语文360

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2018年重庆市天星桥中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 自作主张 混为一谈 花团锦簇 美不盛收
B: 迥乎不同 杂乱无章 毛骨悚然 相得益彰
C: 重峦叠嶂 张慌失措 正襟危坐 黯然失色
D: 温声细语 心无旁鹜 引颈受戮 睡眼惺忪
2、下列划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 狭隘(yì) 解(jiě)放 微(wēi)不足道
B: 殉(xùn)职 极端(duān) 拈(zhān)轻怕重
C: 鄙薄(báo) 纯粹(cuì) 漠(mó)不关心
D: 热忱(chén) 派遣(qiǎn) 冷冷清清(qīnɡ)
3、下列划线的字注音不完全正确的一项是( )
A: 盛(chéng)满 伶(líng)俐
B: 没(mò)收 魁梧(wǔ)
C: 恐吓(hè) 模(mú)样
D: 拧(nǐng)起 劈(pǐ)开
4、下列对划线字解释没有错误的一项是( )
A: 借旁近与之:给 兽铤亡群:冒险 人迹罕至:稀少
B: 未尝识书具:曾经 锲而不舍:刻 鲜为人知:新鲜
C: 蒙辞以军中多务:告辞 警报迭起:屡次 风悲日曛:昏黄
D: 卒之为众人:最终 仰之弥高:更加 层出不穷:穷尽
5、

在下列选项中,选出成语书写有误的一项是 ( )

A: 我行我素 争妍斗艳 忍俊不禁 左顾右盼
B: 络绎不绝 束手无策 青黄不接 克勤克俭
C: 轻举妄动 爱不失手 流恋忘返 家喻户晓
D: 高瞻远瞩 姹紫嫣红 别具匠心 别出心裁
6、请选出下列词语中加下划线字读音和书写完全正确的一项( )
A: 震撼(hàn) 瞥见(piē) 着落(zháo) 无精打彩(cǎi)
B: 混淆(xiáo) 勾当(gòu) 缄默(jiān) 彗星袭月(huì)
C: 热忱(chén) 溃退(guì) 藉贯(jí) 毛骨悚然(sǒng)
D: 翘首(qiào) 抉别(jué) 挑衅(xìn) 旁逸斜出(yi)
7、下列有关名著内容的表述,有误的一项是( )
A: “他的家教如此之严,望子成龙的心情如此之热烈。他要把他的儿子塑造成符合他的理想的人物。这种家庭教育是相当危险的,没有几个人能成功,然而傅雷成功了。”这是施蛰存对《傅雷家书》的中肯评价。
B: 朱光潜将一个基本理念贯穿在《给青年的十二封信》之中,即希望中学生既要发挥“好动”的天性去发展、创造,又要心境空灵,于静中领略人生的趣味。
C: 《平凡的世界》的主人公是孙少安、孙少平兄弟。他们是两个平凡的农民,哥哥扎根乡村,弟弟走进城市。哥哥立志改变乡村贫困面貌,虽经历爱情挫折和事业困境,却始终不改初心,最终成为村里的“冒尖户”;弟弟渴望融入现代文明,他有强烈的自尊心,但物质生活贫困,精神孤独,最终心灰意冷,自甘堕落。
D: 贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰都是人类历史上极富天才且贡献至伟的人物,但他们心中也埋藏着许多不为人知的痛苦。即使面对各种困苦,也始终坚守着那份美好的理想,这是他们的共同之处,也是今天我们阅读《名人传》的意义所在。
8、史称陶渊明不事权贵的性格表现是( )
A: 土木形骸,不自藻饰,恬静寡欲
B: 傲然独得,任性不羁,而喜怒不形于色
C: 岂能为五斗米折腰向乡里小儿
D: 安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜
9、选出下列句子有语病的一项( )
A: 董卿在主持《朗读者》节目时,旁征博引,妙语连珠,令广大观众目不暇接。
B: 中国科学院的科学家们早在几年前就开始对大脑感知领域进行研究。
C: 这次大型海上编队驶入印度洋,让中国海军从近海走向远海的愿望成为现实。
D: 今年五月,德国的五十二名文化使者从汉堡出发,开始了横跨欧亚大陆之旅。
10、下列句子的组成语段顺序排列正确的一项是( )

①这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。

②宋代梁楷《李白行吟图》中李白的一件斗篷,只用了不到十根线条,便勾勒出人物身体的结构,衣褶的变化。

③线条的起落笔及抑、扬、顿、挫都清楚可辨。

④造型以线条为主,是中国画区别于西洋画的重要特征,它是中国书法用笔方法的发展和延伸。

⑤中国画以“画中有诗,诗中有画”的独特风格,闻名世界。

A: ④⑤②③①
B: ⑤④②③①
C: ⑤④③①②
D: ④⑤①②③
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的唐诗,然后回答问题。

望岳

杜甫

岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。

( 1 )“钟神秀”“割昏晓”写出了泰山的什么特点?

( 2 )“会当凌绝顶,一览众山小”表达了诗人的什么情感?请简要分析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。

李承之

承之字奉世,性严重,有忠节。从兄①柬之将仕以官,辞不受,而中进士第,调明州司法参军②。郡守任情骨丸③法人莫敢忤承之独毅然力争之。守怒曰:“曹掾④敢如是邪?”承之曰:“事始至,公自为之则已,既下有司,则当循三尺之法矣。”守惮其言。

尝建免役议,王安石见而称之。熙宁⑤初,以为条例司检详文字,得召见。神宗语执政曰:“承之言制置司⑥事甚详,非他人所及也。”改京官。他日,谓之曰:“朕即位以来,不轻与人改秩⑦,今以命汝,异恩也。”

检正中书刑房,察访淮浙常平、农田水利、差役事,还奏《役书》二十篇。

(选自《宋史》,有删减)

(注)①从兄:堂兄。②司法参军:官名。下文的“检正中书刑房”也是官名。③骨丸(wěi):枉。④曹掾(yuàn):文中代指下属。⑤熙宁:北宋时宋神宗赵顼的一个年号。⑥制置司:官署名。⑦秩:官吏的品级第次。

( 1 )解释下列加点词在文中的意思。

①性严重 ________

②辞不受 ________

③谓之曰 ________

④今以命汝________

( 2 )下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A: 郡守任情/骨丸法人莫敢忤/承之独毅然力争之
B: 郡守任情骨丸法/人莫敢忤/承之独毅然力争之
C: 郡守任情骨丸法/人莫敢忤承之/独毅然力争之
D: 郡守任情骨丸法人/莫敢忤承之/独毅然力争之
( 3 )把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①尝建免役议,王安石见而称之。

②承之言制置司事甚详,非他人所及也。

( 4 )选文中写郡守和神宗有什么作用?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文字,完成小题。

谈生命(节选)

冰心

生命又像一棵小树,他从地底聚集起许多生力,在冰雪下伸展,在早春润湿的泥土中,勇敢快乐地破壳出来。他也许长在平原上,岩石上,城墙上,只要他抬头看见了天,啊!看见了天!他便伸出嫩叶来吸收空气,承受日光,在雨中吟唱,在风中跳舞,他也许受着大树的荫遮,也许受着树的覆压,而他青春生长的力量,终使他穿枝拂叶地挣脱了出来,在烈日下挺立抬头!他遇着骄奢的春天,他也许开出满树的繁花,蜂蝶围绕着他飘翔喧闹,小鸟在他枝头欣赏唱歌,他会听见黄莺清吟,杜鹃啼血,也许还听见枭鸟的怪鸣。他长到最茂盛的中年,他伸展出他如盖的浓荫,来荫庇树下的幽花芳草;他结出累累的果实,来呈现大地无尽的甜美与芳馨。秋风起了,他的叶子,由浓绿到绯红,秋阳下他又有一番庄严灿烂,不是开花的骄傲,也不是结果的快乐,而是成功后的宁静和怡悦!终于有一天,冬天的朔风,把他的黄叶干枝卷落吹抖,他无力地在空中旋舞,在根下呻吟,大地庄严地伸出臂儿来接引他,他一声不响地落在她的怀里。他消融了,归化了,他说不上快乐,也没有悲哀!也许有一天,他再从地下的果仁中破裂了出来,又长成一棵小树,再穿过丛莽的严遮,再来听黄莺的歌唱。然而我不敢说来生,也不敢信来生。宇宙是一个大生命,我们是宇宙大气中之一息。江流入海,叶落归根,我们是大生命中之一滴,大生命中之一叶。在宇宙的大生命中,我们是多么卑微,多么渺小,而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。要记住:不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳!生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。好比水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。

(有改动)

( 1 )一棵小树经历了哪几种生命状态?暗示了怎样的人生历程?在这些生命的状态中,小树表现了怎样的心理和情绪?
( 2 )为什么说“不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳”?
( 3 )怎样理解“在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命”?
( 4 )结合全文,你领悟到生命的本质是什么?生命的规律又是怎样的?
阅读《春》的节选,完成小题。

盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草绵软软的。

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在花丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里yùn niàng。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。

( 1 )第1段在全文中有何作用?
( 2 )第2段画线的句子着力描绘了人们在草地上嬉戏玩耍的场景,作者这样写的目的是什么?
( 3 )结合具体语境,说说划线语句的表达效果。

①小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

②野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在花丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

③红的像火,粉的像霞,白的像雪。

( 4 )作者描写春风时,调动了哪些感觉器官,分别突出了春风的什么特点?
四、写作(分值:60分)
请以“幸好有你”为题,写一篇记叙文。

要求:(1)立意自定;(2)文章中不得出现校名、人名,如必须出现,一律用“XXX”代替;(3)不少于600字。

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