语文360

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2018年上海市零陵中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下面语段的横线处依次填入一组句子,正确的一项是( )

________,飘逸着沁人心脾的清香;________,散发着浓烈的祝福;________,只有细细品尝,才能体味这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。

①生命是酒 ②生命是咖啡 ③生命是茶


A: ③①②
B: ①②③
C: ②①③
D: ③②①
2、下列对文学常识和文化知识的表述,不正确的一项是( )
A: 《回忆鲁迅先生》以片段式的回忆,为我们连缀起一个私人生活场景中的鲁迅,向世人展现了一个与人们眼中的形象不同的,更和蔼、更真实的鲁迅。
B: 《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗,这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象,并表达中华儿女向她学习的决心。
C: 散文《最后一课》表现了法国人民由衷的悲痛和对侵略者无声的抗议,表现出对祖国浓浓的深情。
D: 《木兰诗》记述了木兰女扮男装,代父从军,征战沙场,凯旋归朝,建功受封,辞官还家的故事,歌颂了木兰热爱和平,爱国尊亲的精神。
3、

下面语境中表达得体的一项是( )

A: 会议开始前,主持人提醒:“为了保持会场安静,请各位立刻关闭手机,否则后果自负!”
B: 酒店经理对员工们说:“大家用心做好服务工作,让客人有宾至如归的感觉。”
C: 有人从楼上往下扔垃圾,一位行人正好路过,怒气冲冲地冲楼上喊:“谁这么缺德啊!”
D: 提到自己的母亲,老刘动情地说:“令堂经常告诫我们,做人要清清白白。”
4、下列文学常识叙述有误的一项是( )
A: 《江南逢李龟年》,作者唐代诗人杜甫,字子美,诗中江南指湖南一带。
B: 《观沧海》,作者曹操,字孟德,东汉末政治家、军事家、诗人,著有《龟虽寿》、《短歌行》等诗歌。
C: 《世说新语》是宋朝刘义庆编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
D: 《天净沙 • 秋思》是一首小令,思是思绪的意思。作者马致远,元代戏曲作家、散曲家。
5、下列各句中画线成语的使用,不当的一项是( )
A: 小红才五岁、机灵活泼,一有不明白的事儿,就缠住你问,不问个水落石出不罢休。
B: 亭亭玉立的五层教学楼共设四十间教室,十间办公室。
C: 这几天来校参观的人真多,车辆络绎不绝。
D: 这篇作文几经改动,总算差强人意。
6、文中①②③三处的正确语序是( )

《千里江山图》有很高的艺术成就。此卷作者王希孟以“咫尺有千里之趣”的表现手法和精密的笔法,描绘了祖国的锦绣河山。

①在构图上,画面内容丰富:千山万壑争雄竞秀,江河交错,烟波浩淼,气势十分雄伟壮丽。山间巉岩飞泉,瓦房茅舍,苍松修竹,绿柳红花点缀其间。山与溪水、江湖之间,渔村野渡、水榭长桥,应有尽有,令人目不暇接。②在用色上,作者于单纯的青绿色中求变化,有的浑厚,有的轻盈,间以赭色为衬托,使画面层次分明,鲜艳如宝石之光,灿烂夺目。③在运笔上,作者继承了传统青绿山水画法,又更趋细腻严谨,点画晕染均能一丝不苟,人物虽小如豆,却形象动态鲜明逼真。万顷碧波,皆一笔一笔画出。渔舟游船,荡漾其间,使画面平添动感。

全图呈现壮阔、细腻又层次分明的特点,不愧是青绿山水画中的一幅巨制杰作。元代著名书法家溥光对此卷推崇备至,在卷后题跋中赞道:“在古今丹青小景中,自可独步千载,殆众星之孤月耳。”此论可谓公允之见。

(取材自“墨客人文书画”栏目“中国十大传世名画”之《千里江山图》)

A: ③②①
B: ①②③
C: ①③②
D: ②③①
7、下列句子中划线词语使用正确的一项是( )
A: 本来藏在叶子底下的那盏路灯格外明亮,马路豁然开朗 , 像拓宽了几尺。
B: 自私者只记得“为己”二字,他们看来,舍己救人,公而忘私的行为是不可思议的。
C: 为了铁路早日通车,工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。
D: 国外大面积爆发甲型H1N1流感疫情,这消息真耸人听闻 , 大家一定要加强自我防护。
8、

下列划线成语运用正确的一项是( )

A: 看到他滑稽的表情,我们都忍俊不禁地大笑起来。
B: 每当我们解题遇到困难时,李老师总能妙手回春 , 让我们能瞬间茅塞顿开。
C: 看着眼前这位形容枯槁的老人,真的很难想象他曾经是叱咤风云的一代枭雄。
D: 我们的班长是一个非常聪明而能干的人,善于看风使舵 , 深受大家敬佩。
9、下列诗句不是李白所作( )
A: 欲穷千里目,更上一层楼
B: 君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪
C: 弃我去者,昨日之日不可留,乱我心者,今日之日多烦忧
D: 吾爱盂夫子,风流天下闻
10、下列句子组成一段话,最顺畅的一项是( )

①最终实现我国高铁的智能化。

②同时将实现全面电子客票、全程畅通出行、智能引导等综合运输服务。

③“智能高铁”列车具备工作状态自感知、运行故障自诊断、导向安全自决策等功能。

④“智能高铁”是近两年来突然兴起的一个概念,是未来中国高铁发展的主要方向之一。

⑤按照铁路专家的解释,“智能高铁”是利用大数据、北斗定位、5G通讯等先进技术,将一代信息技术与高铁技术集成融合。


A: ④⑤③②①
B: ⑤①③②④
C: ⑤③②①④
D: ②③④①⑤
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面诗歌,完成后面小题。

诗经·木瓜

投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也!

投我以木桃,报之以琼瑶。匪报也,永以为好也!

投我以木李,报之以琼玖。匪报也,永以为好也!

(注)①投:投送。②琼:美玉。琚:佩玉。③瑶:美玉。④玖:浅黑色的玉。

( 1 )从《木瓜》一诗的内容来看,应是写青年男女互赠信物以定情的诗,它和劳动的场景结合得很紧密,这可以由投予“我”的东西为证。同时,这个“投”字用得也非常精当,请分析“投”字的妙处。
( 2 )这首诗表达了什么主旨。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面两篇文言文,完成下列各题。

【甲】山不在高,有仙别名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

﹣﹣刘禹镉《陋室铭》

【乙】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香运益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

﹣﹣周敦颐《爱莲说》

( 1 )解释下列句子中划线词语的意思。

①淡笑有鸿儒________

②花之隐逸者也________

( 2 )下列句子中划线词的意思或用法相同的一项是( )
A: 何陋之有水陆草木之花
B: 有仙则名名之者谁
C: 濯清涟而不妖可远观而不可亵玩焉
D: 陶后鲜有闻芳草鲜美
( 3 )把下面句子翻译成现代汉语。

无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

( 4 )文章的写法是为表情达意服务的。甲、乙两文都采用了________的写法,甲文通过为陋室作铭表明自己的抱负和情操,乙文则通过________表达自已的节操,两文都写得较含蓄。
( 5 )两篇名文,文字优美,意味深远。请说说甲、乙两文分别表达了作者怎样的思想情感。
三、现代文阅读(分值:30分)
现代文阅读

坚定是生命的黄金

韩 青

①这个世界上,有很多人在随声附和,走着别人的路,重复着别人的生活,一言以蔽之,他们缺少自己的思考,更缺少人之为人的那份坚定。没有坚定,人就会随便更改方向,而一个随便更改方向的人,随时可能走上一条错误的道路甚至不归路。

②坚定,就是我们心灵的长城,有了它,我们就不怕外来的一切干扰。《五灯会元》中记载了这样一件事。法常和尚是大师马祖道一的徒弟,学成后就在大梅山长住了下来,并在那里开始了传法生涯。马祖道一听说后,就叫自己的一位学僧前去问法常:“你在马祖那里学习,都悟到了些什么啊?”他回答道:“‘即心是佛’,所以,我就来这里讲解佛法了。”学僧说:“可是,最近大师讲‘非心非佛’。”他听了,微微一笑,说:“这老汉还在迷惑扰乱人。他说他的,我讲我的就是了。”学僧回去一一报告给大师,大师听了,拊掌大声称赞说:“大梅山的梅子熟了啊。”意思是说,法常已经真正悟道了。正是坚定,使他赢得了成长、声誉,否则,他就会沦落为一个没有主见的人,结局定是平庸、恶俗。

③当然,做人不能盲目地坚定,有些没有把握的事,就不要随意判断其发生的可能性。《容斋随笔》中就提到这样一件事。当年,隋文帝进攻陈朝,大军已经来到江边,而陈朝的都官尚书孔范对陈后主说:“长江是天然屏障,自古以来分隔南北方,今天敌军难道能够飞渡吗?臣常忧虑自己的官职太卑微,一旦敌军渡江,臣一定能立功当上太尉。”陈后主认为他说得正确,结果也就没有严加防范,结果兵败亡国,孔范也流落到偏远地方。孔范的错误,就在于脱离事实,自以为是,盲目坚定。可见,对没有把提的事情,不要随意判断,轻易下结论。盲目的坚定,只能害人害己。

④_____,在该坚定的事情上,必须坚定。当年,林肯竞选总统时,几个朋友从某个会场给他发来电报,告诉他当总统还差两票,但只要他在当选总统后能给他们两个人在国会中谋个位置,那么票数即可领满。他回答道:“这不是交易,我绝不许可。”如果没有这样的坚定,他也不会成为一个受人敬仰的总统,他的名字也不会在美国历史上熠熠生辉。

⑤如果在该坚定的事上,不能做到坚定,那么这样的人就会变得不再完整。也许有人会说,管他完整不完整,只要自己的利益不受损失就行了。这种利益至上的人,十有八九是一些名利之徒,在他们的世界里,根本没有什么真理,如果有,那也是关乎利益的东西。说实话,这样随意改变自己做人的原则、底线的人,他们早已游离在真、善、美的世界之外,甚至已经游离在人的意义之外,算不上真正意义上的人,这样的人,自然没有什么境界了。

⑥著名作家张炜说:“写作是一种心灵之业,要始终听从内心的指引,更是追求真理的一种方式。”坚定也是这样,源于心灵,听从心灵,更是对真理和世间美好的捍卫。有了这样的坚定,不管是怎样的私心杂念还是五彩缤纷的诱惑,都不能改变它,因为有它当关,万夫莫开。

⑦由此可见,坚定就是生命的黄金,有了它,我们的生命会变得更美好,更高贵,也更有价值和意义。

(选文有删改)

( 1 )下列对标题的理解不符合作者原意的一项是( )
A: 战国时期的屈原,能够在浑浊的世道中不随波逐流,“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”是其人格和行为的真实写照。
B: 《我最好的老师》中的怀特森老师曾说:“每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力,同时也应该具有怀疑的能力。”
C: 文天祥被俘后,抵制各种诱惑,在《正气歌》中写下“是气所磅薄,凛烈万古存。当其贯日月,生死安足论”的句子,以表明心志。
D: “冰冻三尺,非一日之寒”。王羲之自幼酷爱书法,坚持刻苦研习,正如他自己所说:“务斯道,废寝忘餐。”最终成为一代书法大家。
( 2 )下列选项填入文中空缺处最恰当的一项是( )
A: 坚定,需要独立的人格
B: 坚定,需要坚持不懈
C: 坚定,需要勇往直前
D: 坚定,需要乐观的精神
( 3 )文章第⑥段谈到“坚定也是这样,源于心灵,听从心灵”。请根据此段内容,就“坚定与心灵”这个话题,用下面句式作简要论述。要求观点明确,思路清晰,论证合理。

坚定源于心灵,最重要的是它放下了私心杂念,而不是斤斤计较。坚定听从心灵,就要抛开五彩缤纷的诱惑。

( 4 )下面是《中国志气》中与黄金有关的句子。请比较本文与该句在写作内容和表达意图上有何不同。

男儿膝下有黄金,只跪苍天和娘亲!--《中国志气》

阅读下文,回答相关问题。

闲读梧桐  余秋雨
①梧桐就在我们住的那幢楼的前面,在花圃和草地的中央,在曲径通幽的那个拐弯口,整日整夜地与我们对视。
②它要比别处的其它树大出许多,足有合抱之粗,如一位“伟丈夫”,向空中伸展;又像一位矜持的少女,繁茂的叶子如长发,披肩掩面,甚至遮住了整个身躯。我猜想,当初它的身边定然有许多的树苗和它并肩成长,后来,或许因为环境规划需要,被砍伐了;或许就是它本身的素质好,顽强地坚持下来。它从从容容地走过岁月的风雨,高大起来了。闲来临窗读树已成为我生活中的一部分了。
③某日,母亲从北方来信:寒潮来了,注意保暖御寒。入夜,便加了一床被子。果然,夜半有呼风啸雨紧叩窗棂。我从酣梦里惊醒,听到那冷雨滴落空阶如原始的打击乐。于是无眠,想起家信,想起母亲说起的家谱,想起外祖父风雨如晦的际遇。外祖父是地方上知名的教育家,一生两袖清风献给桑梓教育事业,放弃了几次外聘高就的机会。然而,在那史无前例的岁月里,他不愿屈从于非人的折磨,在一个冷雨的冬夜,饮恨自尽。我无缘见到他老人家,只是从小舅家读到一张黑色镜框里肃然的面容。我不敢说画师的技艺有多高,只是坚信那双眼睛是传了神的。每次站在它跟前,总有一种情思嬗传于我,冥冥之中,与我的心灵默默碰撞。
④浮想联翩,伴以风雨大作,了无睡意,就独自披衣临窗。夜如墨染,顷刻间我也融入这浓稠的夜色中了。惊奇地发现天边竟有几颗寒星眨巴着瞌睡的眼!先前原是错觉,根本就没有下雨,只有风,粗暴狂虐的北风。这时,最让我“心有戚戚”的便是不远处的那株梧桐了。只能依稀看到它黛青色的轮廓,承受着一份天边的苍凉。阵风过处,是叶叶枝枝互相簇拥颤抖的呼号,时而像俄罗斯民谣,时而像若有若无的诗歌。不知怎的,外祖父的遗像又蓦然浮上眼帘,似与这株沉默的梧桐有种无法言喻的契合。不求巨臂擎天的闻达,但也有荫庇一方的坦荡。
⑤次日醒来,红日满窗,竟是大晴。
⑥惦念的是那一树黄叶,推开窗棂,读到的树,竟是一个显山露水的甲骨文字;没有昨天那遮天蔽日的叶子,剩下的是虬树挺干。我的心像是被谁搁上了一块沉重的冰,无法再幻作一只鸟,向那棵树飞去了。这一夜的风呵,就凋零了满树的生命!而风又奈你其何,坠落的终要坠落,无须挽留,你还有一身傲骨与春天之前的整个冬季抗争!
⑦于是,我读懂了梧桐的落寞,不是慨叹韶华流逝的漠然,不是哀怨人潮人海中的孤寂,而是一种禅意,一种宁静和虚空的玄奥。服从自然又抗衡自然,洞悉自然又糊涂自然,任风雕雨蚀,四季轮回,日月如晦,花开花落,好一种从容淡泊的大度!不禁又感慨起外祖父的英年早逝,悲哀他屈从天命的无奈,悲哀起那个年代里的人们。
⑧又是一阵熟悉的树叶婆娑的沙沙声响,亲切地叩击着耳鼓。俯目望去,一个红衣女孩雀跃在那黄叶覆盖的小径,那模样似乎每一片叶子都在为她青春的步履伴奏。此刻,我的窗台上,扑进一阙蓬松的阳光,洒在案前昨夜未曾合上的一卷旧书上。

( 1 )“我”窗前这棵梧桐树有什么特点?根据全文,简要概括。

( 2 )下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。
①它要比别处的其它树大出许多,足有合抱之粗,如一位“伟丈夫”,向空中伸展;又像一位矜持的少女,繁茂的叶子如长发,披肩掩面,甚至遮住了整个身躯。
②这一夜的风呵,就凋零了满树的生命!而风又奈你其何,坠落的终要坠落,无须挽留,你还有一身傲骨与春天之前的整个冬季抗争!

( 3 )本文题为“闲读梧桐”,却多次写到“外祖父”,其作用是什么?

( 4 )通过对“梧桐”的一次次的“闲读”,作者得到了哪些人生感悟?

四、写作(分值:60分)

从以下两个题目中任选一题作文。
(1)题目:《月亮的故事》或《月亮下的故事》
(2)同学们,在家庭生活中,有很多人给予你关怀、帮助和爱,对于他们每一个人,你一定会有独特的感受。

请以“读懂 (父亲、母亲、爷爷……)为题目(补全题目),写一篇记叙文。
要求:①在记叙描写为主要表达方式的前提下,文体不限。②字迹清楚工整,不少于600字。

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