| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是（ ） 古诗文里 着古典的语言、古雅的文采、古朴的情怀、古奥的 ……谁能穿透历史的冰层， 古诗文的领域，寻觅到汉语的 ，哪怕只取一瓢饮，也足以让他拥有不同凡响的语文功力。 A: 隐藏 理想 侵入 美味佳肴B: 封存 心绪 踏入 琼浆玉液 C: 蕴藏 思绪 潜入 奇珍异宝 D: 蕴藏 思想 潜入 源头活水 |
| 2、 | 根据句意，依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①我们正在劳动，突然梨树丛中________出了一群哈尼小姑娘。 ②瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的________开了。 ③从那以后，常常趁砍柴、拾茵子、找草药的机会来________这小茅屋。 A: 闪 蹦 照料B: 走 让 照看 C: 冲 跑 管理 D: 跑 蹦 看管 |
| 3、 | 下列句子停顿有误的一项是（ ） A: 结庐/在/人境 B: 烽火/连三/月 C: 黑云/压城/城欲摧 D: 东风/不与/周郎便 |
| 4、 | 《口技》一文中“众妙毕备”一语中的“毕”字和下列词语中的“毕”字用法相同的一项是（ ） B: 毕生精力 C: 丑态毕露 |
| 5、 | 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A: 尴尬 忏悔 雷霆 饥肠漉漉 B: 帐篷 诬蔑 幌子 殚食壶浆 C: 羁绊 萦绕 汲取 接踵而至 D: 掂量 架驭 囫囵 战战兢兢 |
| 6、 | 请选出下列选项中排序正确的一项是（ ） ①由于对陌生生命的不了解，差点儿把她给浇死了、晒死了。 ②怀着对生命的敬畏，我把她重新栽种了。 ③翠绿欲滴的叶肉，边缘两侧一排整齐的小刺，中间的小芽伸得笔挺，仿若要挣脱周围老叶的呵护。 ④后来不理不问，反而生长得更好。 ⑤我无意中在阳台发现了一颗被人遗弃的不知名的小草，那残存的一抔泥土维系着她弱小的生命。 A: ⑤②①④③B: ⑤①②④③ C: ①④⑤②③ D: ⑤③①②④ |
| 7、 | 下列语句中加点成语使用有误的一项是（ ） A: 自从成都创建“最适合新生活的宜居城市”以来，市民的幸福感与日俱增。 B: 流沙河老先生经过孜孜不倦地研究，创作出了《白鱼解字》等训诂学专著。 C: 面对全球气候变暖日益加剧的现状，我们对环境污染问题决不能置之不理。 D: 蜀锦博物馆里，师傅们为了织出精美的蜀锦正在织机上忙碌地抽丝剥茧。 |
| 8、 | 下列有关文学常识和名著阅读的表述正确的一项是（ ） A: 《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作，小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，讲述了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。它的作者是清代小说家曹雪芹。 B: 阴阳，古人以山南水北为阳，以山北水南为阴。《愚公移山》一文“指通豫南，达于汉阴”中的“汉阴”指的是汉水的北岸。 C: 《简•爱》的作者是英国女作家艾米莉•勃朗特。小说以第一人称叙述。讲述了贫苦孤儿简•爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。 D: 消息的正文一般包括电头、主体、背景和结语四部分（后两部分有时暗含在主体中）。 |
| 9、 | 下列加线的词语意思不同的一项是（ ）。 B: 薄暮冥冥，虎啸猿啼 朝而往，暮而归 C: 霪雨霏霏，连月不开 日出而林霏开 ， 云归而岩穴暝 D: 去国怀乡，忧谗畏讥 出则无敌国外患者，国恒亡 |
| 10、 | 加点字书写和解释完全正确的一项是（ ） A: 触目伤怀：心 情郁其中：积聚 狼籍：垫在下面的东西 不折不挠：弯曲 B: 秀颀：高 坦荡如砥：磨刀石 旁逸斜出：逃，逃跑 潜滋暗长：生长 C: 广袤：南北的长度 藏污纳垢：肮脏、污秽 颔首低眉：低着 暗然失色：阴暗 D: 不缀劳作：从事 任劳任怨：责任 为富不仁：仁爱 东挪西借：挪用 |
（一）阅读下面的唐诗，完成下列各题。 送魏二 醉别江楼桔柚香，江风引雨入船凉。 忆君遥在潇湘上，愁听清猿梦里长。 【注】这首诗是作者贬为龙标尉时所作。 ( 1 )下列理解不恰当的一项是（ ）A: 首句“醉别”叙事，“江楼”点出地点，“桔柚香”写景并点明时令，描绘了送别的环境，含蓄地写出了与友人分别的心情。B: 潇潇的“江风”，凄迷的“雨”，冰凉的“船”，这些意象是暖色调的，烘托出朋友相送，内心那无尽的温暖和惬意。 C: 第三、四句想象友人和自己分别后的情景。一个“遥”字，既写出与友人相隔的距离之远，又暗示分别后相见之难，依依惜别之情传达得委婉动人。 D: 古歌谣有语：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”诗句“愁听清猿梦里长”以凄清的环境烘托愁苦心情，这两句在表达情感上有异曲同工之妙。 ( 2 )该诗前两句写实，后两句从“忆”和“梦里”这些词可以看出是诗人的想象，这样虚实相间，寓情于景，巧妙地表达出诗人的情感，请结合诗句，说说该诗表达了诗人什么样的情感？ |
阅读下文，回答相关问题 贾复字君文，南阳冠军人也。少好学，习《尚书》。事舞阴李生，李生奇之，谓门人曰：“贾君之容貌志气如此，而勤于学，将相之器也。”王莽末，为县掾，迎盐河东，会遇盗贼，等比十余人皆放散其盐，复独完以还县，县中称其信。 A: 言和而色夷 B: 委而去之 C: 乃以瓦布之，而动如初 D: 先天下之忧而忧 ( 2 )下列对原文有关内容的分析和理解，不正确的一项是A: 贾复到河东运盐遇上盗贼，同行的十多人都弃盐而逃，只有贾复完整带着盐回到县里，赢得人们的称赞。 B: 贾复好说大话，出言不逊，所以汉中王刘嘉不敢留用贾复，委婉地打发他到别处去。 C: 光武帝之所以不让贾复单独带兵打仗，是因为他过于勇敢而容易轻敌。 D: 本文既介绍了贾复好学守信，又表现了他作战勇敢，身先士卒的特点，可谓文武双全。 ( 3 )解释下列句子中加点的词。 ①李生奇之 奇： ②会遇盗贼 会： ③乃将其众归汉中王刘嘉 将： ④第持我书往 第： ( 4 )翻译下列句子 ①贾君之容貌志气如此，而勤于学，将相之器也。 ②大战至日中，贼阵坚不却。 |
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事，这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到．最为心爱的宝书。
买馒头
（林清玄）
①家后面市场里的馒头摊，做的山东大馒头非常地道，饱满结实，有浓烈的麦香。
②每天下午四点，馒头开笼的时间，闻名而来的人就会在馒头摊前排队，等候着山东老乡把蒸笼掀开。
③掀开馒头的那一刻最感人，白色的烟雾阵阵浮出，馒头——或者说是麦子——的香味就随烟四溢了。
④差不多不到半小时的时间，不管是馒头、花卷、包于就全卖光了，那山东老乡就会扯开嗓门说：“各位老乡！今天的馒头全卖光了，明天清早，谢谢各位捧场。”
⑤买到馒头的人欢天喜地地走了。没买到馒头的人失望无比地也走了。
⑥山东老乡把蒸笼叠好，覆上白布，收摊了。
⑦我曾问过他，生意如此之好，为什么不多做一些馒头卖呢？
⑧他说：“俺的馒头全是手工制造，卖这几笼已经忙到顶点了，而且，赚那么多钱干什么？钱只要够用就好。”
⑨我只要有空，也会到市场去排队，买个黑麦馒头，细细品尝，感觉到在平淡的生活里也别有滋味。
⑩有时候，我会端详那些来排队买馒头的人，有的是家庭主妇，有的是小贩或工人，也有学生，也有西装笔挺的白领阶级。有几次，我看到一位在街头拾荒的人。有一次，我还看到在市场乞讨的乞丐，也来排队买馒头。（确实，六元一个的馒头，足够乞丐饱食一餐了。）
⑪这么多生活完全不同的人，没有分别地在吃着同一个摊子的馒头，使我生起一种奇异之感：在这个世界上，我们因角色不同而过着相异的生活，当生活还原到一个基本的状态，所有的人的生活又是多么相似：诞生、吃喝、成长、老去，走过人生之路。
⑫我们也皆能品尝一个馒头如品尝人生之味，只是或深或浅，有的粗糙，有的细腻。我们对人生也会有各自的体验，只是或广或窄，有的清明，有的浑沌。
⑬就像馒头摊的山东人，他在战乱中度过半生，漂泊到这小岛上卖馒头，这种人生之旅并不是他少年时代的期望，其中有许多悲苦与无奈。可是看他经历这么多沧桑，每天开蒸笼时，却有着欢喜的表情，有活力的姿势，像白色的烟雾，麦香四溢。
⑭每天看年近七旬的老人开蒸笼时，我就看见了生命的庆喜与热望。
⑮生命的潜能不论在何时何地都是热气腾腾的，这是多么的好！多么的值得感恩！
( 1 )通读全文，你认为作者为什么那么喜欢买山东老乡的馒头？请分点概述。资料链接：
农夫把稻田中的稻子种成最好的收成，是生活品质。穷人买一个馒头果腹，知道同样的五块钱在何处可以买到最好品质的馒头，是生活品质。家庭主妇买一块豆腐，花最便宜的钱买到最好吃的豆腐，是生活品质。
（选自《求好》，作者林清玄）
以“心中有话对你说”为题目，写一篇作文。
要求：①可叙述经历，抒发情感。
②不少于500字。
