语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2018年成都七中八一学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子中划线成语使用有误的一项是( )

A: 虽然你现在只是涓涓细流,然而只要锲而不舍 , 终会拥抱大海。
B: 二战中法西斯恶贯满盈,家喻户晓。
C: 纵然马革裹尸 , 这是他豪壮的选择。
D: 奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。
2、下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是( )
A: 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周至春秋时期的诗歌305篇,分为风、雅、颂三类,其主要的表现手法是赋、比、兴。
B: 吴伯箫的《灯笼》承载着厚重的文化内涵,刘成章的《安塞腰鼓》展现了西北高原的力量之美,两文都蕴涵着民俗的价值和意义。
C: 古代纪年法主要有帝王年号纪年法与天干地支纪年法,“天启壬戌”中的“天启”是以天干地支纪年,“壬戌”是以帝王年号纪年。
D: 《大雁归来》选自《沙乡年鉴》,作者是生态学家利奥波德,《恐龙无处不在》选自《新疆域》,作者是科普作家阿西莫夫,他们都是美国人。
3、下列句子中,没有语病的一句是( )
A: 能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。
B: 增加教学质量是语文教学改革的当务之急。
C: 我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。
D: 当外国友人来广州时,受到了广州人民的热烈欢迎。
4、下列句子中划线词运用有误的一项是( )
A: 中外学者在有关南海问题的分组会上批评美国将南海主权纠纷与“自由航行”混为一谈。
B: 有一种学霸是因为发自内心的热爱自己的专业,所以才废寝忘食、不辞劳苦地去学习。
C: 自从《中国新歌声》开播以来,她每个周五晚上都准时打开电视机独自一人众目睽睽地盯着电视机看。
D: 在书中你会偶然发现新鲜的点子,让你恍然大悟 , 从而给你的生活带来不一样的体验。
5、

下列词语没有错别字的一项是( )

A: 大名鼎鼎 相辅相成 一视同仁 慷概大方
B: 冥思暇想 随机应变 顾名思义 心安理得
C: 逍遥法外 相形见绌 不容致疑 油然而生
D: 引经据典 任劳任怨 肃然起敬 深不可测
6、下面划线的字注音完全正确的一项( )
A: 鬈发(quán) 佃农(diàn) 锃亮(zèng) 黯然无色(àn)
B: 歼灭(jiān) 粗糙(zào) 炽热(chì) 殚精竭虑(dān)
C: 刹那(chà) 发髻(fā) 翘首(qiáo) 深恶痛绝(wù)
D: 不辍(chuò) 颁发(bān) 驿站(yì) 屏息敛声(píng)
7、

下列句子中划线字的拼音有错误的一项是( )

A: 当鱼塘寒浅留滞着游鱼,小溪渐渐喑(yīn)哑歌不成调子。
B: 每个字都是一颗星,像蜜蜂在心头颤(chàn)动。
C: 阅读这两封信,让我们一起感受那份动人的舐(shì)犊之情。
D: 自日的喜悦消失,一旦唱得疲劳了,便舒适的栖(xī)息在可喜的草丛中间。
8、下列字形和划线字注音全部正确的一项是( )

A: 饶舌(ráo) 阑姗 兀兀穷年(wù) 错综复杂
B: 枯燥(zào) 浩劫 焚膏继晷(ɡuǐ) 不期而来
C: 脊梁(jǐ) 纷纭 言简意赅(hái) 事理至明
D: 羡慕(xiàn) 疎漏 家喻户晓(yù) 实事求是
9、下列加点成语使用有误的一项是( )
A: 《人民的名义》这部电视剧情节抑扬顿挫 , 跌宕起伏,深深地吸引着无数粉丝的心。
B: 雨季来临之前,学校未雨绸缪 , 积极开展防风防洪的安全隐患排查工作。
C: 很多场所的中央空调长期不清洁,管道成为藏污纳垢之地,细菌、灰尘等随着空调风吹入室内。容易引起呼吸道疾病。
D: 他年轻时才华横溢,写文章如行云流水,在同龄人中鹤立鸡群 , 哪知老境却如此颓唐。
10、下列句子中,语言表达得体的一项是( )
A: 许多同学围着在这次考试中表现出色的周洋同学,让他介绍经验,周洋说:“你们先到一边等等,等我喝杯水再赐教。”
B: 只见大厅的角门一开,走出一位老人,手拄拐杖,答道:“老朽写得不好,让大陆的兄弟见笑了。权当文字游戏吧。”
C: 班会课上老师的一番话真是抛砖引玉 , 使我陷入了沉思。
D: 今天是哥哥18岁的生日,妹妹端起酒杯说:“哥哥,今天是你的寿诞 , 祝你长寿!
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的诗歌,完成小题。

雨后池上

刘攽

一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。

东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。

【注】刘攽(bān),庆历六年进士,曾助司马光修《资治通鉴》。

( 1 )诗的前两句运用了比喻修辞手法,有什么好处?

( 2 )三,四句描写了作者在雨后池上所见的具体景物有哪些?诗中所写景物勾勒的是哪个季?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。
宋太祖怕史官
宋太祖尝弹雀①于后园,有臣称有急事请见,太祖亟见之,其所奏乃常事耳。上恕,诘其故。对曰:
“臣以尚②急于③口弹雀。”上愈怒,以柱斧柄撞其口,堕两齿。其人徐俯拾齿置于怀。上骂曰:”汝怀齿,欲讼我耶?”对曰:“臣不能讼陛下,自当有史官书之。”上既惧又说,赐金帛慰劳之。
【注释】①弹雀:拿弹弓打小鸟。②尚:还是。 ③于:比。

( 1 )解释下列句中画线词。
①其人徐俯拾齿置于怀 徐 ②自当有史官书之 当

( 2 )用现代汉语解释下列句子,注意画线词含义。
上怒,诘其故。

( 3 )从文中看,上“惧”的是 “说”的是

( 4 )下列理解正确的一项是()

A: 是个贪玩又专制霸道的昏君。
B: 是个专制但知错就改的明君。
C: 是个胆小又笼络人心的昏君。
D: 是个有大胸怀大气度的明君。
三、现代文阅读(分值:30分)
文学类作品阅读

我的母亲

丰子恺

①母亲生前没有摄取坐像的照片,但这姿态清楚地摄入在我脑海中的底片上,不过没有晒出。现在就用笔墨代替显影液和定影液,把我母亲的坐像晒出来吧:

②我的母亲坐在我家老屋的西北角里的八仙椅子上,眼睛里发出严肃的光辉,口角上表出慈爱的笑容。

③老屋的西北角里的八仙椅子,是母亲的老位子。从我小时候直到她逝世前数月,母亲空下来总是坐在这把椅子上,这是很不舒服的一个座位。母亲为什么老是坐在这样不舒服的椅子里呢?因为这位子在我家中最为冲要。母亲坐在这位子里可以顾到灶上,又可以顾到店里。母亲为要兼顾内外,便顾不到座位的安稳不安稳,便利不便利,卫生不卫生,和清静不清静了。

④我四岁时,父亲中了举人,同年祖母逝世,父亲丁艰在家,郁郁不乐,以诗酒自娱,不管家事,丁艰终而科举废,父亲就从此隐遁。这期间家事店事,内外都归母亲一个兼理。我从书堂出来,照例走向坐在西北角里的椅子上的母亲的身边,向她讨点东西吃。母亲口角上表出亲爱的笑容,伸手除下挂在椅子头顶的“饿杀猫篮”,拿起饼饵给我吃;同时眼睛里发出严肃的光辉,给我几句勉励。

⑤我九岁的时候,父亲遗下了母亲和我们姐弟六人,薄田数亩和染坊店一间而逝世。我家内外一切责任全部归母亲负担。此后她坐在那椅子上的时间愈加多了。工人们常来坐在里面的凳子上,同母亲谈家事;店伙们常来坐在外面的椅子上,同母亲谈店事;父亲的朋友和亲戚邻人常来坐在对面的椅子上,同母亲交涉或应酬。我从学堂里放假回家,又照例走向西北角椅子边,同母亲讨个铜板。有时这四班人同时来到,使得母亲招架不住,于是她用眼睛的严肃的光辉来命令,警戒,或交涉;同时又用了口角上的慈爱的笑容来劝勉,抚爱,或应酬。当时的我看惯了这种光景,以为母亲是天生成坐在这只椅子上的,而且天生成有四班人向她缠绕不清的。

⑥我十七岁离开母亲,到远方求学。临行的时候,母亲眼睛里发出严肃的光辉,诫我待人接物求学立身的大道;口角上表出慈爱的笑容,关照我起居饮食一切的细事。她给我准备学费,她给我置备行李,她给我制一罐猪油炒米粉,放在我的网篮里;她给我做一个小线板,上面插两只引线放在我的箱子里,然后送我出门。放假归来的时候,我一进店门,就望见母亲坐在西北角里的八仙椅子上。她欢迎我归家,口角上表了慈爱的笑容,她探问我的学业,眼睛里发出严肃的光辉。晚上她亲自上灶,烧些我所爱吃的菜蔬给我吃,灯下她详询我的学校生活,加以勉励,教训,或责备。

⑦我廿二岁毕业后,赴远方服务,不克依居母亲膝下,唯假期归省。每次归家,依然看见母亲坐在西北角里的椅子上,眼睛里发出严肃的光辉,口角上表现出慈爱的笑容。她像贤主一般招待我,又像良师一般教训我。

⑧我三十岁时,弃职归家,读书著述奉母,母亲还是每天坐在西北角里的八仙椅子上,眼睛里发出严肃的光辉,口角上表出慈爱的笑容。只是她的头发已由灰白渐渐转成银白了。

⑨我三十三岁时,母亲逝世。我家老屋西北角里的八仙椅子上,从此不再有我母亲坐着了。然而每逢看见这只椅子的时候,脑际一定浮出母亲的坐像——眼睛里发了严肃的光辉,口角上表出慈爱的笑容。她是我的母亲,同时又是我的父亲。她以一身任严父兼慈母之职而训诲我抚养我,我从呱呱坠地的时候直到三十三岁,不,直到现在。陶渊明诗云:“昔闻长者言,掩耳每不喜。”我也犯这个毛病;我曾经全部接受了母亲的慈爱,但不会全部接受她的训诲。所以现在我每次想象中瞻望母亲的坐像,对于她口角上的慈爱的笑容觉得十分感谢,对于她眼睛里的严肃的光辉,觉得十分恐惧。这光辉每次给我以深刻的警惕和有力的勉励。

( 1 )回忆性散文具有通过典型事例刻画人物的特点。选文《我的母亲》中,丰子恺借助多件平凡小事,表现母亲生活的艰辛不易。请依据文章内容,完成下面表格。

典型事例

母亲形象

母亲常坐在八仙椅子上同店伙计谈事。

③________

①________

②________


( 2 )小语同学很喜欢本文质朴的语言 , 选取了第⑨段划线部分的文字,决定在晨读时与同学们分享这份真挚的情感。请根据自己的理解,帮助小语给画线句确定“重音”,并结合语境,说说你为什么这样处理。

我家老屋西北角里的八仙椅子上,从此不再有我母亲坐着了。

( 3 )在期末复习时,小文发现八上第二、四单元都涉及到散文,且类型多样。于是,她以思维导图的形式对这块内容进行整理。请你帮小文完成下面的思维导图。

( 4 )根据以下对话,结合丰子恺的《我的母亲》与艾芙·居里的《美丽的颜色》两文中的具体内容,阐述你对划线句的理解。

与同学们分享完情真意切的文字,小语与小文就《我的母亲》与《美丽的颜色》两文的真实性特点展开了讨论:

小语:《我的母亲》中,丰子恺记述了自己从小到母亲逝世这段时间里与母亲的一些生活琐事。内容真实,情感真挚。

小文:如你所述,回忆性散文强调内容真实;而传记更是要符合历史事实,所谓“给史家做材料”。那么,这是否意味着这两种文体就不允许任何想象呢?

小语:并非如此,回忆性散文可以在情感真实的基础上,传记在事件真实的基础上,可进行适当的细节想象,更好地揭示人物思想与性格,表达作者的情感。

阅读下文,回答相关问题。

良心
①父亲因腹痛难忍进医院急诊,B超显示是急性阑尾炎,肠腔上还有一个直径4厘米的不明包块,医生怀疑这个包块是癌。“如果在阑尾手术中病人因其他病灶的影响而死在手术台上,本院不承担医疗责任。同意的话,请你们在手术单上签字。”
②“你们”是指大哥和我。医生的话让大哥的脸“刷”地变白,手术单在他手中“噗噗”地抖动。他把目光投向我,突然的灾难让他的脸上充满同舟共济的企盼。他问,二子,你看呢?
③“签就签呗!”我漠然地说。甚至我还打了一个哈欠,不耐烦地说:“昨晚我打了通宵麻将,太困了,想早点回家,手术时你就一个人待在这儿吧!”
④我想,既然没有大祸临头的感觉,何必要虚张声势地悲伤。大哥最终还是忍住了愤怒,在手术单上赌博一样谨慎地写下自己的名字。
⑤我的冷血是存心的,因为我对父亲有着深深的不满。父亲原来是一名工人,45岁那年他病退回家,让与我同班读书的大哥辍学“顶替”。大哥比我大一岁,我俩的成绩不相上下,都是班上的尖子生。可那时家里穷,父亲怕我俩都考上又都读不“终局”,于是决定让大哥回来“顶替”。
⑥就这样,我和大哥开始了不同的人生。大哥进厂不久,厂里更新了机器设备,他的工作只是坐在电脑监控室里按电钮,轻松自在,养得白白胖胖,并按部就班地娶了妻,生了子,节假日一家三口共用一辆摩托车,像一串幸福的糖葫芦在大街小巷兜风,活得好不滋润。而我这个世纪末的大学生却赶上不包分配,在一个又一个人才市场里兜售了两年,赔尽了笑脸,仍然没能把自己推销出去,个中辛酸,一言难尽。正是我们兄弟俩截然不同的生活境况让我开始憎恨父亲,他明知我自幼体弱多病,为什么不以保险起见让我“顶替”呢?既然父亲把他的爱以最实惠的方式给了大哥一个人,那么就让大哥一个人来承担养老送终的义务吧!我虽然冷血却不矫情,言为心声是我最大的优点。所以我说要回家睡觉。
⑦“请你们帮着把病人抬上手术床。”医生对我们说。我只好跟着大哥来到父亲的病房。病床上的父亲已被自己的汗水淋湿,扭曲的表情昭示着体内的疼痛正像风暴一样肆虐。生命在这一刻显得无比脆弱,大哥的眼睛终于坚持不住漾出红红的雾气,这份柔情有悖于他一贯的钢铁个性。父亲瞬间明白了自己的病情,他忽然想起什么来,吃力地叮嘱大哥:“假如我万一就这么走了,你只能给我立一根孝子棒(我们的风俗,一个儿子立一根),写上你的名字……”
⑧“为什么?”大哥吃惊地问。我也对父亲的“遗言”感到不满。到死还在偏心眼儿,这不是变相地骂我不孝,不认我这个儿子吗!
⑨“因为二子是我捡来的孩子,我得把这个权利留给他的亲生父母,万一他们以后有机会相认,我可不能昧了良心……”父亲说着又把眼光移到我脸上,“二子到现在还没找到工作,我实在不放心。谁会料到大学生就业这么难。那时让他多读书,我是想不能亏待了人家的孩子……二子啊,你别怨爸,爸就这点儿能耐。往后,让大哥多照顾着点儿——大明,记着我的话,对弟弟要多帮衬,啊。”父亲艰难地说完这些,汗水已几乎将他淹没。他疼爱的目光久久地停在我脸上,眼眶里溢出浑浊的泪珠。而他对我二十多年的疼爱却得不到回报,他要把写有我的名字的孝子棒给别人——为了良心。
⑩我的身世让我震惊。
⑪我的狭隘让我羞愧。
⑫我的灵魂被父亲的良心打了一记响亮的耳光!
⑬我没有离开医院,直至手术结束。医生告诉我们,“不明包块”原来是肠腔积液,真是虚惊一场。
⑭而我,已学着乌鸦反哺的姿势,给父亲喂饭。我的良心会背负如山的父爱,走过今生。

( 1 )在整个事件中“我”对父亲的思想感情发生了怎样的变化?请将下表补充完整。
冷漠——( )——( )——感激

( 2 )选文第⑤⑥段运用了哪种记叙顺序?概括其主要内容,并结合选文分析作用。

( 3 )分析选文⑦段中画线词语的表达效果。
我只好跟着大哥来到父亲的病房。

( 4 )第⑨段中划线句子运用了什么描写方法?有什么作用?

( 5 )你怎样理解第⑫段中划波浪线的句子?

( 6 )作者以“良心”为题有什么用意?

四、写作(分值:60分)

从下面两个文题中任选一题作文。

题目:(一)幸福就在身边

(二)阅读下面材料,选择感悟最深的一点,自拟文题,写一篇文章。

我觉得读书好比串门儿——“隐身”的串门儿。……不问我们要拜见的主人住在国内国外,不问他属于现代古代,不问他什么专业,不问他讲正经大道理或是聊天说笑,都可以挨近前去听个足够。——作家、文学翻译家杨绛

没有一艘船能像一本书,也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样,把人带往远方。——美国诗人狄金森

要求:①除诗歌外,文体不限;②结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;③认真书写,力求工整、美观;④文中不得出现真实的校名、姓名;⑤不少于600字。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1