| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 《诗经》是我国第一部诗歌总集，《诗经》里面包括多少首诗？（ ） A: 三百首 B: 三百零五首 C: 二百首 D: 三百一十五首 |
| 2、 | 下列各句中，成语使用恰当的一句是（ ） A: 乐于助人本是无可非议的，可在有些人看来，这是一种迂腐。 B: 这家公司经过一年的整顿，与一年前混乱的局面相比，已是改头换面了。 C: 事故的隐患越来越明显，厂领导还是认为不足为训 ， 以至于酿成了大祸。 D: 昨晚，忽然狂风大作，暴雨如注，我被振聋发聩的雷声惊醒了。 |
| 3、 | 按照上下文连贯的要求，下面横线上依次应填入最恰当的一项是（ ） B: 少一些指责与误会， 少一些争吵与冷漠， 少一些欺瞒与涣散。 C: 少一些欺瞒与涣散， 少一些争吵与冷漠， 少一些指责与误会。 D: 少一些指责与误会， 少一些欺瞒与涣散， 少一些争吵与冷漠。 |
| 4、 | 下列词语中加下划线的字，每对读音都不同的一项是（ ） A: 差使/出差 禁锢/情不自禁 亲密无间/间不容发 B: 粗犷/旷野 怡然/佁然不动 吹毛求疵/睚眦必报 C: 旺相/相守 稽首/无稽之谈 见异思迁/阡陌交通 D: 概括/灌溉 炫耀/头晕目眩 方兴未艾/自怨自艾 |
| 5、 | 下列对课文内容理解有误的一项是（ ） A: 《星星变奏曲》是一首含蓄朦胧、意境优美的朦胧诗。整首诗都以“星星”为主要意象并以假设为前提来抒情写意，展示现实与理想的背离，显示诗人对光明的渴求。B: 《我的叔叔于勒》一文围绕于勒的命运，从“盼于勒、赞于勒、遇于勒、躲于勒” 展开故事。“十年思盼，天涯咫尺，同胞好似摇钱树;一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人”这幅对联就深刻的概括了其内容。 C: 《傅雷家书两则》是傅聪写给傅雷的家信。从两个方面表达了傅聪对人生的深刻体悟、对儿子的殷殷期望。 D: 《范进中举》借范进因乡试中举而疯癫的经过，刻画科举制度下士人沉重的精神负担，深刻的揭露了这个士人的丑恶灵魂，同时通过他的命运变化反映当世社会的趋炎附势，世态炎凉。 |
| 6、 | 下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（ ） A: 提起北京奥运会，人们就会想起那首脍炙人口的歌曲《我和你》。B: 面对突出的办学成绩，学校没有停止前进的步伐，反而继往开来地再次扬帆起程。 C: 不法厂家制造假药造成的恶果实在是骇人听闻。 D: 李娜沉着应战、顽强拼搏，终于登上了法网公开冠军宝座，实现了她梦寐以求的愿望。 |
| 7、 | 下面句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A: “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。B: 他看上去十七、八岁，一副弱不禁风的样子。 C: 国学经典书籍中，最重要的是《四书五经》。 D: “你看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说：“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！” |
| 8、 | 下各组词语中划线字的注音，完全正确的一项是（ ） A: 蓬蒿（hāo） 骈进（pián） 媚上欺下（méi） B: 鄙夷（bǐ） 胚芽（péi） 恪尽职守（kè） C: 愕然（è） 虚（xuán） 相觑（jiàn） D: 汲取（jí） 庖官（páo） 根深蒂固（dì） |
| 9、 | 下列说法正确的一项是（ ） A: 《藤野先生》选自鲁迅的《呐喊》集，追忆了作者的恩师藤野严九郎的事迹，以及自己弃医从文的原因。 B: 消息是迅速、简要地报道新近发生的重大事件的一种新闻体裁。它的正文结构通常是按重要性递减的原则安排的，即所谓的 “倒金字塔结构”。 C: 郦道元是我国战国时魏国地理学家，所撰《水经注》既是古代地理名著，又具有较高的文学价值。李白的《早发白帝城》、吴均的《与朱元思书》等后代山水作品都深受其影响。 D: 律诗是近体诗的一种，分五律、七律等。律诗的四联分别是首联、颈联、颔联、尾联，每首律诗的二三两联必须是对偶的。 |
| 10、 | 下列语句中划线词意思相同的一组是（ ） A: 肉食者谋之 辍耕之垄上B: 躬耕于南阳 胡不见我于王 C: 何以战 域民不以封疆之界 D: 虽然 ， 受地于先王 然志犹未已。 |
| 阅读诗歌，回答问题。 早发 宗泽① 伞幄②垂垂③马踏沙，水长山远路多花。 眼中形势胸中策④，缓步徐行静不哗。 【注】①（宗泽）南宋抗金名将，义乌人。②（伞幄）古代高级官员出行时的仪仗。幄，伞边布幔。③（垂垂）飘挂状。④（策）策略。 ( 1 )这首诗写宗泽率领自己的军队于清晨出发，去进行一次军事活动的情景。全诗突出了一个“________”字（用诗中的一个字回答）( 2 )结合诗句，说说宗泽是一位怎样的大将。 |
阅读下面古文，完成问题。 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 臣本布衣，躬耕于南阳，荀全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原。庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 ①此诚危急存亡之秋也 ________ ②以光先帝遗德 ________ ③是以先帝简拔以遗陛下 ________ ④先帝不以臣卑鄙 ________ ( 2 )与“咨臣以当世之事”一句中“以”字用法、含义相同的一项是（ ）A: 恐托付不效，以伤先帝之明B: 诚宜开张圣听，以光先帝遗德 C: 先帝不以臣卑鄙 D: 故临崩寄臣以大事也 ( 3 )翻译下列句子。 ①陟罚臧否，不宜异同。 ②苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 ( 4 )“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句的“此”指哪几件事？( 5 )读了此文，你认为诸葛亮最可贵的精神是什么？联系实际谈谈这种精神对你的启示。 |
阅读下文，回答相关问题。
我们一样爱他们
张春风
天堂村小学地处偏远山区，交通不便。偶尔才有慈善家跑来捐款。每次，全校师生都会倾巢而出：学生站在山岭上，手舞鲜花一路欢迎；而校长方子儒会亲自带队，用一个树藤扎成的土轿子抬客人上山。
这天，天堂村小学迎来了一个特别的客人。这个年轻人不声不响，独自走了两个小时的山路。由于道路崎岖，他沿途还摔伤了膝盖。当他一瘸一拐地出现在方子儒面前时，完全没有了城里人的光鲜形象。
“对不起！”年轻人显得有点尴尬，“我．．．．．．想资助你们10名特困生。”
方子儒特别高兴。这里是全县出了名的贫困乡，这送上门的好事，正求之不得呢！可是，他为什么要说对不起呢？方子儒殷勤地招呼道：“要不，您先去洗漱一下？我让学生们列队欢迎？”
年轻人慌乱地摆摆手：“千万不要．．．．．．我不想耽搁，捐了款就走！”
方子儒点了点头。
15分钟后，方子儒恭敬地送上一份资助名单。
年轻人看也没看，说：“校长，我想您误会了！”
方子儒愣了愣，以为他突然变卦了，着急地说：“可是，这是我们千挑万选出来的学生。他们品学兼优，将来一定是国家的栋梁之材！”
年轻人沉默了一会儿，说：“校长，我能亲自挑选资助对象吗？”
“当然！”方子儒长舒了一口气，“这是您的权利！但．．．．．．他们绝对是最好的学生！倘若您不信，可以翻看他们往年的成绩单！”
年轻人笑了：“我当然相信，但请给我所有贫困生的名单！”
方子儒虽然感到奇怪，但还是找来所有30名贫困生的名单。年轻人要了一张白纸，小心地撕成一条条小纸条。然后，年轻人开始在小纸条上写上每一位贫困生的名字，写完一张，就揉成团丢在一个盘子里。
方子儒终于看出了端倪，疑惑地问道：“您．．．．．是想抓阄决定资助的对象？”
年轻人点了点头：“是的，我觉得那样才公平！”
方子儒着急地说：“不行，那样你会不小心抽到坏孩子的。他们生性顽劣，整天爬树打架，几乎每门功课都不及格！”
年轻人停下手中的笔，问：“那他们逃过学么？”
方子儒想了想，说：“这．．．．．．倒没有！他们只是功课不好，其他，没什么两样！”
年轻人坚定地说：“在我眼里，从来没有一个坏孩子，我们一样爱他们。谁又能知道，调皮捣蛋的孩子将来就一定不会有所作为呢？他们一样天真无邪，他们的心里一样编织着最美丽的梦想．．．．．．”
3分钟后，年轻人抽出了10个人的名字。果不其然，其中有4名学生原本不在方子儒的推荐之列。
方子儒执意要举行一个公开的捐赠仪式，这是学校的惯例。年轻人却摇了摇头，说：“校长，能否替我向其他的20名学生道歉？”方子儒满脸惊愕，以为自己听错了。
年轻人的眼睛有些湿润，满怀歉意地说：“对不起，我没有能力资助所有的贫困生。他们之所以没被选上，并不是因为不够好，只是运气差了一些！总有一天，我会回来弥补他们的遗憾！”
年轻人没有告诉校长，在15年前的一个穷山沟，他也是这样幸运地得到一位老华侨的捐助。当时，他是村民眼中不折不扣的坏孩子。可是，老华侨的一句话改变了他的一生：“在我严厉，从来没有一个坏孩子，我们一样爱他们！”
阅读下文，回答问题
儒雅之风
①《法言•君子》中说：“通天地之人曰儒。”儒雅，既是生活的积累，更是人生的态度。当今社会，尤需儒雅之风。
②儒雅，是中国传统文化中的曾经的最高赞赏。读书人，多儒雅。才高八斗、出口成章的曹子建，潇洒飘逸、斗酒诗百篇的李太白，才思敏捷、风流倜傥的苏东坡，都曾让人无限神往。军旅战将，同时饱学诗书，则称儒将。古有秉烛夜读《春秋》的关云长，“雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭”的周公瑾；今有“弯弓射日到江南，终夜喧呼敌胆寒”的陈毅元帅，“自信挥戈能退日，河山依旧战旗红”的朱总司令等等。学识不凡的老板，称儒商。海尔集团的老总张瑞敏，就是其中翘楚，他把海尔集团打造成了一个既有丰厚利润，又有浓郁文化氛围的现代化大企业。演艺圈里也有不少儒雅的演员，喜欢读书，学养深厚，称“儒伶”，诸如梅兰芳、孙道临、于是之……
③现今，在这激荡时代有些失重的国人身上，儒雅显得愈加稀缺。人们总说，中国是“衣冠上国”“礼仪之邦”。其实，有不少人举止失当，而且这种失当已经到了令人熟视无睹的地步。随地吐痰、不讲秩序，无视公德、大声喧哗……
④官员儒雅似应正常，但在现实生活当中，好像儒雅的公仆还不太多。温家宝在2004年人大记者招待会上的儒雅风度，堪称楷模。温家宝面对各国记者，引经据典，侃侃而谈，诗词典故，信手拈来，妙语连珠，风度儒雅，令人倾倒。温家宝为什么有这样的渊博学识和儒雅风度？答案其实很简单，正如他在接受美国《华盛顿邮报》总编采访时说的那样：“我最大的爱好就是读书，读书伴随着我的整个生活。”
⑤看来，那些钦佩温家宝儒雅风度的官员，那些举止失当的国人，要想使自己也变得儒雅起来，唯一的办法就是多多读书。所谓“腹有诗书气自华”，就是这个道理。儒雅之人，能把传统文化中的诗词、典故、格言，巧妙运用于自己所要表达的意思当中，素养之深厚，情感之细腻，爱心之深沉，听者为之动心，为之魂牵，让升腾的美好情愫迅速撞击听者的心灵，让感动的涟漪缓缓扩散。儒雅的表达方式，已经被看作是有文化有礼仪的表现，是做人的高境界。
⑥“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，一个社会，如果全民酷爱阅读，就会儒雅之风盛行，这对于提高文明程度，净化社会风气，都是大有裨益的。
﹣﹣摘自《做人与处世》2015年第6期 有改动
( 1 )本文的主要观点是什么？请用文中语句回答。( 2 )本文是针对什么现象发表议论的？( 3 )文中第②段采用了哪种论证方法？有什么作用？( 4 )说说下面句子中划线词语的表达作用。其实，有不少人举止失当，而且这种失当已经到了令人熟视无睹的地步。
( 5 )请联系自己的学习生活实际，谈谈阅读本文的启示。随着时间的飞逝，许多事物不断发生变化。我们人生的旅途不可能总是一帆风顺。我们会遇上许多事情，也会碰到许多麻烦，也许我们曾灰心丧气，也许我们曾高兴雀跃，也许我们曾痛苦流泪，也许我们曾后悔不已……但是我们是否依然保持着那颗初始的心，坚持做着什么呢？
请以“我依然_______”为题，写一篇文章。
要求：（1）把题目补充完整（2）除诗歌外，文体不限，字数不少于600．不超过900。（3）文中不得出现真实的人名、校名和地名。
