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2018年重庆市朝阳中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语没有错字的一组( )
A: 恪尽职守 锲而不舍 相形见绌 怒不可遏
B: 廓然无累 重蹈复辙 涕泗横流 气呑斗牛
C: 辨伪去妄 根深帝固 墨守成规 腐草为萤
D: 喏喏连声 脑羞成怒 恃才放犷 强聒不舍
2、下列句中加下划线字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是()
A: 秋日西溪是杭城一方最纯净的桃源。夕阳微照,素净的苇塘远远望去如同一片白雪,徜佯其间,顿生“千顷(qīng)蒹葭(jiā)十里洲,溪居宜月更宜秋。黄橙红柿紫菱角,不羡人间万户侯”之感。
B: 万股奔腾的长江,在中国版图上如一条横贯东西的轴线,出世界屋脊(jǐ),跨(kuà)峻岭险滩,纳百川千湖,联结起锦绣壮美的华夏大地,孕育着渊远流长的中华文明。
C: 瑞典文学院宣布将2017年诺贝尔文学奖授于日裔英国作家石黑一雄。石黑一雄能轻松自如地驾驭(yù)不同的地域文化,试图让作品放在任何文化背景下都有意义,他的作品影响力不可小觑(xù)。
D: 这是千载(zǎi)一遇的时刻,百年的更迭 , 千年的交替,都将汇于同一个瞬间。为了欢呼新世纪的太阳照临地球,全世界的人们都在翘(qiáo)首以待。
3、小明要为班刊中的“异国风情”栏目写一则名著推荐,下列名著适合作为本栏目素材的一项是( )。
A: 《白洋淀记事》
B: 《湘行散记》
C: 《镜花缘》
4、下列各句中,表达得体的一项是( )

A: 晓东对前来参加父亲寿宴的亲朋好友说:“非常感谢大家能抽空参加令尊的生日宴会。”
B: 小明到同学家做客,离开时说:“今日做客寒舍,我很开心,感谢你盛情款待!”
C: 小欧到敬老院看望孤寡老人李奶奶,问道:“奶奶,您老身体真硬朗,今年高寿?”
D: 下楼时,小龙被别人踩了一脚,生气地说:“你走路不长眼呀,差点把我踩伤了!”
5、被后人称为“南曲之宗”的作品是( )
A: 《琵琶记》
B: 《荆钗记》
C: 《拜月记》
D: 《杀狗记》
6、下列加点字注音、书写全对的一项是( )
A: 绛侯(jiàng) 军士吏被甲(bèi) 都尉(dū)
B: 棘门(jí) 可得而犯邪(yé) 驱驰(qū)
C: 按辔(pèi) 曩者(náng) 介胄(zhòu)
D: 彀弓驽(nǔ) 持兵揖(yī) 嗟乎(jiē)
7、

下列词语中,没有错别字的一项是( )

A: 晶莹剔透 难以捉摸 张灯结采 瞬息万变
B: 稍纵即逝 庄严肃穆 沧海桑田 世外桃园
C: 毅然决然 油然而生 得天独厚 虚无缥渺
D: 脍炙人口 潸然泪下 容光焕发 分道扬镳
8、

下列关于名著的关联有误的一项是( )

A: 《繁星•春水》——冰心——小诗集——母爱、童真、大自然
B: 《水浒》——施耐庵——反抗封建暴政的英雄传奇——总分总的连式结构
C: 《朝花夕拾》——鲁迅——散文集——《琐记》
D: 《钢铁是怎样炼成的》——奥斯特洛夫斯基——保尔——《暴风雨所诞生的》
9、下列句子中,没有语病的项是( )
A: 《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。
B: 近年来,中国出境游的公民素质明显加强,境外受访者多表示中国游客的形象大有改善。
C: 中国企业要走出国门,就必须了解当地市场,适应和熟知当地法律与文化。
D: 甲骨文通过了联合国教科文组织委员会评审,成功入选《世界记忆名录》。
10、【品一品剧本】

①在一个异常幽静的转角处,索比停住了。风琴师在练习星期天的赞美诗。

②月亮挂在高高的夜空,光辉、静穆;行人和车辆寥寥无几;屋檐下的燕雀在睡梦中几声啁啾-----这会儿有如乡村中教堂墓地的气氛。(风琴师弹奏的赞美诗拨动了伏在铁栏杆上的索比的心,)因为当他生活中拥有母爱、玫瑰、抱负、朋友以及纯洁无邪的思想和洁白的衣领时,他是非常熟悉赞美诗的。

③索比天哪,难道我已经堕入了深渊,我堕落的岁月里难道只剩下可耻的欲念,(悲观失望,才穷智竭),还有(卑鄙猥琐)了吗?我这是怎么了?!我不想再穿破烂的衣服,我不想再饥一顿,饱一顿,我不想再睡马路,我不想再偷人东西,我不想再被人打!天哪;不行,我不想!!我一定要走出泥潭!我还年轻啊!明天,我要去繁.华的商业区找事干,当个司机也好!

④警察穷鬼,谁让你在这里闲逛,你被捕了!

关于剧本内容,下列表述不恰当的一项是( )


A: 第①部分中“幽静”是形容词,“练习“是动词。
B: 第②部分中画波浪线处运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了琴声之美。
C: 第③部分中画横线处的三个短语结构相同。
D: 第③部分中最后一句话表明索比决心振作起来。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读徐志摩的《再别康桥》,回答问题。

轻轻的我走了,

正我轻轻的来;

我轻轻的招手,

作别西天的云彩。

那河畔的金柳,

是夕阳中的新娘;

波光里的艳影,

在我的心头荡漾。

软泥上的青荇,

油油的在水底招摇;

在康河的柔波里,

我甘心做一条水草!

那榆阴下的一潭,

不是清泉,是天上虹;

揉碎在浮藻间,

沉淀着彩虹似的梦。

寻梦?撑一支长篙,

向青草更青处漫溯;

满载一船星辉,

在星辉斑斓里放歌。

但我不能放歌,

悄悄是别离的笠萧;

夏虫也为我沉默,

沉默是今晚的康桥!

悄悄的我走了,

正如我悄悄的来;

我挥一挥衣袖,

不带走一片云彩。

( 1 )《再别康桥》一诗以________为线索,表达了诗人________的感情。
( 2 )诗人为了表达情感运用了哪些客观物象?(答案限在20字内)
( 3 )诗中运用了哪些动作性很强的词语?其作用是什么?(答案限在40字内)
( 4 )哪几句诗表现了诗人欲倾诉又噤声,欲狂放又收敛的喜悦、敬畏、依恋和深思的情感?
( 5 )这首诗的开头和结尾有何特点?(答案限在60字内)
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题。

湖心亭看雪

崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”

( 1 )结合文意,解释下列句子中划线的词。

①余拏一小舟________

②焉得更有此人________

③拥毳衣炉火________

④强饮三大白________

⑤客此________

( 2 )把下面句子翻译成现代汉语。

①雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。

②莫说相公痴,更有痴似相公者。

( 3 )“湖中焉得更有此人”与原文中________相映衬。巧遇知音,真是人生一大幸事,请你写出两句有关“知音”“知已”的古诗文抒发一下当时的心情________,________。
( 4 )作者在描绘西湖雪景用了什么样的手法,表现了作者怎样的情怀?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章,完成小题。
三岁半的旅行
周国平
①春天,朋友们集体出游,三岁半的啾啾随我们同行。十几个大人,只有她一个孩子,便成了大家宠爱的对象。
②在机场候机室,众人欣赏地围着她。阿蓝说:“你把我们都迷倒了。”红问:“怎么没倒?”阿蓝朝后仰,头发垂下。啾啾说:“头发倒下了。”阿蓝问她:“你的白马王子是谁?是不是爸爸?”她严肃地回答:“爸爸就是爸爸,爸爸本身不是白马王子。”
③我们多次在阿蓝的俏江南吃饭,啾啾最爱吃的一道菜是鸭饼。阿蓝喜欢孩子,每次看见她,总围着她转,但她显得有些矜持。红做她的工作,告诉她,阿蓝阿姨本事可大了,有好多个餐馆。她问:“阿蓝阿姨的每个餐馆里都有鸭饼吗?”得到了肯定的回答,她才露出服气的神情。
④崔健戴着那顶洗白了的帽子,从帽檐下笑眯眯地看着她,问:“你叫什么名字?”她笑而不答。崔健说:“你叫周健吧?”她小声说:“你叫崔音序。”她用这个方式既回敬了他的玩笑,又回答了他的问题,令他吃一惊。
⑤飞行途中,她快活极了,不停地说话和评论。机舱外,云层不厚,透过云的间隙可以看见下面的沟壑,一条略微泛红的长长的黄带子蜿蜒其间。妈妈告诉她,那是黄河。她惊呼:“妈妈你看,黄河流到云上去了!”的确,黄带子的另一端向天际甩去,被云遮住了去向。于是妈妈给她讲王之涣的诗句“黄河远上白云间”,讲唐朝的诗人,提到了李白。她会背《静夜思》,问妈妈:“李白还活着吗?”妈妈向她解释,李白是古代的人,很久以前活着,早就不在了。她听了,露出思考的表情,显然感觉到了时间的令人困惑。
⑥抵达成都,在一家宾馆休息和午餐。这次出游,京城一个作家是发起者,行前他给我们的说法是,成都附近一个景区的开发商是他的朋友,请我们去玩一玩,不需要我们做任何事。到了以后,发现事实并非如此。午餐后,我们突然被招呼参加一个新闻发布会,我和崔健还被指名在会上发言。发言就发言吧,反正我是要说真话的,谈了中国旅游开发对于生态的破坏。崔健拒绝发言,事后他对我说,他觉得我的发言特别好。
⑦我们开会时,红带啾啾去近旁一个公园玩,在那里给她买了一只米老鼠形象的氢气球,她视为宝贝,一路上_________地举在手里。回到宾馆,她举着气球来会场找我,想给我看她的收获。一个女服务员把她拦住了,喝令她离开,她一慌张,松开手,气球飞跑了,停留在天花板上。我冲下狗屁主席台,跑去找我的受了委屈的女儿。她躲在一个角落里,一动不动地蹲着,小手撑着脸,泪流满面。我把她抱起来,向大家宣布:谁替啾啾把气球拿下来,奖一个吻。老六、和平马上搬来几把椅子,叠架成梯子,和平攀上去,把气球取了下来。啾啾信守诺言,给了两位勇士每人一个吻。
⑧女服务员为了维护某种东西而驱赶一个小女孩,这个举动使我对那种东西嗤之以鼻。我确信,那必是一种伪善的、冷血的东西。
( 1 )品味下列句子中划线词的作用。

①崔健戴着那顶洗白了的帽子,从帽檐下笑眯眯地看着她。

②她惊呼:“妈妈你看,黄河流到云上去了!”

( 2 )第7节画横线处省略了一个成语,请填上合适的一个成语并说说理由。

( 3 )你认为文中的“啾啾”是一个怎样的人?请结合文章内容谈谈。

( 4 )文章最后一段说道:“女服务员为了维护某种东西而驱赶一个小女孩,这个举动使我对那种东西嗤之以鼻。”根据你的理解和社会现实,“某种东西”是指什么?

阅读下面选文,完成各题。

我们的裁缝店

我们租的店面实在太小了,十来个平方米,中间拉个布帘子隔开,前半截做生意,后半截睡觉,做饭。吃饭时,我们就全部挤到外间,紧紧围绕着缝纫机上的一盘菜。

我们的店面虽然小,但这样的话,炉子烧起来的时候,会特别暖和。很多个那样的日子——是晚春吧,外面狂风呼啸,昏天暗地,树木隐约的影子在蒙着雾气的窗玻璃外剧烈摇动,碎石子和冰雹砸在窗玻璃上,“啪啪啪啪”响个没完没了……房子里却温暖平和得让人没法不深感幸福——锅里炖的风干羊肉溢出的香气一滚一滚地波动,墙皮似乎都给香酥掉了,很久以后会突然掉下来一块。至于炉板上烤的馍馍片,香气虽然被羊肉的味道盖过了,闻不到,却看得到它颜色金黄灿烂,还泛着诱人的淡红。小录音机里的磁带慢慢地转,每一首反复听过的歌的歌词都已经失去它自己的意思,只剩一片舒适安逸。

库尔马罕的儿媳妇也来做裙子了,她的婆婆腼腆地跟在后面,提个编织袋,宽容地笑着。我们给她量完尺寸之后,让她先付点订金,这个灵巧敏捷的漂亮女人二话不说,从婆婆拎着的袋子里抓出三只鸡来:

“三只鸡嘛,换一条裙子,够不够?”

她要订的是我们新进的一块布料。这块晃着金色碎点的布料一挂出来,村子里几乎所有洋气一点的媳妇们都来订做了裙子。这是我们这个小地方能追赶的为数不多的时髦之一。

她说:“不要让我公公知道了啊!公公小气嘛,给他知道了嘛,要当当(唠叨、责怪)嘛!”

“婆婆知道就没事了?”

“婆婆嘛,好得很嘛!”

她说着揽过旁边那个又矮又小的老妇人拼命拥抱,“叭”地亲一口,又说:

“等裙子做好了嘛,我们两个嘛,你一天我一天,轮换着穿嘛!”

她的婆婆轻轻地嘟囔着什么,露出长辈才有的笑容,甚至有些骄傲地看着眼前这个高挑苗条的年轻儿媳妇。

库尔马罕的儿媳妇是我们这一带出众的两三个漂亮女人之一,她有着猫一样明艳的容颜,目光像猫的目光一般抓人。她的举止也像只猫,敏捷优雅,无声无息。长年粗重的劳动和寒酸的衣着,似乎一点也没有磨损她青春的灵气,反倒令她滋生出一股子说不出的新鲜的野气——虽然她修长匀称的手指总是那么粗糙,布满了伤痕;脚上拖着的那双干活时才穿的、还没来得及换下来的球鞋,鞋帮子早垮得没了个形状,脚趾头也顶出来了一个。

我们没有理由拒绝这三只鸡和她那因年轻而放肆的美梦。我们要鸡干什么?但是我们还是要了。

“家里鸡少了,公公看不出来吗?”

“看不出来。”

“家里鸡很多吗?”

“多得很。”

“五十只?一百只?”

“七只。”

“啊——”太不可思议了,“七只鸡少了三只,你公公还看不出来吗?”

“看不出来。”

当地男人不过问家务,已经严重到了这种地步!

来这里做衣服的女人们,一个比一个可爱,可爱得简直都不忍心收她们的钱了。哪怕是五六十岁的老妇人,撒起娇来也跟小姑娘一样动人。她会像念诗一样哀叹自己的青春,满脸难过,眼睛却狡猾地笑。

所以,到了后来,我们的价格不得不下降了一个档次——实在是没有办法呀。这样一来,我们生意就更好了,我们也就更忙了,每天天快亮了才睡下。整个喀吾图小镇上,我们家窗子的灯光总是亮到最后。

(李娟∕文,选自《我的阿勒泰》,略有改动)

[注]李娟,散文女作家,曾在新疆阿勒泰地区有过一段做裁缝、卖小百货、与牧民一起转场的生活经历。其散文集《我的阿勒泰》风格清新明快,原生态地再现了北疆风情。

( 1 )以“库尔马罕的儿媳妇”的口吻概括事件的主要内容。

( 2 )文章第二段写了什么?有什么作用?

( 3 )品味下面语句中加下划线词语的表达效果。

①她的婆婆轻轻地嘟囔着什么,露出长辈才有的笑容,甚至有些骄傲地看着眼前这个高挑苗条的年轻儿媳妇。

②我们没有理由拒绝这三只鸡和她那因年轻而放肆的美梦。

( 4 )文中对库尔马罕儿媳妇的语言描写非常传神,既符合人物的身份,又能生动地反映人物的性格。请根据下面的要求写一段话。

上次月考的成绩公布了。请选择你的某位老师、家人、同学或朋友,写一段此人看到你的成绩单后的语言。注意符合人物的身份、年龄和性格等,不少于60字,不要出现真实的人名和校名。

四、写作(分值:60分)
你留意过自家窗外的景物么?或许是车水马龙的道路,或许是花木茂盛的园圃,或许是小伙伴们玩耍的场地,请以“窗外”为题,题目自拟,写一篇作文,不少于500字。
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