语文360

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2018年沈阳市第九中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列说法正确的一项是( )
A: 纪实抒情散文《背影》记叙了作者和父亲在浦口车站分别时的情景,表现了父亲爱护儿子的深挚感情,抒发了对父亲的深切怀念之情。
B: 《南乡子》一词作者辛弃疾通过对古代英雄人物的歌颂,讽刺了北宋统治者的软弱无能,抒发了强烈的爱国情感,也饱含了自己壮志难酬的痛切愁思。
C: 《枣核》一文以“枣核”设置悬念,引人入胜;又以“枣核”贯穿全文,结构精巧。
D: 北朝民歌《木兰诗》围绕“木兰是女郎”精心选材,对木兰从军、军旅生活、辞官还乡都写得比较详细,而对木兰离家出征写得比较简略,全诗叙事详略得当,极具匠心。
2、下列划线词语运用不正确的一项是( )
A: “遇上新时代,踏上新征程。”十九大胜利闭幕,全国各地广大干部群众心潮澎湃,信心满怀,一种前所未有的使命感油然而生。
B: 国庆中秋双节同庆,岳麓山上游人如织,大家都趁着好天气出来登高望远,处处可谓人声鼎沸 , 热闹极了。
C: 李老师的指导深入浅出,让我恍然大悟 , 思维里的迷雾仿佛一下烟消云散了。
D: 小雅平时学习刻苦认真,这次期中考试又得了优秀的成绩,真让人喜出望外。
3、下列词语中,注音全部正确的一项是( )
A: 牛犊(dú) 溃退(tuì) 秀颀(qí) 坦荡如砥(dǐ)
B: 诘(jié)责 翘(qiào)首 丘壑(hè) 恹(yān)恹欲睡
C: 琐屑(xiè) 镌(jùn)刻 教诲(huì) 摩肩接踵(zhǒng)
D: 纤维(xiān) 俯瞰(kàn) 禁锢(gù) 春寒料峭(xiào)
4、下列解说无误的一项是( )
A: 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。解说:这一句的标点符号正确。
B: 《人民的名义》已刷新近十年省级卫视收视的最高纪录。解说:“《人民的名义》刷新纪录”是这个句子的主干。
C: 大吉大利 耳濡目染 万紫千红 百花齐放 解说:这四个短语结构相同。
D: 夜晚,月亮升起来了,月光洒在白桦树上,把叶子变成了亮闪闪的星。解说:这句话运用了拟人的修辞手法。
5、下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )
A: 忘却(què) 既然 俯瞰(kàn)
B: 炫耀(xuán) 曼延 缩影(suō)
C: 折磨(zhē) 肆意 暂时(zàn)
D: 疲倦(juàn) 云宵 飓风(jù)
6、下列划线字音、形完全正确的一项是( )
A: 灼伤(zhuó) 分泌(bì) 花卉(huì) 花瓣(bàn)
B: 濒临(bīn) 摄取(shè) 棱角(léng) 灰烬(jìn)
C: 海藻(zǎo) 褐藻(hè) 芯片(xīn) 公顷(qīng)
D: 滥砍(làn) 趋势(qū) 受粉(shòu) 连锁(suǒ)
7、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

一次去青海湖,湖面如无边无际的大海一样。_______,_______;_______,_______,_______。青藏高原上的纳木错湖,海拔高达4500米,堪称举在天上的湖。_______,好像大地佩戴的一块翡翠坠子。青藏高原上的湖泊美在何处?我觉得:美在清澈,美在水色。

①像晴朗的夜空 ②走近岸边 ③远望湖水湛蓝湛蓝

④湖水是绿色的 ⑤湖水如蒸馏水一样清澈 ⑥卵石历历可数

A: ②④⑥⑤①③
B: ⑤③①④②⑥
C: ④⑥⑤①③②
D: ③①②⑤⑥④
8、下列语句中书写正确的一项是( )
A: 这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,维妙维肖。
B: 密匝匝的细碎的绿叶,数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵,都被雨水淋得湿透了。
C: 黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如抵。
D: 他们有的从图拉赶来,在客厅里正经危坐地等待这位大师的接见。
9、

下列划线词语注音完全正确的一项( )

A: 畸形(qí) 诘责(jié) 文绉绉(zhōu) 眼翳(yì)
B: 胡髭(zī) 黝黑(yǒu) 一绺绺(liǔ ) 颔首(hàn)
C: 直戳(chuō) 解剖(pāo) 诱惑(yòu) 摹画(mó)
D: 滞留(zhì) 粲然(càn) 庶祖母(shù) 脊背(jí)
10、

依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )

①他的发明使生产成本大大降低,所以被各大企业________。

②在现实盲目模仿文学作人物的行为,说明他________能力太低。

③分别在即,老师,我们如何才能报答您三年________的关爱?

A: 采用 鉴赏 无微不至
B: 采用 鉴赏 无所不至
C: 沿用 鉴定 无所不至
D: 沿用 鉴定 无微不至
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首词,然后回答问题。

浣溪沙

纳兰性德

身向云山那畔行,北风吹断马嘶声,深秋远塞若为情!

一抹晚烟荒戍垒,半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平!

( 1 )请用自己的话描述这首词所展现的画面。
( 2 )赏析“北风吹断马嘶声”一句的表达效果。
( 3 )谈谈你对这首词末句“古今幽恨几时平”的理解。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读《公输》语段,完成文后各题。
公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于齐,行十日十夜而至于郢,见公输盘。
公输盘曰:“夫子何命焉为?”
子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”
公输盘不说。
子墨子曰:“请献十金。”
公输盘曰:“吾义固不杀人。”
子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”
公输盘服。

( 1 ) 解释划线的词语。
①起于齐 ②请说之 ③吾从北方闻子为梯 ④不可谓知类

( 2 )下面划线词意义和用法相同的一项是( )

A: ①知而不争②面山而居
B: ①见公输盘②动乎其言而见乎其文
C: ①愿借子杀之②呼尔而与之
D: ①吾义固不杀人 ② 固国不以山溪之险
( 3 )墨子“起于齐,行十日十夜而至于郢,见公输盘”的目的是_ __________________,体现了墨子 ________________的主张。

( 4 )“北方有侮臣者,愿借子杀之。”墨子真的要请公输盘替他做这件事吗?请简答。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读王也的《退步与向前》,完成下列小题。

①唐朝布袋和尚《插秧诗》曰:“手把青秧插满田,低头便见水中天。心地清净方为道,退步原来是向前。”布袋和尚是从现实劳动中退步插秧的情境来阐述参禅的境界。

②社会在进步,人类在进步,每个人的成长也是在进步,当人们为了达到一个目标时,非千方百计克服困难不可。如果是非达到不可的,能停下来甚至退下来想想,就可以另辟蹊径寻找更加适合自己的道路, 这就是人们常说的“退一步海阔天空”。如自唐朝始的科举,多少学子为此而孜孜不倦、刻苦学习熬成白头?因此出现了范进中举而精神失常的情况,更多的是像孔乙己一样的心不如愿,贫困潦倒。但是,也有不少学子知难而退,却取得非凡成就。

③作家刘诚龙做过一次有趣的调查,他把两份名单给人看,问是否熟悉这些人名。第一份名单是:傅以渐、王式丹、毕沅、林召堂、王云锦、刘子壮、陈沅、刘福姚、刘春霖。第二份名单是:李渔、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄、洪秀全、袁世凯。结果,被调查者多数对第一份名单中的人一无所知,而对第二份名单耳熟能详。谜底最后揭晓:第一份名单里的人,全是清朝的科举状元;第二份里的人,全是当时的落第举子!

④想当年,第一份名单上的人多么显赫啊!但由于在官场上的打磨,以致状元郎归于平庸,湮没无闻。而第二份名单中的人,名落孙山,与高官厚禄无缘。但是,他们很快调整心态,在逆境中奋起,有的成为思想家,有的成为文学家,有的成为农民领袖,有的成为一代枭雄,声名鹊起,载入史册。

⑤不少生活实践告诉我们,农人插秧,一步步倒退,退到最后,秧便插好了,看起来是退步,实则是向前。船舶前行,双桨却往后划动;箭拉得越往后,射出的距离就越远……

⑥不少青年人有着远大的理想,更有不少到处碰壁还执迷不悟。我们要鼓励勇往直前,也要劝告毫无进展的人及时认清方向转型,善于退步,才能找到更加适合自己的发展道路。电视剧《潜伏》中有一句台词:“有一种胜利叫做撤退。”退,有时是为了更好地进。

( 1 )文章开头引用唐朝布袋和尚的诗有什么作用?
( 2 )文章第三段运用了什么论证方法?请分析其作用。
( 3 )某校初三学生小明阅读了本文之后,联系到季羡林的《成功》一文中的一段,不禁产生了一个疑问:“为什么这两段文字所持观点不同?”请你阅读以下链接文字,回答他的问题。

链接:至于勤奋,一向为古人所赞扬。囊萤、映雪、悬梁、刺股等故事流传了千百年,家喻户晓。韩文公的“焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年”,更为读书人所向往。如果不勤奋,则天资再高也毫无用处。事理至明,无待饶舌。

(节选自季羡林《成功》)

选段阅读

云雨雷电

云

绝不是由于轻浮和清高,我才漂游于无垠的碧空;也不是为了寻求不受任何约束的自由,我才离开了青葱的草木、峻峭的高山和奔腾的河流。

当烈日烤得大地过于炎热时,我甘愿用身体遮蔽太阳的暑微,给人间带来温和和阴凉;当广袤的土地忍受着干渴的煎熬时,我又化为绵绵的细雨,降落在田野的禾苗上,投身到龟裂的土地里,使它们得到新的血液和滋润。

我在高山之巅聚集,在碧野之间遨游,但我从未忘记我是大地母亲的儿子,是她派遣我高高地升腾于九霄,调节气温,均匀雨量;使地球上的水分得以往复循环,滋养着万物生机。因此,也许可以说:没有了我,也就没有了生命。

绝不是为了炫耀我的洁白的裙裳和变幻无穷的美姿,我才升得那么高,飘得那么远。啊!当我飞升起来的时候,就是为重新降落在心爱的大地母亲的怀里!

我来自人间大地,最后仍然要回到大地人间。

雨

怎么能够说,是我将甘霖赐给了世界?

别忘了我乃是云的精魂,是她怀念大地母亲时抛洒的热泪.,

秋晨金色枫叶上凝聚的雾滴,路旁芳草尖上迎着朝阳闪烁的晨露,奔流跳跃的溪流清泉溅起的水珠,终于互相表白了心中之爱的恋人眼角上的一滴清泪——我原就是你们的同胞姐妹呀!我有着和你们相同的珠圆玉润的形象,有着同你们一样的浑朴纯洁的素心。

那么,欢迎我吧,我亲爱的,我又重新回到你们中间来了。

雷

别因为我的吼声是那么震耳。便以为我有一颗粗暴而顽劣的心灵。

请相信我也同你们一样,心中充满了热烈的爱恋,似水的柔情。

不信?请看吧,当我与我的恋人相遇时,远远的我就大声呼唤,向天长笑,来表达我深切的怀念、相逢的欢乐、无限的忠贞.

相信,巴,雷声其实就是快乐的欢呼,爱情的笑声……

电

没有火花的灵魂是喑哑的.,

我情愿只活一秒钟去照亮世界,而不愿意在灰暗的角落里苟活一万年。闪光吧,那是我的心在猛烈地燃烧!

( 1 )云的特点是什么?(用自己的话概括)

( 2 )一、二部分遥相呼应,试找出“雨”中与上文相照应的句子。

( 3 )分析本文和郭沫若的《雷电颂》在写法上有什么不同。

四、写作(分值:60分)

作文:

在你成长的道路上,总有什么陪伴着你,激励着你:一个人、一句话、一首歌、一个梦……
请以“陪伴”为题目,写一篇文章。
要求:①将题目抄写在答题卡上。②文体不限(诗歌除外)。③不少于600字。④文中不要出现真实姓名、校名。

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