| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 畸（jī）形 教诲（huǐ） 解剖（pōu） 控制江阴要塞（sè） B: 绯（fēi）闻 默契（qì） 匿（nì）名 母亲是个好（hǎo）劳动 C: 韶（sháo）华 佃（tián）农 横（hèng）蛮 屏（píng）息敛声 D: 锃（zèng）亮 炽（zhì）热 轮廓（kuò） 令你无法动弹（tán） |
| 2、 | 下列书写全都正确的一项是（ ） A: 邺已 建树 由衷 桅杆 摧枯拉朽 B: 酷似 咆哮 匿名 绯红 殚尽竭虑 C: 教侮 呜呼 淍济 酒肆 藏污纳后 D: 粗造 滞留 器宇 轩昂 诚皇诚恐 |
| 3、 | 下列语句中没有语病的一项是（ ） A: 5月10日，大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。 B: 在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。 C: 为了规范义务教育阶段招生行为，长沙市教育局严禁公办学校招收择校生。 D: 将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，能够发扬文化旅游产业。 |
| 4、 | 下列文学常识的说法不正确的一项是（ ） A: 《钱塘湖春行》的作者是白居易，号香山居士，唐代大诗人。此诗通过对西湖早春明媚风光的描绘，抒发了作者早春游湖的喜悦和对西湖风景的喜爱。 B: 郦道元所撰《水经注》文笔隽永，描写生动。它既是一部内容丰富多彩的地理著作，也是一部优美的山水散文汇集。“三峡”是瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称。 C: 汪曾祺，江苏高邮人，现当代作家、散文家、戏剧家，在短篇小说创作上颇有成就。著有小说集《邂逅集》，小说《受戒》《大淖记事》，散文集《蒲桥集》。 D: 《“飞天”凌空》是一篇通讯报道，体现了中国健儿为国争光的拼搏精神，洋溢着满满的自豪感和爱国情。 |
| 5、 | 童话往往通过丰富的想象和夸张来叙写故事，表现主题。下列句子中没有运用夸张手法的一项是（ ） A: 他们说：“……这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的——这也正是这些衣服的优点。” B: 他们摆出两架织布机，装作是在工作的样子，可是他们的织布机上连一点儿东西的影子也没有。 C: 城里所有的人都在谈论着这美丽的布料。 D: 他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。” |
| 6、 | 下列句子中加点词语使用错误的一项是（ ） A: “六一”儿童节，孩子们在北湖广场上载歌载舞 ， 引得行人驻足观赏。 B: 伟大的革命先驱孙中山先生的雕像，端坐平视，神态安详，栩栩如生。 C: 当壮族姑娘唱起热情的山歌，远道而来的客人也忘乎所以 ， 用欢快的歌声来应和。 D: 为人处事，应作一名谦谦君子，不要飞扬跋扈，锋芒毕露。 |
| 7、 | 下列划线字注音、书写无误的一项（ ） A: 略无阙处（quē） 沿溯阻绝（sù） 飞漱其间（sù）B: 水皆骠碧（piǎo） 能与其奇（yǔ） 藻荇交横（xìng） C: 泠泠作响（líng） 互相轩邈（xuān） 嘤嘤成韵（yīng） D: 夕日欲颓（tuí） 隐天敝日（bì） 素湍绿潭（tuān） |
| 8、 | 下列关于文学文化常识的表述有误的一项是( ) A: 新闻稿通常包括标题、导语、主体、背景和结语五个部分，其中背景和结语是必要部分。 B: 《藤野先生》选自《朝花夕拾》，主要讲述作者在日本留学时与藤野先生之间的故事。 C: 佃农指旧时农村中自己不占有土地，以租种土地为生的农民。 D: 郦道元所著《水经注》是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。 |
| 9、 | 下列文学文化常识表述有误的一项是（ ） A: 《天净沙·秋思》中“天净沙”是曲牌名，“秋思”是散曲的题目。 B: 《我的叔叔于勒》选自《羊脂球》，作者莫泊桑是美国优秀的批判现实主义作家。 C: 农历七月初七是汉族的七夕节，又称“乞巧节”，源于“牛郎织女鹊桥相会”的传说。 D: 我国古代从纪年方式有很多，如“崇祯五年”是年号纪年法，“丙辰中秋”中的“丙辰”是干支纪年法。 |
| 10、 | 下面各项中的词语书写完全正确的一项是（ ） A: 留滞 朦胧 吞噬 脑羞成怒B: 田圃 树篱 貂裘 一代天娇 C: 鸿鹄 赢弱 崩殂 帝室之胄 D: 油膏 篝火 梦寐 天下缟素 |
鸟 鸣 涧 |
| 阅读文言文，回答问题 孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？”但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 ( 1 )下列句子中划线词意思相同的一项是（ ）A: 卿今当涂掌事 木兰当户织 B: 见往事耳 归来见天子 C: 自以为大有所益 屠自后断其股 D: 孰若孤？ 未若柳絮因风起 ( 2 )下列划线词意义和用法相同的一项是（ ） A: 蒙辞以军中多务 意将隧入以攻其后也 B: 见往事耳 止增笑耳 C: 大兄何见事之晚乎 学而时习之 D: 结友而别 人不知而不愠 ( 3 )下列对文段内容分析理解有误的一项是（ ） A: 本文写的是吕蒙在孙权的劝说下“乃始就学”，其才略有了惊人的长进，被鲁肃叹服，最终“结友而别”的佳话。 B: 本文注重以对话来刻画人物。对话言简意赅，生动传神，具有情趣。 C: 孙权开始以“卿今当涂掌事，不可不学！”一语道破，向吕蒙指出学习的可能性。 D: 从孙权的话中既可以看出他善劝，又可以感受到对吕蒙的亲近、关心、期望。 ( 4 )把文言文中画线句子翻译成现代汉语。 ①孤岂欲卿治经为博士邪？ ②士别三日，即更刮目相待。 |
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞精神，各做各的一份儿事去了。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像 ，从头里脚是新的，它生长着。
春天像 ，花枝招展的，笑着，走着。
春天像 ，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
( 1 )《春》是一篇写春的精美________（体裁），作者是我国著名作家________。老阳儿
肖复兴
童年，同住在大院里的都是一些引车卖浆之流，生活不大富裕，日子各有各的过法。
冬天，屋子里冷，特别是晚上睡觉的时候，被窝里冰凉如铁，家里那时连个暖水袋都没有。母亲有主意，中午的时候，她把被子抱到院子里，晾到太阳底下。其实，这样的法子很古老，几乎各家都会这样做。有意思的是，母亲把被子从绳子上取下来，抱回屋里，赶紧就把被子叠好，铺成被窝状，留着晚上睡觉时我好钻进去，就是暖乎乎的了。母亲对我说：“我这是把老阳儿叠起来了。”母亲一直用老家话，把太阳叫老阳儿。
从母亲那里，我总能够听到好多新词儿。把老阳儿叠起来，让我觉得新鲜。太阳也可以如卷尺或纸或布一样，能够折叠自如吗？在母亲那里，可以。阳光便能够从中午最热烈的时候，一直储存到晚上我钻进被窝里，温暖的气息和味道，让我感觉到阳光的另一种形态，如同母亲大手的抚摸，比暖水袋温馨许多。
街坊毕大妈，家门口有一口半人多高的大缸。夏天到来的时候，每天中午，她都要接满一缸自来水，骄阳似火，毒辣辣地照到下午，晒得缸里的水都有些烫手了。水能够溶解糖，溶解盐，水还能够溶解阳光，大概是童年时候我最大的发现了。
毕大妈的孩子多，黄昏，她家的孩子放学了，毕大妈把孩子们都叫过来，一个个排队洗澡，毕大妈用盆舀的就是缸里的水，正温乎，孩子们连玩带洗，噼里啪啦的，溅一盆的水花。那时候，各家都没有现在普及的热水器，洗澡一般都是用火烧热水，像毕大妈这样法子洗澡，在我们大院是独一份儿。母亲对我说：“看人家毕大妈，把老阳儿煮在水里面了！”
我得佩服母亲用词儿的准确和生动，一个“煮”字，让太阳成为了我们居家过日子必备的一种物件，柴米油盐酱醋茶，这开门七件事之后，还得加上一件，即母亲说的老阳儿。
真的，谁家都离不开柴米油盐酱醋茶，但是，谁家又离得开老阳儿呢？虽说如同清风朗月不用一文钱一样，老阳儿也不用花一分钱，对所有人都大方而且一视同仁，而柴米油盐酱醋茶却样样都得花钱买才行。但是，如母亲和毕大妈这样将阳光有如此用法的，也不多。她们需要一点智慧和温暖的心，更需要在艰苦日子里磨炼出的一点儿本事。
（选自《中华活页文选》，有改动）
( 1 )选文极有情致地描绘了哪两件有趣的事？请各用一句话简要概括。①把老阳儿叠起来：________
②水还能够溶解阳光：________
( 3 )“我”佩服母亲“煮”字用的好，请你联系文章内容对“煮”字作补充赏析。
要求：请从“贴心”“感激” “牵挂”“敬佩”“欣赏”五个词语中选择一个，把题目补充完整
