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2018年南宁市三美学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列选项中,作品、人物、情节搭配错误的一项是( )

A: 《骆驼祥子》——小福子——难产而死
B: 《汤姆.索亚历险记》——蓓姬——洞中历险
C: 《鲁滨逊漂流记》——鲁滨逊——从野人手中救下“星期五”
D: 《童年》——阿廖沙——把白桌布扔进染缸,被外祖父打得失去知觉
2、

下列对病句的修改不正确的一项是( )

A: 这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。(把“事迹”改成“形象”)
B: 这次比赛的获胜,将决定着我们能否进入决赛阶段。(删去“阶段”)
C: 经过班主任的再三教育,使我明白了许多道理。(删去“经过”或“使”)
D: 在这次会议上,大家讨论并提出了许多问题。(“讨论”与“提出”互换位置)
3、

下列各句没有语病的一句是( )

A: 孔乙己一到店,许多酒店的人便都看着他笑。
B: 由于她的出色表演,赢得了观众热烈的掌声。
C: 只要有明确的学习目的和坚持不懈的毅力,就一定能取得优异的成绩。
D: 他连续三天无故旷课,我们能不指出他不遵守学校纪律的问题吗?
4、下列句子没有语病的一项是( )
A: 司法大数据显示,近年来,10%的交通事故案件发生的原因为开车看手机造成的。
B: 人的一生约有一半左右的时间都在思考,只不过成功者总在思考有意义的事。
C: 我们一定要跳出惯性思维,提高思想认识,着力保护生态环境,推进绿色发展,促进经济转型。
D: 从陈部长的讲话中,使我们明白办好人民满意的教育是十九大对教育工作的明确要求。
5、下面句子中空白处应该填上的一组词语是( )

“知……道……”她目光________地低声喃喃着,无力地________脑袋,慢慢________手,从大襟棉袄口袋里,________一包裹得紧紧的、还带着体温的糖:“大伯,麻烦……给孩子。”

A: 呆滞 低下 松开 掏出
B: 呆板 垂下 放开 拿出
C: 呆滞 垂下 松开 掏出
D: 呆板 低下 放开 拿出
6、下列句子中划线字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是( )
A: 在幕景不停变换,彩灯交相照射之下,音乐时而高亢,时而婉约,那高难度的动作,不仅令人眼花缭乱,更让观众翘(qiào)首而望、屏(bǐng)息敛声、惊心动魄。
B: 正值北风凛(lǐng)冽之时,梅树婷婷玉立、蓬蓬(péng)勃勃,开满了密密层层的花朵,繁花从树枝开到树梢,不留一点儿空隙,竟是这样饱满,这般豪放和烂漫,带着狂野和自信。
C: 孤山碧波环绕,山间花木繁茂,好鸟相鸣,嘤嘤(yīng)成韵。孤山景色早在唐宋已闻名暇迩,如唐朝诗人白居易便有“孤山寺北贾(jiǎ)亭西,水面初平云脚低”的佳句。
D: 在即将亲眼见到大活人之前,他们对自己所想象的这位文学泰斗形象颔(hàn)首低眉,敬重有加,内心的期望扩大到诚惶(huáng)诚恐的地步。
7、下列汉字的字形有错误的一项是( )
A: 自作主张 不可抗拒 形影不离 迷迷糊糊
B: 丝丝缕缕 更胜一筹 开膛破肚 高不可攀
C: 花枝招展 忍俊不禁 仙露琼浆 神采奕奕
D: 眉开眼笑 踉踉跄跄 随声附和 惊皇失措
8、

依次填入下面横线上的语句,衔接正确的一项是( )

①达到人丁兴旺、身体健康的目的

②于是在郊游踏青时,不会忘记顺便折一些柳条回来

③它便成了人类文化中生命力的象征

④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上

⑤由于柳树最先送来春的消息且具有旺盛的生命力


A: ⑤④①③②
B: ⑤②④①③
C: ⑤③④①②
D: ⑤③②④①
9、

下列句子标点符号使用完全正确的一项是( )

A: 如果你真正用心地聆听过他的歌声,你就会明白什么是真正的“灵魂歌手”?
B: 一般说来,红、黄、绿……等深色蔬菜中的维生素含量超过浅色蔬菜。
C: “什么呀!”赵小桢撇撇嘴,“你又不是老师,怎么知道我们读得不对?”
D: 书房布置得简朴文雅,右面墙上挂着一幅字,写的是“读万卷书,行万里路。”
10、

下列句子划线词语使用正确的一项是 ( )

A: 阳春三月,微风还带着寒意。西湖边的垂柳却花枝招展 , 嫩叶满枝,翩翩起舞,仿佛在迎候来自远方的早春客人。
B: 近阶段,毒生姜、铬大米、毒淀粉等食品安全问题如雨后春笋般地涌现,令公众惴惴不安。
C: 四川雅安抗震救灾前线,武警消防官兵首当其冲 , 克服常人难以想象的困难,及时赶到目的地,开展救援工作。
D: 从高空俯视黄山,在一片山水相间的万绿丛中,千峰竞秀,万壑藏云,郁郁葱葱,飞红滴翠。人们怎能不赞叹大自然的鬼斧神工!
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的宋词,完成问题。

清平乐 独宿博山王氏庵

辛弃疾

绕床饥鼠,蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨,破纸窗间自语。

平生塞北江南,归来华发苍颜。布被秋宵梦觉,眼前万里江山。

( 1 )请简要赏析上片“破纸窗间自语”一句。

( 2 )全词抒发了词人怎样的思想感情?请概括作答。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文字后,完成下列小题

李密,字令伯,犍为武阳人也,一名虔。父早亡,母何氏醮。密时年数岁感恋弥至烝烝之性遂以成疾。祖母刘氏,躬自抚养,密奉事以孝谨闻。刘氏有疾,则涕泣侧息,未尝解衣,饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲,而师事谯周,周门人方之游夏①。

少仕蜀,为郎。数使吴,有才辩,吴人称之。蜀平,泰始初,诏征为太子洗马。密以袓母年高,无人奉养;遂不应命。乃上疏《陈情表》。

帝览之曰:“士之有名,不虚然哉!”乃停召。

(节选自《晋书·李密传》)

(注释)①游夏:孔子的学生子游和子夏,他们在文学上皆很有造诣。

( 1 )下列各组句子中,划线词语意思相同的一项是( )。
A: 父早亡/河曲智叟亡以应
B: 数使吴/秦王使人谓安陵君曰
C: 躬自抚养/躬耕于南阳
D: 而师事谯周/师夷长技以制夷
( 2 )请用三条“/”给文中画线的句子断句。

密 时 年 数 岁 感 恋 弥 至 烝 烝 之 性 遂 以 成 疾。

( 3 )结合选文,说说皇帝“乃停召”李密的原因。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,根据要求回答后面问题。

驱散校园欺凌,依法呵护“少年的你”

①正在热映的电影《少年的你》聚焦校园欺凌话题,引发舆论广泛关注。尤其是在未成年保护法大修、增设校园欺凌防控措施的背景下,电影画面把校园欺凌给孩子造成的伤害直观展现,直击人心。在揪心痛心之余,也让公众对这一问题有了更深入的思考。

②相比较影视作品中的剧情,现实发生的案件往往更为残酷和触目惊心。这其中,给舆论带来强烈震惊的莫过于2015年留美学生暴力群殴折磨同伴长达5个小时,最终两名主犯被美国检方判处终身监禁。而最近大连发生的一起13岁少年杀害10岁女孩的案件,也引发了公众对未成年人暴力和犯罪行为的讨论。每一起暴力案件见诸舆论,总是令人痛心。

③校园欺凌和暴力绝非个案。2017年联合国教科文组织发布的一份全球校园欺凌现状报告显示,每年约有2.46亿儿童和青少年遭受学校暴力和欺凌。据最高检今年5月份发布的数据,2018年以来,检察机关共批准逮捕校园欺凌犯罪案件3407人,起诉5750人。数据不会骗人,可这只是冰山一角,更多遭受欺凌的孩子选择了沉默,很多案件达不到刑事层面,有的还进入不到司法程序。校园欺凌已经成为一个不容忽视的话题,其严重性不得不引起高度警惕。

④围绕校园欺凌的治理,早在2016年,教育部等11部门就联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》,从有效预防、依法处置、形成合力三个方面,对防治中小学生欺凌和暴力提出了要求。近年来,各地也开展了多回合、多形式的专项整治。应该说,校园欺凌多发的态势总体得到了遏制,但离治本的目标还有差距。原因何在?一方面校园欺凌的法律规范空白,导致惩处机制缺乏震慑力;另一方面预防、干预、救济机制不到位,缺少行之有效的管理办法。

⑤正因如此,此次未成年人保护法的修订,被寄予了治本的厚望。从增加学生欺凌及校园性侵的防控与处置措施,到明确学校应当对教职员工、学生开展防治学生欺凌的培训和教育,再到要求根据欺凌行为的性质和严重程度予以教育、矫治或者处罚……法律的修订完善不仅让处理校园欺凌案件有法可依,避免了以往“大事化小小事化了不了了之”的做法,也进一步明确了学校、家庭等各方的责任,为治理这一问题提供有力的抓手。

⑥彻底铲除校园欺凌的土壤,我们还有很长的路要走。现实中,有的家长要么过于严苛、要么过于放任;有的学校过度重视知识传授、忽视价值观引导;有的老师把欺凌行为视作孩子间“过分的玩笑”,重视不够;还有不少影视作品和网络平台充斥着暴力因素,这些都是校园欺凌和暴力滋生的土壤。因此,既要通过教育引导把“践踏、侮辱他人的红线不可逾越,否则必付出代价”的观念种子种在孩子心底,也要家长、学校、政府、社会形成合力,调试好种子成长的环境、剔除可能存在的风险,让更多的阳光雨露滋润孩子的心灵。

⑦电影中,小北呵护了备受欺凌的陈念。生活中,每个少年的你都需要被呵护,这份呵护来自于社会关注度不断提高、教育理念不断转变、法律制度日益完善。让我们共同期待未成年人保护的步伐更加坚实有力,校园欺凌和暴力这一难题得以彻底解决。

(选自2019年10月27日 人民网)

( 1 )本文的中心论点是?
( 2 )简述第⑥段论述的主要内容是?
( 3 )第⑤段中“正因如此”中的“如此”指什么?
( 4 )从下列选项里选出对文本内容理解不正确的一项( )
A: 开篇由影片《少年的你》引发舆论广泛关注聚焦“校园欺凌”话题。
B: 第③段紧迫性分析,校园欺凌和暴力的严重性不容忽视。
C: 第④段现实性分析,论述校园欺凌难以根治的原因:法律规范空白,缺乏震慑力;救济、干预、预防机制不到位,缺少行之有效的管理办法。
D: 第⑦段照应题目,提出了“我们共同期待未成年人保护的步伐更加坚实有力,校园欺凌和暴力这一难题得以彻底解决。”的希望。
( 5 )你是如何看待或者处理校园欺凌的,结合具体事例说说。
阅读下面的文字,完成小题。

大象抗癌有妙招

①一般来说,细胞数量越多,细胞发生病变的概率会越大,机体就越容易患上癌症。由此推知,体型巨大的大象比渺小的人类更容易患癌症。但事实并非如此,据统计:大象的癌症发病率不到5%,人类的癌症发病率却髙达20%!是什么让多数大象免遭癌症“毒手”呢?

②我们先了解一下机体为什么会患上癌症。出现癌症的根本原因是癌细胞的诞生,但机体并不是在癌细胞诞生之后立即发病的。

③癌细胞是“叛变”的正常细胞,有很强的不稳定性:不仅能够无限增殖,还能发生转移,破坏正常细胞。癌细胞诞生之后,会发生增殖和转移,在这个过程中,部分癌细胞会被机体的免疫细胞杀死,而部分存活下来的癌细胞会聚集在一起,形成肉眼可见的肿瘤,此时机体才会发病。

④一般来说,体积越大的机体,越大的肿瘤才能让机体发病。如果可以让人类发病的肿瘤只有乒乓球那样大,那么要想让大象发病,癌细胞就可能需要形成像篮球那样大小的肿瘤。而形成体积越大的肿瘤,癌细胞所需要的时间更长。在这段时间里,癌细胞会一直遇到机体免疫系统的“击杀”,并且时间越长,死亡的癌细胞会更多,最终癌细胞可能会被免疫系统彻底消灭,难以形成大肿瘤。因此大象和人类相比,更不容易发病。

⑤除了体型巨大,大象还拥有20个P53基因。

⑥P53基因是一种特定的肿瘤抵制基因,被誉为“基因的守护者”,它可不是浪得虚名。这个基因可以检测到细胞的DNA是否受到损伤,如果DNA受损,就可能导致细胞病变,衍生出癌细胞。

⑦P53基因也是其它修复基因的一个“开关”,当它检测到受损的DNA,它在开始尝试修复的同时,会激活其它可以修复受损DNA的基因,这些激活后的基因可以和它一起修复受损DNA。不仅如此,它还可以“监视”细胞分裂,当细胞出现无限增殖的趋势时,它会阻止它继续分裂生长。如果DNA受损严重,基因无法修复受损细胞DNA,它会触发受损细胞的自身毁灭系统,迫使受损细胞在转变成癌细胞之前就“自杀身亡”。

⑧人类仅有1个P53基因,就已经能对抗部分癌症,而拥有20个P53基因的大象,如此低的癌症发病率也不会令人感到意外。

⑨既然P53基因是一种激活因子,那被激活的到底是哪些基因呢?研究发现,其中一个是LIF6基因。

⑩这让研究人员们很意外,因为LIF6基因长期处于休眠状态,曾被认为是死亡基因,它虽然被保留在机体的基因组中,却无法启动,什么也做不了。研究人员发现,P53基因和LIF6基因的关系与诊治医生和主治医师的关系类似。P53基因负“诊断”DNA是否受损,并将“诊断结果”传达给LIF6基因并唤醒它。LIF6基因被P53基因唤醒后开始分析“诊断结果”,然后开始和P53基因一起修复受损DNM,如果是在无法修复的情况下,它会和P53基因共同作用,杀死受损DNA。

⑪大象对付癌症的秘密逐渐被人类破译,我们也许可以和大象“共享”抗癌妙招,来帮助人类攻克癌症难题。

( 1 )下列说法中符合文意的一项是( )
A: 出现癌症的根本原因是癌细胞的诞生,机体在癌细胞诞生之后会立即发病。
B: 癌细胞是发生变化的正常细胞,它们虽不可以无限增殖,但可以发生转移。
C: 形成体积越大的肿瘤,癌细胞所需要的时间就越长,遭到机体免疫系统“击杀”的时间也越长,癌细胞就越难被彻底消灭。
D: LIF6是死亡基因,它长期处于休眠状态,保留在机体的基因组中,无法启动,什么也做不了。
( 2 )请用简洁的语言概括出P53基因被誉为“基因守护者”的原因。
( 3 )选文第⑪段中划线词“也许”有什么作用?

大象对付癌症的秘密逐渐被人类破译,我们也许可以和大象“共享”抗癌妙招,来帮助人类攻克癌症难题。

四、写作(分值:60分)
请以“温暖”为题目写一篇文章。

要求:①说真话,抒真情;中心突出;文从字顺;条理清楚。②自选文体(诗歌除外),600字以上。③文章中不得出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。

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