语文360

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2018年惠州市博罗县石湾中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是( )
A: 我们当代青少年是一代天骄 , 肩负着建设祖国的伟大使命。
B: 文学大师,鲁迅先生,堪称是一代风流人物。
C: 进入汛期,成都市开启了24小时应急值班值守模式,主要因为觥筹交错的天气状况。
D: 我们全社会严正警告暴恐分子:不要以为制造几起事端,就能沥尽心血地分裂祖国。
2、下面情境下,语言表达最准确、得体的一项是( )

【情境】一位顾客到某品牌专卖店购买相机,他对店里的相机都不满意。售货员小李说:“仓库里有刚到货的新型号相机,如果您想看看,我让人尽快送来。”顾客说:“我只能等半个时。”于是小李给仓库送货员小张打电话说:________________________________________。


A: “小张,你赶紧把刚到货的新型号相机送几台来,有顾客要看。你快点,别耽误了我卖货,影响了我的收入。”
B: “小张,现在店里的旧型号相机卖得不好,你把刚到货的新型号相机送几台来。你别着急,路上注意安全。”
C: “小张,你务必在半小时之内把刚到货的新型号相机送几台来。耽误了卖货,老板扣你工资,别说我没提醒你。”
D: “小张,请你在半小时之内把刚到货的新型号相机送几台来,有顾客等着看。辛苦你了,谢谢!”
3、

请选出下列句子中没有语病的一项( )

A: 深圳市“募师支教”项目志愿者孙影,被评选为“最美志愿者”。
B: 2月25日市领导出访香港,确定并商讨了深港共同发展的新规则。
C: 能否保持一个良好的身心状态,是中考取得好成绩的基本保证。
D: 走在荒僻的沙滩边,我们轻轻地听着汹涌的潮水和翻飞的海鸟。
4、下列关于文学、文化常识的表述错误的一项是( )
A: 鲁迅,原名周树人,文学家、思想家、革命家。他的作品《社戏》选自《呐喊》。《阿长与〈山海经〉》选自回忆性散文集《朝花夕拾》 。
B: 陶渊明,西汉著名诗人,其笔下的《桃花源记》所描绘的世外桃源是他心中的理想社会。
C: 柳宗元,字子厚,河东人,唐代文学家,“唐宋八大家”之一。
D: 阿西莫夫,美国科普作家、科幻小说家。代表作品有《基地》《新疆域》。
5、

下列字形和加线字注音全部正确的一项是( )

A: 解剖(pāo) 繁衍 参差不齐(cī) 粗制烂造
B: 鬈发(juǎn) 隔膜 正襟危坐(jīn) 含首低眉
C: 锃亮(zèng) 文绉绉 草长莺飞(yīng) 抑扬顿挫
D: 濯洗(zhuó) 欣慰 冥思遐想(xiá) 油光可签
6、

下面各项说法中不正确的一项是 ( )

A: 张晓风借行道树的自白,抒写了奉献者的襟怀,赞美了奉献者的精神。
B: 《紫藤萝瀑布》一文告诉我们:花和人都会遇到各种各样的不幸,人无法改变,只能默默忍受。
C: 《济南的冬天》作者老舍,原名舒庆春,我国现代著名作家,小说代表作有《四世同堂》、《骆驼祥子》等。
D: 《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书,共20篇,是儒家经典著作之一。
7、下列加点成语运用不恰当的一项是( )
A: 在亚洲艺术作品展上,中国画家的作品创意独特,见异思迁,受到专家一致好评。
B: 去学校读书,不仅要学习文化知识,而且要学习怎样做人,这是不言而喻的事。
C: 好山好水,还得有好的摄影师善于捕捉镜头,才能相得益彰 , 表现自然之美。
D: 如果没有明确地表述自己的观点或者看法,且言不及义者,必须记零分。
8、下列划线字的注音完全正确的一项是 ( )
A: 箪食(dān) 徒跣(xuǎn) 抢地(qiāng) 彗星(huì)
B: 豆羹(gēng) 怫然(fó) 韩傀(guī) 醴泉(lǐ)
C: 阖闾(lǘ) 相梁(xiàng) 梧桐(wú) 休祲(jìn)
D: 畔之(pàn) 畎亩(quǎn) 缟素(gāo) 蹴尔(cù)
9、下列句子没有语病的一项是( )
A: 读了《秋天的怀念》,我们无不被母爱的无私与伟大感动。
B: 史铁生的作品《秋天的怀念》大约有2000字左右,被选录载中学语文教材中。
C: 史铁生的代表作《我与地坛》,曾被誉为20世纪中国最杰出作品以及中国当代50本经典著作。
D: 母亲生长在戏剧之家,越剧对她一点都不陌生。
10、

下列词语中划线字的注音完全正确的一项是( )

A: 孱弱(chán) 赫然(hè) 啜泣(duō) 狡黠(xiá)
B: 禁锢(gù) 骸骨(hái) 胚芽(pēi) 荣膺(yīng)
C: 媲美(pì) 缄默(jiān) 执拗(ào) 镂空(lòu)
D: 涟漪(yī) 慰藉(jí) 阻遏(è) 愧怍(zuò)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首诗,完成下面小题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

( 1 )下列对这首诗的理解不正确的一项是( )
A: 这是一首七言绝句,“左迁”是降职的意思。这首诗是李白在听闻好友王昌龄被贬为龙标县尉时所创作的。
B: 首句寓情于景,借“杨花”“子规”两个意象点出暮春时令,烘托出幽深沉静的氛围。
C: “五溪”已是荒凉之地,“过五溪”三字看似平淡,但一个“过”字却更凸显出龙标的偏远,隐藏着作者对友人遭贬的痛惜。
D: 后两句扣住诗题“遥有此寄”四字,由写景言事转为抒情;人格化的修辞方式,有助于加强作者深厚感情的表达。
( 2 )“随君直到夜郎西”中的“直”表达了诗人怎样的情感?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

比较阅读【甲】【乙】两个文段,完成后面题目。
(甲)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
(乙)伏①念臣赋性②拙直,遭时艰难,兴师北伐,未获全功,何期③病在膏肓,命垂④旦夕。伏愿陛下清心寡欲,约己爱民,达孝道于先君,存仁心于寰宇⑤,提拔隐逸以进贤良,屏黜⑥奸谗以厚风俗。臣家成都有桑八百株,薄田十五顷,子孙衣食,自有余饶。臣身在外,别无调度,随时衣食,悉仰于官,不别治生以长尺寸。臣死之日,不使内有余帛,外有盈财,以负陛下也。­

——《自表后主》
【 注】:《自表后主》是诸葛亮在临死前给刘禅的肺腑之言。①伏:对皇帝上表时表示自己趴在地上不敢起来。敬词。②赋性:天。③何期:谁料。④垂:悬挂。今人常说命悬一线,即此意。⑤寰宇:天下。⑥屏黜:摒弃,排斥,这里指罢免。

( 1 )解释下列画线的词语。
①躬耕于南阳( ) ②先帝不以臣卑鄙( ) ③约己爱民 ( ) ④悉仰于官( )

( 2 )下列例句中与“恐托付不效,以伤先帝之明”中的“以”字用法相同的一项是( )

A: 先帝不以臣卑鄙
B: 不别治生,以长尺寸
C: 咨臣以当世之事
D: 不使内有余帛,外有赢财,以负陛下
( 3 )用现代汉语翻译下面的句子。
①苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
②提拔隐逸以进贤良,屏黜奸谗以厚风俗。

( 4 )甲乙两文中诸葛亮反复向后主刘禅提出了一条什么建议?这条建议在当今有何现实意义?

( 5 )甲、乙两文共同体现了诸葛亮的哪些可贵品质?(答出两点即可)

( 6 )诸葛亮作为三国时期著名的谋臣,杜甫曾以“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。”形容诸葛亮对蜀国的尽心竭力,说明诸葛亮对自己的严格要求。在教育后代时, 诸葛亮也同样十分严格,他在临终前写给8岁的儿子诸葛瞻一封家书,成为后世学子修身立志的名篇,其中有一句 “_____________________________, _____________________________” 认为一个人须恬谈寡欲方可有明确的志向,须寂寞清静才能达到深远的境界,成为许多人修身养性的案头名句!

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《最后一课》,完成小题。
接着,韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他说,法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里,他就翻开书讲语法。真奇怪,今天听讲,我全都懂。他讲的似乎挺容易,挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过,他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们,一下子塞进我们的脑子里去。
……
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊,”他说“我——我——”
但是他哽住了,他说不下去了。
他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写下两个大字:
“法兰西万岁!”
然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,——你们走吧。”

( 1 )划直线部分对韩麦尔先生进行了哪些描写?表达了他怎样的情感?

( 2 )小弗朗士为什么觉得韩麦尔先生“从来没有这么高大”?

( 3 )下列对选文的分析和概括,不正确的一项是( )

A: 选文是从小弗朗士的视角来观察、描写韩麦尔先生这一形象的。
B: 选文中细致地描写了小弗朗士的心理活动,体现了韩麦尔先生高超的课堂教学艺术。
C: 把字帖 想象成“许多面小国旗在教室里飘扬”,有力地烘托出教室里的庄严、悲壮气氛。
D: “听见钢笔在纸上沙沙地响”是细节描写,具体表现出了“教室里那么安 静”。
阅读下文,完成小题。

机场的拥抱

①在南京机场候机回北京,来得很早,时间充裕,我坐在候机大厅 (wú
suǒ shì shì),看人来人往,坐在我对面的女士看年纪有30多岁了,还像小姑娘一样穿着一条齐膝短裙。

②这时来了一对年老的夫妇,坐在我身边的空位上。听他们一口纯正的北京话,就知道是老北京人。他们说话的声音有些大,显然是老先生的耳朵有些背了——岁月不饶人。

③忽然我发现老太太的声音小了下来,这样小的声音,我已经听不清楚了。但是,老太太依然压低嗓音在说话,只不过嘴巴尽量贴在了老先生的耳边。我隐隐约约听到“像!”“太像了!”他们反复说了几遍,无尽的感慨都在其中。

④声音可以压低,但目光却将心思泄露出来。我发现他们的目光双双落在对面的女士身上。

⑤我仔细地看了看这位女士,发现她身着黑色短裙和天蓝色长袖T恤,脚蹬一双白色运动鞋,配着她的清汤挂面式的齐耳短发和纤瘦的身材,像是一位运动员。

⑥我看见老太太忽然掩嘴“扑哧”一笑,老先生也跟着笑了起来。我猜想,这笑肯定和对面那位女士有关,只是他们的笑并没有惊动对方,她依然翘着秀美的腿看着手机,嘴角弯弯地也在笑,但她的笑和这对老夫妇无关,大概是微信朋友圈有了什么好玩的信息。

⑦“要不你去跟她说一下?”“你去说吧,我一个老头子怪不好意思的……”我听见老夫妇的对话,看着妻子站起身来,回过头冲着丈夫说了句“什么事都让我冲在前头”,便走到对面那位女士生前说了句:“姑娘,打搅你一下!”那位女士放下手机,立刻很礼貌地站起来,问道:“阿姨,您有什么事吗?”“是这样的,你长得特别像我们的女儿。”说着老太太打开自己的手机,给这位女士看女儿的照片。这个女人禁不住叫了起来:“实在是太像了!怎么能这样像呢! ”我忍不住看了一眼身边的老先生,他一直笑盈盈地望着这位女士。

⑧“我们想和你一起照张相,不知道可不可以? ”老太太客气地说。"当然可以!待会儿我还得请你把你女儿的照片发我手机上呢!”

⑨老先生站了起来,走到那位女士的身边,老太太冲我说道:“麻烦你帮我们照张相! ”说着把手机递到我手中。我没有看到手机上的照片,不知道他们的女儿和这位女士到底有多像,但从他们的交谈中得知,他们的女儿十多年前去美国留学,毕业后留在美国工作,由于工作忙,外孙又刚读小学离不开久,所以女儿已经有五年没有回家了。

⑩照完相,我把手机递给那位老太太时,我听见老先生对那位女士说:“孩子,我能抱你一下吗? ”那位女士伸出双臂,紧紧地拥抱住了他。我看见老先生的眼角淌出了泪花,我没有想到的是,那一刻,那位女士也流下了眼泪。

( 1 )根据第①段横线上(wú suǒ shì shì)应填入的词语是________。
( 2 )下列不属于老夫妇有修养有风度表现的一项是( )
A: (老妇人)便走到对面那位女士身前,说了句:“姑娘,打搅你一下!”
B: 那位女士放下手机,立刻很礼貌地站起来,问道:“阿姨,您有什么事么? ”
C: “我们想和你一起照张相找到,不知道可以不可以? ”老太太客气地说。
D: 老先生对那位女士说:“孩子,我能抱你一下吗? ”
( 3 )联系下文,第④段加点词语“心思”指的是________。
( 4 )第③段画线句“无尽的感慨都在其中”。其感慨是丰富的,其一是________;其二是________。
( 5 )联系第⑦段和第⑩段中老夫妇对青年女士的称呼,分析其隐含的态度以及称呼变化的原因。
( 6 )小说题目不能改为“机场的合照”,下列理由不正确的一项是( )
A: 老先生在与青年女士的拥抱中,慰藉了深深的思女之情。
B: 青年女士在与老先生的拥抱中,感受到父母与子女化解不开的亲情。
C: 借拥抱,作者提醒人们关注国内生活的父母与海外工作的子女间的情感沟通问题。
D: “机场的拥抱”是贯穿全文的线索,也是作者描写的主要事件。
四、写作(分值:60分)

阅读下面的文字,按要求作文。

著名服装品牌优衣库每年会雇佣大约8%的有身心障碍的人士。而政府规定企业内身心障碍人士雇佣率是1.8%,优衣库大大超过了这一标准。优衣库的董事长刘井正先生认为,通过与这些身心障碍的人一同工作,员工们的心更开阔了。职员之间能互助互利,懂得体谅他人,更因此发现了自身价值,变得更有自信了。走进优衣库,顾客们看到了笑意盈盈、热情洋溢的店员,最终企业的销售额也因此上升。

阅读上面的材料,你有怎样的感悟或联想?请就此写一篇不少于600字的文章。

要求:①自选角度,自拟题目,除诗歌外文体不限。②不得套作,不得抄袭。③不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。

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