语文360

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2018年新疆农业大学附属中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列说法不正确的一项是( )

A: “子规”指布谷鸟,“鸿鹄”指天鹅;一人一马为一骑,一车四马为一乘。
B: 《孔乙己》选自《呐喊》,《海燕》是高尔基的“幻想曲”《春天的旋律》结尾部分。
C: 李白被称为“诗仙”,杜甫被称为“诗圣”;白居易字“乐天”,“刘二十八使君”是刘禹锡。
D: 外国文学的人物画廊中,有四个著名的吝啬鬼,分别是:葛朗台、阿巴贡、夏洛克和严监生。
2、下列各句中,加点成语使用有误的一项是( )
A: 小草虽然是微不足道的角色,它却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。
B: 曹文轩的许多作品都会把关注的重点放在一些小巧玲珑的生活细节上。
C: 他们两人的爱好、处事方法迥然不同。谁也没法了解谁,谁也没法改变谁。
D: 一个善于思考、富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己的学识渊博。
3、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 他才来,许多人还不认识。
B: 它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。
C: 各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法,改善医疗服务水平。
D: 学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
4、下列词语的字形与划线字的读音完全正确的一项是( )
A: 一茬(chá) 豢(huàn)养 拘泥(nì) 李代桃僵
B: 感喟(kuì) 落(1uò)枕 帷(wéi)幕 鸠占鹊巢
C: 嗔(chēn)怪 煨(wěi)琐 斡(wò)旋 正襟危坐
D: 匝(zā)道 楔(xiē)形 菌(jūn)子 振耳欲聋
5、

下列各组划线词语意思理解有误的一项是( )

A: 至之市(到……去) 是吾剑之所从坠(这儿,指示代词)岁以大穰 (年) 人不知而不愠(表转折)
B: 私拟作群鹤舞空(比) 明察秋毫(眼力)诲女知之乎(同“汝”,你) 方为秋田之害(正)
C: 可以为师矣(凭) 必有我师焉(在里面)匠师如其言(按照) 患其塔动(担忧)
D: 贻以金钗(赠给) 二虫尽为所吞(被)
6、

对下面的句子所使用的修辞方法,判断错误的一项是( )

A: 油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。(拟人)
B: 他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后拗过去,拗过去。(反复)
C: 不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚。(排比)
D: 淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。(拟物)
7、下列翻译有误的一项是( )
A: 斯是陋室,惟吾德馨。 译:这是简陋的屋舍,但是我品德好就会让屋子充满温馨。
B: 苔痕上阶绿,草色入帘青。 译:苔痕蔓延到台阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上青色。
C: 谈笑有鸿儒,往来无白丁。 译:说说笑笑的是学问渊博者,来来往往的没有平民。
D: 孔子云:何陋之有? 译:孔子说:“有什么简陋的呢?”
8、

对下面“草圣”张旭所写的“南”,表述最恰当的一项是( )

A: 字的大小、宽高,难寻定规。有时一字写长了,形如两字。
B: 飞白之下,由实至虚,渐淡渐无。
C: 有时增减笔画,末笔显得“不足”,独特而新异。
D: 中间一竖变成斜笔,紧跟着两横也变成斜势。
9、下列分析不恰当的一项是( )

渡荆门送别

李白

渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。

A: 从表达方式看,诗的首联属于记叙,它交代了远渡的地点荆门和此行的目的地楚地。
B: “随”表现出群山与平野的位置逐渐变换、推移,写出空间感和流动感;“入”渲染出江水奔流的磅礴气势,展示了诗人的广阔胸襟。
C: “月下飞天镜,云生结海楼。”先以水中明月如圆镜衬托江水的平静,再以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔、天空的高远。
D: “送”字直接点题,“送”的主体是作者的友人,表达了作者对故乡的依恋之情。
10、

《朝花夕拾》中,鲁迅早年留学学习医学的国家是( )

A: 日本
B: 美国
C: 苏联
D: 英国
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面这首古诗,完成小题。

送友人

(唐·李白)

青山横北郭,白水绕东城。

此地一为别,孤蓬万里征。

浮云游子意,落日故人情。

挥手自兹去,萧萧班马鸣①。

送别

(唐·王维)

下马饮君酒②,问君何所之。

君言不得意,归卧南山陲③。

但去莫复问,白云无尽时。

【注解】①班马:离群的马,这里指载人远离的马。班,分别;离别,一作“斑”。②饮君酒:劝君喝酒。③南山陲:终南山边。

( 1 )《送友人》中________一词表明自此之后友人将孤身远行,《送别》中________表明了友人归隐的原因。

( 2 )两首诗都是送别诗,但情感却略有差别,请结合诗句分析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面四篇短文,完成下面小题。

(甲)崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挈一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”

(乙)天启六年十二月,大雪深三尺许。晚霁,余登龙山,坐上诚隍庙山门……。万山载雪,明月薄之,月不能光,雪皆呆白。坐久清冽,苍头送酒至,余勉强举大觥敌寒,酒气冉冉,积雪钦之,竟不得醉。……三鼓归寝。马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下,直至山趾,浴雪而立。余坐一羊头车,拖冰凌而归。

( 1 )解释下列句中加点的字词。

①客此________

②及下船________

③雪深三尺许________

④余勉强举大觥敌寒________

( 2 )下列句子中的“而”与例句中的“而”意义和用法相同的一项是( )

例句:余强饮三大白而别。

A: 人不知而不愠。(《论语》)
B: 蹴尔而与之,乞人不屑也(《鱼我所欲也》)
C: 望之蔚然而深秀者。(《醉翁亭记》)
D: 困于心衡于虑而后作。(《生于忧患,死于安乐》)
( 3 )将下列句子翻译成现代汉语。

①雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。

②始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。

( 4 )(甲)文中作者在描绘雪景时运用了许多数量词,试分析这样写的好处。
( 5 )(甲)(乙)两文均为张岱的写景散文,结合(甲)(乙)两文内容,说说作者的“痴”具体表现在哪里。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面说明文,完成下列各题。

成语里的歌声

①翻阅成语大词典,你能找到许多形容歌唱的词汇,你会听到许多成语里飞扬的歌声。这歌声唤出了历史,展现着我们祖国民族音乐五千年的文明底蕴和独特的迷人的风采。

②相传,古人唱起歌来,格外投入,常常放开嗓门,大声歌唱。于是,便有人用“引亢高歌”来描述其情状。歌声亮传播远,又有人用“响遏行云”形容赞美这嘹亮的歌声。“响遏行云”这个成语出自《列子•汤问》篇,是说秦国有个叫薛谭的人,拜秦青为师学习歌唱。不久他以为把老师的本领都学到了,便要告辞回家。老师知其想法,未作劝阻,并摆酒为他送行。临别时老师在郊外大路旁,满怀惜别之情高歌一曲,其声音洪亮,震得树林瑟瑟作响,行云驻足不前。薛谭见此大吃一惊,深感自己无知和盲目,于是请求老师留下他继续学习。

③古人不但喜好歌声的高亢、嘹亮,而且注重吐字清楚,行腔流畅,发声自然圆润,以达到表意之目的。于是,便产生了“字正腔圆”、“珠圆玉润”这两个成语。唱歌既要唱声,又要唱情。“声情并茂”这个成语,就反映了古人对歌唱的更高追求,只有用声情并茂的歌声,恰当表现歌曲的情感内蕴,才能产生极大的艺术感染力,使听者为之动容,为之共鸣。这就要用上“回肠荡气”、“哀感顽艳”这两个成语。

④歌唱含情,歌声美妙,回荡耳畔,久久难忘。这便是“余音绕梁、三日不绝”的心理效果。“余音绕梁”这个成语也出自《列子•汤问》篇。说的是韩国有个名叫韩娥的美丽歌女,一次来到齐国临淄城,因带的口粮吃光了,只好在西城门卖唱谋生。她的歌声哀婉悦耳,使人们张大嘴,听得出神。直到韩娥走了很久时间,听者的嘴巴还未闭上。她那优美的歌声,给人们留下深刻的印象,以至过了三天,人们还感觉到歌声的余音仍在屋梁周围回旋荡漾。古人唱歌还十分讲究节拍韵律。“一板一眼”、“一板三眼”、“有板有眼”这三条成语即是。板、眼是民族音乐和戏曲中的节拍。每小节中最强的拍子叫板,其余的拍子叫眼。

⑤从成话中,人们还能听到一种结构复杂,音域宽广,演唱中还要改变调性的歌曲,这便是“移宫换羽”和“引商刻羽”两成语播出的音响。“移宫换羽”的意思是先唱原宫调,后再转换唱羽调,相当于现在的“1”大调转为“6”小调,这显然是难度较大的艺术歌曲,演唱需有一定的音乐造诣。而且,从这些文献中,还知道在战国时就已经有了通俗音乐和高雅音乐两大流派。当时楚国的歌曲中有两首很有名气,那就是《阳春》和《白雪》。相传为春秋时晋国乐师师旷所作。《阳春》取万物知春,和风涤荡之意;《白雪》取凛然清洁,雪竹琳琅之音,均属于较高级的音乐。于是,便产生了“阳春白雪”、“曲高和寡”两个成语,后泛指高雅的文艺作品难以得到大众的理解和应和。

⑥古人不仅能歌通曲,而且有着纯熟的演奏技艺和惊人的欣赏水平。成语“高山流水”(见于《列子•汤问》)记载此事,传为美谈:春秋时,晋国大夫俞伯牙善于弹琴。一个皓月当空的中秋之夜,伯牙乘兴弹起琴来,意境表现高山。曲犹未尽,只听有人赞道:“善哉峨峨兮若泰山!”伯牙抬头一看,见迎面走来一人,相貌平常。伯牙未加理会,又弹一曲,意境表现流水。曲音未绝,来人朗声赞道:“善哉洋洋兮若江河!”伯牙十分吃惊,起身施礼,得知此人叫钟子期。伯牙与子期凭音乐的共鸣结成“知音”。子期死后,伯牙痛失知音,摔琴绝弦,终身不操。几千年前,伯牙因失去知音而不再弹《高山流水》,而《高山流水》并没有因伯牙不弹而失去知音,它源远流长,成为中华民族音乐中的珍品。

⑦古人还悟出了音乐在战争中的积极作用,以歌声迷惑敌人、涣散敌方军心。成语“四面楚歌”的声波将真情传递:楚汉相争时,楚军被围垓下。一天夜里,项羽听到汉军中的楚歌从四面八方传来,觉得楚地全被汉军占领,十分惊恐。“四面楚歌”出自《史记•项羽本纪》,它为刘邦打败项羽起到了推波助澜的作用。

⑧从摘引的部分有关歌唱的成语里,我们可以知晓古人与音乐的美丽传说,证实祖先创造的民族音乐文化的博大而精深。

( 1 )第⑤段“曲高和寡”中“和”的读音是________ , 意思是________

( 2 )本文采用的最主要的说明方法是________

( 3 )以下从第③、⑤、⑥段中摘出的句子,在结构上所起的作用不完全相同的一项是( )

A: 古人不但喜好歌声的高亢、嘹亮,而且注重吐字清楚,行腔流畅,发声自然圆润,以达到表意之目的。
B: 从成语中,人们还能听到一种结构复杂,音域宽广,演唱中还要改变调性的歌曲。
C: 古人不仅能歌通曲,而且有着纯熟的演奏技艺和惊人的欣赏水平。
( 4 )第⑤段“相传为春秋时晋国乐师师旷所作”这句话中的“相传”能否去掉?为什么?

( 5 )本文是一篇文艺性说明文,有些语言十分生动、传神,请把第⑥段中对《高山流水》高度赞赏的两个句子。

( 6 )对详细介绍三个成语在说明语段中所起的作用理解不正确的一项是( )

A: 详细介绍“晌遏行云”是为了说明古人唱歌时歌声亮传播远。
B: 详细介绍“余音绕梁”是为了说明歌唱含情,歌声美妙,回荡耳畔,久久难忘。
C: 详细介绍“高山流水”是为了印证俞伯牙与钟子期凭音乐的共鸣结成了“知音”。
( 7 )第①段和第⑧段首尾照应,使文章的结构完整。读了这两段文字,你获得了哪些知识?

阅读下文,回答问题

中国石拱桥

①石拱桥,桥洞成弧形,就像虹。古人神话说,雨后彩虹是“人间天上的桥”,通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”等。

②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上,发挥交通作用。

③我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京附近的卢沟桥。

④赵州桥横跨在洨河上,是世界著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右,到现在已经1300多年了,还保持着原来的雄姿。到解放的时候,桥身有些残损了,在人民政府的领导下,经过彻底整修,这座古桥又恢复了青春。

⑤赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时拱上加拱,桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里还刻着他的名字。

( 1 )上面的几段文字看,说明的顺序是( )
A: 由本质到现象
B: 由具体到概括
C: 由一般到个别
D: 由原因到结果
( 2 )结合第②③段内容,说说我国石拱桥有哪些特点?
( 3 )第⑤段中“这个创造性的设计”指的是什么?其优点是什么?
( 4 )请说说下列句子中划线词语的表达作用。

①石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早……

②我国的石拱桥几乎到处都有。

四、写作(分值:60分)
作文。

题目:记一位敬业乐业的老师

要求:①选择你最擅长的文体,表现你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感。②认真书写,力求工整、美观。③文中请不要出现真实的校名、姓名。④不少于600字。

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