语文360

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2018年石家庄二中初中部中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列划线字的注音,有误的一项是( )


A: 忸怩(niǔ) 隽永(juàn) 绮丽(yǐ) 义愤填膺(yīn)
B: 氛围(fēn) 寒噤(jìn) 吮吸(shǔn) 拾级而上(shè)
C: 伫立(zhù) 倔强(jué) 寂寥(liáo) 鄙夷不屑(xiè)
D: 悖论(bèi) 诘责(jié) 俨然(yǎn) 骇人听闻(hài)
2、下列各项中划线字读音完全正确的一项是( )
A: 嗥(gāo)鸣 污秽(huì) 憎恶(wù) 不可捉摸(mò)
B: 殷(yān)红 挚(zhì)友 校(jiào)补 兀(wù)兀穷年
C: 粗拙(zhuò) 愧怍(zuó) 晌(xiǎng)午 群蚁排衙(yá)
D: 元勋(yūn) 亘(gèng)古 咀(jǔ)嚼 仰之弥(mí)高
3、下列词语没有错别字的一项是( )
A: 漂移 沧桑 钉书机 刚愎自用 无则加勉
B: 落第 度假 老两口 郑重其事 蓄意报复
C: 翰林 诀别 一滩血 韬光养晦 运筹帷握
D: 怠慢 贸然 笑眯眯 违犯纪律 度过难关
4、下面词语的字形及划线字注音都正确的一项是( )
A: 田圃fǔ 凝níng望 颤chàn动 一代天娇
B: 妖娆ráo 喑yīng哑 微漾yàng 红妆素裹
C: 风骚shāo 蓑suō衣 栖xī息 润如油膏
D: 禁锢gù 静谧mì 修葺qì 温声细语
5、下列说法有误的一项是( )
A: 作者在《花儿为什么这样红》一文中,从主到次,从内到外,分别介绍花朵呈现红色的六方面原因。
B: 《雨林的毁灭——世界性灾难》一文指出雨林的消失意味着人类将丧失一大批物种,同时揭示了雨林遭到摧毁的原因。
C: 《海洋是未来的粮仓》在第一部分(一,二段)和最后一段都采用了说明和议论相结合的表达方式。
D: 《统筹方法》一文中第二次写了泡茶的几个“工序”间的相互关系,说明只有抓住次要环节,才能找出安排工作进程的最佳方法。
6、下列各句中成语使用恰当的一项是( )
A: 2020 年,一场突如其来的新冠肺炎疫情肆虐全球,中国战“疫”取得了辉煌成绩,在众多国家中鹤立鸡群。
B: 长征是中国革命史上惊天动地的壮举,给我们留下了宝贵的精神财富。
C: 长江路夜市熙熙攘攘,一派繁荣景象,街头作画、手工制作、民间美食……各种摊位摩肩接踵 , 夜市摆摊重新兴起,给城市带来了新的活力。
D: 《昆明的雨》作者拾取生活中的琐细事物娓娓道来,如话家常,浓墨重彩 , 饶有趣味。
7、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 全班同学都去参加远足活动了,只有小王一人在教室学习。
B: 不可否认,舞台剧《泰山石敢当》为推广和宣传泰山文化发挥了巨大作用。
C: 诵读经典作品,会拓展我们的人生经历和视野。
D: 实验学校建立并完善了校园欺凌预防、干预和处理机制。
8、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )

①凡是普通的花草树木,随便地种在盒子里的,例如菊、月季、杜鹃等等,只能称为盆植。

②如果是盆载,那就要树干苍老,枝条经过整理,形成了美的姿态,方才合格。

③一般人对于种在盆子里的花草树木,统称为盆景,其实是有分别的。

④此外还有水石,以石为主体,或横峰,或竖峰,用水盘盛了水来供着,也要点缀几件小玩意。

⑤至于盒景,那么除了将树水作为主体外,还要配以拳石或石笋,和屋、亭、桥、船、塔与人物等等。


A: ①⑤②⑧④
B: ①⑤③②④
C: ③②⑤④①
D: ③①②⑤④
9、

下列词语中划线的字读音都正确的一项是( )

A: 喧腾(xuān) 匀称(chèng) 迸溅(bèng ) 奢望(shē)
B: 栖息(qī) 倔强(juè) 堕落(zhuì) 滑稽(jī)
C: 庇护(bì) 骸骨(hái) 黄晕 (yùn) 欹斜(qī)
D: 分歧(qí) 贮藏 (zhù) 枯涸(hé) 嫌恶(è)
10、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )

①家庭的 使他从小对美就有敏锐的感悟,乡村丰富的色彩和生动的线条使他陶醉不已。

②花一样的生命,一瓣一瓣地绽放她的美丽,使这个原本死寂荒凉的世界 ,充满快乐。

③中国是法治国家,不论是谁, 是触犯了党纪国法, 要依法依纪严肃查处、惩治。

A: 熏染 姿态万千 只要……就
B: 熏陶 姿态万千 只有……才
C: 熏染 五彩缤纷 只有……才
D: 熏陶 五彩缤纷 只要……就
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面诗歌,完成下面小题。

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

( 1 )下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是( )
A: 前四句紧扣“望洞庭湖”描写景物,后四句抒情,表明“赠张丞相”之意。
B: 首联点明时令,“平”“混”写出洞庭湖水岸齐平,与天空浑然一体的景象。
C: 颔联运用对偶、夸张手法写出了烟波浩渺的壮观景象和汹涌澎湃的雄伟气势。
D: 这首投赠诗借“临渊羡鱼”这一典故直接抒发了诗人对张丞相的羡慕之情。
( 2 )“欲济无舟楫”运用了比喻的手法,诗人的言外之意是什么?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

《隆中对》、《出师表》对比阅读。
【甲】亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”
......
将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”
节选自《隆中对》
【乙】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
节选自《出师表》

( 1 )解释下列画横线词语的意思。
①此人可就见 ( ) ②欲信大义于天下 ( ) ③先帝不以臣卑鄙( ) ④庶竭驽钝 ( )

( 2 )将下边两个句子译为现代汉语。
①将军宜枉驾顾之。

②苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

( 3 )“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句,甲文第四段文字正体现了前句中的 , 乙段中最能体现“臣心”的一句话是 。

( 4 )白居易曾有诗云:“托孤既尽殷勤礼,报国还倾忠义心。”对于诸葛亮效忠刘氏的情结作了高度评价,你是如何理解他与刘备父子之间感情的?试做分析。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面一篇小说,完成后面题目。

地位(汤雄)

①收废品的人在不少人眼里,是没有地位的。比如戴琴。

②戴琴是个三四十岁的安徽女子,多年前带儿子来到姑苏打工,以无偿清扫整个小区为条件,承包整个凤凰小区的废品回收。

③如今快递业风起云涌,一件物品就是一套包装,用不了几天,几乎每家都能积攒起小山般的废品。戴琴靠这些收来的硬纸板、塑料盒、破瓶子与空易拉罐等,撑起了一个家,不仅在小区里租了个汽车库把家安顿了下来,报了临时户口,还把乡下的儿子接了出来,在附近小学读书。但就因为她只是个收废品的人,所以小区里谁都不把她当回事,有废品要卖,一招手,“收废品的”,或是干脆“废品”。好像戴琴就叫“废品”。

④刚进五月,小区里凡有“小升初”孩子的人家,就开始为孩子择校的问题上心了,经常可见那些退了休的家长们三五成群,就此事进行探讨与研究。凤凰小区地段的初中,新办没几年,而且不是完中,用家长们的话来说,“师资力量不够”“教育质量不高”。所以他们都不想把寄托着他们希望的孩子,送到地段里的初中。但择哪所中学呢?

⑤戴琴总是蹬着三轮车在小区里转悠,耳朵里听得最多的是“市实中”。回家问读小学六年级的儿子后才知,“市实中”是市实验中学的简称。戴琴也很想让儿子上“市实中”。但仅是梦想,因为他们母子的临时户口在凤凰小区;而“市实中”在城里沧浪区,他们不是地段生。那这些正宗的、有常住户口的土著,也不是“市实中”的地段生,他们怎么去沧浪区另攀高枝呢?这就不是收废品的戴琴敢考虑的了。

⑥八仙过海,各显神通。土著们各自有各自的办法。刘家的打算是:把孩子的户口往沧浪区他姑姑家迁;吴家的计划是:在沧浪区租套二手房;张家的想法是:干脆在沧浪区买套新房子;王家的秘密是:通过妻舅的表嫂的堂弟是市教育局副局长的裙带关系,走后门……

⑦戴琴由于也有这心思,所以每逢他们成群捉队围在一起商量探讨时,总要赔着笑脸,小心翼翼地凑近前,多少打听一些行情。然而,不等她三轮车挨近,人家就警觉了,或像突然受到惊吓的知了似的齐齐噤声,或脸上露出了鄙夷的神情乜斜着她,或干脆像赶苍蝇似的朝她挥挥手,“去去去,这里没有废品收。”

⑧戴琴的地位问题,顷刻得到了凸现。戴琴只好涎着脸,识相地远远离开。

⑨刚放暑假没多久,忽有两个戴着眼镜、挟着公文包的男女,一路打听,找到戴琴母子住的汽车库,好一会儿才离开。

⑩有人认识那两人:都是市实验中学招生办的!

⑪凤凰小区顷刻轰动了。

⑫翌日,当戴琴又踩着三轮车走街串巷地收废品时,早早恭候在那里的土著们就主动围上前,向戴琴打听。

⑬戴琴实话实说:“他们是市实中的老师。来俺家找俺根宝,要他去他们中学读书。”戴琴的话就像晴空里炸了个惊雷,震得土著们目瞪口呆:“你家在沧浪区弄房子了?”“那两人是你们的朋友?”“你家在市教育局有亲戚?”……戴琴听了把头摇得像刚出水的鸭子样:“不是不是,什么都不是。”“那是什么呀?”“他們在网上查到的,俺家根宝在学校里,每学期都是三好生。他们就找上门来了。”

⑭从此,戴琴在凤凰小区里的地位就彻底改变了。人们见到她,不是笑脸相迎,就是远远看见就主动和她打招呼,称呼中当然也不再出现“废品”的字眼了,而是慷慨地一甩手,“小戴,这点东西送你了,不要钱。”

⑮但戴琴仍是那个戴琴,该过秤的仍过秤,该付钱的仍付钱。

⑯说话间,暑假就过去了。令土著们百思不得其解的是,戴琴的儿子并没有去市实验中学,而是就近在地段里的那个“师资力量不够”“教育质量不高”的初中上学。土著们都有种上当受骗的感觉。

⑰戴琴的地位又明显有了下降,“废品”一词又出现在了他们的嘴巴里。

⑱一天,一位耗了近百万元在沧浪区买了地段房,终于如愿以偿把自己的孩子送进“市实中”的家长,忍不住了,对着远远过来的戴琴招了招手:“废品,这里有废品卖。”等戴琴近前后,早等候在那里的土著们就再也控制不住心中的疑问或愤怒,七嘴八舌地掷出了同一个问题:“你家孩子不是上‘市实中的吗?怎么就不去了呢?”“俺家根宝不愿去。”“不愿去?”“是的。俺家根宝说了,从俺们这里去‘市实中,路太远,倒不如把辰光节省下来放在读书上。”“啊?!”“他还说了……”“说什么?”“最好的学校,是自己。”

⑲说完,戴琴骑上三轮车,笑吟吟地走了。

⑳土著们自动闪开一条道,肃立在那里,目送她远去,谁也没说一句话。

——选自《安徽文学》2019年8期

( 1 )随着故事情节的发展,戴琴的地位在不断发生变化,根据全文,补充完下表,必须包括概括语句必须包括“地位”这个词。

情节

主要事件

开端

戴琴在小区收废品,没有地位。

发展

________

高潮

________

结局

儿子没有去“市实中”读书,戴琴的地位明显下降;大家知道真相后,戴琴的地位又升高了。


( 2 )请联系文章内容分析第②③段作用?
( 3 )阅读下面语句,按要求解答问题。

①然而,不等她三轮车挨近,人家就警觉了,……或干脆像赶苍蝇似的朝她挥挥手,“去去去,这里没有废品收。”(指出句子运用的修辞手法并分析其作用。)

②等戴琴近前后,早等候在那里的土著们就再也控制不住心中的疑问或愤怒,七嘴八舌地掷出了同一个问题。(品味句中画线的词语,分析其表达效果。)

( 4 )小说文章以“地位”为标题有什么作用?请作简要分析。

阅读下面现代文,完成以下各题:

我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的桔子往回走了。过铁道时,他先将桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起桔子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会儿说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

( 1 )用简洁的语言概括这段的主要内容。

( 2 )父亲买橘子是很艰难的,回来时却“心里很轻松似的”是否矛盾?为什么?

( 3 )“我赶紧拭干了泪”“我赶紧去搀他”两句中的“赶紧”表现出了作者怎样的心理活动?

( 4 )请从内容和结构角度说说最后一句“我的眼泪又来了”中的“又”字用得为什么好?

( 5 )阅读下面一段话,再结合文段,请你说说你对“可怜天下父母心”的理解。

四、写作(分值:60分)

写作:
在学校生活、家庭生活中,会有好多让我们难忘的“第一次”:“第一次,我笑了”;“第一次,我哭了”;“第一次,我真后悔”;“第一次,我真尴尬”等,这里的“笑”、“哭”、“后悔”、“尴尬”等,正是表达了自己第一次的真实情感或心理。
请以“第一次,我 ”为题,写一篇文章。
要求:①在横线上填空,拟好题目。
②内容要求说真话、抒真情,写出真实感受;文体自选(诗歌除外)。
③不能出现真实的姓名、班级和校名,500字以上。

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