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2018年临朐县新华中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下面画线字解释有错误的一项是( )
A: 亭午夜分:正午 四时俱备:季节
B: 好鸟相鸣:美丽的 以顺为正者:准则,标准
C: 衡于虑:梗塞、不顺 毕力平险:险峻的大山
D: 上自劳军:军营 芳草鲜美:滋味好
2、下列词语的字形与加下划线字的读音完全正确的一项是( )
A: 行辈(háng) 怠慢(tài) 煨炖(piān)
B: 亢奋(kàng) 晦暗(huì) 农谚(yán)
C: 劫难(jié) 趋势(qū) 雾霭(ái)
D: 迁徙(xǐ) 凋零(diāo) 譬如(pì)
3、下列各项中,加点词语解释不正确的一项是( )
A: 俄而雪骤(骤:急)
B: 撒盐空中差可拟(拟:相比)
C: 去后乃至(乃:于是)
D: 太丘舍去(去:离开)
4、

下边句子节奏划分正确的一项是( )

A: 其/一犬/坐于/前
B: 后狼止而/前狼又/至
C: 方/欲/行,转/视/积薪后
D: 意将/隧入/以攻其后也
5、下列词语中加点的字,注音完全正确的一组是( )
A: 霎时(shà) 翌日(yì) 矗立(chù) 险恶用心(wù)
B: 拾级(shè) 眼眶(kuāng) 漩涡(xuàn) 相辅相成(fǔ)
C: 褶皱(zhě) 堕落(duò) 虔诚(qián) 怒不可遏(è)
D: 拙劣(zhuó) 缄默(jiān) 追溯(sù) 悄怆幽邃(qiǎo)
6、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 监督 坐右铭 学而不厌 颠沛流离
B: 商酌 采蘑菇 以身做则 躬行君子
C: 修茸 出版社 如释重负 悲天悯人
D: 循环 排水沟 海阔天空 任重道远
7、

将下列句子组成一段意思连贯、完整的话,语序排列最恰当的一项是( )
①在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。②我曾读到一个警句,是“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏”。③快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?④等于水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。⑤生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。⑥世界、国家和个人的生命中的云翳没有比今天再多的了。

A: ①④⑤③②⑥
B: ②⑥⑤④③①
C: ①⑤④③②⑥
D: ⑤④①③②⑥
8、下列文学常识表述错误的一项是( )
A: 《鲁提辖拳打镇关西》选自《水浒传》,作者施耐庵是元末明初的小说家。
B: 《范进中举》选自长篇小说《儒林外史》,作者是清代小说家吴敬梓。
C: 《小石潭记》《记承天寺夜游》的作者分别是柳宗元、苏轼,他们都是“唐宋八大家”之一。
D: “星期五”是《鲁滨逊漂流记》的人物,这部作品的作者是英国的作家斯威夫特。
9、下列短语结构不同的一组是( )
A: 木头桌子 积极劳动 非常干净 三个杯子
B: 洗衣服 回学校 同意去 听故事
C: 洗干净 放整齐 做好 听清楚
D: 春夏秋冬 机智勇敢 分析研究 风度翩翩
10、

请选出下列加线词语解释有误的一项( )

A: 智子疑邻(以……为聪明)马无故亡而入胡(丢失)
B: 死者十九(十分之九)撒盐空中差可拟(相比)
C: 窗扉皆洞开(大)惟危楼一座(危险)
D: 盖一癞蛤蟆(原来)与朋友交而不信乎(真诚,诚实)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面两首苏轼的诗词,回答问题。

【甲】江城子·密州出猎

老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

【乙】祭常山回小猎①

青盖前头点皂旗,黄茅冈下出长围。弄风骄马跑空立,趁兔苍鹰掠地飞。

回望白云生翠巘②,归来红叶满征衣。圣朝若用西凉簿③,白羽④犹能效一挥。

【注释】①诗作于密州知州任上。是年十月,诗人到郡城南二十里的常山祈雨,回来路上和同官在常山东南的黄茅冈举行了一次习射会猎。②翠:苍翠的山峰,指常山。③西凉簿:晋将军谢艾,本书生,善用兵,胜仗无数。④白羽,即白色的羽扇,儒将所持。

( 1 )下列对诗歌的赏析,不正确的一项是( )
A: 甲词以“狂”字贯穿全篇,上片的“狂”虚写出猎,下片的“狂”是实写征战杀敌。
B: 乙诗首联点题,着力勾画狩猎队伍开向狩猎场的气派和场面,为下文的狩猎作铺垫。
C: 乙诗颈联以“白云、青山、红叶”烘托诗人归来的风度神采,增强了诗情中的画意。
D: 甲词和乙诗写于同一个时期,描写出猎的壮观场面以及所显之志有异曲同工之妙。
( 2 )在这两首诗词中,作者善于锤炼动词,请列举一例,并作一点赏析。
( 3 )两首诗词中划线的句子都运用了什么写法?都表达了诗人什么思想感情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

盖汝好学,在家足可读书作文,讲明义理①,不待远离膝下②,千里从师。汝既不能如此,即是自不好学,已无可望之理。然今遣汝者,恐汝在家汩③俗务,不得专意。又父子之间,不欲昼夜督责。及无朋友闻见,故令汝一行。汝若到彼,能奋然勇为,力改故习,一味勤谨,则吾犹可望。不然,则徒劳费。只与在家一般,他日归来,又只是伎俩④人物,不知汝将何面目。归见父母亲戚乡党⑤故旧耶?念之!念之!“夙兴夜寐,无忝⑥尔所生!”在此一行,千万努力。

(选自朱熹《与长子受之》)

【注释】①义理:指讲求经义、探究名理的学问。②膝下:这里指父母。③汩:搅乱,扰乱。④伎俩:原指不正当的手段,这里是不务正业的意思。⑤乡党:家乡的人。⑥无忝:不要辱没。忝,辱。

( 1 )解释下列句子中划线的词。

①蒙辞以军中多务________

②及鲁肃过寻阳________

③然今遣汝者________

④力改故习________

( 2 )下列划线词的用法和意思不完全正确的一项是( )
A: 然今遣汝者:连词,表转折,但是
B: 结友而别:连词,表承接,然后
C: 蒙辞以军中多务:介词,因为
D: 蒙乃始就学:副词,于是,就
( 3 )用现代汉语翻译下列句子。

①士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!

②双兔傍低走,安能辨我是雄雌?

③又父子之间,不欲昼夜督责。

( 4 )孙权劝导吕蒙要学习的理由是什么?文中朱熹让儿子离家求学的原因是什么?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成下面小题。

有一天,一只碗写出了一首歌……

①在世界的某个角落,有一只碗写出了一首歌。

②那天傍晚,女主人把碗洗干净,不知怎的,忘了把它放回到橱柜里。碗被落在了窗台边。它望着窗外的天际,像有一只看不见的掸子一点点拂去了碎云和尘埃,天空越发通透起来,星星发出清亮的光芒。天边一层层地过渡到淡蓝、湖蓝、靛蓝——
就像女主人最喜欢的那些青花瓷的颜色。然后,月亮像颗清露似的,悄无声息地挂在了夜空中,洒下银色的光辉。

③碗沐浴着月光,不知道从什么地方传来的,它听见了一段轻灵的旋律。碗感应着这段旋律,一点点地修饰它、完善它。最后,当天快亮的时候,它才猛地惊醒过来,自己居然写出了一首歌!

④这是月光送给它的礼物。

⑤碗的心里感慨万千,可它没有嘴,没法把这首歌唱出来,得有人敲一敲它才行,至少要碰出点声响来。可谁会无缘无故去敲一只碗呢?何况还是一只没有任何图案,再普通不过的白瓷碗。

⑥不行,一定要保护好这首歌,直到它被更多人听见才行,碗下定了决心。从这天开始,碗变得和从前不一样了,它开始更加爱惜自己的身体。在女主人家的二十年里,它一共遭遇了五次大危机:

⑦被邻居家的孩子举过头顶,当飞碟来玩;让家里九十高龄的老奶奶拿在手里,从卧室到厨房抖了一路;男主人洗碗时手滑了一次,幸好洗碗池的水够深;除夕夜被满桌子的菜挤到了饭桌边缘,半个碗身都露在了外边,摇摇欲坠;刚盛上滚烫的粥就被小主人拿在手里,烫得她一缩手,碗磕在了桌角。最后一次磕碰在碗身上留下一道浅浅的裂痕,毕竟它是一只有些年岁的碗了,不过碗觉得问题不大。

⑧可是一年又一年,始终没有人来敲一敲它。后来,小主人长大了,在另一个城市有了自己的家,她要把全家人接过去。女主人决定卖掉家里大多数的碗,这个普普通通还有一道轻微裂痕的碗,就被送进了废品收购站。

⑨废品收购站不像在厨房里,碗过上了风餐露宿、日晒雨淋的生活,可尽管如此,它仍然时刻注意爱惜自己的身体。

⑩碗小心不被路边的扬尘弄脏,一到雨天,它就借雨水清洗身上的每一处—— 如果它变成了一个脏兮兮的碗,更不会有人敲它了。

⑪每一个夜晚,碗都在只有自己能听见的内心深处,哼唱出那首歌。它重温每一段旋律,把每一个音符都擦得闪闪发亮、崭新如初,期待着当有一天它被人们发现时,能演奏出最完美的声音。

⑫日子一天天过去,碗没有等来一个敲它的人,却听说一个坏消息:收购站的老板要把这些碗“处理”掉了。那就糟了,碗想,那会大大提高它被摔碎的可能。不行,要赶在被“处理”掉之前离开这里。

⑬碗拿定主意,它一天天试着倾斜身体,侧着碗沿立起来。最后在风的帮助下,它成功了,像个轮子似的滚动着跑出了废品收购站。

⑭碗万分小心地赶着路,留神不被碎石子磕到。可让它没想到的是,一双脚主动走到它面前,拦下了它的路。“这碗真有意思,像在逃跑似的。”是一个邋遢的流浪汉,他拿起碗,带走了。

⑮让碗感到欣慰的是,流浪汉背着一把吉他。既然是懂音乐的人,有没有可能会敲一只碗呢?准确地说,带走碗的是一个街头艺人,他在街头演奏吉他,让欣赏他音乐的人自愿付些钱给他。

⑯一个深夜,街头艺人完成了演出,在公园的长椅上坐下歇息。

⑰那是一个晴朗天气的夜晚,月亮像颗清露似的,悄无声息地挂在夜空。街头艺人的手碰到了口袋里的碗,不知怎么的,他忽然觉得,敲击碗的声音,和眼前的月光很相称。于是他把碗拿了出来,倒扣在长椅上,轻轻地敲了敲。

⑱出人意料的是,他这一敲就完全停不下来—— 他听见一串轻灵的音符源源不断地从碗里涌了出来,像最清冽的泉水,像最甘美的微风。这是真正属于月光的旋律,在漫长的岁月里经过日夜打磨,已趋近无懈可击。

⑲可就在最后一个音符发出后,这个普普通通的白瓷碗“刺啦”一声碎了。

⑳不过,碗已经不再有遗憾了。它知道,街头艺人已经记下了这段旋律,他会把它写的歌演奏给更多的人听。

(作者:王君心。选自《儿童文学》,略有删改)

( 1 )下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A: 文章第⑤段描写碗的心理活动,突出了它内心对自己平凡外表的自卑。
B: 第⑦段的五次危机情景真实,让这个虚构的故事洋溢着浓郁的生活气息。
C: “像个轮子似的滚动着”这个比喻抓住碗的特点,生动写出了碗逃跑的姿态。
D: 文章最后一段与第⑥段相照应,表现碗终于实现了梦想,碎了也不遗憾。
( 2 )文中这只碗写出了一首歌之后又有哪些经历?请根据提示,完成下面的表格。

文中标志性语句

在女主人家的二十年里

①

日子一天天过去

一个深夜

内容概括

碗十分爱惜自己的身体,躲过了五次危机,只留下一道浅浅的裂痕。

②

③

④


( 3 )文中第②段和第⑰段两次描写月亮,有什么作用?请任选一处 , 结合文章内容简要分析。
( 4 )这篇文章意蕴丰富,你从中读出了什么?请结合全文,写出两个方面。

阅读下文,回答问题。

读书是件很安静的事情
陈丹青
①读书是一件很安静的事情。要是论教养,你真的是读书人,你不要讲出来。读书也好,画画也好,不能弄成一种身份。
②这是我到国外才学会的。国外很“牛”的人都害羞得要命,躲着不讲自己挺在行的那些事。出国之前还没有人说我是读书人,是知识分子,回来后听到不少人说我是做学问的,是艺术家等等。我很害臊,这怎么好意思说出来?
③陈寅恪先生周游列国,通晓20多种语言,可是他在清华填表时只填了两种:梵语和德语。逃亡香港时,日本人在他家里要挟他出来做事,他不肯,日本人就要行使暴力。当时楼里有很多人,他突然站出来和日本人交涉,说很流利的日语,他的家人都不知道他的日语这么好。不到万不得已,你都不知道他会讲日语,这就是教养。
④我读书实在是少,但是我读过的书实在地告诉我:你知道的非常少,你还有非常多的不知道。所有书教给我的就是一件事情——你不要自以为是。
⑤弗吉尼亚·伍尔夫的《一个人的房间》中说:“若以书而论,每本书都会变成你自己的房间,给你一个庇护,让你安静下来。”确实,一本好书会让我安静下来,会让我有内心生活。我每天出去都是应酬、谋生、作假,片刻的安静都是读书带来的。法国人蒙田有句话,大意是人类一切灾难在于人回到家还安静不下来。我很庆幸我没有变成在自己的房间里面安静不下来的人。这和我这么多年多多少少读书有很大的关系。
⑥我对阅读充满感激。

( 1 )第③自然段主要运用了什么论证方法?有什么作用?

( 2 )说说你对文中“读书是一件很安静的事情”这句话中“安静”一词的理解。

四、写作(分值:60分)

作文。
有人说:阅读并不局限于书本。有时也应该阅读山、阅读海、阅读花、阅读树、阅读鸟,还可以阅读一个人,阅读亲情,有时也该阅读政治、阅读经济、阅读文化……
请以“阅读 ”为题,自拟题目,写一篇不少于500字的文章,文体不限,诗歌除外。

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