语文360

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2018年石河子市第一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语没有错别字的一项是( )
A: 回廊 蔓廷 玲珑 高低屈曲
B: 堆叠 檐漏 简朴 自出心材
C: 明艳 宽敞 布置 因地治宜
D: 鉴赏 工细 雷同 惟妙惟肖
2、下列划线字注音全对的一项是( )
A: 濒临(bīn) 刹那(shà) 窒息(zhì) 杳无消息(yǎo)
B: 俯瞰(kàn) 粗糙(zào) 不逊(xùn) 深恶痛疾(wù)
C: 诘责(jié) 踌躇(chú) 绯红(fēi) 不折不挠(ráo)
D: 臼齿(jiù) 炽热(chì) 婆娑(suō) 坦荡入砥(dǐ)
3、

下列句子中加横线词使用不妥当的一项是( )

A: 由于人民解放军英勇善战,所以西路当面之敌锐不可当 , 纷纷溃退。
B: 老头子张皇失措 , 船却走不动,鬼子紧紧追上了他。
C: 老妇人又捧起土来继续往坟上盖,她要做一个名副其实的坟堆。
D: 两个强盗从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只更彻底,更漂亮,以至荡然无存。
4、下列各句中,没有语病的一项是( )
A: 近日,10名中国游客在泰国旅游,遭遇导游强制消费和辱骂一事引起了泰方关注。
B: 随着自贡彩灯产业的壮大和对外文化贸易的发展,也遇到了产业发展的瓶颈问题。
C: 善待自然就是善待自己,自然生态环境保护得好决定着灾害发生时损失的大小。
D: 中国高铁成功投入运营并获得快速发展,关键在于科学技术起到了决定性的作用。
5、

下列词语中没有错别字的一项是( )

A: 绝处逢生 眼花潦乱 鹤立鸡群 豁然贯通
B: 周而复始 浑身解数 妄下段语 恍然大悟
C: 肃然起敬 各得其所 人迹罕致 重蹈覆辙
D: 天伦之乐 孜孜不倦 随声附和 化为乌有
6、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
A: 革命烈士视死如归、气冲霄汉的大无畏气概永远激励着我们奋勇前进。
B: 大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞同。
C: 小王说话十分有趣,经常逗得大家眉开眼笑。
D: 这个电子温度计很灵敏 , 能随时显示出气温的变化。
7、在下面这段话的横线上应填入的最恰当的一组关联词是( )

掌柜是一副凶脸孔,主顾____①____没有好声气,教人活泼不得;_____②___孔乙己到店,____③____可以笑几声,____④____至今还记得。

A: 就 如果 就 那么
B: 也 只有 才 所以
C: 便 只要 就 因此
D: 就 只要 才 因此
8、

下列划横线的成语使用不恰当的一项是( )

A: 课堂上,语文老师幽默的语言常常让学生忍俊不禁。
B: 青海湖,醉人的湖,那充满梦幻色彩的奇异景色总是让远道而来的游客安之若素 , 久久不愿离去。
C: 沿着晃动的梯子,我小心翼翼地爬上沾满灰尘的小阁楼。
D: 中国人民绝不允许任何形式的“台独”阴谋得逞;我们要听其言,观其行,对台湾领导人将把两岸关系引向何方拭目以待。
9、下列依次填入文段画线处的句子,最恰当的一项是( )

文化影响人的思维方式和行为习惯,调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里,________;________;________。这样,人才能实现从“小我”向“大我”的转变,成为一个有文化、有教养的人。

①人懂得尊重自然——他不掠夺,因为不掠夺所以有永续的生命

②人懂得尊重自己——他不苟且,因为不苟且所以有品位

③人懂得尊重别人——他不霸道,因为不霸道所以有道德


A: ②①③
B: ②③①
C: ③②①
D: ③①②
10、下列句子表述无误的一项是( )
A: 飞船之所以能够在太空中有控制地进行运动,一个名为GNC的系统功不可没。
B: 在焚烧秸秆高发期出现的严重污染天气中,焚烧秸秆带来的污染物对雾霾的贡献率大约是2.0%左右。
C: 成长的道路上,挫折也伴随着我们快速成长,但只要认准方向努力,就能打出灿烂的明天。
D: 每一种文化形态不仅应有自己的“文化尊严”,而且只有“传下来”才能“走出去”。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
请阅读下面的文字,回答问题。

乡色酒

舒兰

三十年前,

你从柳树梢头望我,

我正年少,

乡色正好,

你圆,

人也圆。

三十年后,

我从椰树梢头望你,

你是一杯乡色酒,

你满,

乡愁也满。

( 1 )本诗为表达作者情感所选用的意象是:________、________和________;诗歌第一节表达了________的情感,第二节表达的是________的情感。
( 2 )对诗中“你”“我”所指的对象及其关系理解正确的一项是( )
A: “你”指故乡,“我”指远离家乡的游子,诗中抒写的是游子对家乡的思念。
B: “你”指亲人,“我”指远离家乡的人,诗中抒写的是亲人与“我”之间的思念。
C: “你”指情人,“我”指情人的另一方,诗中抒写的是情人之间的互相思念。
D: “你”指月亮,“我”指远离家乡的游子,诗中抒写的是游子对家乡的思念。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的文言文,完成后面的题。
(一)齐国好厚葬,布帛①尽于衣裘②,材木尽于棺椁。桓公患之,以告管仲,曰:“布帛尽则无以为蔽,材木尽则无以为守备,而人厚葬之不休,禁之奈何?”管仲对曰:“凡人之有为也,非名之,则利之也。”于是乃下令曰:“棺椁过度者戮③其尸,罪夫当丧者。”夫戮死无名;罪当丧者无利。人何故为之也?未久,厚葬之风休矣。
【注解】①布帛:泛指织物。②裘:皮衣。此指死人的衣着。③戮:侮辱。
(二)郑板桥,乾隆间知山东潍县。值岁连歉,板桥乃大兴工役,招远近饥民,修城凿池,以工代赈,复劝邑中大户,开厂煮粥,轮饲之。尽封积粟之家,责其平粜①,有讼事,则右窭子而左富商②。监生③以事上谒,辄坐大堂,召之入,瞋目大骂曰:“驼钱骡④有何陈乞?”或命皂卒⑤脱其帽,足踏之,或捽⑥头黥面⑦,逐之出。一时豪富咸惮之,而贫民赖以存活者则无算。
【注解】①平粜(tiào):平价出卖粮食。②右窭(jù)子而左富商:保护贫苦人而压抑豪富人。③监生:此指儒生。④驼钱骡:只看重钱财的畜牲。这是骂人的话。⑤皂卒:穿黑衣的官府差役。⑥捽(zuó):揪住。⑦黥(qíng)面:本是古代的一种刑罚,用刀刻额颊,再涂上墨。此指用墨笔在监生脸上乱涂。

( 1 )下列句子中加点的词解释错误的一项是( )

A: 齐国好厚葬 (崇尚,喜欢)
B: 齐桓公患之(祸患)
C: 监生以事上谒(拜见)
D: 乾隆间知山东潍县(掌管)
( 2 )下列句子中画线的词意思相同的两项是( )( )

A: 齐桓公患之,以告管仲 徒以有先生也
B: 未久,厚葬之风休矣 复立楚国之社稷
C: 而贫民赖以存活者则无算 民殷国富而不知存恤
D: 板桥乃大兴工役 凡三往,乃见
( 3 )用现代汉语写出下列句子的意思。
①凡人之有为也,非名之,则利之也。
② 一时豪富咸惮之,而贫民赖以存活者则无算

( 4 )在政务管理上,管仲和郑板桥各有哪些优秀品质?请结合文意作简要评析。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读

姥爷的秘方

张海洋

①姥爷在家乡方圆百里的地界上是个小有名气的中医“郎中”,传说他有一本神秘的药方,谁拥有这本药方,就算是个白丁也能成为药到病除的神医。

②我没有亲眼看到过姥爷治病救人,他看病的许多经典“案例”,我都是在父亲绘声绘色的讲述中得知的--

③那年,邻庄有个背上生疮的壮年汉子,被家人用板车拉到镇上的“黄三帖”那里。“黄三帖”也是个中医先生,最拿手的就是贴膏药,再缠手的病,三帖膏药下去,就能减轻。凭着这手医术,“黄三帖”置下了不菲的家业,镇上最高大辉煌的楼房里,就开着他的医馆。

④汉子疼得脸色蜡黄,不住地叫唤,连车子都下不来了。“黄三帖”被汉子家人请到医馆门外诊治,他用扇子挑开汉子的衣服,看了一眼,撇了撇嘴说:“唉!来晚了,心疼医药费把命都耽误了。毒已攻心,回天乏术了……”说完,转身进了医馆,留下一片声嘶力竭的号哭。

⑤一个卖菜的老汉,拉起正在号哭的汉子媳妇说:“先别哭咧,拉到李康庄,让李修玉瞧瞧。”

⑥李修玉就是你姥爷,一个半农半医的老先生。那天你姥爷扛着锄头刚下地回来,只见门口闹闹嚷嚷的,他拔开人群瞧了一眼,就自顾自地进了门。你姥爷进门洗净手后,就烧起了砂锅,汉子媳妇看到你姥爷没有看病的意思,倒做起了饭,急得又号哭起来。不一会儿,你姥爷从砂锅里挖出来一团宛如黑漆的东西,对着汉子媳妇说:“想要命,就来帮忙。”听了这话,汉子媳妇生生地将哭声憋进了肚里,急忙帮着扒开了汉子的衣服,你姥爷就将那团黑漆漆的东西小心地敷了上去。

⑦你姥爷只用这么一帖“乌龙膏”就让汉子转危为安了,不仅未收分文,临走还送了几帖膏药。“黄三帖”听说后,托了几拨人要买你姥爷的秘方,甚至开出了天价,都被你姥爷拒绝了。

⑧其实,不仅是“黄三帖”,惦记姥爷秘方的还有父亲。父亲曾在医院里做过临时工,知道“一招鲜,吃遍天”的道理,就提出向姥爷学习医术,然后开一家门诊挣钱养家。姥爷没有同意,也没有拒绝,只是说行医治病要讲究个缘份,就看你有没有这个缘份了。

⑨父亲终究没有走上行医的道路,以至于后来偶然讲起这段经历还颇有怨言。姥爷是忙时种地,闲时看病,并没有专门看病的场所,只是在家里藏有几抽屉的中药。父亲说,学医时姥爷总是让他做去野地里捉蝎子、挖茅根这类寻药引子的活,那个梦寐以求的秘方从来没让瞧上一眼。

⑩姥爷晚年时,曾在我家住过一段时间。一天,我从地里回来身上沾了几颗苍耳子,沉默的姥爷突然讲起话来:“苍耳是个好东西啊!叶子煎汤内服,可以治风寒感冒;种子研末,可以治鼻实炎、头痛……”姥爷的话对我来说好像天书一样,只好随便敷衍了几句。

⑪父亲听说后,把我狠狠责骂了一通:“那是你姥爷试你呢,看你是不是学医的那块料,你姥爷想把他的秘方传下去呢。你老表就是因为跟着学医时,老去赌博,又被送去学泥瓦匠了。”

⑫姥爷去世时,我正在外地上大学,是父亲执意要我读的中医药大学,因为路途遥远,没来得及参加他的葬礼。父亲说,姥爷临终也没有提秘方的事,不知道藏在了哪里,也许从此成了一个秘密。

⑬那年春节,我去舅舅家拜年,临走时,妗子(妗,读jìn.妗子,舅母)把我叫住了,说给我一样东西。说话间,从里屋拿出一个布包递给我。妗子说:“你姥爷临走时嘱咐我,后人里如果有学医的,就把这个药方传下去,别断了根。

⑭我小心翼翼地打开布包,里面是一个用针线装订的微微泛黄的宣纸本本,上面用毛笔小楷工工整整地书写着“李氏医方”几个字,啊,这就是姥爷的秘方啊!

⑮回到家,我翻开医方,里面记录的都是一个个治病的成方。

⑯我发现,这些药方并没有特别之处,而且用的药全是生活中随处可见的东西,不用花钱就能找得到。以我现在的医学知识来看,全是些土方子罢了,现在看病都用不到这些了。我有些失望。

⑰翻到最后一页,有几行字,不是药方,而是一首五言小诗:“医者有仁心,慈悲济世人。悬壶轻己利,德品胜黄金。”

⑱蓦地,我似乎读懂了姥爷的秘方。

(选自《微型小说选刊》2019年第24期,有删改)

( 1 )你认为“姥爷的秘方”指的是什么?
( 2 )小说的主人公是姥爷,第③④⑦段却穿插详写“黄三帖”,这样写对刻画人物形象有什么作用?
( 3 )第⑨段末尾写姥爷的秘方从来没让父亲瞧上一眼,这是什么原因?
( 4 )文中第⑩至⑱段写“我”得到姥爷的秘方后心理状态的变化过程。请你将下面内容补充完整。

期待→________→失望→________

( 5 )文章结尾这样写道:“蓦地,我似乎读懂了姥爷的秘方。”你觉得“我”读懂了什么?此时此刻“我”在想些什么?
阅读下面的文章,完成小题。

白杨礼赞

茅盾

白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!

汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子。黄的是土,未开垦的荒地,几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力战胜自然的成果,是麦田,和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波,——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”,若不是妙手偶得,便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如砥,这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你(这些山峰凭你的肉眼来判断,就知道是在你脚底下的),你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”,也许是“伟大”,诸如此类的形容词;然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠,你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼,而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”!可不是,单调,有一点儿吧?

然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不,或者只是三五株,一株,傲然地耸立,像哨兵似的树木的话,那你的恹恹欲睡的情绪又将如何?我那时是惊奇地叫了一声的!

那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树!

那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。它的干通常是丈把高,像加过人工似的,一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一束,绝不旁逸斜出;它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了;它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树!哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。

这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树!

它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志?

白杨树是不平凡的树。它在西北极普遍,不被人重视,就跟北方的农民相似;它有极强的生命力,磨折不了,压迫不倒,也跟北方的农民相似。我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强,力求上进的精神。

让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是直挺秀颀的),去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧,我要高声赞美白杨树!

( 1 )下列对本文的理解和分析不正确的两项是( )( )
A: 第②段对黄土高原景色作了具体细致的描写,对高原的赞美是本文的重点。
B: “力争上游”“笔直”点出白杨树的特质,用人格化的语言写出了白杨树内在的精神。
C: “单调”一词从反面为描写白杨树的“不平凡”做铺垫,说明白杨树是极平凡而伟大的种树。
D: 文章结尾运用对比手法,表达了作者对白杨树的赞美之情,同时突出了对那贵族化楠木的憎恶之情。
( 2 )请结合语境揣摩下面句子中加点词语的表达效果。

这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。

( 3 )文中画线的句子运用了什么表现手法?有何作用?
( 4 )作者有用白杨树象征西北敌后共产党领导下的抗日军民,你觉得白杨树还可以象征我们身边的哪些人物?请举一例并阐述理由。
四、写作(分值:60分)

作文:

请以“这,真的很重要”或“这,真的不重要”为题写一篇文章。

要求:①将你选择的文题抄写在答题卡“题目”后的横线上。②除诗歌外文体自选,不少于600字。③文中不得出现(或暗示)真实的人名、校名、地名。

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