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2018年顺义区第五中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、依次填入下面一段文字横线处的句子,最恰当的一项是( )

象征是文学创作中的一种重要的表达方法。____________,____________,____________,______________,极大地增强了作品的艺术表现力和感染力。

①使思想更加形象、可感

②委婉、曲折、含蓄地表达出来

③它能够使不容易或不便于直接说出的思想感情

④而且化“抽象”为“具体”

A: ①③④②
B: ①④③②
C: ③④②①
D: ③②④①
2、下列划线词语使用正确的一项是( )
A: 闻一多先生的最后一次演讲,动人心,鼓壮志,气冲斗牛 , 声震天地。
B: 走在湿地公园的滨海路上,看到邛海边桑树苍翠、荷叶田田,真是沧海桑田啊!
C: 在这个伟大的时代,人人各自为政 , 各展其长,为祖国的繁荣富强而努力奋斗!
D: 初一(3)班的学生学习基础良莠不齐 , 所以老师辅导起来很伤脑筋。
3、

文后的四个句子依次填入横线处,恰当的一组是( )

,你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流激湍;

,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕语,春水潺潺;

,你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽;

,你尽可品评自娱,把玩深尝。

①文学是一座姹紫嫣红的百花园 ②文学是一杯回味无穷的香茗

③文学是一幅意境高远的中国画 ④文学是一首清脆圆润的古曲

A: ①③④②
B: ④③②①
C: ③④①②
D: ②①③④
4、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 刘老师几十年如一日,在教学园地中默默耕耘,呕心沥血,从无怨言。
B: 在华东街发生的那起事故中,使多辆汽车报废。
C: 电影《爸爸去哪儿》的热映引发了人们对中国式家庭教育的热潮。
D: 当代青年将来都希望自己成为知识经济时代的英才。
5、下列句子排列顺序恰当的一项是( )

①所以,那些能够取得成功的人在受挫时,是绝不会消沉的。

②人生之旅是曲线的,人类的历史也是曲折的。

③因为,他们总会透过暂时的风雨,探测到未来的阳光。

④一切的挫折、低谷,只是前进道路上的小插曲而己。

⑤但曲折,并非人生前途的黯淡和历史潮流的倒退——人生之途虽然曲折,但前程似锦:人类历史虽然曲折,但时代总是在曲折中前进。

A: ④②⑤①③
B: ②⑤④①③
C: ②③⑤④①
D: ④③⑤②①
6、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石。
B: 我海军炮兵击落了敌人的许多飞机和坦克。
C: 老师带领同学们参观了航模展览。
D: 大家对他的批评虽然十分尖刻,但完全是出于一片好意。
7、下列句子没有语病的一项是( )
A: 赴美国普渡大学读书的邓稼先,无时无刻思念着家乡的亲人。
B: 新台阶很气派,全部用水泥抹的面,面抹得很反光,泥瓦匠也很用心。
C: 在国家存亡的危急关头,诗人站在高山之巅,向黄河母亲唱出了豪迈的颂歌。
D: 我原打算介绍王兵向张凯借阅《平凡的世界》,没想到他已经离开学校,跟父母回老家探亲去了。
8、下列加横线词语注音全部正确的一项是( )
A: 感慨(kǎi) 窠巢(kē) 憔悴(zùi) 仿膳(shàn)
B: 一霎时(shà) 脸颊(jiá) 匿笑(nì) 菡萏(dàn)
C: 搓捻(niǎn) 讽刺(fěng) 难堪(kàn) 确凿(zuó)
D: 优雅(yǎ) 酝酿(yùn) 黄晕(yùn) 应和(hé)
9、下列关于文学常识的表述有误的一项是( )
A: 古代的很多诗文都是作者遭遇贬谪时所作,如《左迁蓝关示侄孙湘》是唐代韩愈被贬为潮州刺史后给侄孙湘以勉励之意的一首诗;《岳阳楼记》是北宋范仲淹被贬邓州时写给朋友滕子京的一篇文章;《醉翁亭记》则是北宋文学家欧阳修被贬为滁州知州时所作。虽是被贬,却共同表达出一种对理想、志节的执着和坚守。
B: 酒杯,在古代有很多称谓。如“觥筹交错”中的“觥”,“衔觞赋诗”中的“觞”,“金樽清酒斗十千”中的“樽”都是“酒杯”的意思。
C: 艾青是我国现当代文学史上的著名诗人,他的诗歌有着丰富的意象,带上了诗人独有的气质,如“土地”“太阳”等,多写国家民族的苦难、悲伤与反抗,表达驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望,具有深厚而又大气的风格。
D: 在古代,人们将乐器分为“丝”“竹”,分别指吹奏乐器和弹弦乐器。
10、

下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是 ( )

A: 果然,十年之久,于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却与日俱增。
B: 2008年08月24日9时许,国际奥委会主席罗格宣布北京奥运会闭幕。在致辞中,罗格称北京奥运会是一届真正无与伦比的奥运会。
C: 毕业了,回想起老师对我们吹毛求疵的谆谆教诲,心中不禁涌起了对老师的感激之情。
D: “敬业与乐业”是把“敬业乐群”和“安其居,乐其业”两句话断章取义造出来的。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读李煜的《虞美人》,完成题 。
春花秋月何时了?往事知多少?小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
注:这首词是词人被软禁两年后所作,也是李后主的绝笔。

( 1 )找出本首词中运用对比手法的词句。

( 2 )“故国不堪回首月明中”一句中“不堪”一词表达了作者哪些情感

( 3 )“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”一句历来是词中名句,请加以赏析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的文言文,完成下列各题。
亮少有逸群之才,身长八尺,容貌甚伟,时人异焉。遭汉末扰乱,随叔父玄避难荆州。躬耕于野,不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量,乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出,遂厚相结纳。及魏武帝①南征,荆州刘琮举州委质②而备失势,众寡③而无立锥之地。亮时年二十七,乃建④奇策,身使孙权,求援吴会⑤。权既宿服仰备,又睹亮奇雅,甚敬重之,即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战大破其军乘胜克捷。江南悉平。后亮助备又西取益州。益州既足,以亮为军师。将军备称帝号,拜亮为丞相。 (选自晋·陈寿《进<诸葛亮集>表》)
【注释】①魏武帝:曹操。 ②举州委质:把整个荆州作为见面礼送给曹操。 ③众寡:人数少。 ④建:提出。 ⑤吴会:吴国。

( 1 )下列各组句子中,划线词语意义相同的一项是( )

A: 乃三顾亮于草庐之中/顾野有麦场
B: 乃建奇策/策之不以其道
C: 身使孙权/如使人之所欲莫甚于生
D: 江南悉平/事无大小,悉以咨之
( 2 )用斜线“/”线为文中画波浪线的句子断句,只限两处。
备得用与武帝交战大破其军乘胜克捷。

( 3 )用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(1)躬耕于野,不求闻达。
(2)益州既足,以亮为军师。

( 4 )从本段文字来看,诸葛亮辅佐刘备做了哪些事情?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《母亲的心》答题。
①熬过六岁那年漫长的严冬,我终于从一场大病中清醒了过来。
②春日的阳光映着窗外的夹竹桃,投下斑驳的树影,母亲却明显地憔悴了,瘦弱的样子差点让我不敢认,但她的精神状态却很好,仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。
③久病初愈的我没胃口,家人总会变着法子哄我吃饭。那一天,我告诉母亲,很想吃螃蟹,却让家人犯了难:在物质条件极差的偏远山村,怎么可能买得到螃蟹呢!
④好在爱子心切的母亲自有她的法子,她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流,六月天若翻开小溪里一块块大石头,可以找得到螃蟹。可是,在溪水还寒冽的春天,螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。
⑤母亲不死心,沿着溪流一路上行,在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨,却冻不住她心里涌动的希望。
⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧,在母亲双手肿胀发抖,几近绝望的时候,她终于发现了一只个头肥大的螃蟹,正在一块大石头下面迟缓地爬动着。
⑦母亲的惊喜可想而知,她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹,可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹,母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹,它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹,有的还爬到了母亲的手背上……
⑧母亲思忖了很久,把螃蟹又轻轻地放回了水里,可是刚放下,她又想起什么似的,赶紧再一次捞起了螃蟹,如是者数次。在那个春寒料峭的日子里,一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间,她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。
⑨这个经过,我并没有亲眼看到,是母亲回来后坐在我床头,抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说,最后一次她干脆咬咬牙,闭起双眼把螃蟹放进了竹篓,甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声,最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气,再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那,她潸然泪下!
⑩母亲最终是空着手回家的,在那个还带着寒意的春日里,母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上,望着那不停地欢快前行的溪流,她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说,她并没有后悔放了那只母蟹,因为她也是一位母亲,天底下所有母亲的心是一样的。
⑪窗外是涌动的暮色,借着昏暗的灯光,我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔,心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。
⑫那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊,它碰上的恰好是一位母亲,这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢!

( 1 )请依据提示,在括号中补全 ①~ ⑨段的主要情节。
我”想吃螃蟹——( )——( )——母亲捞起螃蟹—— ( )

( 2 )阅读文章①~④段,说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些?

( 3 )第⑧段画线属于 描写,它的作用是

( 4 )阅读第 ⑨段,联系上下文,回答下面两个问题。
①“母亲说,最后一次她干脆咬咬牙,闭起双眼把螃蟹放进了竹篓。甚至已经带出了十几步路。”母亲为什么“咬咬牙”?又为什么“闭起双眼”?
②可是竹篓里那不停的‘沙沙沙’的挣扎声,最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气,再一次跑回到溪边。”母亲为什么“再一次跑回到溪边”?

( 5 )文章题目“母亲的心”有哪两层含义?

阅读下文,回答问题

蓝是月亮追求的优雅

朱成玉

以前,总是喜欢在夜里打开窗子,看一会儿月亮。那时候看月亮,清湛湛的,水灵灵的,仿佛随时可以滴出水来。可是现在不知道为什么,看到的月亮总是灰色的。是天空不再那么洁净了吧,是浸泡于世俗里的心不再纯粹了吧,又或者,是我的眼睛蒙了一层鸡毛蒜皮的烟火吧。我滴了几滴眼药水,努力眨巴眨巴眼睛,依旧无法把月亮从浑浊里捞出来。

直到,听了妻子和女儿极富诗意的一次对话,我眼里的月亮才变回了最初的蓝。

“妈妈,今晚怎么没有月亮啊?”“月亮躲到井里洗澡去了。”

“它为什么要洗澡?难道她一直都很脏吗?”“不,因为它要把自己变得更蓝。”

“为什么要变蓝?”“因为蓝是月亮一直在追求的优雅(女儿沉默了一会儿,她一定是被优雅这个词给绊住了)。”

“可是,为什么我看到的月亮不那么蓝(这正是我是问题)?“那是因为你的眼睛擦得还不够亮(令我醍醐灌顶的一句)!

女儿似懂非懂地慢慢睡去,月光从乌云里出来了,透过窗帘的缝隙,慢慢浮上她的脸。女儿似乎感觉到了月光的痒,在睡梦里伸着小手去捉。

妻子轻轻地将孩子放下,盖好被子,慢慢俯下身,亲吻女儿的额头,猫一般蹑手蹑脚,仿佛怕惊跑了月光。

我问她为何不把窗帘都拉上,她说,“留个缝儿吧,让月光进来,你看月光多美,女儿一定会喜欢的。”

会喜欢的。在那样的月光里,女儿会看到很多美好的东西。会看到梅花鹿,听到它轻快的蹄子敲击出的乐音;会看到一颗颗小蘑菇,愉快地从地面冒出来,好奇地张望这个世界;会看到静静的湖泊,和那水面上漂着的写满祝福的小纸船;会看到微风中轻轻晃动的灯笼,把黑暗赶得远远……

一刻,我相信,月光不仅仅浮在女儿的脸上,也定会滑进女儿的心里。“就算你拉上窗帘,月亮也在的。”我笑着对穿着蓝色丝绸睡衣的妻子说,“你也是月亮啊,看,你多么蓝!”

在妻子身上,我感觉到,慈爱,会让一个人变得多么优雅!

那一夜,我梦见一个小仙女,蓝色的精灵。她问我,“喜欢月亮吗?”我说,“喜欢,但是它还有点儿不够蓝呢。”小仙女就捣碎了手中的蓝浆果,用力去涂。我笑小仙女的可爱,“那要涂多久才能把它涂得更蓝啊?”

“直到你爱上这个世界。”她说。

感谢这个梦,感谢梦里的小仙女,因为从梦里出来,我真的爱上了这个世界。

而在此之前,我曾一度对这个世界感到失望,因为白天里的勾心斗角、尔虞我诈让我身心俱疲,无法独善其身,仿佛涌进一个漩涡,只能不停地跟着俗念,随波逐流。但是从此刻开始,直到死去。我相信我看到的月亮都会是蓝色的,清湛湛的那种蓝,水灵灵的那种蓝。

那种蓝,可以洗净灵魂。

回想那个奇妙的梦,回想那个小仙女,我惊讶地发现,她一会儿变成女儿的脸,一会儿又变成了妻子的脸。

( 1 )有读者读完了全文,觉得文章前两自然段,和文章的主旨并没有什么关系,没必要写,你认为作者安排这两段内容的目的是什么?
( 2 )结合语境,说说下面句子中划线词语的含义。

①又或者,是我的眼睛蒙了一层鸡毛蒜皮的烟火吧。

②女儿似乎感觉到了月光的痒,在睡梦里伸着小手去捉。

( 3 )作者描述女儿在梦中看到的月光的美好景象生动形象,请简要分析文中划线句子的妙处。
( 4 )作者为什么说月光“定会滑进女儿的心里”,并认为妻子是“多么蓝”的月亮?
( 5 )文中的月亮、小仙女、女儿和妻子在作者看来,都是“优雅”的,请通读全文,思考文中的“优雅”是一种怎样的修养和品质。你的生活中一定也有这样“优雅”的人吧,请简要说说。
四、写作(分值:60分)
我们在“古诗苑漫步”的学习活动中,诵读了更多精彩的古诗词。请从中选择一首自己最喜欢的,以“读《 ▲ 》有感”为题写一篇读后感。

要求:①中心明确、内容具体、语言流畅、结构合理。②不少于500字。③文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

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