语文360

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2018年沈阳市敬业初级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列作家作品时期搭配不正确的一项是( )

A: 《与朱元思书》————吴均—— 南朝
B: 《云南的歌会》————沈从文—现代
C: 《送东阳马生序》———宋濂——明朝
D: 《送杜少府之任蜀州》—王安石—唐朝
2、下列句子中加点词语使用错误的一项是( )
A: “六一”儿童节,孩子们在北湖广场上载歌载舞 , 引得行人驻足观赏。
B: 伟大的革命先驱孙中山先生的雕像,端坐平视,神态安详,栩栩如生。
C: 当壮族姑娘唱起热情的山歌,远道而来的客人也忘乎所以 , 用欢快的歌声来应和。
D: 为人处事,应作一名谦谦君子,不要飞扬跋扈,锋芒毕露。
3、下列词语中划线的字,每对的读音完全相同的一项是( )
A: 拱桥/哄骗 奖券 漫不经心/慢条斯理
B: 伫立/贮藏 堤坝/ , 提拔 惴惴不安/气喘吁吁
C: 狼藉/国籍 辍学/啜泣 闻名遐迩/目不暇接
D: 取缔/谛听 祈祷/筹集 相形见绌/茁壮成长
4、下列词语书写完全正确的一组是( )
A: 盘缠 蝼蚁 天伦之乐 一泄千里
B: 糍粑 沉缅 中流砥柱 睡眼惺忪
C: 打鼾 豁免 一气呵成 万恶不赦
D: 营生 饶恕 鸡犬不零 浩瀚无垠
5、请选出下列词语中划线字注音完全正确的一项( )
A: 紧绷(bēng) 黝黑(yōu) 炽热(zhì) 摧枯拉朽(kū)
B: 桅杆(wéi) 翘首(qiáo) 纤维(qiān) 锐不可当(dǎng)
C: 悄然(qiāo) 赋闲(fù) 嶙峋(líng) 杳无消息(yǎo)
D: 婆娑(suō) 妯娌(zhóu) 诘责(jié) 惟妙惟肖(xiào)
6、下列依次填入文段画线处的句子,排列最恰当的一项是( )

惊蛰一过,春寒加剧。__________。__________。__________。__________。

①天潮潮地湿湿,即使在梦里,也似乎把伞撑着。

②先是料料峭峭,继而雨季开始。

③连思想也都是潮润润的。

④时而淋淋漓漓,时而淅淅沥沥。

⑤而就凭一把伞,躲过一阵潇潇的冷雨,也躲不过整个雨季。


A: ②①⑤③④
B: ②④①⑤③
C: ①②⑤③④
D: ③②⑤①④
7、下面不是对偶句的一项是 ( )
A: 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
B: 七八个星天外,两三点雨山前。
C: 潮平两岸阔,风正一帆悬。
D: 乡书何处达?归雁洛阳边。
8、下列各句中,加下划线的成语运用不正确的一项是( )
A: 2020年新春之际,新冠肺炎疫情肆虐,咄咄逼人 , 而举国上下众志成城,奋起抗击。
B: 看来香港非法“占中”这些人混淆黑白、颠倒是非的表演简直到了叹为观止的程度!
C: 中国能在全球经济乱局中鹤立鸡群 , 是因为她是唯一打破经济学教科书常规的国家。
D: 抗击新冠肺炎疫情的新闻报道,要坚持实事求是,也要杜绝哗众取宠 , 力戒似是而非。
9、下列句子中,没有语病的一项是( )
A: 国家、社会、学校和家庭都要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。
B: 为了防止不再出现这样的问题,我们班全体同学专门开会研究,制定出具体的改进措施。
C: 七年级(一)班的语文成绩是全校最好的一个班级。
D: 能否根治网吧“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。
10、

解释下面加横线的词正确的一项是( )。

A: 问君何能尔(你) 欲辨已忘言(辨识)
B: 结庐在人境(庐山) 直挂云帆济沧海(渡)
C: 多歧路,今安在(哪里) 瀚海阑干百丈冰(沧海)
D: 吟鞭东指即天涯(马鞭) 秋天漠漠向昏黑(渐近)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的诗歌,完成下列小题

渔家傲·秋思

范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

( 1 )下列最能体现塞下秋天季节特点的一项是( )
A: 衡阳雁去
B: 四面边声
C: 长烟落日
D: 孤城紧闭
( 2 )下列对词的赏析错误的一项是( )
A: 词人思念万里之外的家乡,却没有办法回去,“浊酒一杯”怎能排解对家乡亲人的思念之情?
B: “燕然未勒”是借用东汉大将窦宪燕然勒石记功而还的典故,这里用来表现将士们建功立业的壮志和决心。
C: “人不寐,将军白发征夫泪”,在悲怆的情调中,鲜明地表达了词人对朝廷腐朽软弱的控诉和批判。
D: 全词意境悲凉壮阔,形象鲜明生动,感情真挚深沉,语言质朴凝练,读来真切感人。
( 3 )下列诗句中与“羌管悠悠霜满地”使用的表现手法相同的一项是( )
A: 宁为百夫长,胜作一书生。(杨炯《从军行》)
B: 田家少闲月,五月人倍忙。(白居易《观刈麦》)
C: 无为在绞路,儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
D: 露从今夜白,月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读刘向的《苏秦之楚》一文,完成下列各题。

苏秦①之楚,三日乃得见乎王。谈卒,辞而行。楚王曰:“寡人闻先生若闻古人,今先生乃不远千里而临寡人,曾②不肯留?愿闻其说。”对曰:“楚国之食贵于玉,薪贵于桂,谒者③难得见如贵鬼,王难得见如天帝。今令臣食玉炊桂,因④鬼见帝。”王曰:“先生就舍⑤,寡人闻命⑥矣。”

【注释】①苏秦:战国时著名策士。②曾:竟然。③谒者:古代掌管进见的人(国君的近臣).④因:依靠。⑤就舍:回到馆舍。⑥闻命:敬辞,指明白对方的意思。(选自《战国策》)

( 1 )解释下列句子中划线词的意思。

①三日乃得见乎王

________

②不远千里而临寡人

________

③愿闻其说

________

④今令臣食玉炊桂

________


( 2 )下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是( )

例句:苏秦之楚

A: 禽兽之变诈几何哉(《狼》)
B: 辍耕之垄上(《陈涉世家》)
C: 乃记之而去(《小石潭记》)
D: 予独爱莲之出淤泥而不染(《爱莲说》)
( 3 )用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。

寡人闻先生若闻古人

( 4 )用现代汉语翻译下列句子。

①楚国之食贵于玉,薪贵于桂。

②小大之狱,虽不能察,必以情。(《曹判论战》)

( 5 )试说说文中苏秦和楚王的言行给了我们哪些有益的启示。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

漫话对联

①对联,俗称对子、联语,雅称楹联。

②对联是中国特有的文学样式,是中华传统文化的瑰宝。它上承对立、平衡的自然大道,下依汉字的方块字形及其丰富内涵,不断发展,历经各朝各代,至清代达到巅峰。真可谓:地不分东南西北,从宫殿庙堂到村屋茅舍,处处可见对联;人不分男女老少,从帝王将相到渔樵耕夫,人人喜爱对联。对联已成为中国的象征,成为中华民族最普及、最受欢迎的文学艺术形式。它的渗透力、实用性以及覆盖面,是现今其它文学样式所无法比拟的。

③对联是我国传统的样式。关于它的起源,有五代说、唐代说、梁代说、晋代说,众说纷坛,至今尚无明确定论。

④对联按不同的方法,可分成若干种类。(A)按所用之处分,有门联、楹联、厅堂联、胜迹联等。按内容分,有春联、寿联、婚联、挽联等。按技巧分,有迷联、隐联、巧趣联等。按字数分,有短联、中联、长联、特长联。按句数分,有单句联、多分句联。

⑤为辞旧岁、迎新春而作的对联叫春联。它由古代的“桃符”演化而来。所谓桃符,就是悬挂门两边的两块木板,上画驱鬼慑怪的“门神”,如最先的“神茶、郁垒”,到后来的“秦叔宝、尉迟恭”。之后,“门神”逐渐被书写的“吉语”所代替。又后来,“吉语”成为对偶的“骈语”。最后发展成了两句对偶的句子,这就是春联。(B)多数人认为,春联最晚始于五代后蜀时期,代表作是后蜀君主孟昶的桃符题词:“新年纳余庆;嘉节号长春”。

⑥贴春联,已经成为中华民族的重要习俗。每到过年,国内外华人都要在自家门上贴一幅喜庆吉祥的对联。这是一个数亿人的自发行为,是全世界最大规模的群众性文化活动。对联之所以千年不衰,之所以深入人心,恐怕与每年一次的贴春联大有关系。

⑦(C)春联的特点是:字数较少,多为5~11言,还常配以4个字的横批;一般用红纸书写,不裱直贴;内容多与迎新辞旧、喜庆吉祥有关。如迎春咏春:“新联一幅报春讯;妙对两行传福音”。当春述志:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。抒发理想:“闻鸡起舞,跃马争春”。图吉祈祥:“五彩云开祥气满;三阳运转惠风来”。勉志修身:“无春不岁,有志成才”。行业吉语:“生意兴隆通四海,财源茂盛达三江”。结合干支:“乙星明亮春情动,酉殿辉煌瑞气生”。结合生肖:“昨夜金鸡辞我去,今朝玉犬叩门来”等。

⑧春联是对联的一个门类,所以也同样必须符合对联的格律。简单地说,春联的格律包括以下几个主要方面:一是词语对偶。二是音调对立。三是形对意联,即上下联内容相关,服务于同一主题。

⑨软笔书法,是春联最重要的表现形式。所以人们历来推崇联墨合壁,要求作春联者,最好自己能把春联书写出来。当然,书写春联自有一定的格式规矩,不能想当然地随心所欲。一般应注意以下几点:自上而下竖写;先写上联(右联),再写下联(左联);春联的横批,从右到左书写。

⑩贴挂对联也有讲究。由于对联一般都是竖写的,所以贴挂对联时,必须上联贴挂在右边,下联贴挂在左边。

( 1 )通读全文,请用简洁的语言概括本文的主要内容。
( 2 )文中第⑥段划线的“之所以”“大”能否去掉?为什么?
( 3 )文中(A)(B)(C)处均运用了说明方法,请任选一处并分析其作用。
( 4 )对联是中国特有的文学样式,是中华传统文化的瑰宝。但是,随着社会的发展,已很少有人自己创作并书写对联了。对此,你有何看法?

阅读《生活中的减法》一文,完成下面小题
①当物质生活多样化了,我们渐渐发觉,身边多余的东西越来越多:衣柜中多余的衣服,电视中多余的广告节目,手机中多余且毫无意义的短信……不知不觉中,生活似乎已被这些多余的东西填满了。
②那多余的部分是否也填满了你的心?
③多余的部分虽然不可避免,但我们往往本末倒置,将它们变成生活的主旋律。这就让我们不得不警惕,不得不反思一番。不难发现,减去多余的部分,可以让你脚步更加轻松的追求梦想。
④想想《阿甘正传》里的傻瓜阿甘吧,他智商只有七十,却因为愚笨而更甘心、更踏实地做好一件事。和周围的“聪明人”比起来,他减去了多余的投机取巧,留下来诚恳踏实;减去了被人欺骗后的失落愤懑,用奔跑忘记不快,将他们远远地甩在身后。如果阿甘在自己的未婚妻离开以后沉溺于悲伤,那么我们不会看到那个成功到让美国为之骄傲的阿甘,他只会在消沉中被灰尘覆盖。你想抓住心中的梦想吗?那么,学习阿甘吧。像阿甘那样,快速地减去你生活中多余的部分。
⑤减去多余的部分,可以让你离成功再近一些。时钟在滴答,时光在流逝,你却在浑浑噩噩之中,做着那些对于实现目标来说,完全属于多余的事情;这种习焉不察的蹉跎,其实非常可怕。一位钢琴家说过:“练习钢琴不仅需要大段时间的苦练,更重要的是把钢琴放在客厅里,闲下来哪怕只有一分钟,也应该坐下来弹奏。”这位钢琴家就成功地减去了多余的部分,将原本多余的闲暇时间燃烧后充分利用,取得了骄人的成就。
⑥我们都应该试着问一问自己,有多少时间成为了我的“多余的部分”?你或许会说没有,因为你很忙,但事实上是,再忙你也有时间和朋友抱怨,再忙也会哀叹自己活得好累。这些“多余的部分”真的多余么?不是的,是因为你没有利用,才显得多余的。成功者被人艳羡,殊不知他们正是利用好了那些所谓的“多余的部分”:在你我睡懒觉、发呆时,他们在埋头工作;在我们抱怨时,他们忘我地拼搏。
⑦减去多余的部分,是一种人生的大智慧。把减法做透,会让你的人生充满不可预知的惊喜;会让你活得洒脱简约,归于本真却又赢得非凡的意义。把道路上的枝杈劈开,把面前的蛛网拂去,你看,远方的目标更加清晰了。

( 1 )本文的中心论点是什么?

( 2 )第④自然段用了什么论证方法?有什么作用?

( 3 )结合文章内容,说说你的生活中那些地方需要减法?

四、写作(分值:60分)

阅读下面文字,按要求作文。
亲人的重逢,朋友的惜别;获得成功的时刻,遭遇失败的瞬间;误会冰释后的拥抱,绝处逢生时的欢笑……这一幕幕难以忘怀的画面,长久地定格在我们记忆的屏上。让我们用深情的笔触描绘这一幕幕画面。
请你以“那一幕,我难以忘怀 ”为题目,写一篇记叙文。
要求:①有真情实感。②字数不少于500字。③不出现真实校名、人名。④不得抄袭。

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