:你留在山外世界的行踪、足迹是否歪斜?面对依旧贫瘠的土地,你是否无愧于心,无愧于乡呢?
⑮所以回乡,不只是回到记忆,而是回到生活的始发站,去审读自己的生命行程。
⑯回乡,面对养育你的土地,你想到故乡的厚恩,未有寸功的回报,你会悚然而惊。
⑰所以,我害怕回乡。

( 1 )作者一开始就说:“回家不是回乡。”从文中可以看出,回家的感觉是 , 回乡的感觉是 。(各用文中的一个词填空)

( 2 )第②段说“一踏上故土,远远望见屋顶上的炊烟,望见炊烟下的竹篱,竹篱后,有慈母依门而望”,“游子”是多么激动啊!请你发挥想象,描述一下“游子“的心理活动。(要求:字数50左右)

( 3 )细读短文,概括“我害怕回乡”的原因。

( 4 )思乡是中国人的传统的文化心态。请你写出古人表现思乡之情的一句名诗或名句,并说说它和本文所表达的思想感情有什么不同。

阅读下面的文字,完成后面小题。

好沉的一抔土

石英

①在这里,旧的皇历是更不是了。

②原本我以为,黄河口的土是粗糙的、贫瘠的。因为在我幼小时,大人们就告诉我:那是个盐碱沙荒、十年九不收的地方。

③但当我实地来到这黄河入海处,亲眼领略了它的豪迈气势和不凡的资质后,我便意外地发现:这里不仅地阔,而且土肥,攥在手里,酥细得像润了油,却又不腻而匀和;凑近鼻沟下一闻,别有一种清香。以我年轻时在老家从事农桑的经验,这样的土质,任管种蔬菜还是种庄稼都是很理想的。

④果然,在后首那块干松的地段,好一片秋禾!风过时,高粱擎起硕大的锣鼓槌相互撞击,没有敲出多大的声响,却惊起一对翠蓝色的珍鸟从深处腾出,在半空里飞旋两遭,没有树枝可依,又飘落在旁边的一片谷地,立在穗上颤颤悠悠,像一双新婚伉俪相对荡着秋千。那千支万条谷穗的金笔,在漫野里尽情描绘秋熟的图景。

⑤再往前,更接近河口的一片土地,许是刚冲积成不久,还没有好好利用。如此潮润的沃土,瞅着都会口舌生津,谅也不会长时被闲置的。

⑥我是个庄户底儿,颇有些“爱土成性”,走着走着,禁不住又珍惜地捧起一抔土来,觉得好沉重,真的——比一般的土要有分量。“你的手感不一样吧?”我们的老向导、四十年的治黄专家王总工程师看出来了,接着他以充满诗意的幽默口吻向我解释,“这土确实有点特殊:黄河口虽说在山东,这里的泥沙却不全姓鲁,它们有的姓甘,有的姓秦,有的姓晋,有的姓豫,大都是外来户。你手里攥着九个省区呢,怎能不重?”

⑦我始而以为他是在开玩笑,再一琢磨,或许还真有道理,但究竟是科学上的依据,还是哲理上的深远含义?科学上的道理,土质的某种特殊性,还有待请教;引我深思的倒是他所说的“攥着九个省区”这句话,确实是够有分量的,其中不但有地理上的广阔,更有历史的重负,大河不舍昼夜滔滔奔流,融雪纳雨,诸种情味,羼和着千年万载艰辛的汗珠。经过漫长历史淘滤,轻浮的、劣质的分子被冲出河口,混杂于海水中;能够落下来的便执著地痴恋于河口,不肯随波逐流。这些分子多是精华,它们当然最凝重。

⑧这土,攥在手里是无声的,我却觉得它储留、凝结着我们这个民族苦难和奋起的回声。太遥远的且不说,七十多年前,就有黄泛区百姓流离失所啼饥号寒的哭泣,更有1947年6月30日刘邓大军强渡黄河的雄浑声浪……

⑨我更深深感悟到:我手里攥着的不是一抔普通的土,一时竟合不得扔弃它——它值得我珍惜并作为一种精神的动力。这时我不仅觉得它的分量沉重,而且攥得好苦!

⑩但不论是何种滋味,过去的毕竟已成为过去。现在,我闻到的是风赠秋熟的醇香;眼前,是驰向海口的两栖机动勘测船。王总兴致勃勃地向我透露:三年以内就将结束这里“有水无航,有油无厂,有口无港”的局面。“到那时,你再来看!”

⑪他的语气是那么坚定,那么充满信心;不需怀疑,他过去四十年间的治黄成绩就是金质“信用卡”。

⑫至此,我可以愉快地松开手了。土,被攥成紧紧的一团,我随手把它揉碎,轻松地撒开去,土星儿均匀地铺在地面上,幻觉中,我的眼前仿佛展开了一幅新洲远景图……

(略有删改)

( 1 )下列对文章的理解和分析不正确的一项是( )
A: 文章以“我”对黄河口的土的情感为行文线索,思路清晰。
B: 第⑥段王总诗意的话语,丰富了“我”对黄河口土的认识。
C: 文章使用“闻”“捧”“攥”等词语,写出“我”爱土成性。
D: 文章在叙事的基础上抒情、议论,语言朴素,充满哲理。
( 2 )第②段在文中有什么作用?请简要分析。
( 3 )结合语境,按照要求赏析。

高粱擎起硕大的锣鼓槌相互撞击 , 没有敲出多大的声响,却惊起一对翠蓝色的珍鸟从深处腾出 , 在半空里飞旋两遭,没有树枝可依,又飘落在旁边的一片谷地,立在穗上颤颤悠悠,像一双新婚伉俪相对荡着秋千。

①赏析画线句子:

②赏析划线词语:

( 4 )第⑨段写“我”将土“攥得好苦”,第⑫段写“我可以愉快地松开手了”,“我”心情发生变化的原因是什么?请简要概括。
( 5 )作者为什么认为黄河口的土“好沉”?请简要分析。
四、写作(分值:60分)
生命中的惊喜让我们感到无限欢悦。意想不到的礼物是惊喜,柳暗花明的发现是惊喜,他乡遇故知的邂逅是惊喜,雪中送炭的帮助是惊喜……

请以《惊喜》为题目,写一篇不少于600字的文章。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1