| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子说法有误的一项是( ) A: 《唯一的听众》一文中的老妇人给了“我”信心和勇气,让我的琴技不断提高,表达了我对老人的感激与敬佩之情。B: “古老的钟发哑得敲了十下……十一下……始终不见丈夫回来。”这句话省略号的使用标示心理活动的断断续续。 C: 《詹天佑》一文中设计人字形铁路一事,体现了詹天佑杰出的智慧和卓越的创造才能。 D: 《草虫的村落》作者以奇异的想象,追随着一只爬行的小虫,对草虫的村落做了一次奇异的游历,从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。 |
| 2、 | 下面划线字注音完全正确的一项是( ) A: 怒号(háo) 挂罥(juàn) 塘坳(ào) 俄顷(qǐng) B: 布衾(qīn) 丧(sàng)乱 见此屋(xiàn) 大庇(bì) C: 突兀(wù) 广厦(shà) 辗冰辙(niǎn) 两鬓(bīn) D: 口称敕(chì) 两骑(jì) 红绡(xiāo) 系牛头(xì) |
| 3、 | 选出下列词语中划线字的字音形完全正确的一项是( ) A: 沉浸(jìng) 蜕化(tùi) 钻空子(zuān) 前仆后继(pū)B: 祈祷(qí) 压轴(zhòu) 老两口(liǎng) 人才辈出(bèi) C: 签订(dìng) 笨拙(zhuō) 煞风景(shā) 悬梁刺骨(gǔ) D: 嘉宾(jiā) 布署(bù) 和稀泥(huò) 水到渠成(qú) |
| 4、 | 依次填入横线处最恰当的一组是( ) B: ①③②④ C: ④②①③ D: ①③④② |
| 5、 | 下列句子中划线的词语运用正确的一项是( ) A: 此次钱塘江大堤修缮和加固后,起到的作用可以追溯到以后的一百多年。B: 他站在三尺讲台,从事的是太阳底下最光辉的事业,给孩子们传道授业解惑。 C: 这次成功,让我们积累了很多经验,在新的形势下,我们还应当不断学习,以免重蹈覆辙。 D: 小河一连几天莫名流淌着恶臭的污水,而这些污水最终流入长江,经久不息。 |
| 6、 | 下列划线字的注音有误的一项是( ) A: 黑痣(zhì) 蜂蜜(mì) 褪色(tuì) B: 孤舟(gū) 卜问(pǔ) 焚香(fén) C: 海鸥(ōu) 磕头(kē) 时辰(chen) D: 模仿(mó) 温柔(róu) 纯真(chún) |
| 7、 | 下列句子中划线词语使用正确的一项是( ) A: 中国科学院博士黄河莅临“汉江讲坛”,莫衷一是地讲述《襄阳“城变”前瞻》。 B: 天舟一号升空、C919大型客机试飞及可燃冰试采成功,每件都是天崩地裂的大事。 C: 湖北自贸区襄阳片区的建立,将使得襄阳的政治和经济地位一日千里。 D: 襄阳从32个申报城市中脱颖而出 , 正式获批创建“全国质量强市示范城市”。 |
| 8、 | 下列句子没有语病的一项是( ) A: 班级图书角的书籍资源能否共享,是班级图书角良好运作的关键。B: “感动中国”展示的是一个国家的精神脊梁,彰显的是一个民族。 C: 在“相约油菜花节,分享成长之美”活动期间,家长和学生汇聚一堂,共同参加了学校组织的开放周启动仪式。 D: 国家以立法形式把9月3日确立为中国人民抗日战争胜利纪念日,树立了“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”的坚定意志。 |
| 9、 | 下列句子中配列顺序最恰当的一项是( ) ①我们读小说,实际上也就是随着小说家的笔触,神游于小说所虚构的世界之中 ②小说离不开虚构和想象 ③当然,想象不要太离谱,要尽可能遵循原作的思路 ④其实,这种想象的快乐不是小说家的专利,也可以通过你自己的尝试来获得 ⑤与小说中的人物同呼吸,共命运。 A: ①②⑤④③B: ②①⑤④③ C: ⑤②④③① D: ②⑤④①③ |
| 10、 | 在行万里路的过程中,小联结识了许多朋友,时常保持联系,互通资讯相互帮助,成了“后天亲人”,这可以用下列哪句话来表达( ) A: 德不孤,必有邻 B: 四海之内皆兄弟也 C: 此地动归念,长年悲倦游 D: 青青子衿,悠悠我心 |
| 阅读诗歌,回答问题 贾生 宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。 ( 1 )“可怜”的意思是什么?表达了诗人怎样的情感?( 2 )这首诗用了先扬后抑的写作手法,试作分析。 |
| 阅读全文,回答问题。 ( 1 )作者主要通过________、________两个故事来说明“逍遥”的真正含义。 ( 2 )庄子的文章意境开阔,想象奇特,能够运用大量幻想的、传说的和现实的事例来阐明自己的观点,使文章充满浪漫主义色彩。请谈谈你对本文中想象手法的理解。 ( 3 )作者在文中表达的主旨是:世间万物的活动都是有所凭借的,是不自由的。请你结合这一主题,谈谈你获得了什么启示。 |
那一地拾不起的乡愁
唐宝民
①1998年秋天,怀揣着一纸录取通知书,我离开了那个生长了近二十年的小山村,到千里之外的一所大学报到。以后的岁月里,求学、工作、流浪……我离故乡越来越遥远了。在一个明月朗照的夜晚,在遥远的异乡,我再次读到席慕蓉的那首《乡愁》:“离别后/乡愁是一棵没有年轮的树/永不老去。”那一刻,思乡之情油然而生,我蓦然了悟,无论我走多远、走多久,都永远无法走出故乡的怀抱。
②前些天,电视台报道了一个老年人,17岁时闯关东来到东北,从此再也没回去过。今年他86岁了,得了重病,将不久于人世,他最后的愿望,就是想看一眼小时候生活过的那个小村子,但他已经无法行动了。电视台立即与老人故乡的媒体联系,故乡的电视台派记者专程到老人生活过的那个小村子,拍了很多张照片,还为老人准备了一捧家乡的黄土。当记者带着这捧土赶到老人家里,老人泪流满面……几天后,老人无憾地离去了。
③生命中曾有过一段流浪的日子,有漂泊,就会有乡愁。漂泊在外的游子,乡愁的感觉是最为深切的。身在异乡的孤独令人迷茫,迷茫的感受,与苍凉、落寞的意象交织在一起,构成了旅况萧瑟的意境,弥漫着浓浓的客愁异乡的况味。那年秋天,我流浪到淮北的一个小镇,黄昏的薄暮轻卷着雁影,经霜的红叶已经开始惜别枝头,雁鸣日暮里,愁起绿波间,“平生最识江湖味,听得秋声忆故乡”,那一刻,我忽然就想起了家乡,想起了那些曾经的年少岁月,以及与故乡有关的所有往事。那天晚上,我在笔记本上抄下了这样的诗句:“瞬息的欢乐也许会成为永久的愁思,过去的追忆只能增加心中的苦涩,黄叶飘零啊,告诉我岁月在流逝,唯对故乡的爱使我感觉到了春的气息。”
④“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。”唐人崔颢的这两句诗写出了浪迹天涯的游子内心的寂寞孤独,家乡在哪里的困惑更牵惹出了客子的千古愁思;“诸般人生况味中非常重要的一项就是异乡体验与故乡意识的深刻交糅,漂泊欲念与回归意识的相辅相成。这一况味,跨国界而越古今,作为一个永远充满魅力的人生悖论而让人品咂不尽。”余秋雨在《乡关何处》中的这段话,从文化的高度上对乡愁的理念进行了解读。余光中笔下的乡愁是一枚小小的邮票,写满了对故园的思念。席慕蓉诗中的乡愁是一棵没有年轮的树,就那么挺立在记忆中,永不老去;而我心目中的乡愁,则是一坛老酒,时间越久远越浓郁。
⑤任何漂泊在外的人,对故乡都怀有很深的感情,那是不可磨灭的记忆。然而很多人,又不愿回到故乡,因为故乡的变化,让他们感到陌生。身在故乡,他们却觉得自己仿佛又是个过客,驻足片刻后,便赶紧逃离。可出来后,又想着它,结果就陷入了深深的矛盾之中。乡愁是挥不去的思念,是记忆中一首古老的歌谣,是想家时扑簌而下的泪滴……故乡,永远是我心灵的归宿,能让我找到一种灵魂的皈依感,在我的生命中,故乡不仅仅意味着空间地域的存在,它还是我永恒的精神家园。
⑥故乡伸手可触又遥不可及。
( 1 )第①段写“我”读席慕蓉的《乡愁》,思乡之情油然而生,这样写有什么好处?余光中:这很难说。有人说我是乡愁诗人。我写过好多乡愁诗,可是我觉得我的乡愁呢,不是同乡会式的,不是关乎某省、某县、某村的,因为乡愁可以升华或者普遍化为整个民族的感情寄托。这样说来呢,乡愁就不完全寄托在地理上的某一点,它不仅仅是地理的,也可能是历史的,可以说是历史的乡愁、文化的乡愁,而且在中文里面也可以有所寄托。
余光中所说的“乡愁”和本文中的“乡愁”有什么不同之处?
阅读周冲的《弱连接与强连接》(有删改),完成小题。
①每个人,只要参与社会生活,就会拥有强连接和弱连接。
②在强连接的圈子里,比如亲朋好友,因为有着相似的价值观,彼此传递的信息具有同质性。而圈子和圈子之间的弱连接,因有着不同的资源,彼此交汇,就会带来新鲜的异质信息和随之而来的新机会。
③社会网络学专家罗家德教授曾经举过一个例子。在美国波士顿有两个社区。一个是意大利社区,强连接特别多,你请我吃饭,我去你家玩,很有人情味,最后,一个个小圈子便建立了,整个社区形成了很多孤岛状的断点网络。另一个是德国社区,大家相敬如宾、平淡如水,形成了一整片连在一起的弱连接网络。
④有一天,政府决定要重新规划都市建设,两个社区都要被拆。意大利社区群情激愤,甚至组成敢死队阻止拆迁工人,最后还是被拆了。德国社区的居民则平静很多,他们组成志愿性团体,动员了各种关系,有人去找媒体,有人去市政府游说,有的人刚好认识市长。最后,德国社区没被拆。
⑤前者是使用自己的力量,后者是扩散自己的力量。如果只有强连接,社会网络就会被独立成众多的孤岛,可以被各个击破;而弱连接首尾相连,形成一张大网,可以在一个整体系统中各司其职。强连接会带来亲密,也带来爱;而弱连接,因为可以提供路径、获得信息、占得先机、推荐和控制利益,所以,会带来机会,也就是带来钱。
⑥在生活中,希望大家看清,不同的关系,会给我们带来不同的走向,然后根据不同的需求,选择不同的对象。比如合作与工作,就考虑弱关系的伙伴,因为,这会让成功率更高;而散心与放松,则与强关系的亲友家人在一起,因为,这会让你更幸福。
( 1 )阅读全文,用自己的话概括本文的主要观点。( 2 )第⑤段画线句主要运用了哪些论证方法?有什么作用?( 3 )阅读下面的链接文字并回答问题。【链接】北京的四合院形成了以家庭院落为中心,街坊邻里为干线,社区地域为平面的建筑布局。这种建立在家庭联系与私人交往上面的传统布局,已经历了数代人,产生了一种凝聚力量与和谐气氛,使人有一种安全稳定感和归属亲切感,为社会内的行为和个人的抱负提供了种种便利条件,成为维护社会安定的宝贵因素。
(选自《北京的四合院》)
文章③④两段列举了意大利社区和德国社区两个事例,你认为链接材料可以替代哪个事例成为本文的事实论据?为什么?
阅读下面的材料,从中选择一个角度构思立意,自拟题目,写一篇文章。可叙述经历,可抒发情感,可发表议论。
初三(1)班的黑板报设置了“今人今语”栏目,下面是其中的三则语录:
站在父亲的肩膀上,让我在医学研究的道路上起点很高且少走了很多弯路。——布鲁斯·巴特勒(美国免疫学家、遗传学家,2011年诺贝尔医学奖获得者)
幸福其实很简单,可能就是太简单了,就总是忽略到看不见。——李冰冰新浪博客
排列好青春历程的每一个音符,每一个脚印,每一次心跳,为自己做一次庄严的检阅。——赵冬《检阅自己的青春》
【注意】①题目自拟,立意自定。②除诗歌外,文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
