| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 对下列诗句解说正确的是（ ） A: 雨说：我是到大地上来亲近你们的。（写雨的人情味） B: 我是四月的客人带来春的洗礼。（四月的雨是专程洗礼春的） C: 为什么不扬起你的脸让我亲一亲。（借春雨的口来呼唤春雨，表内心喜悦） D: 为什么不跟着我走，踩着我脚步的拍子？（春雨希望人们随着它步调去） |
| 2、 | 下列词语字形及划线的字注音完全正确的一项是（ ） A: 和煦（xù） 稽首（qí） 众目睽睽（kuí） 正襟危坐（jīn）B: 哂笑（xī） 黝黑（yǒu） 不容质疑（zhì） 盛气凌人（líng） C: 缄默（jiān） 媲美（pì） 沧海桑田(cāng) 翻来覆去(fù) D: 干涸(hé) 凛冽 (lǐng) 一视同人(rén) 黯然失色(àn) |
| 3、 | 与下列课文有关的内容，搭配不正确的一项是（ ） A: 《陋室铭》﹣﹣《全唐文》﹣﹣刘禹锡﹣﹣唐代B: 《杨修之死》﹣﹣《三国演义》﹣﹣罗贯中﹣﹣元末明初 C: 《再塑生命》﹣﹣《假如给我三天光明》﹣﹣海伦•凯勒﹣﹣美国 D: 《敬业与乐业》﹣﹣《且介亭杂文》﹣﹣梁启超﹣﹣中国近代 |
| 4、 | 下列语句中划线的成语使用有误的一项是（ ） B: 孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听 ， 这是家庭沟通中特别需要注意的地方。 C: 几经周折，老人终于回到了阔别三十年的故乡，常年漂泊在外的愁绪荡然无存了。 D: 杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦 ， 钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的女。 |
| 5、 | 下列语句中划线的成语使用有误的一项是（ ） A: 这幅画原本已经破损，经过郑师傅修补，简直是天衣无缝 ， 一点痕迹都看不出来。 B: 甘肃祁连山重大生态污染事件历历在目 ， 若还守不住这绿水青山，惩罚可从来不会缺席。 C: 纪律片《舌尖上的中国》介绍了各地美食，丰富多彩，让人叹为观止。 D: 经过党的群众路线教育实践活动，党员干部中那种对群众疾苦目空一切的现象基本消失了。 |
| 6、 | 下列有关课文的解说不正确的一项是（ ） A: 《纪念白求恩》一文叙述了白求恩不远万里来到中国的不寻常经历，高度评价了他毫不利己专门利人的共产主义精神，并号召人们学习这种精神。 B: 《植树的牧羊人》是法国作家让∙季奥诺写的一篇著名的小说。全文按时间顺序重点写了“我”和牧羊人四次见面的情形以及高原上的变化，讲述牧羊人近半个世纪坚持不懈地植树的故事，让我们看到了一个人的力量有多伟大。 C: 《走一步，再走一步》写的是“我”童年时一次爬山脱险的经历，其中蕴含着生活的哲理，使“我”学到了战胜一切艰难的人生经验。 D: 《诫子书》是三国时期著名政治家诸葛亮写给儿子的一封家书，成为后世历代学子修身立志的名篇。 |
| 7、 | 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ） ①“好书不厌百回读，熟读深思子自知”，这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。 ②与其读十部无足轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书。 ③少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质。 ④读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。 ⑤读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。 A: ①②⑤③④ B: ①②③⑤④ C: ④②①⑤③ D: ④②①③⑤ |
| 8、 | 下列划线成语运用有误的一项是（ ） A: 家风能够通过潜移默化的影响，实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。 B: 我们既要有对中国传统文化的自信，不妄自菲薄 ， 又要有全球视野，不盲目乐观。 C: 当壮族姑娘唱起热情的山歌，远道而来的客人也人乡随俗 ， 用欢乐的歌声应和。 D: 在国家安全工作座谈会上立下海誓山盟：以人民安全为宗旨，走中国特色国家安全道路。 |
| 9、 | 下面划线字的注音全都正确的一项是（ ） A: 拆散chāi 灵柩jiù 千山万壑huò 迥乎不同jiǒng B: 脑髓shuǐ 哂笑shěn 无动于衷chōng 恍然大悟huǎng C: 阻遏è 谀词yú 慷慨以赴kǎi 尽态极妍yán D: 黝黑yōu 瞰望kàn 引颈受戮chuō 咬文嚼字jué |
| 10、 | 下列各组词语中，划线字的读音全都正确的一组是（ ） A: 攒聚（cuán ） 悖论（bó ） 哽咽（yān） 浑身解数（xiè） B: 地壳（ké） 奔丧（sāng ） 黄晕（yùn ） 拈轻怕重（zhān ） C: 怒号（háo ） 暴虐（nüè ） 孱弱（cán ） 好逸恶劳（wù） D: 香醇（chún ） 庇护（bì ） 告罄（qìng ） 自给自足（jǐ） |
阅读诗歌，回答问题 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ( 1 )诗歌首联叙写了诗人一生中经历的________和________两件大事。( 2 )“山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍”写得沉郁悲壮，“风飘絮”“雨打萍”分别比喻什么？表达了诗人怎样的情感？ |
| 阅读下面文言文，完成下面小题。 [甲]左迁至蓝关示侄孙湘 唐·韩愈 一封朝奏①九重天，夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 （注释）①元和十四年(819年)正月，唐宪宗派宦官到凤翔法门寺，要把释迦牟尼佛的遗骨迎入宫供奉。韩愈闻言，写了《谏迎佛骨表》上奏皇帝，皇帝大怒，将韩愈贬为潮州刺史。 [乙]谏迎佛骨表(节选) 佛者，夷狄①之一法耳，自后汉时流入中国，上古未尝有也。昔者黄帝②在位百年，年百一十岁；少昊在位八十年，年百岁；颛顼在位七十九年，年九十八岁；帝喾在位七十年，年百五岁；帝尧在位九十八年，年百ー十八岁；帝舜及禹，年皆百岁。此时天下太平，百姓安乐寿考，然而中国未有佛也。 其后殷汤亦年百岁，汤孙太戊在位七十五年，武丁在位五十九年，书史不言其年寿所极，推其年数，盖亦俱不减百岁。周文王年九十七岁，武王年九十三岁，穆王在位百年。此时佛法亦未入中国，非因事佛而致然也。汉明帝时，始有佛法，明帝在位，才十八年耳。其后乱亡相继，运祚不长。宋、齐、梁、陈、元魏已下,事佛渐谨，年代尤促。惟梁武帝在位四十八年，前后三度含身施佛，宗庙之祭，不用牲牢，昼日一食，止于菜果，其后竟为侯景所逼饿死台城国亦寻灭事佛求福，乃更得祸。由此观之，佛不足事，亦可知矣。 （注释）①古代对少数民族的称呼，文中指天竺(今印度)。②黄帝，与下文中的少昊、顓顼、帝喾、帝尧、殷汤等均为传说中上古时代部落联盟的首领。③乃:竟然。 ( 1 )请用“/”给文中画线句子断句。（限断3处）其后竟为侯景所逼饿死台城国亦寻灭事佛求福 ( 2 )解释下列句中加点的词。①昔者黄帝在位百年________ ②非因事佛而致然也________ ③年代尤促________ ④国亦寻灭________ ( 3 )用现代汉语写出下面句子的意思。书史不言其年寿所极，推其年数，盖亦俱不减百岁。 ( 4 )《旧唐书·韩愈传》这样评价韩愈:“愈(指韩愈)发言真率，无所畏避，操行坚正，拙于世务。”你赞同这一评价吗？结合诗文内容和相关阅读体验谈谈你的理解。 |
阅读下文，回答问题。
成大事者必有静气
陈常青
①“每临大事有静气”，这是晚清两代帝师翁同龢教导弟子时所言。他认为：圣贤之人越是遇到惊天动地的大事、险事，越能沉得住气。古往今来，凡成大事者必有静气。
②淝水之战，谢安率领东晋不足十万的兵力抵御百万虎狼之师，形势不可谓不凶险。可谢安在后方军帐里依然不慌不忙地下棋，可谓“险不惊于心”。前线军报传来，他只随意地看了一眼，又继续下棋。旁边的人实在忍不住了，上前询问前方战况。谢安轻描淡写地说道：“小儿辈已破敌。”可谓“成不喜于色”。谢安用他的表现很好地诠释了静气的内涵！
③那么，一个人的静气从哪里来呢？
④首先，养静气需要不断地去历练和积累。航天英雄杨利伟，在飞船里戴着航空手套，手持操作棒按电脑键盘，做到了200多次操作没有一次失误。载誉归来时，面对记者，他吐露真情：只有经过十几年如一日地刻苦训练，不断积累经验，才能镇定从容地完成这样的操作。
⑤其次，养静气需要多读书。有些人之所以一遇大事就惊慌失措，很大程度是因为心里没底，也就是没有驾驭大事的能力和本领。如何拥有这种能力和本领呢？其中的一个途径就是多读书。俗话说，手中有粮，心中不慌。书籍是人类的精神食粮，通过读书，我们可以汲取前人的智慧，增长才干，克服恐慌。林语堂先生说的好：“读书本是一种心灵的活动。”读书可以安顿好我们那颗动荡不安的心。所以，越是博学的人，视野越开阔，头脑越冷静，处事越镇静。
⑥养静气还要善养正气。只有正气在身，才能淡泊名利，才能不为进退滋扰，做到宠辱不惊。其实静气和正气是相互滋养的，正如诸葛亮在《诫子书》中写道：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”
⑦草静生于缝隙，树静立于风雨，人静行于世间。人不能没有静气，就像傲视苍穹的红杉不能没有坚固的根基，就像芳香四溢的鲜花不能没有普照的阳光。有静气的人，就如同巍峨的大山，任脚下花开花落，任世间风云变幻，岿然不动，坚定泰然。
( 1 )下面对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）A: 第②段用淝水之战谢安率领东晋抵御百万虎狼之师的例子，诠释了静气的“险不惊于心”“成不喜于色”的内涵。朗读有助于记忆吗
徐航
①说到朗读，我们常常会想起小学生早上的晨读课，大家一起举着书本大声诵读课文的情景想必人人都经历过。然而，这种朗读的方式真的有助于学习吗？是否朗读能让我们加深记忆呢？
②记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程，是人最基本的智慧之一，联结着我们的过去与现在。一切经验都要经过编码、储存和提取才能形成完整的记忆过程。
③记忆有三种不同的类型： △ 、短时记忆和 △ 。
④记忆是一个复杂的过程。以背古诗为例，“槐绿低窗暗，榴红照眼明”出现在我们面前的时候，我们知道了这是一句古诗，但这只是一个感觉记忆，大概只能保持0.25～2秒。如果我们想记住它，将感觉记忆转化为更长时间的记忆，就要对它进行编码。编码的过程带有很多个人色彩，有些人可能会根据诗句内容来想象画面加以记忆，有些人可能会根据诗句读音来加以记忆，如果没有转化为长时记忆，那么记忆的死敌——“遗忘”马上就会将它带走。
⑤短时记忆有两种编码方式：听觉编码和视觉编码。心理学家曾做过一个实验，通过图像依次呈现B，C，P，E，V，F几个字母后，再要求被试者按照顺序进行回忆。结果发现，视觉呈现条件下，发音相似的字母，如B和V，容易发生混淆；而形状相似的字母，如E和F之间很少混淆。这说明听觉也是很重要的编码方式。由此看来，边看边读是一个双编码的过程，既区别了语音也区别了语义，对信息进行深加工，更有助于记忆的巩固。
⑥一般而言，朗读在短时记忆向长时记忆转化的过程中充当了刺激物的角色。在读的过程中，我们需要将更多的注意力集中在所要记忆的信息上，也更能帮助我们记住它。不过，要实现终生不忘，还需要不断重复，及时巩固，而不要等到已经崩溃后再去修补。
⑦关于如何改善自己的记忆力，除了朗读这种深加工之外，还有一些简单易学的方法。
⑧利用大脑觉醒状态的时间规律，不失为一种记忆的好方法。大脑的觉醒状态是指大脑的兴奋水平。早在19世纪，心理学家就已经发现，上午11点到12点之间的记忆效率最高，下午6点到8点效率最低。当然大脑觉醒状态的时间规律也会随个体生理机能的状态不同而产生差异。
⑨组织有效的复习也是加深记忆的主要途径。根据“艾宾浩斯遗忘曲线”规律，学习半个小时之后，遗忘率就会达到40％左右。因此，保证良好的记忆需要及时的复习。另外，分散复习比集中复习要好，也就是每天三次花费10分钟复习的效果比每天花费30分钟复习一次的效果要好。
⑩朗读是加深记忆的有效方法，但并不是唯一的方法。滚鱼记忆规律，还有许多未解之谜，有待我们继续探索和发现。
（选自《百科知识》2015年第 5期，有改动）
( 1 )根据选文内容，在第③段中的横线上填写其它两种记忆的类型，正确的是( )记忆有三种不同的类型： △ 、短时记忆和 △ 。
A: 及时记忆 长时记忆请以“你是我最______的人”为题，写一篇文章。
要求：①请先现在横线上填上一个词，如“贴心”、“感激”、“牵挂”、“欣赏”等；②文章不少于600字、不超过900字；③诗歌除外，文体不限；④文中不要出现影响评分的人名、校名和地名，如果不可避免，请用xxx代替；⑤不得抄袭，不得套作。
