| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列作品、作家及体裁对应都正确的一项是（ ） A: 《堂吉诃德》——塞万提斯——小说 B: 《上尉的女儿》——普希金——诗歌 C: 《威尼斯商人》——莎士比亚———诗歌 D: 《警察和赞美诗》——惠特曼———小说 |
| 2、 | 下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的是（ ） A: 在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样 B: 人类在历史上的生活正如旅行一样。 C: 我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。 D: 这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。 |
| 3、 | 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A: 特朗普“美国至上”主义引发了全球经济动荡，导致一些发展中国家的经济严重衰退，进一步拉大了世界贫富的距离。 B: 随着城市化进程加剧和人们生活方式的改变，让传统文化及其生存环境受到了不同程度的威胁，生存空间被不断挤压。 C: 在整本书的阅读方法指导中，各种书籍由于性质不同的原因，阅读方法也不能一样。 D: 《中国诗词大会》节目将诗词文化带到人们生活中，有利于更多人研究、了解、走近古诗词。 |
| 4、 | （寻史探山） 活动前，小武收集了一些紫金山的文献资料，帮助大家加深寻访印象。 ①紫金山有 200 余处人文古迹，是古都南京历史名胜荟萃之地。 ②这里的灵谷寺、头陀岭、明孝陵、中山陵等景点每年都吸引来无数中外游客。 ③汉代改称钟山，因古人视山为龙脉，认为是王气所“钟”之处。 ④紫金山古称金陵山，战国时楚国在此所建的金陵邑即由此山得名。 ⑤紫金山位于玄武区境内，又称金陵山、钟山、蒋山，被誉为“中华城中人文第一山”。 ⑥汉末有秣陵尉蒋子文逐盗，死于此，后孙权改山命为蒋山。 上述这段语句排序最恰当的一项是（ ） A: ⑤③④⑥①② B: ⑤③⑥④①② C: ⑤④③②①⑥ D: ⑤④③⑥①② |
| 5、 | 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A: 信服 淡雅 分岐 不求甚解 B: 博学 鉴赏 诀别 不亦乐乎 C: 感慨 嘹亮 絮叼 花枝招展 D: 慈善 娇媚 化妆 油然而升 |
| 6、 | 根据句意选择句序排列最合理的一项是（ ） ①你看，在那冰雪初融的时候，不是暗暗泛青的芽首先把春意带到人间吗？ ②所以，诗人写道：“春色先以柳荫归”，“春风杨柳万千条”。 ③在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。 ④你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝。 ⑤它那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的树枝，那青翠欲滴的细叶，不仅为桃杏增添了色彩，还给人们送来了春的气息。 A: ③②④①⑤ B: ⑤①②④③ C: ③①④⑤② D: ②④③⑤① |
| 7、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 崎岖 惬意 步屡 层出不穷 B: 祈祷 冗杂 谰语 义奋填膺 C: 凫水 崔巍 余暇 语无论次 D: 揣摩 崔巍 宰割 孜孜不倦 |
| 8、 | 下列各项中，标点符号的用法正确的一项是（ ） A: 做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面——作为学者的方面。B: 我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去。 C: 开荒、种庄稼，种蔬菜，是足食的保证，纺羊毛、纺棉花，是丰衣的保证。 D: 人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？ |
| 9、 | 下面对画线词解释不正确的一项是( ) A: 念无与为乐者(思念)B: 遂至承天寺(于是，就) C: 怀民亦未寝(睡觉) D: 相与步于中庭(共同，一起) |
| 10、 | 下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（ ） A: 京剧大师梅葆玖先生演技高超，他在传统京剧《霸王别姬》中扮演虞姬，演得惟妙惟肖 ， 活灵活现。 B: 据调查：在各种不文明行为中，市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾。 C: 大致说来，哪些门和窗尽量工细而绝不庸俗，即使简朴而别有用心。 D: 街上行人摩肩接踵，络绎不绝 ， 士农工商，男女老少，各行各业，无所不备。 |
古诗文阅读。 （唐）王昌龄 （唐）李白 B: 朋友离别在即，可王昌龄却说“送君不觉有离伤”，未免让人觉得 有些薄情寡义。 C: 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》前两句旨在点题，引出了相互惜别的人物、地点、时令和友人要前往的目的地。 D: 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》后两句让我们仿佛看到了：李白在楼前久久伫立，目送孟浩然乘船顺流而下，渐行渐远，船上的白帆逐渐消逝在遥远的水天相接处。 ( 2 )虽然两首都是离别诗，但所抒发的思想感情却不相同，请分别指出。 |
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近于之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 ①或以钱币乞之________ ②自是指物作诗立就________ ③稍稍宾客其父________ ④邑人奇之________ ( 2 )选出下列“之”字用法不同的一项A: 忽啼求之 B: 借旁近与之 C: 秀才观之 D: 不能称前时之闻 ( 3 )用“/”划分句子停顿。 ①借 旁 近 于 之，即 书 诗 四 句，并 自 为 其 名。②余 闻 之 也 久。( 4 )翻译下列句子： ①父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。② 自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。( 5 )选文主要记叙了方仲永哪三个阶段的故事？（用文中原句回答）( 6 )造成仲永“泯然众人”的主要原因是 （用文中原句回答）。( 7 )本文对我们的教育和启发是什么？ |
在那欢快的歌声里
①童年的记忆里，有一块地方是回荡着歌声的。
②很小的时候我有幸入选学校成立的“小红花”文艺宣传队，常参加大合唱演出，那时我很是不解，唱得很一般呀，可老师说观众喜欢。
③因为合唱人多，淘气的孩子就会加些小动作。有一次，唱完最后一声，大家举手张开，做一个造型，后排就有人往前排那人的夹肢窝碰了下。
于是，歌声还没落地，台上便突然扬起一串银铃般的笑。台下自然就笑倒一片。是故意？还是无意？故意无意自然都不会有人承认，那个笑出声的就吃了批评，虽然实际效果并不差﹣﹣一群小孩子嘛，观众谁会计较这个。
④有一年夏天到国棉一厂演出，慰问战高温的工人们。休息室通常放的是一桶大麦茶，那天放的是工厂自制的酸梅汤，里面还放一大块冰。
要在店里买，一杯五分钱哩﹣那时一毛钱就可吃个肉菜。竟然免费!那还不敞开喝？有个低年级的小女孩便灌了一肚子。通知上台合唱了，上厕所都来不及。于是，当我们清亮的童声还在高音区热烈盘桓时，突然就爆出一个比歌声还嘹亮的声音﹣﹣一小女孩“哇”地哭开了。工人们顿时大笑，虽然不明白发生了什么。大幕赶紧拉上。我们捂住嘴不敢大声笑﹣﹣小女孩没来得及去厕所。
⑤没想到，这事居然牵累到我。老师很生气，责问女孩为啥不早上厕所，她说是因为要听我讲故事。
⑥我的故事同班同学不屑一听。父母是裁缝，家里没书，也买不起书。常常是趁姐姐从同学那儿借回了书，插空狼吞虎咽地翻翻。无非就是几本讲打仗的小说，还不全，残简断篇加想象，东拉西扯缀连成篇。演出候场时，掏出来给低年级同学吹一吹，居然也有若干小“粉丝”，颇有成就感，那可是我舞台上从未得到的。况且，某个小弟小妹偶尔还会在演出结束后，分一块夜餐点心犒赏我一下，所以乐此不疲。
⑦我也挨了通训，并罚停演。
⑧那是头一回在台下看同学演出，看同学合唱。不是总不明白为啥唱得不怎么样观众还挺喜欢吗？这一看，发现确实有趣。
⑨一般节目人都不多，这大合唱前两排是女生，后两排是男生，人多，表情就多。有的一唱起来老摇头，有的唱到高昂处头也昂着，有的眼光乱飞，好像往台下找人，有的专注投入，望着前方笑意盈盈春风沉醉……
⑩到了领唱环节，季亮从边上跨前一步，站到麦克风前。季亮和我同桌，个头儿全班最小，但此时俨然换了个人，自信满满，抬头挺胸，声遏行云。观众们悄声私语，啧啧称赞，令我羡慕不已。这辈子都不可能有这份荣光!我那时暗暗想。
⑪山不转水转。谁想到呢，这辈子还真有这么一天，我居然也跨前一步，出列领唱。
⑫那是二十年后，单位搞汇演，每个部门都出节目。我所在的部门合唱了《长征组歌》中的一曲。
⑬“战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵，乌江天险重飞渡，兵临贵阳逼昆明。嗨﹣﹣”
⑭那一刻，时光倒转，我仿佛回到了“小红花”，也像季亮那样，抬头挺胸，唱得深情而自信。
⑮台下的目光顿时袭来，那是我二十多年前站在舞台上时从未见过的。虽然领唱只有几句，但那歌声，伴着那些目光，后来常浮现眼前。
⑯同事告诉我，不是你唱得多好，但演唱时你那个投入劲儿，那个自在劲儿，还是挺有感染力的。
⑰不禁又想起那次台下看演唱，恍然大悟：观众们到底喜欢啥？不只是一群孩子稚气的演唱，更多或是在那稚气的歌声中，孩子们那种开心、投入、自在的状态。
⑱旋律，可以通往语言到不了的地方，而自信、自在，更可以让这份欢快生出翅膀，超越语言，超越旋律……
( 1 )概述作者围绕童年记忆里的歌声所记叙的事件。①________；
②小姑娘因喝多了酸梅汤和听故事忘记上厕所而在演出中放声大哭；
③________。
( 2 )第⑨段划线句富有语言表现力，请选择一点简要赏析。守候一株水仙
朱钟洋
那年春天，我把母亲从乡下接进城来同住。一进门，母亲便看到了窗台上的花，满心欢喜。窗台上，葱兰、芦荟、吊兰、茉莉……在暖暖的春风里，长得郁郁葱葱，娇艳欲滴的叶子沐浴在阳光里。忽然，母亲看着窗台一角的花说：“这盆花都蔫了，真可惜。”母亲久居乡下，不识得那盆花。那是年前妻在县城一家花店，特意买的水仙，就因它能赶在过年前开花，能给我们的新年增添一抹淡香，让我们感受到生活的富贵和灿烂。
如今，已经是阳春三月了，水仙花期早过，它的枝叶散了，耷拉着，渐渐腐朽、干枯。水仙已经走过了生命里最美的时光，赖以生存的根须已被掏空了养分。我安慰母亲说：“这是水仙，花开花谢之后就变成这样了。因为我们这里的气候土壤不适合水仙生长，它以后再也不会开花了。您看到的那些开花的水仙都是从外地买过来的。”说完，我用手轻轻一提，水仙便从沙土里提出来了，一粒粒细沙稀稀落落地粘在水仙的根须上。我刚要把水仙扔掉，母亲慌忙制止我：“好歹也是生命，怎能随手扔掉呢？”母亲抢过水仙，像宝贝似的把它种在一个闲置的大花盆里，还用黑泥把它的根须盖好，压实。看着母亲执著的样子，我没有再说什么，只能任由母亲去折腾。母亲把水仙摆在窗台最靠近阳光的地方，日复一日地浇水、施肥、松土、除草。可尽管母亲费尽心思，它还是渐渐蔫下去，直到落尽最后一片叶子。我以为，只要水仙落尽了叶子，母亲便会不再搭理它，可母亲仍旧日复一日地呵护它。在母亲心里，只要水仙一息尚存，就还有希望。夏
天过去了，秋天也接近了尾声，母亲告诉我说：“你知道吗，水仙又冒出绿芽了。”我点点头，看着母亲高兴的样子，笑了。我知道，即便水仙长出了绿叶，也是一株野草，不会再开花了。
果然，一切如我所料，一年又一年过去了，水仙只管冬日里长出茂密的叶子，然后春日里悄然落尽。尽管水仙从未放弃过生命，但它丝毫也没有开花的迹象。又是一年春草绿，当我忙完了一天的工作回到家的时候，母亲惊喜地告诉我：“水仙开花了！”我走近窗台，凝望着那株水仙，我惊呆了――就在一丛水仙叶子的中间，单单一朵水仙花恣意地绽放着，如从天而降的仙女，超凡脱俗。在我们这里种植的水仙不是不能开花吗？这株水仙是怎么开花的？我惊讶得张大了嘴巴，连呼吸都屏住了。
我的眼睛一眨也不敢眨地看着水仙花，生怕转眼之间这位落入凡间的仙女就要离我而去。一株被带离故土的水仙，花开花谢之后，在快成一株干草的时候，被一位疼爱它的人拾起，小心浇灌，倍加怜惜。想不到，身处他乡的水仙，在主人日复一日年复一年的守候中竟然也能绽放出最美的花朵，以独有的姿态展现自己的价值。
守候一株水仙，它是不会让人失望的；守候一株水仙，就是守候一个顽强的生命，就是守候一颗执著开花的心。我们的身边是不是也有一个疼爱自己的人在守候？
我们的生命是不是也能像一株水仙？少一些抱怨，多一些坦然；少一些嫉恨，多一些珍爱；少一些冷漠，多一些感动；珍惜生命里所有的好，让生命极致绽放，一次，又一次，再一次……
( 1 )选文作者将三个对象交织着写构建了全篇。请感知全文，从所给词语中选用最合适的三个填空。放弃 惊叹 折腾 随便 呵护 不懈
母亲：执著守候――（①）________生命
水仙：（②）________生长―― 绽放生命
“我”：难信事实――（③）________生命
( 2 )选文运用对比，更加鲜明地表现了文章主题。请问全文作了哪些对比（至少列出两条）？就在一丛水仙叶子的中间，单单一朵水仙花恣意地绽放着，如从天而降的仙女，超凡脱俗。
( 4 )选文最后由物及人，谈到了怎样对待生命和人生。其中最能引起你共鸣的是哪个观点？为什么？“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”这是鲁迅先生《这也是生活》中的一句话。无论时代怎样变迁，社会怎样发展，重温先生当年说的这句话，依然让我们有很多的感悟：心里有集体，胸中有国家；关爱他人，奉献社会；从“我”做起，滴水汇成大海……
请以“与我有关”为题，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
要求:①请将作文题目抄写在答题卡上。②作文内容积极向上。③字数在600-800之间。④不要出现所在学校的校名或师生姓名。
