| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各句中标点符号使用有误的一项是（ ） A: 为谁而建？为了各国人民。因为，岁月创造的一切都是属于人类的。 B: 我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。 C: 桃桃来信的意思是：“她在那儿学习和工作都很好，不用惦念。” D: “哈！这模样了！胡子这么长了！”一种尖利的怪声突然大叫起来。 |
| 2、 | 下列各句没有语病的一项是（ ） A: 亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。B: 他之所以能够取得优异的学习成绩，是因为他具有踏实的态度、科学的方法造成的。 C: 我班选手能否团结一致、不畏困难，是在学校运动会上取得佳绩的关键。 D: 通过这一阶段的学习，使我们明白了某些小学阶段的学习方法已不能适应初中生活。 |
| 3、 | 下列词语中划线字注音全都正确的一项是（ ） A: 滑稽（jì） 嬉戏（xī） 花团锦簇（cù）B: 栖息（qī） 吆喝（yāo） 昂首挺立（áng） C: 沐浴（mù） 澄澈（chéng） 津津有味（jīng） D: 寻觅（mì） 霹雳（lì） 混为一谈（hǔn） |
| 4、 | 下列各组词语都属于谦辞的一项是（ ） A: 家父 舍弟 鄙人 愚见 B: 舍妹 小弟 贤侄 斧正 C: 奉劝 令郎 垂爱 寒舍 D: 惠顾 高龄 奉送 贵庚 |
| 5、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 松弛 笼罩 铤而走险 家谕户晓 B: 安详 旁骛 一反既往 兴高采烈 C: 懊悔 烦燥 翻来覆去 睡眼惺忪 D: 斑斓 追溯 永往直前 相形见绌 |
| 6、 | 下列句子中划线成语或俗语使用有误的一项是（ ） A: 以前的科幻电影中的许多设想，当时看起来是不可思议的，现在却不断变为现实。B: 与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。 C: 常言道，独木不成林，一花难成春。一个人再能干，离开了集体也做不成大事。 D: 村民依靠当地的水库资源发展养殖业，走上致富路，真是“一方水土养一方人”。 |
| 7、 | 下列有关文化、文学常识的表述正确的一项是（ ） A: “唐宋八大家”的作品至今为人称颂，如柳宗元的《醉翁亭记》、欧阳修的《小石潭记》、范仲淹的《岳阳楼记》等。 B: “社”是谷神，“稷”是土地神，古代文化中，常用“社稷”作为国家的代称。这样的代称还有很多，如：“桑梓”代指农事，“庙堂”代指朝廷，“汗青”代指史册。 C: 冰心和穆旦都是现代诗人，代表作分别为《繁星》和《我爱这土地》。 D: 古人把山的北向、水的南岸叫作“阴”，山的南面，水的北岸叫作“阳＂。如“阴阳割昏晓”的“阴”指泰山的北面。“本在冀州之南，河阳之北＂的“河阳”指黄河北岸。 |
| 8、 | 译字有错误的一项是（ ）。 A: 州城西南隅（角落）B: 遂以名（名字）楼 C: 坐窥井邑（城乡） D: 亦荆吴形胜（山川胜迹）之最也 |
| 9、 | 下列依次填入文段横线处的句子，排列最恰当的一项是（ ） 汉乐府以叙事为主，________，________，________，________，________。 ①格言式的教训和人生的感叹等等 ②此外便是相思和离别之作 ③这些都是一般人所喜欢的题材 ④历史及游仙的故事也占一部分 ⑤其所叙的社会故事和风俗最多 A: ③⑤①②④ B: ③②⑤④① C: ⑤④②①③ D: ⑤①②④③ |
| 10、 | 对下面这首《渡桑干》分析不确切的一项是（ ） 客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。 无端更渡桑干水，却望并州是故乡。 注：咸阳在并州西面，相距数百公里；桑干河在并州北面约200公里处。 A: 第一句写诗人远离家乡咸阳，在并州已经住了整整10年。B: 第二句写10年来，诗人虽然日夜盼望能重返故乡，但始终仅仅是盼望而已。 C: 最后两句通过“渡河”“回首”的形象描写，表达了诗人对重返故乡的绝望心情。 D: 这首诗的成功在于运用形象、含蓄的表达技巧，抒发了诗人对客居地的热爱情感。 |
| 阅读下面古诗文，完成下面小题 行路难（其一） 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 ( 1 )诗中“云帆”的意思是________( 2 )对这首诗的理解不正确的一项是（ ） A: 诗人“停杯投箸”“拔剑四顾”，透露出内心的悲愤。 B: 诗歌中的“冰”、“雪”象征人生道路上的艰难险阻。 C: 诗人反复感叹“行路难”，表达对未来的信心和勇气。 D: 诗歌表达情感激荡起伏，有苦闷迷惘，有积极乐观。 |
| 阅读下文，完成下面小题 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾家穿井得一人。” 有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 ( 1 )这则寓言选自《________》。( 2 )用现代汉语翻译下面的句子 得一人之使，非得一人于井中也。 ( 3 )“求闻之若此，不若无闻也”中的“此”指的是什么？( 4 )这个故事告诉我们一个道理：________。 |
（甲）①我母亲二十三岁做了寡妇，又是当家的后母。这种生活的痛苦，我的笨笔写不出一万分之一二。家中经济本不宽裕，全靠二哥在上海经营调度。大哥从小便是败子，吸鸦片烟、赌博，钱到手就光，光了便回家打主意，见了香炉就拿出去卖，捞着锡茶壶便拿出押。我母亲几次邀了本家长辈来，给他定下每月用费的数目。但他总不够用，到处都欠下烟债赌债。每年除夕我家中总有一大群讨债的，每人一盏灯笼，坐在大厅上不肯去。大哥早已避出去了。大厅的两排椅子上满满的都是灯笼和债主。我母亲走进走出，料理年夜饭，谢灶神，压岁钱等事，只当做不曾看见这一群人。到了近半夜快要“封门”了，我母亲才走后门出去，央一位邻舍本家到我家来，每一家债户开发一点钱。做好做歹的，这一群讨债的才一个一个提着灯笼走出去。一会儿，大哥敲门回来了。我母亲从不骂他一句。并且因为是新年，她脸上从不露出一点怒色。这样的过年，我过了六七次。
②我母亲的气量大，性子好，又因为做了后母后婆，她更事事留心，事事格外容忍。大哥的女儿比我只小一岁，她的饮食衣服总是和我的一样。我和她有小争执，总是我吃亏，母亲总是责备我，要我事事让她。后来大嫂、二嫂都生了儿子了，她们生气时便打骂孩子来出气，一面打，一面用尖刻有刺的话骂给别人听。我母亲只装做没听。有时候，她实在忍不住了，便悄悄走出门去，或到左邻立大嫂家去坐一会，或走后门到后邻度家去闲谈。她从不和两个嫂子吵一句嘴。
③我母亲持人最仁慈，最温和，从来没有一句伤人感情的话；但她有时候也很有刚气，不受一点人格上的侮辱。我家五叔是个无正业的浪人，有一天在烟馆里发牢骚，说我母亲家中有事总请某人帮忙，大概总有什么好处给他。这句话传到了我母亲耳朵里，她气得大哭，请了几位本家来，把五叔喊来，她当面质问他，她给了某人什么好处。直到五叔当众认错赔罪，她才罢休。
④我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的校大极深的影响。我十四岁（其实只有十二零两三个月）便离开她了，在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人，我都得感谢我的慈母。
（选自胡适《我的母亲》有删改）
（乙]①母永生在农家，勤俭诚实。为我们的衣食，母亲要给大家洗衣服，缝补衣裳。在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。白天，她洗衣服，洗一两大盆。她料理家务永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。晚间，她抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。院中，父亲遗留下的几盆石榴，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花。
②从这里，我学到了爱花，爱清洁，守秧序。这些习惯至今我还保存着。
③有客人来，无论手中怎么窘，母亲也要设法弄一点东西去款待。舅父与表哥们往往是自己掏饯买酒肉食，这使她脸上羞得飞红。可是殷勤地给他们温酒作面，又给她一些喜悦。到如今我的好客的习性，还未全改，因为自幼看惯了的事情是不易改掉的。
④母亲活到老，穷到老，辛苦到老。可是，母亲并不软弱。那时有多少变乱啊！有时候兵变了，有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的？可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。她的泪会往心中落！这点软而硬的性格，也传给了我。在做人上，我有一定的宗旨与基本的法则，什么事都可将就，而不能超过自己画好的界限。我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面；但是到了我非去不可的时候，我便不敢不去，正像我的母亲。从私塾到小学，到中学，我经历过起码有二十位教师吧，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。
⑤当我小学毕业的时候，亲友一致她愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校——制服、饭食、书籍、住处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲说升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到而后含泪把我送出门去。当我由师范毕业，被派为小学校的校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歌一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。新年到了，正赶上倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两小时的假，由拥挤不塔的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了，及至听说我还须回校，她愣住了，半天她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生说：“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪迷了我的眼。
⑥生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的；我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢？心痛！心痛！
（选自老舍《我的母亲》有删改）
( 1 ) 请简要概括两位母亲身上体现出来的中国传统女性的优点。（一位母亲至少概括两点）①如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人……我都得感谢我的慈母。
②母亲笑了，及至听说我还须回校，她愣住了，半天她才叹出一口气来。
( 4 )有人认为，最好的家庭教育是父母对孩子潜移默化的正面影响。请结合文章或联系自己的生活经历，谈谈你对此的看法。（不超过60字）材料一：
近日，浙江杭州市疾控中心健康危害因素监测所和检验中心的专家们为此专门进行了一场实验，测试使用公筷和不使用公筷用餐后的细菌对比，实验结果令人震惊。使用“公筷”和“非公筷”的相同6道莱，菌落总数分别相差2.8倍、1.5倍、17.2倍、17.7倍、250倍、3.7倍，平均49倍。
菜名 | 结果(cfw/g) | |||
餐前 | 餐后 | |||
公筷 | 非公筷 | 未食用 | ||
凉拌黄瓜 | 14000 | 16000 | 45000 | - |
盐水虾 | 160 | 150 | 220 | - |
干锅茶树菇 | 1100 | 4600 | 79000 | - |
炒芦第 | 30 | 30 | 530 | - |
咸菜八爪鱼 | 60 | 20 | 5000 | - |
香辣牛蛙 | 60 | 150 | 560 | 130 |
——(来源《健康杭州》2020年5月2日)
舌尖上的“味”之“公筷公勺”主题阅读
材料二： “公筷公勺”的历史渊源
公筷公勺第一人——宋高宗。据(明)田汝成在《西湖游览志馀·帝王都会》中记载：“高宗在德寿宫，每进膳，必置匙筋两副，食前多品，择取欲食者，以别筋取置一器中，食之必尽，饭则以别匙减而后食。吴后尝问其故，对曰：‘不欲以残食与宫人食也。'”不欲以残食与官人食属也”这句话，文雅一点说就是：不想用吃过的食物给别人吃，再直白点就是：不想把沾有口水的食物给别人吃。分餐的历史最早可以追溯到周朝，《周礼》有载：“设席之法，先设者皆言筵，后加者为席。筵长席短，筵铺陈于下，席在上，为人所坐藉”。在长达数千年的中国饮食文化中“席地而坐，分案而食”的分餐制进食方式，是我们餐桌仪式中的主要仪式。
材料三：
为何公筷公勺尚未全面落实？
某餐饮负责人在接受记者采访时认为，主要方面是成本问题。分餐制、公筷公勺会增加餐厅的时间、人力、物力成本，这会让目前处于复工复产状态的店面有压力，不过同行普遍认为分餐制或许能成为体现行业竞争力的一项指标，此刻大力倡导分餐制、公筷公勺，也可以提升餐饮竞争力。
有人在采访中认为，从人本身的角度看，和家人、朋友吃饭，推行公筷的难度更大一些，一是因为多年习惯已经养成，根难改变；二是有些老人觉得用公筷是觉得他们脏，如果不加以解释，反而会激化家庭矛盾；三是认为主动提出使用公筷公勺是“失礼行为”，即便自己想使用也不好开口。
(来源《中国产经新闻》2020年4月21日)
小语和小文针对“公筷公勺”这一话题进行了交流，请你根据语境，结合以上所有材料，补齐对话。
小语：现在各地都在大力推广使用公筷公勺，可是公筷公勺尚未全面落实，这是为什么呢？ 小文：我想，应该是因为① ______。 小语：哦，原来是这样啊。我想在家里也使用公筷公勺，可是我奶奶不赞同，还说我们嫌弃她脏，我要怎么做才能说服她呢？ 小文：这好办，你只要说② ______。 小语：你说得真棒，这样奶奶一定会同意的。我们小区一定还有很多像我奶奶一样对公筷公勺不够重视的人，要不我们以小区居委会的名义拟写一份倡议书？(150字左右) 小文：这真是个好主意！那我们就开始吧！ 使用公筷公勺倡议书 亲爱的居民们： ③______ XX小区居委会 2020年6月29日 小语：太好啦，公筷公勺的倡导和实践，让舌尖上的“味”越来越健康！ |
请你以“行走在 ”为题，写一篇文章。写出自己的行走经历、独特的体验和感悟。
要求：①请把作文题补充完整；②文章中不要出现真实的人名、地名、校名；③书写端正，卷面整洁，600字左右。
