| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各组词语中，有错别字的一组是 ( ) A: 庖代 发窘 擀面杖 万恶不赦B: 荣膺 臆测 墓志铭 一泻千里 C: 萧索 娇奢 出风头 红妆素裹 D: 恣睢 商酌 笑吟吟 矫揉造作 |
| 2、 | 下列句子中有语病的一项是（ ） A: 中华人民共和国成立67年以来，人们的物质生活有了极大的改善。B: 全国人民支援灾区的事实充分证明：人间有情，大爱无疆。 C: 在节能环保型的社会里，人们的低碳意识正在进一步增强。 D: 据刚刚最新收到的消息，我国男子乒乓球队再次获得世乒赛团体冠军。 |
| 3、 | 下列句子中划线成语使用恰当的一项是（ ） A: 那一天，阳光明媚，熙熙攘攘的人群中到处传递着幸福的味道。 B: 暑假即将来临，许多资质不全的培训机构如雨后春笋般冒出来。 C: 面对此情此景，他居然在心里无动于衷。 D: 校长在开学典礼上夸夸其谈 ， 赢得了全体师生的热烈掌声。 |
| 4、 | 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A: 尴尬 汲取 浩瀚无垠 鳞次栉比 B: 诲暗 怅然 络绎不决 意气风发 C: 攫取 饶恕 一气喝成 费尽心计 D: 慰籍 阔绰 怡然自得 苦心孤诣 |
| 5、 | 选出对下面这首诗理解不正确的一项（ ） 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 A: 全诗以“观”字统领全篇，以下又围绕“观”字展开，写登山所见。 B: “东临碣石，以观沧海”开篇点题，交代了观海的方位、地点以及观察的对象。 C: 最能体现作者博大胸怀和豪迈气概的诗句是“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里”。 D: “水何澹澹，……洪波涌起”六句描写海水和山岛，全是写现实中的实景；“日月之行，……若出其里”四句写出了大海吞吐日月，含孕群星的气概，写的也是实景 |
| 6、 | 下列各句中，标点符号使用全部正确的一项是（ ） A: “吹面不寒杨柳风”。不错的，像母亲的手抚摸着你。B: 他最欣赏的一幅画是：《向日葵》，他从中感受到了力量和希望。 C: 季羡林先生的短文《成功》选自《流行哲理小品·中国卷》（珠海出版社2001年版）。 D: 很多东西溢满了我的心：草木、鸟兽、云彩等……，成为内心的永恒。 |
| 7、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 舞台上的表演精彩纷呈，我绕有兴趣地袖手旁观着。 B: 微山县举行征文大赛有超过500名左右的中学生参加。 C: 我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代坏境。 D: 央视“诗词大会”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。 |
| 8、 | 下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A: 故天将降大任于是/人也 B: 然后/知生于忧患，而死于安乐也 C: 舜/发于/畎亩之中 D: 是/焉得/为大丈夫乎 |
| 9、 | 下面句子朗读节奏划分有误的一项是（ ） A: 且/欲与/常马等/不可得。（《马说》） B: 是故/学/然后/知不足（《虽有佳肴》） C: 既已知/吾知之/而问我（《庄子与惠子游于濠梁之上》） D: 故人/不独亲/其亲（《大道之行也》） |
| 10、 | 划线词解释全都正确的一组是 （ ） A: 调素琴（弹） 无丝竹之乱耳（奏乐的声音） 有仙则名（著名，出名）B: 无案犊之劳形（劳累） 山不在高（在于） 往来无白丁（没有什么学问的人） C: 孔子云（说） 谈笑有鸿儒（大） 惟吾德馨（香气） D: 有龙则灵（灵验，神奇） 斯是陋室（这） 阅金经（佛经） |
| 阅读下面一首诗，完成下列小题。 春思 唐代：贾至 草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。 东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。 ( 1 )下面对这首诗的分析和鉴赏，不正确的一项是（ ）A: 这首诗题作《春思》，诗中也句句就春立意。在艺术手法的运用上，诗人是以前两句反衬后两句，使所要表达的愁恨显得加倍强烈。 B: 首句“草色青青柳色黄”，已经用嫩绿、鹅黄两色把这幅春草丛生、柳丝飘拂的生机盎然的画面点染得十分明媚。 C: 次句“桃花历乱李花香”，更用暗笔为这幅画添上嫣红、洁白两色，并以写气图貌之笔传出了花枝披离、花气氤氲的浓春景象，使画面上的春光更加艳冶，春意更加喧闹。 D: 第三句“东风不为吹愁去”，直言自己愁重难遣，且怨东风冷漠无情。这在诗思上深一层、曲一层，使诗句有避平见奇之妙。 ( 2 )赏析“春日偏能惹恨长”中“惹”字的妙处。 |
| 阅读下面文言文，完成小题。 【甲】 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者，燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （选自《邹忌讽齐王纳谏》） 【乙】 父老苦秦苛法久矣，诽谤者族①，偶语②者弃市③。吾与诸侯约，先入关者王之。 与父老约，法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。余悉去秦法，诸吏人皆案堵④如故。凡吾所以来，为父老除害非有所侵暴无恐！且吾所以还军霸上⑤，待诸侯至而定约束耳。 （选自《入关告谕》） 【注释】①族；灭族。②偶语：两个人在一起谈论。③弃市：死刑。④案堵：即“安堵”，安居不变、安顿不动的意思。⑤霸上：地名，在咸阳东。 ( 1 )下列各组句子中划线词意思或用法不同的一项是（ ）A: 上书谏寡人者 诽谤者族 B: 诸吏人皆案堵如故 公问其故 C: 门庭若市 烨然若神人 D: 待诸侯至而定约束耳 水落而石出者 ( 2 )将选文画线句翻译成现代汉语。 ①数月之后，时时而间进。 ②吾与诸侯约，先入关者王之。 ( 3 )用“/”给下面的句子断句，断两处。为 父 老 除 害 非 有 所 侵 暴 无 恐！ ( 4 )概括【甲】文的主要内容。( 5 )【甲】文中齐威王给群臣吏民下达命令，【乙】文中刘邦入关前给百姓写告谕，他们这样做各有什么目的？ |
①母亲生在农家，所以勤俭诚实。为我们的衣食，母亲要给人家洗衣服，缝补或裁缝衣裳。在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。白天，她洗衣服，洗一两大绿瓦盆。她做事永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。晚间，她与三姐抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。院中，父亲遗留下的几盆石榴与夹竹桃，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花。
②从这里，我学得了爱花，爱清洁，守秩序。这些习惯至今还被我保存着。
③有客人来，无论手中怎么窘，母亲也要设法弄一点东西去款待。舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食，这使她脸上羞得飞红，可是殷勤的给他们温酒作面，又给她一些喜悦。到如今我的好客的习性，还未全改，因为自幼儿看惯了的事情是不易改掉的。
④母亲活到老，穷到老，辛苦到老。她最会吃亏。给亲友邻居帮忙，她总跑在前面：她会给婴儿洗三——穷朋友们可以因此少花一笔“请姥姥”钱——她会刮痧，她会给孩子们剃头，她会给少妇们绞脸……凡是她能作的，都有求必应。但是吵嘴打架，永远没有她。她宁吃亏，不逗气。
⑤可是，母亲并不软弱。父亲死在庚子闹“拳”的那一年。皇上跑了，丈夫死了，鬼子来了，满城是血光火焰，可是母亲不怕，她要在刺刀下，饥荒中，保护着儿女。北平有多少变乱啊，有时候兵变了，街市整条的烧起，火团落在我们院中。有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的？可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。她的泪会往心中落！这点软而硬的个性，也传给了我。我对一切人与事，都取和平的态度，把吃亏看作当然的。但是我有一定的宗旨与基本的法则，什么事都可将就，而不能超过自己划好的界限。我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面；但是到了非我去不可的时候，我便不得不去，正像我的母亲。从私塾到小学，到中学，我经历过起码有廿位教师吧，但是我的真正的教师，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。
⑥当我在小学毕了业的时候，亲友一致的愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷的考入了师范学校——制服，饭食，书籍，宿处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲提升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦，只要儿子有出息。当我由师范毕业，而被派为小学校校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。我入学之后，三姐结了婚。三姐是母亲的右手。但是母亲知道这右手必须割去。当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样地凉，脸上没有血色--那是阴历四月，天气很暖。大家都怕她晕过去。可是，她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐地走去。除夕，我请了两小时的假。由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。今天，泪又遮住了我的眼，又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。可是慈母不会再候盼着我了，她已入了土！
⑦人，即使活到八九十岁，有母亲便可以多少还有点孩子气。失了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的。我之所以能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。我的性格，习惯，是母亲传给的。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢？心痛！心痛！
节选自老舍《我的母亲》
( 1 )简要概括第5、6段记叙了母亲哪些事。每件事不超过10个字。①母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。（从描写方法的角度赏析）
②唉！还说什么呢？心痛！心痛！（从修辞手法的角度赏析）
诗意山水（有删改）
①我一向固执地认为，是峻秀神奇的中国山水哺育了唐诗、宋词、元曲空前绝后的绚丽和辉煌，成就了王维、吴道子、米芾、张旭等震烁古今中外的丹青宗师和绘画巨匠。而中国的山水自然，又是拥裹着风花雪月，夹缠着离愁别绪，浸渍着爱恨怨忧的历史境况和人生体验，在平平仄仄的诗赋歌咏中，醉人身心；在追求形意神韵的丹青绘画中,张扬魅力。
②我对涉及山水的诗文和绘画特别偏爱。总喜欢“细雨骑驴入剑门”的那种情调和意境。驾一叶扁舟，荡桨西湖，赏湖光山色，夏荷秋桂，听羌管弄晴，菱歌泛夜，扑面都是宋唐的遗风余韵；泊舟枫桥，在疏疏的江枫和寥落的渔火中，静候残月下的寒山寺钟声，于千年后再度敲乱一个游子的愁怀；竹杖芒鞋，踏上秀甲天下的峨嵋，看看曾经照亮诗仙宽大青衫的那半轮秋月，今霄是否依旧还斜挂在婆娑的树梢；穿越漫漫黄沙，在大漠深处如柱的炊烟和长河尽头浑圆的落日里，倾听那些醉卧沙场长眠不醒的远古将士们的鼾声……南国山水的，北疆山水的，西域山水的，巴蜀山水的峻美与清寒，莫不令人心旷神怡。“未老莫还乡，还乡须断肠”，还有什么能令人如此刻骨铭心的呢？
③行走山水间，凝眸处，都是漂泊者载酒江湖的萍踪浪迹。这些官场失势、情场失意、商场失利的文人，经过一番红尘的折腾后，身心俱疲，志坠青云，愤世伤心之余，一脚踏进江湖，寄情山水，托志万象，逍遥去也。“落魄江湖载酒行，楚腰纤细掌中轻；天子呼来不上船，自言臣是酒中仙。”那是何等的桀傲放荡，自在快活！山的伟岸强劲，山的独立异世，山的傲笑天地风云，水的__________，水的__________，水的__________，又恰恰迎合了文人的秉性，响应了他们内在的精神理想，使之思想情怀找到了可供寄托、归依和宣泄的家园，山水成为他们驰骋个性精神、张扬生命理想最自由的场所和最广阔的天地。他们临风弄月的古韵行呤，飞龙舞凤的斑驳陈迹，为自然的山水附丽了浓郁得化不开的人文色彩，一山一水、一园一亭、一花一草、一石一木，因此都具有了强烈的生命激情、历史印迹、文化渊源和传奇色彩。安徽宣城外的那座不起眼的小山丘，因李白偶尔一句“相看两不厌，只有敬亭山”而成为名胜；而绍兴城南一处普通的私家园林，因陆游遗恨千载的《钗头凤》和《沈园诗》,令古往今来多少性情中人不顾山迢水遥，争相一睹为快；最典型莫过于岳阳楼，一楼何奇？却因“杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，腾子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉”而声名大噪。人文精神对山水的浸淫和提升，给中国山水罩上了玄奥的文化青衫，弥漫了宗教般的神秘气氛，让崇尚自然，在自然中寻找生命价值和追求生命真谛的西方人，拍痛了脑袋也解读不透其中的奥秘。
④“文章乃案头之山水，山水乃地上之文章”。一座好山或一川好水，_______________。畅游好山好水，_______________。所谓“仁者乐山，智者乐水”，那样的赏心乐事，是粗鄙者不会为之的。山水入诗，更增诗情，山水入画，更添画意，山水乃诗画之源。山水有钟灵秀气而生才子佳人，这大概属于中国古老的风水学说了。
⑤好山好水是我们的物质财富，更是我们的精神财富。很欣赏“一生好入名山游”的那份潇洒与浪漫，憧憬着有朝一日，能实现儿时的梦想，游遍普天之下的名山大川。
( 1 )请根据各地山水的特点，将下列词语恰当地填充到第③段的横线上。苍凉与神秘 温婉与柔媚 秀雅与奇异
( 2 )第②段划线的句子共涉及到三位唐代诗人及相关作品，请你根据文中内容提示，将下表填充完整。|
张继 |
《枫桥夜泊》 |
________ |
|
________ |
《峨眉山月歌》 |
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 |
|
王维 |
________ |
大漠孤烟直，长河落日圆 |
山的伟岸强劲，山的独立异世，山的傲笑天地风云，水的________，水的________，水的________”
( 4 )第③段诗句中写道“杜少陵五言绝唱，范希文两字关情”，其中范希文即范仲淹，请你结合《岳阳楼记》，说说所谓“两字关情”应该是指哪两个字？A就是一本好书 B犹如欣赏一部传世名著
一座好山或一川好水，________。畅游好山好水，________。
我问花园里的玫瑰：你年复一年重复着同样的色彩，单调吗？
玫瑰笑答：向人间播撒芬芳是我生长的理由。
我问树枝上的蝉儿：你长时间生活在黑暗中，只能尽情歌唱一夏，遗憾吗？
蝉儿笑答：绽放生命的绚烂是我唯一的愿望。
我问山间的小溪：你一直朝着不变的方向寂寞地奔流，孤独吗？
小溪笑答：奔向大海、成就浩瀚是我毕生的追求。
我不由得陷入了沉思：生命的意义究竟是什么呢？
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于600；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
