| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解不正确的一项是（ ） B: 文段中把人生中遇到的困难和挫折比作“荆棘”和“激流险滩”，生动形象地写出了困难和挫折之壮美，具有挑战性。 C: 文段中运用“有的人……”的排比句式，加强了语势，突出了不能正确面对挫折的后果。 D: 文段结尾是个设问句，引发读者对人生的思考，指出应该勇敢面对人生的挫折。 |
| 2、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: “组队读书”能改变阅读浅层化、碎片化的现状，让人们学会深度阅读和系统阅读。 B: 雾霾严重影响人类的生活，要清除局部雾霾，采取向空中喷洒水雾比较有效。 C: 能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。 D: 钦州的坭兴陶远销海外是因为其工艺精湛，有极高的观赏价值和实用价值的原因。 |
| 3、 | 下列划线字注音正确的一项是（ ） A: 频繁pín 忧郁yù 赌注dǔ 衡量héng B: 搜寻sōu 凋零diāo 洒下 shǎ 稀疏shū C: 覆盖fù 试探tàn 州郡jùn 黑鹂lì D: 缄默xián “狩猎 [shòu liè]shǒu 蹼鹬pǔ 环颈雉zhì |
| 4、 | 选出填在下列语段中空白处的词语最恰当的一项是（ ） ①作为知识分子，不应该随波逐流，而 认清方向，各尽所能。 ②看了《鸟之殇，千年鸟道上的大屠杀》，我 不敢相信自己的眼睛。这是真的吗?这些无辜的生灵多么可怜啊！猎鸟者多么残忍、贪婪！ ③孩子们能自己做的事情就让他们自己做，不要让他们什么事都 家长。 A: 必需 几乎 依从B: 必需 简直 依赖 C: 必须 几乎 依从 D: 必须 简直 依赖 |
| 5、 | 下列划线字的注音全对的一组是（ ） A: 归省（shěng） 行辈（háng） 不惮（dàn）B: 撺掇（cuān） 凫水（fú） 竹箬（ruò） C: 家眷（juàn） 腌渍（zhì） 旺相（xiāng） D: 阖家（hé） 重阳（zhòng） 佞臣（nìng） |
| 6、 | 下列句子中划线词语使用有误的一项是（ ） A: 如果“支付宝”里藏污纳垢 ， 就可能吸引不法分子将病毒植入其中，对用户权益构成伤害。 B: 电影《战狼2》预告片中的部分章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的描述。 C: 照片中她身穿深色西服套装，或是正襟危坐 ， 或是嘟嘴卖萌，优雅俊美。 D: 他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群 ， 是学生会主席的热门人选。 |
| 7、 | 下列句子中划线成语使用不当的一项是（ ） A: 10月1日，东台西溪景区举行了盛大的庆祝国庆活动，众多市民纷纷呼朋引伴 ， 前去观看。 B: 家风是一种“软约束”，通过潜移默化的影响，实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。 C: 谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道 ， 使在场的专家也惊叹不已。 D: 他得罪了我，当我说要告诉老师时，他变得暴怒无常 ， 开始向我求情。 |
| 8、 | 下列划线字的读音，完全正确的一项是（ ） A: 铺砌（qiè） 湮（yān）没 漳（zhāng）州 雄姿（zī） B: 河堤（dī） 石拱（gǒng） 记载（zài） 桥墩（dūn） C: 支撑（chēng） 推崇（chòng） 洨（xiáo）河 匀称（chèng） D: 弧（hú）形 和谐（xié） 张鹭（zhuò） 惟妙惟肖（xiāo） |
| 9、 | 下列病句修改不正确的一项是（ ） A: 相比糖果，木糖醇口香糖对口腔有一些好处，但是，到目前为止，并没有研究表明木糖醇能预防龋的效果。（将“表明”改为“证明”） B: 七年级语文组开展“读经典，写好字”活动，其目的是加大同学们的语文素养。（“加大”应该改为“提高”） C: 为了防止交通事故不再发生，交警叔叔到我校举行交通安全知识讲座。（删去“不再”） D: 2019年世乒赛女单决赛中，刘诗雯4比2战胜队友陈梦，第一次夺得首个世乒赛的冠军。（删掉“首个”。） |
| 10、 | 下列词语书写全部正确的一项是（ ） A: 感慨 云宵 朗润 混为一谈 B: 蝉蜕 书塾 瞭亮 花团锦簇 C: 珊瑚 祷告 淅沥 花枝招展 D: 鉴赏 分歧 决别 人声鼎沸 |
| 诗歌阅读 【甲】忆江南（其二） 【唐】白居易 江南忆，最忆是杭州；山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？ 【乙】梦江南 【唐】皇甫松 兰烬①落，屏上暗红蕉。闲梦江南梅熟日，夜船吹笛雨萧萧，人语驿边桥。 【注释】兰烬：香油灯结的灯花。 【甲】【乙】两首词描写了不同季节的江南景物，【甲】词写的是______季，【乙】词写的是春末夏初。【甲】词直接抒发了对江南的怀念之情，而【乙】词则通过“兰烬落”“______”“______”等内容抒发了______之情。 |
| 文言文阅读 【甲】 楚于陵子终之妻也。楚王闻于陵子终贤，欲以为相，使使者持金百镒①，往聘迎之，于陵子终日：“仆有箕帚之妾，请入与计之。”即入，谓其妻日：“楚王欲以我为相，遣使者持金来。今日为相，明日结驷②连骑，食方丈于前，可乎?”妻日：“夫子织屦③以为食，非与物无治也。左琴右书，乐亦在其中矣。夫结驷连骑，所蚤不过容膝。食方丈于前，所甘不过一肉。今以容膝之安、一肉之味而怀楚国之忧，其可乎!乱世多害，妾恐先生之不保命也。”于是子终出谢使者而不许也。遂相与逃，而为人灌因。一一《列女传·贤明传》 【乙】 接舆躬耕以为食。楚王使使者持金百镒、车二驷，往聘迎之，日：“王愿请先生治淮南。”接舆笑而不应．使者遂不得与语而去。妻从市来，日：“先生以而为义，岂将老而遗之哉!门外车迹，何其深也?”接舆日：“王不知吾不肖①也，欲使我治淮南，遣使者持金驷来聘。”其妻日：“得无许之平?”接舆日：“夫富贵者，人之所欲也，子何恶，我许之矣。”妻曰：“义士非礼不动不为贫而易操不为贱而改行。妾事先生，躬耕以为食，亲绩以为衣，食饱衣暖，据义而动，其乐亦自足矣。若受人重禄，乘人坚良，食人肥鲜，而将何以待之！“接舆日：“吾不许也。”妻日：“君使不从，非忠也。从之又违，非义也。不如去之。”夫负釜甑⑤，妻载妊器⑥。变名易姓而远徒。莫知所之。一一《列女传·贤明传》 【注释】①镒：yì，古代重量单位，合二十两；②驷：sì，古代同驾一辆车的四匹马：③屦：用麻、葛等制成的一种鞋；④不肖：不才，不正派；品行不好，没有出电等。在旧时也是被读书人用来表示自谦的词；⑤甑：zèng，中国古代的蒸食用具；⑥红器：纺织工具。 ( 1 )用现代汉语写出下列句中加下划线词的意思。①请入与计之________ ②岂将老丽遗之哉________ ③夫负釜甑________ ( 2 )用“／”给【乙】文中画线的文字断句。(限断两处)( 3 )用现代汉语写出文中画横线句子的意思。 ①楚王欲以我为相，遣使者持金来。 ②若受人重禄，乘人坚良，食人肥鲜，而将何以待之! ( 4 )阅读【甲】【乙】两段文字．结合下面句中加点词，体会于陵子终妻和接舆妻说话时的语气和情感。①乱世多害，妾恐先生之不保命也。 ②得无许之乎? |
阅读下面的文章，完成各小题。
回 家
徐 风
已近年关，隐藏在大山褶皱里的小县城年味渐浓。火车的汽笛声频繁地响起。一条悠长的巷道里藏着几户人家。一座陈旧的小四合院里传来清脆的电话铃声。
妈，再过一两个小时我们就到家了，晚饭回家吃，一年没吃到您做的饭了，呵呵。
你这孩子，咋突然就改主意了？不早讲，也好让妈提前高兴着，刚才还和苗苗念叨呢，苗苗一直想去看你们呢。
不是想给您个惊喜吗，呵呵。
好好好，妈这就准备去。苗苗奶奶放下电话，苗苗，你都听到了吧，你爸妈一会就到家喽，自己好好玩，奶奶给你做好吃的。奶奶脸上的皱纹一下全舒展开了。
五岁的苗苗听说爸妈要回家了，高兴得手舞足蹈，冲向大门口。奶奶扶起被门槛绊倒的孙子，轻拍了下孙子的小脑瓜，乐呵呵跑进了厨房。
就是，有钱没钱也得回家过年嘛。你们不记挂妈，不记挂苗苗，俺祖孙俩可天天伸脖子盼呢。苗苗奶奶一边自言自语，一边恨不得手脚并用地忙活。一切准备就绪，额头上竟沁出了一层细密的汗珠。瞅着还算丰盛的菜肴，关键都是儿子媳妇爱吃的，喜滋滋地擦了擦汗，又捶了几下腰，却并不急着点火。天寒地冻的，等着儿子媳妇回家边炒边吃。也就在此时她才忽然想起小孙子，好像老一会没听到动静了，心里不知咋的“咯噔”一下，边喊边出了厨房，无人应答。
苗苗奶奶翻遍了满屋满院，犄角旮旯，仍不见小孙子人影，便心慌慌地跑出院子，挨家挨户寻找。邻居们都是一样的答案，她大声呼喊着追出巷子，来到街上，四下里飞速扫了一遍，眼里满是失望和惊恐。
这个节骨眼上孙子要是出点啥事，这个年还咋过？我咋向他爸妈交代？老天爷啊！苗苗奶奶双腿如灌了铅，“扑通”瘫坐在地上。
天色渐晚，还飘起了雪花。
咱这儿就巴掌大的地方，何况还报了警，他们很快就能把苗苗找到的。
邻居们正在不住地安慰着精神几乎失控的苗苗奶奶，一阵急促的铃声骤然响起。
真悬哪！苗苗奶奶哆嗦着手听完电话，扯着电话线瘫倒在地。
邻居们急忙把苗苗奶奶搀起来，问：咋了？到底说啥了？
孩子在车站警务室呢！苗苗奶奶带着哭腔说。
咱咋就没想到呢？车站离这里不是很远。
敢情这孩子是去接站了，等不及了。
哎哟喂，你说这么点小孩，幸亏被警察发现了。
麻烦你们帮我再守会家，我去把孩子弄回来。苗苗奶奶边说边往外走。
让老刘守着，我们几个陪你一块去吧，天黑路滑的。几个热心的邻居前后撵了上去。
工夫不大，一行人来到警务室。还未进门，苗苗奶奶就发现小孙子坐在沙发上伸着长长的舌头，正“吧唧吧唧”地舔着棒棒糖。
苗苗奶奶气不打一处来，紧走几步，推门闯了进去，也忘了跟警察道谢，一把将苗苗从沙发上拖下来，抬手屁股上就一巴掌：你个小冤家，差点把奶奶吓死！
奶奶不讲理，我又没做错事。反应过来的苗苗咧着嘴委屈地辩解。
还没错呢？奶奶又举起巴掌。
孩子毕竟小嘛，没丢就万幸了。邻居劝住苗苗奶奶。
警察抱起苗苗，笑说：大娘，消消气，您往别处想想看，孩子今天这个举动是不是挺招人疼？他跟我们讲他爸爸电话里说给您一个惊喜，他也要给他爸妈一个惊喜呢。多乖，多懂事。
苗苗奶奶瞅着警察怀里噘着嘴巴、抽抽噎噎的小孙子，忍不住老泪直流。
此时，“呜——呜——”似是火车进站的汽笛响起，雪花也越发欢快起来。
（选自《羊城晚报》，有改动）
( 1 )小说中哪些内容暗示了苗苗会去车站接爸妈？请简要回答。( 2 )分析下列句子中加下划线词语所反映的人物心理。①苗苗奶奶双腿如灌了铅，“扑通”瘫坐在地上。
②苗苗奶奶哆嗦着手听完电话，扯着电话线瘫倒在地。
( 3 )小说两处写雪花，各有什么作用？( 4 )关于小说主题，有以下三种说法。你同意哪一种？请简述理由。第一种：表现苗苗一家感人至深的亲情。
第二种：体现邻里之间相互关爱的人间温情。
第三种：反映留守家庭的生存现状，引发人们的关注与思考。
阅读下面的选文，完成小题。
湖畔秋晨
胡永良
①晨曦中，我来到了湖畔。一阵浓浓的清新之气迎面扑来，我沿溯着这气息前行，宛如清水中那跳跃的游鱼，被清澈的泉水所冲荡，激起了它那灵巧的身躯溯水而上。
②初秋的清晨，是从露水中穿过来的，全身沾满了密密细细的小水珠。没有一丝风，身旁的棕榈树叶被露水湿透，下垂的叶尖上还沾着一颗欲往下掉的露珠，仿佛刚刚在一场大雨中冲刷过，干净，新鲜，露出了它本来棕黄的质地。门前的小山丘上，几树初秋刚长出的新叶，在渐见苍老的绿叶映衬下显得更加新鲜温润。初秋的世界，每天都要被厚重的露水洗涤一遍，空气中浮尘沉降，世界因此而澄澈，而广阔无边。
③在城里生活久了，常想，远离城市，独居山林，应是万籁俱寂，独享清静。可我今天才发现自己错了，山林里的清晨是热闹的，甚至说是喧嚣的。到处是虫鸣，细细碎碎，连成一片。它们长短不一，节奏各异，这些不同音高、不同腔调、不同流派的歌手们，把这个秋晨完全辟为自己的竞技舞台，竞相向大自然展示自己的存在。我想，任何一个人在这样一个清晨聆听它们，都不会再愚蠢地觉得这山是空旷、自生自灭、没有主人的，都会为自己作为人类的一份子在其他生命面前的狂妄而羞涩。
④但虫鸣毕竟是细小的，对于这个过于热闹的早晨来说，它只是一块印花布上那些细小的图案，构成了整块花布的底色，而那些偶尔一发的鸟的婉转歌声，才是这块大花布上绣着的大朵的灿烂耀眼的鲜花。对面一丛灌木林中，一只不知名的鸟隐在其中，整个清晨都在“叽——叽叽叽——叽哟——叽哟——”地叫嚷，它放开嗓子，声音在这山谷里荡开去，让这静汪汪的空气有了第一丝震颤。我觉得这是“聒噪”，但它自己会不会觉得自己成了这清晨舞台上自由自在的公主呢？随着这震颤，山中一定会在某一地方有几颗挂在叶尖上的露珠悄然滚落。
⑤我在湖边的码头散步，高耸的台阶使我够不到湖水，却让我将更广阔的湖面收入眼底。那些清凉透亮的液体，注满了一座小岛与另一座小岛之间的空隙，将那些葱郁的林木相互隔离开来。湖水盈盈的，却并不晃动，与清晨中整个世界一样安详、平静。没有风，没有波浪，但却能闻到湖面上漫漫泅开的鱼腥味，和这空气中露水的味道一样令人兴奋。远处湖面上起了一缕白雾，淡淡的，轻轻地贴着湖面，缓缓散开。
⑥一轮秋阳从山后升起，路上三三两两的人走路说话，就像那只不懂珍惜清晨之美的鸟一样肆无忌惮。山坡顶上树林之间的那层浅紫的雾霭渐渐淡了下去，直到消失在那些叶片的背面。大地就这样醒过来了，亮起来、清晰起来了。不久，这个世界就将是非分明，变得耀眼夺目。空气开始流动，露水将要晒干，湖面上的雾气散去，虫鸣鸟唱将被更加洪大的人声车声所遮蔽，并为人们所忽略。只有湖中阳光照不到的那个峡谷，清晨里特有的紫岚，才不会轻易散去。
⑦一个老船家过来了，他钻进茂密的丛林中取回他昨晚隐藏的两根船桨，解了缆绳，跳上了小船。我真想乘他的小船，听一路欸乃之声，驶向湖中峡谷，寻找那永不消逝的晨色。
(选自《在喧嚣中听见宁静》，有删改 )
秋天，成熟的果实低下了头，／不是在自我陶醉，它是在想——
我是怎样变得成熟?／不是风，我怕早已霉烂枝头。／不是雨，我怕早已枯落山沟。
不是光，我怕早已灰暗苍白，／不是热，我怕早已憔悴丑陋。
感谢风吹雨打，给了我成熟的筋骨，／感谢光照日晒，给了我成熟的俊秀。
要求：①题目自拟，立意自定。除诗歌外，文体自选。②不得抄袭、套作。③文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
