语文360

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2018年华东师范大学第三附属中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、将下列句子组成语段,顺序排列正确的一组是( )

①这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。

②南宋梁楷《李白行吟图》中李白的一件斗篷,只用了不到十根线条,便勾勒出人物身体的结构,衣褶的变化。

③线条的起落及抑扬顿挫都清楚可辨。

④造型以线条为主是中国画区别于西洋画的主要特征。它是中国书法用笔方法的发展和延伸。

⑤中国画以“画中有诗,诗中有画”的独特风格闻名世界。

A: ④⑤③②①
B: ⑤④②③①
C: ⑤④③②①
D: ④⑤①②③
2、下列解说有误的一项是( )
A: “你这是怎么啦?小文。”李萌说:“有困难我一定会帮助你的。”解说:这一句的标点符号使用有误。
B: 老师对父母远在他乡打工的我的关怀,如润物春雨。解说:“老师如春雨”是这个句子的主干。
C: 世外桃源 后起之秀 孜孜不倦 似火骄阳 解说:这四个短语结构相同。
D: 代价 出现 清澈 特别解说:这四个词语词性各不相同。
3、下列选项中,对文学常识表述不正确的一项是( )
A: 《天净沙,秋思》全曲仅五句二十八字,语言极为凝练,却容量巨大,意蕴深远,结构精巧,顿挫有致,被后人誉为“秋思之祖”。作者元代的马致远。
B: 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》作者李白,字太白,号青莲居士,唐代著名的现实主义诗人,被誉为“诗仙”。
C: 《观沧海》选自《曹操集》,作者曹操,字孟德,东汉末政治家、军事家、诗人。著有《孙子略解》《兵法接要》,诗歌《蒿里行》《龟虽寿》《短歌行》等。
D: 《从百草园到三味书屋》是我国著名文学家、思想家革命家鲁迅所著的一篇散文,鲁迅的代表作有《呐喊》《彷徨》等。
4、

找出下列句子划线成语使用不正确的一项( )

A: 老谋深算的她知道时机还未成熟,于是装出一副不冷不热的样子。
B: 中国女子柔道选手袁华在人声鼎沸的赛场上能做到充耳不闻、心静如水,而一旦发力,就令对手不寒而栗。
C: 陶渊明的田园诗大多妙手偶得 , 自然纯朴毫无雕琢痕迹。
D: 最近几年,美国芝加哥发生了一系列令人不可思议的怪事:大量的货物列车在这里失踪了。
5、下列词语中划线字注音完全正确的一项是( )
A: 禁锢(gù) 怂恿(sǒnɡ) 迷惘(máng)
B: 长喙(huì) 瞵视(lín) 羽翮(hé)
C: 感喟(kuì) 屋脊(jí) 倏地(shū)
D: 伫立(zhù) 嗔怪(chēn) 干瘪(biē)
6、

下列加下划线字的注音完全正确的一项是( )。

A: 珐琅(fǎ) 予以(yǔ) 劫掠(jié)
B: 典范(diǎn) 角落(jiǎo) 制裁(cái)
C: 箱箧(jiá) 绸缎(chóu) 野蛮(mán)
D: 缀满(zhuì) 恍若(huānɡ) 地窖(jiào)
7、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 随着这条高铁的贯通,给这个地区的经济发展带来极大的利好,游客人数也明显增加了。
B: 为更好地保护用户,针对不同欺诈场景、不同诈骗手法,支付宝联手警方,对诈骗易发、高发受害人群进行精准反诈保护,防范于未然。
C: 收到陌生短信的链接,切忌不要点击,否则会有中木马病毒和个人信息被套取的可能。
D: 为了打响品牌,吸引更多的消费者,商家除了要把产品做好,更需要增强服务人员的素质。
8、下列文学、文化常识表述有误的一项是( )
A: 《诗经》分为风、雅、颂三个部分。风,又叫“国风”,是各地的民歌。赋、比、兴是《诗经》的表现手法。
B: 《昆虫记》是一部以“以人性关照虫性,以虫性反映社会人生”的科普巨著。作者是法国昆虫学家、文学家法布尔。
C: 《最后一次讲演》是在李公朴的追悼会上发表的一次演讲,作者是闻一多。
D: 《社戏》《藤野先生》都是我国著名文学家鲁迅的作品,都选自《朝花夕拾》。
9、填入文段空格中相应的句子,最贴切的一项是( )

我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依照节气而来的,____________,_____________。_______________。_______________,直到把冰与雪安葬到泥土深处,然后让它们又化作自己根芽萌发的雨露。

①也就是说,北国的春天,是一点一点化开的

②而是靠着自身顽强的拼争,逐渐摆脱冰雪的桎梏

③它从三月化到四月甚至五月,沉着果敢,心无旁骛

④曲曲折折地接近温暖,苦熬出来的

A: ②④①③
B: ①③②④
C: ②④③①
D: ①②④③
10、

诗歌鉴赏。阅读《水调歌头》,完成后面题目。
明月几时有?把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间!转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆!人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
【小题1】下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是( )

A.不知/天上/宫阙,今夕/是/何年?B.我欲/乘风/归去,又恐/琼楼/玉宇。
C.不/应有恨,何事/常向/别时/圆?D.但愿/人长久,千里/共婵娟。

【小题2】选择下列对《水调歌头》一词判断有误的一项( )

A: 词的上阕写出了作者寂寞的心情及对美好生活的向往与追求。
B: 词的上阕刻画了一个空灵澄澈的境界。
C: 词的下阕点明题旨的句子是“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”。
D: 词的下阕表达了作者旷达豪迈的情怀。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的古诗,回答问题。

青溪

言入黄花川,每逐青溪水。

随山将万转,趣途无百里①。

声喧乱石中,色静深松里。

漾漾泛菱荇,澄澄映葭苇。

我心素已闲,清川澹如此②。

请留磐石上,垂钓将已矣。

【注释】①趣途:趣,同“趋”,指走过的路途。②恬静安然。澹:溪水澄澈平静。

( 1 )王维的诗歌在色彩使用时,有些是直接在描绘景物时赋予其色彩,如“清川澹如此”,但是,作为诗歌、绘画造诣极高的艺术家,王维在诗歌中表现事物更多的是给予读者留白,让读者根据诗中描绘的画面进行人为着色,以达到读者所心仪的幽美境界。

如“________“ ”________“。

( 2 )对于描写景物把握色彩方面,王维可以说是独树一帜,多为冷色调,然而其诗却多给人清新明快、安闲怡然之感,并无几分颓废凄凉之气。请结合诗歌具体内容和你的阅读体会,谈谈你的发现。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

曹刿论战
十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

( 1 )解释下面划线的字。
肉食者鄙 ________ 神弗福也________

( 2 )用现代汉语翻译下面的句子。
小大之狱,虽不能察,必以情。

( 3 )阅读全文,请从政治和军事两方面阐述鲁国获胜的原因。(用自己的话作答)

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读《唯有垂杨管别离》,回答下面小题.

唯有垂杨管别离

①病房里的岳老师和那个小病号原本互不相识,他们一个是一所小学的语文老师,但那所小学已经关闭多年,岳老师事实上好多年都没当老师了;一个是只有七岁的小男孩,三岁就生了骨病,自此便在父母带领下到处求医,学校,他一天都没踏足过。

②在病房里,岳老师和小病号首先是病人,其次,他们竟然变作老师和学生。四十多岁的岳老师,早已被疾病和疾病带来的争吵、伤心、背弃折磨得满头白发。可是,当地将病房当作课堂以后,某种奇异的喜悦降临了,她那终年苍白的面容上竞然现出一丝红晕。每一天,只要两个人一输完液,她马上就开始给小病号上课。虽说从前她只是语文老师,但在这里她却什么都教,古诗词、加减乘除、英文单词……

③每当病人和陪护者挤满病房之时,便是岳老师一天中最神采奕奕的时候一她总是有意无意地提出许多问题来考小病号。如果小病号能在众人的赞叹中结来考试那简直就像是有一道神赐之光破空而来,照得地通体发亮。但小病号生性顽劣,只要病情精好,就在病房里奔来跑去,岳老师的问题便经常答不上来。比如那两句诗,上句是“长安陌上无穷树”下一句,小病号一连三天都没背下来。

④这可伤了岳老师的心。到最后,小病号也愤怒了:“我反正活不了几年了,还背这些干什么?”小病号问完,岳老师借口去打开水,到了走廊,就开始大哭。说是大哭,其实并没有发出声音—她用嘴巴紧紧地咬住袖子,一边走,一边哭。走到开水房前,她没有进去,而是靠在潮湿的墙壁上,继续哭。她心想;“小病号,首先是个病人呀!”

⑤自此之后,岳老师没有罢手,反倒是教他更多,甚至,跟他在一起的时间也更多。她跛着脚,跟在小病号后面,给他喂饭,让他喝水,还陪他去院子里,采一朵叫不出名字的花回来。小病号的病更重了,要转院去北京。听到这个消息后,她夜夜难眠。

⑥深夜,借着走廊上的微光,她坐在长条椅上写写画画。她要在小病号离开之前,给他编一本教材。这本教材上什么内容都有,有古诗词,有加减乘除,也有英文单词。

⑦微光映照下的地,让人感慨:无论如何,这一场人世,终究值得一过。死亡是人人都无法逃脱的命运,但是你至少要留下抗争的痕迹。面对厄运,唯有抗争才能体现生命的意义。

⑧小病号转院去北京的那天早晨,他跟病房里的人一一道别,自然也跟岳老师道别。可是,那本教材,虽说只差一点点就要编完,终究还是没编完。岳老师将它放在小病号的行李中,然后捏了捏他的脸,跟他挥手。如此,告别便潦草地结束了。

⑨几分钟后,有人在楼下呼喊着岳老师。开始,她全然没有注意,只是呆呆地坐在病床上不发一语。突然,她跳下病床,跛着脚,狂奔到窗户前,打开窗子。于是,全病房的人都听到喊声,是小病号。他在院子里扯着嗓子喊出来的竟然是一句诗:“唯有垂杨管别离!”可能怕岳老师没听清楚,他继续喊,“长安陌上无穷树,唯有垂杨管别离!”喊了一遍,再喊遍,“长安陌上无穷树,唯有垂杨管别离!

⑩离别的时候,小病号终于完整地背出了那两句诗。岳老师没有应答,却清楚地知道小病号已经理解了自己的心意。她又开始大哭如既往,她没有哭出声来,而是用嘴巴紧紧地咬住袖子。除了隐忍的哭声,病房里只剩下巨大的沉默。似乎人人都知道,此时此地,哭泣,就是她唯一的垂杨。

(作者:李修文有删改)

( 1 )面对厄运,岳老师带着小病号留下了哪些“抗争的痕迹”?请简要概括。
( 2 )请从描写方法的角度,赏析文章第②自然段画线的句子。

当她将病房当作课堂以后,某种奇异的喜悦降临了,她那终年苍的容上竟然现出丝红晕。

( 3 )下面对文章的理解分析,不正确的两项是( )
A: 在病房里,岳老师和小病号首先是病人,其次,他们竟然变作老师和学生。
B: 第②自然段“每一天,只要两个人一输完液,她马上就开始给小病号上课。”这句话中“每天”“一输完液”“马上”等表示时间的词语连用,写出了岳老师利用一切可利用的时间抓紧给小病号上课的情形。
C: 每当病人和陪护者挤满病房之时,便是岳老师一天中最神采奕奕的时候—她总是有意无意地提出许多问题来考小病号。如果小病号能在众人的赞叹中结束考试,那简直就像是有一道神赐之光破空而来,照得她通体发亮。
D: 病号转院去北京的那天早晨,他跟岳老师道别。岳老师将已经编写完整、装订精美的教材放在小病号的叉袋里,然后拍着他的肩膀,跟他挥手。
E: 在问章中,作者综合运用记叙、抒情、议论等表达方式,通过记叙岳老师在自己上班的学校里忘我工作的事迹,表达了全文主旨:赞美岳老师为教育事业无私奉献的精神。
( 4 )请具体分析岳老师两次大哭的原因分别是什么。本文以“唯有垂杨管别离”为题有何妙处?请简要分析。
阅读下文,回答问题

父爱昼夜无眠

尤天晨

父亲最近总是萎靡不振,大白天躺在床上鼾声如雷,新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”得气壮山河,很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人,并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看,他这个年龄嗜睡,没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯,说他没病。再三动员失败后,我有点恼火地说,那你能不能不打鼾,我多少天没睡过安稳觉了!一言既出,顿觉野蛮和“忤逆”,我怎么能用这种口气跟父亲说话?父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子,红得即将崩溃,但他终于什么话也没说。

第二天,我睡到下午4点才醒来,难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声,推开他的房门,原来他不在。不定到哪儿玩麻将去了,我一直鼓励他出去多交朋友。看来,虽然我的话冲撞了父亲,但他还是理解我的,这就对了。父亲在农村穷了一辈子,我把他接到城里来和我一起生活,没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子,我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗?我还不到30岁,头发就开始“落英缤纷”,这都是用脑过度、睡眠不足造成的。我容易吗?作为儿子,我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天,养精蓄锐。我觉得这并不过分。

父亲每天按时回来给我做饭,吃完后让我好好睡,就出去了。有一天,我随口问父亲,最近在干啥呢?父亲一愣,支吾着说,没,没干啥。我突然发现父亲的皮肤比原先白了,人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲碗里,让他注意加强营养。父亲说,他是“贴骨膘”,身体棒着呢。

转眼到了年底,我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访,对方请我吃晚饭。由于该厂离我的住处较远,他们用车来接我。饭毕,他们又送我一套“三枪”内衣,并让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气缭绕的浴池边,一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比,擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有程序,转过身来随那名浴客去更衣室领取报酬时,我们的目光相遇了。“爸爸!”我失声叫了出来,惊得所有浴客把目光投向我们父子,包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真,他红着脸嗫嚅道:“原想跑远点儿,不会让你碰见丢你的脸,哪料到这么巧……”

朋友惊讶地问,这真是你的父亲吗?

我说是。我回答得那样响亮,因为我没有一刻比现在更①________父亲,②________父亲,③________父亲并④________于父亲。我明白了父亲为何在白天睡觉了,他与我一样昼伏夜出。可我深夜沉迷写作,竟从未留意父亲的房间没有鼾声!我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接过三块钱,喜滋滋地告诉我,这里是闹市区,浴室整夜开放,生意很好,他已攒了1000多元了,“我想帮你早点儿把房债还上。”

在一旁递毛巾的老大爷对我说,你就是小尤啊?你爸为让你写好文章睡好觉,白天就在这客座上躺一躺,唉,都是为儿为女哟……

我心情沉重地回到浴池。父亲撇下老李头,不放心地追了进来。父亲问,孩子,想啥呢?我说,我想,让我为您擦一次背……话未说完,就已鼻酸眼热,湿湿的液体借着水蒸气的掩护蒙上眼睛。

“好吧,咱爷俩互相擦擦。你小时候经常帮我擦背呢。”

父亲以享受的表情躺了下来。我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨,犹如走过一道道爱的山冈。

( 1 )文章的开头写了一件什么事?从文中看“我”非要“带父亲去医院看病”的根本原因是什么?
( 2 )第4段,父亲被认出后,拙朴地辩解道:“原想跑远点几,不会让你碰见丢你的验,哪料到这么巧……”父亲的良苦用心表明了什么?
( 3 )文中多次写到父亲的消瘦:“贴骨“瘦弱的虾来”、“条条降起的胸骨其用意何在?
四、写作(分值:60分)
阅读下面的材料,按要求作文。

色彩,演绎亮丽的阳光,点缀明媚的自然;色彩,装饰美好的生活,扮靓诗意的人生;色彩,凝聚温馨的记忆,辉映灿烂的历史……那一抹色彩,让你打开心扉;那一抹色彩,让你驻足流连。

请以“那一抹色彩”为题,写一篇文章。

要求:①自选文体(诗歌除外),不少于600字。②感情真挚,不得抄袭。③文中不得出现真实的地名、校名、人名。④书写3分,请认真书写。

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