语文360

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2018年常州市武进区横山桥高级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列各组词语的字形及划线字的注音全都正确的一项是( )

A: 瞬间(xùn) 簇新(cù) 勾当(gòu) 物竟天择(jìng)
B: 诘责(jié) 文彩(cǎi) 晨曦(xī) 怏怏不乐(yāng)
C: 殷红(yān) 狼藉(jí) 枯涸(hé) 即物起兴(xìng)
D: 屏嶂(zhàng) 瘠薄(jí) 倒坍(tān) 锲而不舍(qì)
2、

下列句子划线成语使用正确的一项是 ( )

A: 近日气温骤降,同学们对装有空调等取暖设备的图书馆趋之若鹜 , 一大早就背起书包去自习。
B: 这道数学题经过老师的巧妙引导,答案已经呼之欲出。
C: 12月26日,日本首相安倍晋三参拜靖国神社,对此,我们要警惕日本军国主义思想死灰复燃。
D: 周末,同学们亲顾茅庐 , 去看望生病的张老师。
3、下列句子没有语病的一项是( )
A: 莫言的小说充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感,被归类为“寻根文学”作家。
B: 西湾公园在西部海岸带的关键生态节点上,拥有得天独厚的生态资源,是展现宝安滨海形象的窗口。
C: 通过诵读古诗词,能使少年儿童受到传统美德的熏陶,体会到语言美、意境美。
D: 市长能否下河游泳,成了一些市民检验河道水质达标的标准。
4、下列各项中没有语病的一项是( )
A: 刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。
B: 交警部门一再重申:禁止酒后不得驾驶机动车辆,否则,从严处理。
C: 他看愁眉苦脸的,肯定又闯祸了。
D: 今年国庆大假期间,我市个别景点垃圾箱设置过少导致游客垃圾乱扔。对此,我们认为景点管理部门并非不无责任。
5、

下列划线字注音无误的一项是( )

A: 颓唐(tuī) 秀颀(qí) 阡陌(xiān) 黝黑(yōu)
B: 破绽(zhàn) 半晌(shǎng) 溃退(kuì) 木讷(nè)
C: 惊骇(hài) 呜咽(yàn) 寒伧(chèn) 星宿(sù)
D: 猝然(cù) 庇佑(pì) 信笺(zhān) 悄怆(chǎng)
6、下面相关连接不正确的一项是( )
A: 《红星照耀中国》——小说——斯诺——美国
B: 昆虫学家——法布尔——《昆虫记》——法国
C: 《史记》——史学巨著——司马迁——中国(汉代)
D: 汪曾祺——西南联合大学——中国当代散文家——《大淖记事》
7、

下列各句中没有语病的一项是( )

A: 据世界野生动物保护协会的最新统计,目前全世界的动物园总数至少有900家以上。
B: 我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。
C: 不管鸟儿的翅膀多么完美,如不借助空气,鸟儿永远无法飞上蓝天。
D: 在阅读文学名著过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出世间人生的真谛。
8、有位美国老妇人来游仙女山,途中不慎被荆棘划破了裤脚,游兴大减,不肯继续登山,机灵的女导游笑着对她说了一句话,这句话使得老妇人开怀大笑。高兴地继续跟导游登山观景了。根据当时的情景和女导游的身份,你认为她说的是下面的哪句话( )
A: 我们仙女山就是这样,荆棘多,但只要你小心点,不就不划破了吗?
B: 您看我们仙女山的荆棘多么热情好客,拉住您的裤子,不想让您走呢!
C: 我们仙女山的荆棘多么热情好客,它拉住您的裤子,就是不让您走。
D: 我们仙女山的荆棘就是这样,它不想让谁走,就划谁的裤子,您最好别走。
9、

下列句子中划线成语使用不当的一项是( )

A: 爸爸这两天东奔西跑 , 忙得不可开交。
B: 刑警队长目光敏锐,明察秋毫 , 疑犯留下的蛛丝马迹也很难逃过他的眼睛。
C: 我的同桌听课专心,思考缜密,做事更是一丝不苟。
D: 我说的是孔子东游,而你说的是西天取经,真是可望不可即。
10、

下列关于课文的分析有误的一项是( )

A: 《故乡》是一篇短篇小说,作者通过二十年前后故乡的变化,揭示了辛亥革命后中国农村进一步破产的社会现实。
B: 《我的叔叔于勒》这篇小说,通过对主人公于勒的遭遇的描绘,揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。
C: 小说《心声》采用了以小见大的手法,借一堂语文课上的小故事,提出了当前教育中存在的某种严重的问题。
D: 《孤独之旅》借一个小学生的生活经历,展示了人生旅途上的一个普遍规律:磨炼使人不断走向成熟。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首诗,回答问题。

黄鹤楼

崔颢

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

( 1 )下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()
A: 前四句抒写人去楼空、世事沧桑的感慨。两个“空”字突出空间的虚无和时间的邈远。
B: 颈联描写登楼所见之景,天地之间阳光朗照,远远望去,连天的衰草凄清荒芜。
C: 尾联借景抒情,以夕阳西下江面烟波浩渺之景,寄寓诗人思乡之情,而自问自答的方式更强烈地表达了诗人孤独寂寞之情。
D: 全诗视野开阔,情景交融,写景层次分明,远近结合,虚实结合,为咏黄鹤楼诗作之绝唱,历来为人传诵。
( 2 )请自选角度赏析诗中画线句子。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的文言文,完成题。
甘肃参将李璇,自称李半仙,能视人一物,便知休咎①。彭芸楣少詹②,与沈云椒翰林③同往占卜。彭指一砚问之。曰:“石质厚重,形有八角,此八座象也。惜是文房之需,非封疆之料。”沈将所挂手巾问之。曰:“绢素清白,自是玉堂高品,惜边幅小耳。”
正笑语间,云南同知④某亦来占卜,取烟管问之。曰:“管有三截,镶合而成,居官亦三起三落,然否?”曰:“然。”曰:“君此后为人,亦须改过,不可再如烟管。”问:“何故?”曰:“烟管是最势利之物。用得着他,浑身火热;用不着他,顷刻冰冷。”其人大笑,惭沮而去。
逾三年,彭学差任满回京,李亦入都引见。彭故意再取烟管问之。曰:“君又放学差矣。”问:“何故?”曰:“烟非吃得饱之物,学院试差,非做得富之官。且烟管终日替人呼吸,督学终年为寒士吹嘘,将必复任。”已而果然。
【注释】①知休咎:推断出吉凶祸福。 ②少詹:四品学差官。 ③翰林:五品官。 ④同知:五品官。

( 1 )下列句子中划线的词语解释错误的一项是()

A: 能视人一物(观察)
B: 绢素清白(丝织品)
C: 李亦入都引见(接见)
D: 君又放学差矣(出任)
( 2 )下列句子中划线词意思相同的两项是()()

A: 沈将所挂手巾问之 /辍耕之垄上,怅恨久之
B: 其人大笑,惭沮而去 /长跪而谢之
C: 君此后为人 /不足为外人道也
D: 且烟管终日替人呼吸 /且壮士不死则已
( 3 )用现代汉语写出下列句子的意思。
①惜是文房之需,非封疆之料。
②其人大笑,惭沮而去。

( 4 )文中李璇是个怎样的人?请结合文意简要分析。

三、现代文阅读(分值:30分)
记叙文阅读

彩色的青春不打烊

丁晓柔

①那一年,我初到广州,像每一个带着梦想来的年轻人一样,既盲目乐观,又一片茫然。

②那时候,我刚刚落脚在石牌村一个制衣厂做缝衣工,每天的工作简单到乏味。下班后,回到狭窄的房子里也只能埋头大睡。

③有一天,我正在埋头大睡,隔壁才空置几天的房子里传来一阵惊天动地的音乐声,A终于忍无可忍,我爬起来,穿着一身破旧睡衣去敲对方的门!门开了,门后站着一个男人,很显然,他对我穿睡衣造访吃了一惊。我恶声恶气:“难道你不知道这房子的墙薄得像纸一样吗?”他毫无怒气,只是笑着说:“来不来听我们的演出?”

④彼此串了几次门,才知道他叫阿木,和几个朋友组了个乐队,叫“木头人”,他是主唱和吉他手。所有的乐器都已经破烂不堪,就连我这样的外行都能看出来。贝斯手的贝斯,甚至都掉光了漆,所有的共鸣音眼看就从那些快要破掉的角落里点滴不漏地倾泻出来。可是他依旧高高地跃起,像一只矫健的豹子,拼命地拨弄着手中的贝斯。音乐那么嘈杂,我扯着嗓子说:“阿木!你说你们会红么?”他听不清,一样扯着嗓子喊回来,“你——说——什——么?”我突然笑了,跑到阿木面前,就着身上那件穿得泛黄的旧T恤,把背脊一个个递给他们。“阿木,给我签个名吧,等你们红了,我就发财了。”

⑤有一个晚上,回家晚了,我看见“木头人”乐队的所有成员,都蹲在村口,一看见我,就一个个从暗喑的树影底下走出来,跟在我的身后,没有人说话,但是我走着走着,眼泪流了出来。那以后我就多了四个保镖。

⑥有天晚上一起去吃烧烤,烟雾缭绕中,阿木咕咚咕咚仰脖喝完一瓶啤酒,他突然直勾勾地看着我,“丁小柔,你来广州是做什么的?”这句话来得太过突然,我把一块撒满辣椒粉的烤茄子,生生地咽了下去,呛出了一脸的眼泪。是啊,我来广州是做什么的呢?难道就是为了每天数百件的衣服?为了那张只够容我睡下的床么?初春的夜晚还带着寒意,我停了一下,低声说:“我想做服装设计师。”“那你就去做啊!”阿木用力地拍着我的肩,“丁晓柔!你行的!”

⑦因为这句话,我一晚上没睡着,第二天就去工厂辞了职,此后,我一天只吃两顿饭,只为省出钱来学习服装设计。日子一天天过去,我居然忙得一点感觉都没有,一抬头,竟然是深秋了。有一天晚上,阿木又来敲我的房门,一脸不满:“喂,你好久都没来看我们排练了哦!”我摇了摇手里的书。他突然冲进来一把抱住我:“我们今天签了唱片公司了!”“啊——”我尖叫着,还有什么比这个消息更让我振奋的呢。

⑧因为签了公司,从那天以后他们就搬走了。我赶去夜校上课,回来的时候,只看到门上钉着一张纸条:“有梦想的人生,是有色彩有声音的。希望你能过得有声有色。ps:我们会红的。一定不要卖掉那件T恤。”我握着字条,坐在门口,像个傻子一样又哭又笑。

⑨没过多久,我也搬离了石牌村。我没带走任何行李,除了那件写满他们名字的T恤。我终于学完了服装设计的全部课程,并且顺利地成为了设计室的一名员工。我终于把日子过成彩色的了。

⑩如今,每次开车的时候,我都习惯把电台调到音乐台,然后从沙沙声中一个个跳过去,搜索我曾经那么熟悉的一群声音。他们在哪里?他们红了没有,还是像大多数的有梦想的人一样,在命运来临之前,就再也寻不到踪迹。可是我相信,他们都不会轻言放弃!就像那些刻在石牌村的青春日子一样,永远没有打烊的时刻!

( 1 )根据“我”和“木头人”乐队的交往,结合文章内容,填写下表。

时间点

“我”

“木头人”乐队

初到广州

①________

所有的乐器都已破烂

交往中

上夜班回家晚了

②________

交谈后

省出钱来,学习服装设计

③________

收获时

④________

“木头人”乐队在追求梦想中


( 2 )请从人物描写的角度赏析第⑥段画横线的句子。

我把一块撒满辣椒粉的烤茄子,生生地咽了下去,呛出了一脸的眼泪。是啊,我来广州是做什么的呢?难道就是为了每天数百件的衣服?为了那张只够容我睡下的床么?

( 3 )下列对文章有关内容的理解与赏析,正确的两项是( )
A: 第③段“我”的“恶声恶气”与阿木的“毫无怒气,笑着说”形成鲜明对比,表现了阿木麻木不仁的特点。
B: “我握着字条,坐在门口,像个傻子—样又哭又笑”一句,表现了阿木他们的成功对“我”的打击之大。
C: “我终于把日子过成彩色的了”这句是说,“我”经过努力学完了服装设计全部课程,成了设计室的一名员工,这是“我”喜欢的工作、最初的梦想。
D: 标题“彩色的青春不打烊”可以理解为:有梦想的人生,是有色彩有声音的。有梦想的人是不会轻言放弃的,要做一个有梦想并且坚持不懈的人,让青春的日子永远不打烊。
E: “可是他依旧高高地跃起,像一只矫健的豹子,拼命地拨弄着手中的贝斯”运用拟人的修辞,表现了乐队的人对音乐的执着和热忱,对梦想永不放弃的精神。
( 4 )简要分析文中的阿木形象。结合文章内容和“链接材料”,思考:在实现中国梦的伟大征程中,作为青少年的我们应该如何放飞自己的梦想?谈谈你的看法。

(链接材料)温家宝同志写过一首诗《仰望星空》:我仰望星空,它是那样寥廓而深邃;那无穷的真理,让我苦苦地求索、追随。我仰望星空,它是那样庄严而圣洁;那凛然的正义,让我充满热爱、感到敬畏……这说的是年轻人要有梦想,民族才有希望。一个人不能每时每刻都有梦想,但人的一生不能没有一个梦想。一个连梦想都不敢有的人,能有什么大成就?人不是活在物质中而是活在梦想里。

阅读下文,回答问题。

清澈的眼神

彭钟富

搬到电信路住,正是一个寒风瑟瑟的冬季。

出了街区不到500米,就是人民南路。每次开车转出大道,我总会看到一个三十来岁的壮年男子,披着一件肮脏不堪的绿色军大衣,在红灯亮起的小段时间里,穿插于长长的车队逐辆乞讨。他甚至懒得伸手,就在肩膀上搭个张着嘴的大布兜。

每次出门前,我都会在车里放一些零钱,趁着红灯,拿出几枚硬币,放在车窗外一双双布满皱纹或稚嫩的手里。可是对于这个身强力壮的男人,我不愿意施舍。他凭什么乞讨?

一个星期天的清晨,那男子又走到了我的车边,露出一张胡子拉碴的落魄脸。我没有搭理,看见黄灯亮起马上踩下油门。

刹那间,车身骤然倾斜,一股底盘与地面碰撞的冲力,几乎让我一头撞到天窗。从后视镜里,我看到后轮的一只轮胎陷在下水道的井口里,井盖已经不翼而飞。

街道上只有零星的车辆疾驰而过,看不到一个行人。我拼命踩着油门,那辆破三菱吃力地吼叫着,却如同失足落入陷阱里的大象,只能歇斯底里地拼命挣扎,无法脱离。

就在我绝望得要放弃时,忽然感觉到车子在慢慢向上移动,幅度很小,但的确在动。来不及细想,我渐渐把油门加到极限。在一阵轮胎与地面刺耳的摩擦声中,车子向前疾冲而出,同时我听到车后传来一声闷哼。

下车时,我看到那个男子艰难挣扎着从地上站起来,肩头一片尘土。

我拿出10元钱,递过去说:“拿着吧,真的谢谢你。”他静静地站着,没有伸手,也没有动。怎么,嫌少吗?我换了一张20元的钞票往他的布兜里塞。

他往后闪了闪说:“不用这么多。没零钱就算了。”

我呆了一下,拉过他的袖子想把钱塞给他。就在我握住他的袖子的刹那,我全身的血液似乎在寒冷的晨风里凝固。(A)袖子里是空的!我下意识地又抓向他另一只袖子,也是空的,一直到肘部!

他……他刚才是用肩膀把车子顶上来的!我感到眼睛有点胀胀的。

他没说什么,笑了笑。我第一次这么靠近他,这么仔细地去看他的脸,也是第一次发现(B)在一张很脏、很落魄的脸上,也可以看到如此温暖、如此清澈的眼神。在他的眼神里,我看到了自己的卑微。

从那以后,我却再也没有见过那个男子,也许他换了乞讨的地方。但是,他清澈的眼神,却一直留在我心里……

( 1 )梳理情节,请根据示例将文章的故事情节填写完整。

男子乞讨,令“我”鄙视—________—________—放弃报酬,令“我”愧疚

( 2 )文中画横线的句子(A)揭示了一个怎样的现实?流露出作者怎样的情绪?
( 3 )请从人物描写角度赏析文中画线的句子(B)。
( 4 )这篇小说意在赞美“壮年乞丐”的乞讨行为吗?为什么?
四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文。

生活是一个万花筒,我们总是会遇到各种各样的事,这些事或带给我们感动,或令我们紧张,或使我们幸福,或带来烦恼……

请以《这件事让我 ▲ 》为题,参照下列要求与表格中的写作小贴士,写一篇作文。不少于 600 字。

要求:

①题目横线处填写一个能体现自己情感态度的词语。

②运用直接抒情和间接抒情的抒情方式。

③文体自选,诗歌除外,

④不得抄袭、套作,不出现真实的校名和师生姓名。






写作小贴士:学习抒情

抒情方式

抒情方法

直接抒情:直截了当地表明自己的情感。

直抒胸臆,可采用呼告、反复等。

间接抒情:没有直白的抒情语句,把情感渗透在叙述、描写和议论中,由读者慢慢体会。

可借助修辞、景物烘托、联想想象、侧面描写、句式排列等。


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