语文360

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2018年海口市第二中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列词语中字形或划线字注音有错误的一项是( )

A: 阑(lán)珊 虬枝 钦(qīn)差 毛骨悚然
B: 湛(zhàn)蓝 庇护 嬉(xī)戏 唾手可得
C: 迸(bìng)溅 沉淀 间(jiàn)或 明辨是非
D: 彷徨(huáng) 恐吓 狭隘(ài) 锲而不舍
2、

下列各项对语法知识的判断与分析,正确的一项是( )

A: “团圆”、“雾霾”、“圈子”、“吐槽”解说:这几个词的词性相同。
B: 汉字“日”、“山”、“羊”、“本”解说:这四个汉字都是象形字。
C: 网络上一封辞职信引发热评,辞职理由仅有10个字“世界那么大,我想去看看。”解说:这一句的标点符号使用正确。
D: 五一劳动节期间,数十万外地游客来到历史积淀深厚的扬州。解说:这一句的主干是“游客来到扬州”。
3、

选出下列句子没有语病的—项是( )

A: 同学们在考场上能否保持—颗平常心,是正常发挥水平的关键。
B: 谁也不会否认珠江不是向东流的。
C: 我虽然和他只有一面之缘,但从他那里学到了许多东西,包括他的学识和人品。
D: 有关部门严肃处理了某些加油站擅自哄抬汽油价格。
4、下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( )
A: 世上有一种情最伟大,就算斗转星移、海枯石烂也不动摇,这便是情亲。
B: 中华民族在任何内忧外患、艰难险阻面前,都表现出了坚韧不拔 , 不可战胜的英雄气概。
C: 湖畔桃红柳绿,春色迷人,外地游客纷至沓来 , 领略这秀美的湖光山色。
D: 被连绵秋雨浸湿了的林荫路,在颤巍巍的白杨树下舒展着,伸向远方,而满地是行将就木的枯草,在风中瑟瑟作抖。
5、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 扭带 皲裂 不可思议 坦荡如砥
B: 珍馐 请帖 深居减出 兵荒马乱
C: 阔绰 甬道 不屑置辩 眼花瞭乱
D: 疏忽 攀缘 浮想联翩 倚马万言
6、把下列语句组成一段话,排列顺序恰当的一项是( )

①熟透了的桑葚,紫紫的丰满着挂满了枝条,如玛瑙,晶莹剔透,非常诱人。

②我轻轻的摘下一颗放入嘴里嚼着,果汁四溢,顿觉满口生香,通过味蕾透出一种桑科

特有的清甜,丝丝滋润到心田。

③我一时惊呆了,只见翠绿的桑叶层层叠叠,衬着紫红的桑葚,迎风摇曳。

④熟透的桑葚浑身透着光亮,充满水分,稍不小心就会把它捏破,挤出紫汁来。

⑤大家一齐兴奋地扎进桑林,一边采摘,一边品尝,专挑那肉厚、个大、色紫的下手,

来个先尝为快。

A: ③①⑤④②
B: ③⑤①④②
C: ④①③②⑤
D: ⑤③②①④
7、根据句意,依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )

①我们正在劳动,突然梨树丛中________出了一群哈尼小姑娘。

②瑶族老人立即走到她们面前,深深弯下腰去,行了个大礼,吓得小姑娘们像小雀似的________开了。

③从那以后,常常趁砍柴、拾茵子、找草药的机会来________这小茅屋。

A: 闪 蹦 照料
B: 走 让 照看
C: 冲 跑 管理
D: 跑 蹦 看管
8、下列对诗句赏析有误的一项是( )
A: 东皋薄暮望,徙倚欲何依。交代时间,地点,以及人物心情。“徙倚”,即徘徊,写出人物内心的苦闷和矛盾。
B: 征蓬出汉塞,归雁入胡天。叙事兼抒情,以“蓬”“雁”自比,暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感。
C: 日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。这一联由景生情,形象鲜明,诗人凭栏远望,故乡却为雾霭所隔,望不可见而生无限愁思的形象仿佛可见。
D: 仍怜故乡水,万里送行舟。不说自己思念家乡,而说家乡之水情深义重,恋恋不舍。直接抒发了诗人的思乡之情。
9、

下面词语中划线字注音无误的一项是( )

A: 颤抖(chàn) 霎时(shà) 凛冽(lǐng) 果实累累(lěi)
B: 澄清(chéng) 诅咒(zǔ) 贮蓄(zhù) 变幻多姿(zī)
C: 雏形(chú) 酝酿(niàng) 洗濯(dí) 玲珑剔透(tī)
D: 脸颊(xiá) 倔强(jué) 栖息(xī) 头晕目眩(yūn)
10、下列划线字的注音不完全正确的一项是( )
A: 浩劫(jié) 萦绕(yíng) 崩溃(bēng kuì)
B: 绚丽(xuàn) 含苞(bāo) 阐述(chǎn shù)
C: 崭新(zhǎn) 拙劣(zhuō) 襁褓(qiáng bǎo)
D: 严峻(jùn) 肤浅(fū) 湛蓝(zhàn lán)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读诗歌,回答问题

落梅

宋代:刘克庄

一片能教一断肠,可堪平砌更堆墙。

飘如迁客来过岭,坠似骚人去赴湘。

乱点莓苔①多莫数,偶粘衣袖久犹香。

东风谬②掌花权柄,却忌孤高不主张。

【注释】①莓苔:苔藓植物。②谬:(miu)

( 1 )从诗歌体裁来看,本诗是一首七言________押________韵。

( 2 )本诗颔联运用了什么表现手法?请简要赏析。

( 3 )“乱点莓苔多莫数,衣袖久留香”与陆游的《卜算子•咏梅》中“零落成泥碾作尘,只有香如故”有异曲同工之妙。请结合诗句简要分析他们的“同工”之处。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下文,回答相关问题。

孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权 孙权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。 卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,长兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
不记人过
吕蒙正相公,不喜计人过。初参知政事入朝堂,有朝士于帘内指之曰:“是小子亦参政耶!” 蒙正佯为不闻而过之。其同列怒,令诘其官位姓名,蒙正遂止之。罢朝,同列犹不能平,悔不穷问,蒙正曰:“一知其姓名,则终身不能复忘,固不如无知也,不问之何损?” 时人皆服其量。
【注释】①吕蒙正(944-1011):宋代政治家。②参知政事:官名,副宰相。③朝士:朝中官员。

( 1 )下列句中“以”字的用法不同于其它三项的是( )

A: 蒙辞以军中多务
B: 先帝不以臣卑鄙
C: 不以物喜,不以己悲
D: 以其境过清
( 2 )解释下列加线词的意思
①但当涉猎( ) ②蒙乃始就学( )
③与蒙论议( ) ④卿今者才略( )

( 3 )翻译文中划线的句子。
孤岂欲卿治经为博士邪!

( 4 )解释下列句子中加线的词。
①蒙正佯为不闻而过之 佯: ②悔不穷问 穷:

( 5 )其同列怒,令诘其官位姓名,蒙正遂止之。

( 6 )从吕蒙正的言行中,你得到什么启示?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面材料,完成相关问题:
五光十色、千姿百态、瞬息万变的极光,是自然界中最漂亮的奇观之一。它常常出现在南北半球的高纬地带(主要在南极区和北极区),是人们能用肉眼看得见的唯一的高空大气现象。因此人们对极光“情有独钟”。
现代科学研究认为,极光的形成一方面与地球高空大气和地磁场的大规模相互作用有关,另一方面又与太阳喷发出来的高速带电粒子流有关,这种粒子流通常称为太阳风。它们是形成极光必不可少的条件。具备这些条件的太阳系其他行星,如木星和水星,它们的周围,也会出现极光。

( 1 )人们之所以对极光“情有独钟”,主要是因为 (不超过40个字)

( 2 )现代科学研究认为,极光形成必不可少的条件是 (不超过30个字)

阅读下面一篇文章,回答后面的题。
生命的力量
刘庆邦
①作为作家,我觉得作家本人应该有一种生命的力量。
②这种力量体现在作家的人格方面,即作家应该有善良的天性,高贵的心灵,高尚的道德,悲悯的情怀和坚强的意志。当然,说一个作家有没有生命力量,当然不是指他个人的体力,而是指其智力、感悟能力和思想水平。此外,一个人只有对世界有他独特的看法,独立思想的习惯,其生命才可能是有力量的。相反,如果人云亦云,没有自己的世界观,那就没有力量。
③我们中国的作家,我首推鲁迅。鲁迅个子不高,瘦小,但我们不得不承认鲁迅是非常有力量的。他可称为思想的巨人。他对现实的看法,他的杂文,都体现出他伟大的、不可战胜的力量。我们无论何时看鲁迅都是高山仰止,就是因为其思想的高度与深度。
④ 那么,当代作家中还有谁称得上“生命有力量”?我觉得应该推史铁生,他曾是我的同事,我们同岁。我们交往比较多,我称他铁生兄,我对他一直怀有敬意。他去世后,我们给他开作品研讨会。大家是完全发自内心的一种需要与表达,来追思史铁生。史铁生坐在轮椅上,生活不能自理。可是从精神上,他比我们每个人都高大。我们的身体没有毛病,铁生受限制,哪里也不能去。但我们不得不承认,正是铁生向内挖掘,他的许多思想都上升到生命哲学的高度,因此他的艺术光辉越来越灿烂。因此,作家要使自己的生命变得有力量,就得向鲁迅学习,也应该向史铁生学习。
⑤当然,这种力量和分量肯定不是先天就有的,一个作家如果没有阅历,没有经历,其生命肯定是没有分量的。沈从文说,司马迁之所以写出《史记》,在于他对生命的忧患不是仅靠积学成就的。学问大,可能成为一个学富五车的学者,不一定能成为一个作家。司马迁被处以宫刑——我们说士可杀不可辱,宫刑显然就是一个很大的侮辱。但艰难困苦,玉汝于成,他发愤图强,通过《史记》为生命赢得了尊严。鲁迅称之为“史家之绝唱,无韵之离骚”。这很大因素取决于其不同寻常的生命分量。
⑥当代作家也一样,比如莫言,也是经过很多苦难,才写出优秀的作品,获得诺贝尔文学奖。因此,凡是写出好作品的人,其生命的分量都是很重的,其生命的力量都是很强的。

( 1 )请概括本文的中心论点。

( 2 )根据文章内容,请概括怎样才能成为一个有生命力量的作家?

( 3 )第⑤段划线句运用了什么论证方法?请分析其作用。

( 4 )请分析下面句子中加点词语的表达作用。
①但我们不得不承认,正是铁生向内挖掘,他的许多思想都上升到生命哲学的高度,因此他的艺术光辉越来越灿烂。
②学问大,可能成为一个学富五车的学者,不一定能成为一个作家。

( 5 )请你简述本文的论证过程。

四、写作(分值:60分)
阅读下面文字,按要求完成作文。

“每天快要到天黑的时候,有一个人就拿着提灯和扛着梯子走过来,在每一家的门口,把街灯点亮,让那些坐着喝茶的大人和孩子们,就又看见了窗外,柔和的灯光使每个人一天的生活有了完美的心情。”——英国作家斯蒂文森

请以《点亮一盏灯》为题,写一篇作文。

要求:

①除诗歌、剧本以外,文体不限;

②不少于600字;

③文中不要出现(或暗示)本人姓名、校名。

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