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2018年天津市小东庄中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列表述错误的一项是( )

A: 诗歌在漫长的历史进程中,演化出许多不同的形式,诗、词、曲从文学角度看,都是诗歌。
B: 《伤仲永》的作者是我国北宋文学家、政治家、“唐宋八大家”之一的王安石。
C: “文房四宝”是指笔、墨、纸、砚;“戏曲四行当”是指生、旦、净、丑。
D: 普希金,有“俄罗斯文学之父”的美称,代表作《致大海》《春天的旋律》《自由颂》。
2、填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )

2019感动中国颁奖词:张玉滚——守望乡村教育,一干17年。扁担窄窄, 。板凳宽宽, ,前一秒劈柴生火,下一秒执鞭上课,艰难斑驳了岁月,风霜刻深了皱纹。 ,更多人看到你年轻的心。


A: 挑起山乡的未来 稳住孩子们的心 有人看到你的沧桑
B: 稳住孩子们的心 挑起山乡的未来 有人看到你的无奈
C: 挑起山乡的未来 稳住孩子们的心 有人看到你的付出
D: 稳往孩子们的心 挑超山乡的未来 有人看到你的拼搏
3、下列句子没有语病的一项是( )
A: 中考和高考都提出了对字迹工整书写清楚的试卷酌情加分的要求。
B: 研究人员建议,清除局部雾霾,采取向空中喷洒水雾比较有效。
C: 五一小长假紫金山的游客络绎不绝,很多游客坚持登上峰顶,目的是为了能观赏到日出的壮观景象。
D: 白衣天使们奋战在抗击新型冠状病毒的前线,他们动人的事迹和逆行的足迹在广大人民心中传扬。
4、

下列各句中成语使用不当的一项是 ( )

A: 他自己虽然不知道是因为懒,还是因为无用;总之觉得是一个不肯运动;十分安分守己的人.
B: 抗日战争时期,日本人肆无忌惮的掠夺我国的财富和资源,犯下了罄竹难书的滔天罪行..
C: 不是你俩还有谁!这班上就数你们最爱造谣生事,搬弄是非 .
D: 本刊将洗心革面 , 继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登.
5、

填入横线上的词语最恰当的一项是( )
精致教育是一种为学生发展服务的高品质教育。实施精致教育,学校管理要________,教师队伍要________,课程设置要______,校园规划要_____。

A: 精良 精美 精当 精细
B: 精良 精当 精细 精美
C: 精细 精良 精当 精美
D: 精细 精美  精良 精当
6、下列句子中划线的词语使用不正确的一项是( )
A: 在工作中这种方法不适合,她及时调整,最终收到事倍功半的效果。
B: 班主任很善于发挥每个同学的长处,大家各得其所 , 各尽所能地为班级作出自己的贡献。
C: 王芳的几次考试都不理想,老师指出她基础不牢固,教导她学习应温故知新。
D: 我最近老是失眠,总是半夜一两点就醒了,然后便翻来覆去地睡不着。
7、下列各组词语中,画线字的读音全都正确的一组是( )
A: 悄然(qiǎo) 镌刻(juàn) 教诲(huì) 屏息敛声(bǐng)
B: 婆娑(suǒ) 遒劲(jìn) 攫取(jué) 广袤无垠(yín)
C: 俯瞰(fǔ) 秀颀(qí) 窠巢(kē) 恹恹欲睡(yān)
D: 记载(zǎi) 斟酌(zhēn) 行旅(lǔ) 惟妙惟肖(xiào)
8、

下列有关文学常识及课文内容的表述有错误的一项是( )

A: 《鼎湖山听泉》一文重点是写山泉,以泉水之美来表现山林之美,揭示从泉水中所领略和感悟到的人生哲理。
B: 《陈涉世家》选自东汉司马迁的《史记》,鲁迅曾称赞《史记》是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
C: 《飞红滴翠记黄山》是一篇解说词,作者描写黄山的壮丽景色,揭示了大自然的伟大的创造力和人类的审美感知在提升景物品格中所起的作用。
D: 《画山绣水》是一篇游记散文,作者描写了从漓江上观赏到的山水美景,表现出珍惜现在,创造未来的人生理想。
9、下列有关名著的表述有误的一项是( )
A: 《水浒传》给我们留下许多脍炙人口的故事,例如拳打镇关西、智取生辰纲、三打祝家庄、三调芭蕉扇等。
B: 《西游记》中,孙悟空面对妖怪有时也会遇到麻烦。例如青牛怪有一个白森森的"金刚琢",能把金箍棒一股脑儿套去,让孙悟空不得不另行设法。
C: 鲁迅先生称《世说新语》为“一部名士底(的)教科书”。其中的“谢女咏雪”、“子猷访戴”等故事,成为后世诗文常用典故。
D: 《朝花夕拾》中,鲁迅回忆那个具有人情味的鬼----无常时,时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺,虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。
10、

下列各句中,没有语病的一项是( )

A: “光盘行动”之所以引发广泛共鸣,正因为它承载着现代公民。
B: 1月26日,自主研发的我国运—20大型运输机首次试飞取得圆满成功。
C: 作为日本联合执政党之一,公明党将弘扬和继承日中友好传统,促进两国交流与合作,推动通过对话妥善解决有关问题,为改善和发展日中关系作出积极努力。
D: 厉行勤俭节约、狠刹浪费之风,体现党的主张,顺应人民期待。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题。

木芙蓉

(南宋)吕本中①

小池南畔木芙蓉,雨后霜前着意红。

犹胜无言旧桃李,一生开落任东风②。

【注】①吕本中:南宋诗人,曾上书论恢复中原之计,未被采纳,后因触怒秦桧遭降职,此后闲居从事著作和讲学。②东风:春风。

( 1 )“雨后霜前着意红”一句运用________的修辞手法,写出了木芙蓉________的自然属性。
( 2 )托物言志是这首诗的一大特色,请简要分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下列文言文,完成后面问题。
[甲]
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。 ( 《三峡》节选)
[乙]
江水又东径狼尾滩而历人滩。袁山松曰:“二滩相去二里,人滩水至峻峭。南岸有青石,夏没冬出,其石嶔崯,数十步中悉作人面形,或大或小,其分明者须发皆具,因名曰人滩也。”
(选自郦道元的《水经注·江水》)

( 1 )解释加点的词语。
①沿溯阻绝 ( ) ②则素湍绿潭( )
③良多趣味( ) ④或大或小,其分明者须发皆具( )

( 2 )翻译下面句子。
虽乘奔御风不以疾也。

( 3 )原文句子填空。
甲文中第一段描写三峡夏季的景色,侧面描写水流湍急的句子是“ ”以船行之快烘托水流之急。
乙文选段说明的对象是人滩,介绍人滩得名原因的句子是: 。

( 4 )“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟己过万重山。”这是诗人李白在被流放途中遇赦写下的《朝发白帝城》。请说说其中后两句诗与文中“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”之间有什么相同与不同之处。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章,完成下列小题。
秋天的怀念
史铁生
①双腿瘫痪后,我的脾气变得暴躁无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红地看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我活着什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”
②可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
③那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会坐下,一会站起:“那就赶紧准备准备。”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了。就再也没回来。
④邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。
⑤邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
⑥又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂,我俩在一块儿,要好好儿活……
( 1 )文章围绕“秋天的怀念”写了哪些事?请概括填空。
双腿瘫痪暴怒无常,________,________,母亲病危临终牵挂,________,________。
( 2 )仔细品读选文,按要求回答问题。
①选文第③段划线句子 “那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”(从人物描写的角度赏析)
②第⑥段划线句子“黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫”(从景物描写的角度赏析)
( 3 )课文中两次出现“好好儿活”这个关键语句,联系上下文,谈谈你对这句话的理解。
( 4 )下面对文章及作者理解分析不恰当的一项是( )
A: 本文记叙了一位身患绝症的母亲忍受着病体和精神上的巨大痛苦精心呵护双腿截瘫的儿子的故事,突出了母爱的伟大。
B: 写这篇文章时,作者内心的情感是汹涌澎湃、痛彻肺腑的,但文章的叙述语调却显得平静内敛,没有任何直接抒情的句子,文章的感人力量全部来自于那些不事渲染、本色呈现的细节。
C: “她憔悴的脸上现出央求般的神色”,用了神态描写的手法,“憔悴的脸”表明母亲积劳成疾,“央求般的神色”可见母亲的耐心慈祥。
D: 史铁生的作品风格清新、温馨、富有哲理,属于意蕴深沉的“杂文化”作品。
( 5 )结合文章与材料,如何理解作者说自己的母亲“是世界上活得最苦的母亲”?你理解自己亲人的“苦”吗?请结合实际谈谈。
材料:那时的我,她的儿子,太年轻,还来不及为母亲着想,我被命运击昏了,一心以为自己是世界上最不幸的一个,不知道儿子的不幸在母亲那儿是要加倍的。她有一个长到二十岁忽然截瘫了的儿子,这是她唯一儿子,她情愿截瘫的是自己而不是儿子,可这事无法代替;她想,只要儿子能活下去哪怕自己去死呢也行,可她又确信一个人不能仅仅是活着,儿子得有一条路走向自己的幸福;而这条路呢,没有谁能保证她的儿子终于能找到---而这样的母亲,注定是世界上活得最苦的母亲。

阅读下面短文,回答问题。
向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情,其中包括威斯康星的法规。11月份南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高飞过,即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽,也几乎是一声不响。乌鸦通常被认为是笔直飞行的,但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比,它的飞行也就成了曲线。大雁到了目的地,时而在宽阔的水面上闲荡,时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。大雁知道,从黎明到夜幕降临,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准它们的猎枪。
三月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击,但现在却是休战时刻。它们顺着弯曲的河流拐来拐去,穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲,向每个沙滩低语着,如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着,向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。在我们的沼泽上空做了几次试探性的 a 之后,它们白色的尾部朝远方的山丘,终于慢慢 b 着黑色的翅膀,静静地向池塘 c 下来。一触到水,我们刚到的客人就会叫起来,似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我们的大雁又回来了。

( 1 )选择下列词语填在a、b、c处。
翱翔 盘旋 振动 滑翔 扇动 回旋

( 2 )文中加“ ”的“我们”表达了作者怎样的感情?

( 3 )根据文段,用最简洁的语言概括威斯康星法规的内容。

( 4 )如何理解“一触到水,我们刚到的客人就会叫起来,似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天”一句?

( 5 )概括两段文字的内容。

四、写作(分值:60分)

阅读下面的文字,按要求作文。

看,一个平平常常的字眼,却包含了太多的含义。一本《三国演义》,让我们看到了东汉末期的群雄逐鹿;一个越洋电话,却让她“看”到了动人心弦的温暖亲情;一份《出师表》,让后人看到了诸葛亮事主报恩的赤子之心……其实我们每天都在用自己的双眼看世间万象演绎春华秋实,看历史风烟潮起潮落。“看”中蕴含着情感也包含着智慧,你看到了什么?

请以“看见”为题,写一篇不少于600字的文章。

要求:1、文体自选;2、不少于600字;3、不得套写、抄袭(包括本卷材料);4、不得出现真实的校名、人名。

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