| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列表述错误的一项是（ ） A: 诗歌在漫长的历史进程中，演化出许多不同的形式，诗、词、曲从文学角度看，都是诗歌。B: 《伤仲永》的作者是我国北宋文学家、政治家、“唐宋八大家”之一的王安石。 C: “文房四宝”是指笔、墨、纸、砚；“戏曲四行当”是指生、旦、净、丑。 D: 普希金，有“俄罗斯文学之父”的美称，代表作《致大海》《春天的旋律》《自由颂》。 |
| 2、 | 选词填空，恰当的一项是（ ） ①父亲老实厚道______________累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。 ②他的太太却正相反，什么也___________，曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了，还要愤愤地咒骂道：“死尸！” A: 忍气吞声 莫名其妙B: 低眉顺眼 不知所云 C: 低眉顺眼 莫名其妙 D: 忍气吞声 不知所云 |
| 3、 | 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A: 实践证明，能否坚持体育锻炼对提高同学们的体育成绩很有成效。 B: 我们欣赏散文，既要细心领会作者对于自然和人生的感悟，又要认真品评作者表达这种感悟所用的形式。 C: 通过参加沈从文作品研读会，使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。 D: 有些科学家认为，转基因大米富含维生素A，可以有效改善发展中国家人们营养不良。 |
| 4、 | 下列句子中，加点词语运用不当的一项是( ) A: 新中国成立后，周恩来作为总理，更是殚精竭虑地为党和人民忘我工作。 B: 虽然此次帮农民工讨薪一事效果显著、大快人心 ， 但如何从根本上确保农民工按时足额拿到辛苦钱，河南省一直在探索解决问题的良方。 C: 他90多岁高龄，亲自指挥工作团队，并一丝不苟对近500万字的稿子逐页翻看。 D: 酒驾酿成的惨祸触目惊心 ， 在此奉劝驾驶员们：席间贪杯，路上添“悲”! |
| 5、 | 下列词语中没有错别字的一项是 （ ） A: 水波粼粼 芸芸众生 万恶不赦 略胜一筹B: 不可名状 一泄千里 沧海桑田 断壁残垣 C: 怒不可遏 五彩斑斓 根深缔固 骇人听闻 D: 因地置宜 通霄达旦 睡眼惺忪 义愤填膺 |
| 6、 | 下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（ ） A: 各种形式的周刊、杂志，分类细密的专业报刊，不断出现，真有风起云涌之势。B: 参加了今年中考作文阅卷的张老师深有感触地说：现在学生的作文水平令人担忧，很多文章语句不通、表意不明、层次不清，文不加点的低分作文也越来越多。 C: 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取新知识，使自己获得创新的动力和源泉。 D: 面对梅里雪山扑朔迷离的天气，登山队员们进退两难。 |
| 7、 | 下列字音字形有误的一项（ ） A: 如雷贯耳 经世奇才 隧洞（suì） 笔砚（yàn） 醋栗（lì） B: 不屑置辨 一气呵成 隐匿（nì） 驾驭（yù） 发怔（zhèng） C: 思贤如渴 锱铢必较 洋溢（yì） 舵手（duò） 筵席（yán） D: 如坐针毡 望眼欲穿 拜谒（yè） 愧赧（nǎn） 侥幸（jiǎo） |
| 8、 | 阅读《次北固山下》，选出理解不正确的一项是（） 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 A: 诗题“次北固山下”中的“次”是“游览”的意思，表明诗人写诗的地点。 B: 首联先写“客路”后写“行舟” ，写出了神驰故里的漂泊羁旅之情，流露于字里行间。 C: 这是一首五言律诗。诗的颔联颈联对仗非常工整，这是律诗的一个重要特征。 D: 尾联的“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的乡思愁绪。 |
| 9、 | 下列句子没有语病的一句是 （ ） A: 我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。B: 新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。 C: 社区希望通过开展节约用电教育，防止人们不浪费用电。 D: 通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。 |
| 10、 | 下列各句没有运用修辞手法的一项是（ ） A: 去听听溪水练习新编的洗衣谣。B: 谁不愿意，有一个柔软的晚上，柔软得像一片湖，萤火虫和星星在睡莲丛中游动。 C: 蛐蛐的歌儿，在逐渐升高的暖气，昏昏欲睡中，人们感到那声音/仿佛就是蝈蝈在草茸茸的山上鸣叫。 D: 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊 |
阅读《木兰诗》，回答问题 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看伙伴，伙伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ ①愿为市鞍马________ ②旦辞爷娘去________ ③问女何所忆________ ④著我旧时裳________ ( 3 )用现代汉语翻译下面句子的意思。）①将军百战死，壮士十年归。 ②双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ ( 4 )本文写木兰代父从军，征战多年，只用了短短的六句话，这样写的好处是什么? |
阅读下面的文言语段，完成下列各题。 秦将伐魏。魏王闻之，夜见孟尝君，告之曰：“秦且攻魏，子为寡人谋，奈何？”孟尝君曰：“有诸侯之救则国可存也。”王曰：“寡人愿子之行也。” …… 又北见燕王曰：“先人日公子常约两王之交矣。今秦且攻魏，愿大王之救之。”燕王曰：“吾岁不熟二年矣，今又行数千里而以助魏，且奈何？”田文曰：“夫行数千里而救入者，此国之利也。今魏王出国门而望见军，虽欲行数千里而助人可得乎？”燕王尚未许也。 田文曰：“臣效②便计于王，王不用臣之忠计，文请行矣。恐天下之将有大变也。”王曰：“大变可得闻乎？”曰：“秦攻魏，而燕不救魏，魏王折节割地，以国之半与秦，秦必去矣。秦已去魏，魏王悉韩、魏之兵，又西借秦兵，以因赵之众，以四国攻燕，王且何利？利行数千里而助人乎？利出燕南孟而望见军乎？” 燕王曰：“子行矣，寡人听子。”乃为之起兵八万，车二百乘，以从田文。 （选自《战国策》，有删改） ( 1 )下列对句中加下划线词的理解，不正确的一项是（ ）A: 魏王闻之 闻：听说B: 寡人愿子之行也 愿：愿望 C: 燕王尚未许也 许：答应 D: 王且何利 利：好处 ( 2 )为文中画线的语句断句，正确的一项是（ ） 乃为之起兵八万车二百乘以从田文 A: 乃为之/起兵八万/车二百/乘以从田文B: 乃为之起兵八万/车二百/乘以从田文 C: 乃为之起兵八万/车二百乘/以从田文 D: 乃为之起/兵八万/车二百乘/以从田文 ( 3 )下列对文本的理解，不正确的一项是（ ）A: 得知秦国将要攻打魏国的消息，魏王连夜召见孟尝君询问对策。 B: 孟尝君认为，如果有其他诸侯国的救援，魏国就可以得到保全。 C: 起初，燕王以连续两年收成不好和路途遥远为由婉拒救助魏国。 D: 孟尝君提醒燕王，秦王攻占魏国后马上就会组织联军进攻燕国。 |
阅读下面的文字，完成小题。
月是故乡明
①每个人都有个故乡，人人的故乡都有个月亮。人人都爱自己的故乡的月亮。事情大概就是这个样子。
②我的故乡是在山东西北部大平原上。我小的时候，从来没有见过山，也不知山为何物。我曾幻想，山大概是一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。以后到了济南，才见到山，恍然大悟：山原来是这个样子呀！因此，我在故乡望月，从来不同山联系。像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想像的。
③至于水，我的故乡小村却大大地有。几个大苇坑占了小村面积一多半。在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有一点烟波浩渺之势。到了夏天，黄昏以后，我在坑边的场院里躺在地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。
④到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴，但也颇而乐之，心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。第二天一早起来，到坑边苇子丛里去捡鸭子下的蛋，白白地一闪光，手伸向水中，一摸就是一个蛋。此时更是乐不可支了。
⑤我只在故乡呆了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南呆了一年，然后在欧洲住了近十一年，重又回到北京，到现在已经四十多年了。在这期间，我曾到过世界上将近三十个国家，我看过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱茫湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮，这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都异常喜欢。然而，每值这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。见月思乡，已经成为我经常的经历。思乡之病，说不上是苦是乐，其中有追忆，有惘怅，有留恋，有惋惜。流光如逝，时不再来。在微苦中实有甜美在。
⑥月是故乡明，我什么时候能够再看到我故乡的月亮呀！我怅望南天，心飞向故里。 （有删改）
闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。
这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。
作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！
他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”
他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。
1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”
这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！
在李公仆同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！
他“说”了。说得痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！
他“说”了：“我们要准备像李公仆一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”
他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。
闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。
他，是口的巨人。他，是行的高标。
( 1 )作为学者的闻一多和作为革命家的闻一多是怎样对待“说”和“做”的？作为学者的闻一多先生：________
作为革命家的闻一多先生：________
( 2 )“闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。”这句话在文中有什么作用？他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。
要求：①先把题目补充完整，然后作文，文体不限（诗歌除外）。
②字数不少于600字。
③字迹工整，书写清楚。
④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
