语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2018年深圳市坪山高级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列于文学文化常识表述有误的一项是( )
A: 人们常用“唐诗、宋词、元曲、明清小说”来概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。
B: 我国四大古典名著是:曹雪芹的《红楼梦》、施耐庵的《三国演义》、罗贯中的《水浒》及吴承恩的《西游记》。
C: “文房四宝”是中国古代传统文化中的文书工具,即笔、墨、纸、砚,文房四宝之名,起源于南北朝时期。
D: 《沁园春.雪》《济南的冬天》《乡愁》《孔乙己》四篇课文,从文学体裁上来看,分别属于词、散文、诗、小说。
2、下列说法错误的一项是( )
A: “水声在屋檐下,水花在窗玻璃上”中的“下”“上”是名词;“他登上了山顶,然后又慢慢地走下来”中的“上”“下”是动词。
B: “大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡”中“大”“小”“新”“浓”“淡”都是形容词。
C: 汉语中有不少带有褒或贬感情色彩的词语,如“奋不顾身”“见义勇为”是褒义词;“贪生怕死”“见利忘义”是贬义词。
D: “勿以善小而不为,勿以恶小而为之”中的“善”“恶”,“学而不思则罔,思而不学则殆”中的“罔”和“殆”都是反义词。
3、下列对课文内容理解有误的一项是( )
A: 《春》一文的作者用诗的笔调,描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象, 抒发了热爱春天、赞美春天、珍惜春天的美好感情。
B: 《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点,描绘了一幅幅特有的济南冬景。
C: 《陈太丘与友期行 》告诉我们做人要守信守礼。
D: 《从百草园到三味书屋》让我们感知到,文中孩子只有在百草园才快乐,三味书屋的教育束缚了他的天性。
4、

找出下列句子划线成语使用不正确的一项( )

A: 老谋深算的她知道时机还未成熟,于是装出一副不冷不热的样子。
B: 中国女子柔道选手袁华在人声鼎沸的赛场上能做到充耳不闻、心静如水,而一旦发力,就令对手不寒而栗。
C: 陶渊明的田园诗大多妙手偶得 , 自然纯朴毫无雕琢痕迹。
D: 最近几年,美国芝加哥发生了一系列令人不可思议的怪事:大量的货物列车在这里失踪了。
5、

下列语句排序最合理的一项( )

①归结起来,有两种态度是正好相反的。

②前者是错误的,注定会失败;后者是正确的,必然会胜利。

③人们对待事物运动的力量可以采取种种不同的态度。

④一种是积极疏导使之顺利发展。

⑤一种是堵塞事物运动发展的道路。

A: ③⑤④①②
B: ③①⑤④②
C: ①⑤④②③
D: ①②⑤④③
6、

下列各句中,加下划线词语使用正确的一项是( )

A: 专家、学者共聚一堂,就最近频发的灾害性天气现象夸夸其谈。
B: 填报志愿时,他既想报A高中,又想报B高中,总是见异思迁。
C: 这处游览胜地的环境脏、乱、差到了如此地步,简直令人叹为观止。
D: 他听着这栩栩如生的描述,仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。
7、

下列句子中标点符号使用有误的一项是( )


A: 你问我:“爸爸,什么是爱情?”
B: 我心灵中所获取的一切美好的,智慧的,诚实的东西都应该归功于她。
C: 这种美胜过天空和太阳、大地和麦田——胜过上帝所创造的一切。
D: 千百万女性,尤其那些十四岁的少女,怀着一颗忐忑的心在思考着:什么是爱情?
8、

下面各句中,标点符号使用合乎规范的一项是( )

A: “是一只旅鼠。”我说,接着补充一句:“也许是一只田鼠。”
B: 这件事小至个人、家庭、大至民族、国家都是有积极意义的。
C: 就中最当行出色的是一个吹鼓手,除爱情故事,此外嘲烟鬼,骂财主,样样在行,真像一个“歌库”(这种人在我们家乡则叫做歌师傅)。
D: “繁殖得有多块呢?”他追问道。“这……,”我无言以对了。
9、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 功成名就 潸然泪下 世外桃园 劫后余生
B: 耿耿于怀 难以捉摸 风度偏偏 慷慨激昂
C: 稍纵即逝 得天独厚 梦寐以求 不言而喻
D: 悬崖绝璧 瞬息万变 矢志不移 辛苦恣睢
10、下列词语中加点字的注音和书写全都正确的一项是( )
A: 娉婷(pīng) 旁骛 强聒不舍(guō) 眼花瞭乱
B: 冠冕(miǎn) 踌躇 间不容发(jiān) 大声喧晔
C: 解剖(pō) 提携 自惭形秽(huì) 岸芷汀兰
D: 骈进(pián) 娇揉 觥筹交错(gōng) 李代桃僵
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读孟浩然的《送杜十四之江南》一诗,完成小题。

送杜十四之江南

荆吴相接水为乡,君去春江正渺茫。

日暮征帆何处泊?天涯一望断人肠。

【注释】①杜十四:杜晃,排行十四。②荆吴:古代国名,在这里泛指江南。

( 1 )对本诗所运用的表现手法分析不正确的一项是( )

A: 对比
B: 寓情于景
C: 动静结合
D: 直抒胸臆
( 2 )结合诗句内容,谈谈你对第二句中“渺茫”一词的理解。

( 3 )这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言语段,完成小题。

洪渥传

曾巩

洪渥,抚州临川人。为人和平。与人游,初不甚欢,久而有味。家贫。以进士从乡举,有能赋名。初进于有司,连辄黜①;久之,乃为官。官不自驰骋②,又久不进,卒监黄州麻城之茶场以死。死不能归葬,亦不能返其孥③。里中人闻渥死,无④贤愚皆恨失之。

予少与渥相识,而不深知其为人。渥死,乃闻有兄七十余,渥得官而兄已老,不可与俱行。渥至官,量口用俸,掇⑤其余以归。买田百亩,居其兄,复去而为官,则心安焉。渥既死,兄无子,数使人至麻城,抚其孥,欲返之而居以其田。其孥盖弱,力不能自救。其兄已益老矣,无可奈何,则念辄悲之。渥平居若不可任以事,及至赴人之急,早夜不少懈。其与人真有恩者也。

【注释】①黜(chù):废,贬退。②驰骋:这里指奔走钻营。③孥(nú):妻子与儿女④无:无论。
⑤掇:留取。

( 1 )解释下列句中加点词的意思。

①卒监黄州麻城之茶场以死 ________ ②无贤愚皆恨失之 ________

③复去而为官 ________ ④则念辄悲之 ________

( 2 )下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是:()

例句:久而有味

A: 望之蔚然而深秀者(《醉翁亭记》)
B: 余强饮三大白而别(《湖心亭看雪》)
C: 呼尔而与之(《鱼我所欲也》)
D: 先帝创业未半而中道崩殂(《出师表》)
( 3 )用“/”给下面的句子划分朗读停顿(划两处)。

渥 得 官 而 兄 已 老

( 4 )用现代汉语翻译下列句子。

①数使人至麻城,抚其孥,欲返之而居以其田。

②浮光跃金,静影沉璧。

( 5 )根据对文章内容的理解,分析文中画线句的作用。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读赵丽宏《但丁的目光》一文,完成下列各题。
①暮色降临,那些曲折的街道和小巷顿时更显得幽深。眼看天色一点点幽暗,站在街口,那些古老楼房迎面压下来,遮住了窥探的视线。黄昏的佛罗伦萨,在一个外来者的眼里,显得无比神秘。
②走过一条狭窄的小路时,陪我的意大利朋友轻声说:“但丁,他在这里住过。”顺着他手指的方向望去,是一座很普通的临街小楼,看上去已经歪歪斜斜,门口挂着一盏方形风灯,灯不亮,闪烁着昏黄的光。给人的感觉,这光芒也是古老的,六百多年岁月,都浓缩在这幽暗的灯光中。
③走在古老的石头街道上,很自然地产生这样的念头:这就是但丁当年走过的路,一条普通的小路,走出非凡的人生。1302年,但丁三十五岁,那一年,他遭到权贵的迫害,被当政者宣布终身流放,永远不准返回佛罗伦萨。这样的遭遇,对一般人也许是沉沦和毁灭,然而对但丁,这却是一个伟大的开端。
④但丁从此开始流亡生活。他说:“人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。”离开佛罗伦萨,他旅行,观察,思考,游遍了意大利,认识了社会各阶层的人物。他每天都在思考生命的意义,思考国家的命运和人类的前途。他没有想到,告别故乡,就成了永远的游子,在他活着的时候,竟然再没有机会重返佛罗伦萨。晚年的但丁,定居于古城拉韦纳,将一生的经历和思考,倾注于《神曲》的创作。一个游子,客居他乡,心含着愁苦,也怀着憧憬,用鹅毛笔写出一行行奇妙的诗句。但丁在诗中梦游地狱、炼狱,历经千难万险,最后抵达天堂。其惊人的想象力和深邃的思想,前无古人。但丁说过他写《神曲》的目的是“要使生活在这一世界的人们摆脱悲惨的遭遇,把他们引到幸福的境地”,他是为爱和理想而创作。
⑤我来到但丁广场时,天已经落黑,下起了小雨。空旷的广场上不见人影,圣十字教堂孤独地站在微雨迷蒙的夜色里。教堂已经关门,我只能站在门口沉思默想。在这座教堂里,埋葬着佛罗伦萨历代的主教和显赫的权贵。但丁的墓碑,在教堂的入口处,只是块普通的石碑,上面刻着诗人的姓名和生卒年月。然而,到这里的人们,大多只为但丁而来,为他的《神曲》而来。这应了李白诗句的意境:“屈平词赋悬日月,楚王台榭空山丘。”
⑥教堂大门的左侧,有一尊高大的大理石雕像,是但丁的立像。台基上,刻着诗人的姓名。台基的两边,是两头大理石狮子,威严地护卫在主人的脚下。但丁穿着宽大的长袍,伫立在精致的台基上。诗人的目光,一如他故居前那尊铜像,忧郁而深邃,俯视着夜色迷茫的大地。

( 1 )下列对本文的理解与赏析,正确的一项是( )

A: 文章以“但丁的目光”为线索,采用记叙和议论相结合的表达方式,回忆了但丁的经历,痛斥了权贵对但丁的迫害。
B: 第②段的景物描写,着力渲染一种抑郁的气氛,为下文写但丁凄凉的经历奠定感情基调,这与第①段中景物描写的作用是不相同的。
C: 本文将游记穿插在人物介绍中,写法新颖,独具特色;语言华美,充满哲理。
D: 但丁取得非凡成就的最主要的原因是:曲折的人生丰富了他的创作题材和创作形式。
( 2 )文章第③段末尾为什么说这是一个“伟大的开端”?

( 3 )文章的标题为“但丁的目光”,请说说“目光”的特征和具体含义。

( 4 )第⑤段末尾作者引用李白评价屈原的诗句有何意图?请认真阅读下面两则材料,结合本文内容,用自己的话写一句不超过30个字的包含哲理的人生感悟。

阅读下文,回答问题。

寻找不回来的炊烟

①徐翔是个诗人。

②最近,他应一家文学杂志社的约稿,正在构思一首描写炊烟的诗。

③不知为何,他苦思冥想了多日,始终没有找到以往那种得心应手的感觉。无奈之下,他找来一些有关炊烟的图片和视频,反复播放。

④只是,观看了整整一天,累得两眼发花,脑子里依旧空荡荡的。徐翔显得十分焦躁和烦闷。难道,深藏在记忆深处的那缕缕炊烟,已被都市的雾霾和沙尘所吞没,变得荡然无存了?

⑤记忆中,他的童年是跟母亲在老家度过的。

⑥那时的炊烟,是那么亲切,那么温暖,是那么充满诱惑力,他远远地凭着嗅觉,就能品味出家中母亲做出的饭菜是啥。有多少回啊,当他一步迈进家门,喊一声娘的时候,母亲的身影多半是在炊烟里忙碌。

⑦闲着没事,他时常一个人独坐在村外西侧的土坡,遥望炊烟。没有风的时候,炊烟就像一棵树,从家里的灶房里生长起来,然后与全村的树聚合成一棵参天大树。有风的时候就不同了,家家的炊烟刚刚冒上房顶,就迅速汇集,变成一片片灰色的云,飘浮到村庄的上空,最后都消失到无边的旷野里。其实,不论是有风的时候还是无风的时候,乡村上空的炊烟都是幅动人的画卷。可是炊烟与画卷又不同,因为烟里还有饭菜的香味,更有母亲殷殷的目光。

⑧徐翔决定回老家一趟,去重新体验一下炊烟。

⑨自从母亲去世后,约有二十年没回老家了。老家早已面目全非,早没了记忆中的样子。往昔杂乱无序的农舍早已变成了整齐划一的红瓦房。一眼望去,整个村庄却看不到一丝炊烟,徐翔顿感几分失望。

⑩他住进堂叔家后,期待堂婶快些燃起灶火,好尽快看到朝思暮想的炊烟。可是,厨房早都改用沼气做饭了。

⑪徐翔恳求堂婶,能不能再用柴火为我做顿饭?堂婶有些不解,说为啥要用柴火,难道俺烧的饭菜不香吗?徐翔连忙解释,说他就是想看看烟筒里冒出的炊烟。堂婶无奈地叹气,家里早就不用柴火烧饭,连灶台也拆了,哪能有炊烟冒出来啊。

⑫果然,徐翔整个村庄转了几圈,家家户户都没有冒出炊烟。他不死心,又到四周邻村寻找一番,也是如此。最后,在堂叔家小住了几天,就怏怏地离开老家。

⑬无奈之下,徐翔想出一个办法,在城里自家的别墅,按照老家灶台的样子,依葫芦画瓢雇民工垒造了一个。他又买来木柴,在灶膛里燃起。整得屋里烟熏火燎,他跑到屋外,仰头一看,却见别墅烟筒里冒出来的是一股浓烟,直直往上冒。他不明白,城里的柴火怎么就冒不出老家样袅袅的炊烟呢?

⑭一次偶然,苦闷的徐翔被一个文友约去参加了农家乐一日游。

⑮那是一个偏僻的小村,还保留着农家原始的样子。虽然无人居住,却被开发成了农家乐旅游区,游客们可随意游览观光。

⑯徐翔兴趣大增。很快,他在一间老石屋内意外地看到了儿时的灶台。兴奋之下,他恍若回到了童年,急忙跑到附近的路沟旁。柴草是现成的,随手可拾。片刻,就抱回一捆。他燃起柴草塞进了炉灶,拉起风箱。

⑰很快,炊烟透过老石屋的烟筒在屋顶袅袅升起,徐翔手忙脚乱地摆弄着相机,不停地变换着角度,拍摄着炊烟袅袅飘起的样子。看着越升越高的炊烟,他脑海里的那些闭塞的思路瞬间灵动起来。他好久没有这种感觉了,他手舞足蹈,诗兴大发,脱口而吟:

炊烟是故乡平缓的呼吸

飘曳在一个个游子的心房

如今,早已触手不及……

⑱见此,游人们纷纷驻足,围在老石屋旁看起热闹。突然,几个保安匆匆赶来,挤开人群,手里拎着灭火器,冲进屋内,厉声呵斥徐翔赶紧将炉火灭掉,并根据旅游区的安全条例,处以他200元的罚款。

⑲徐翔连忙灰头土脸地解释,对不起,我只想看看炊烟。

⑳这时,徐翔隐隐听到人群中有个小男孩在问,炊烟是啥?

( 1 )这篇小说讲述“诗人徐翔为找灵感寻炊烟”的故事,他通过哪些行为寻炊烟?
( 2 )小说第⑦段写作者回忆小时候的炊烟,把炊烟分别比作“树、云、画卷”,请你说说连用三个比喻的妙处?
( 3 )结尾为什么要通过一个小男孩的口问出“炊烟是啥?”?
( 4 )好的小说会让读者想到许多东西,让人陷入沉思。请你根据小说内容,说说作者笔下的“炊烟”里有什么?
四、写作(分值:60分)
阅读下面材料,任选角度,自拟题目,写一篇文章。

征服自己的一切弱点,正是一个人伟大的起始。

——沈从文

所有的胜利第一条件,是要战胜自己。

——西兰帕

悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。

——汪国真

要求:①表达真情实感;②文体不限,诗歌除外;③认真书写,力求工整、美观;④文章不得出现真实的校名、姓名;⑤不少于600字。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1