| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语的字形和划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 蜷（juǎn）缩 诘（jié）责 文绉（zhōu）绉 藏污纳垢 重峦叠嶂 B: 绯（féi）红 黝（yǒu）黑 颔（hān）首 广褒无垠 抑扬顿挫 C: 戳（chuō）穿 解剖（pōu） 譬（bì）如 粗制滥造 深恶痛绝 D: 禁锢（gù） 炽（chì）热 稽（qǐ）首 冥思苦想 杳无消息 |
| 2、 | 下河各组词语中字形完正确的一项是( ) A: 星辰 推祟 映衬 因地治宜 B: 开垦 狼藉 车辙 纵横决荡 C: 琐屑 蔓延 鲜谀 重峦叠嶂 D: 雕镂 隧道 序幕 旁逸邪出 |
| 3、 | 下列词语中划线字的注音有误的一项是（ ） A: 搓捻（niǎn） 旁骛（wù） 扶掖（yè） 觅食（mì）B: 谀词（yú） 一抔黄土（pó） 忐忑（tè） 怒不可遏（è） C: 宽恕（shù） 鬃毛（zōng） 重蹈覆辙（dǎo） 侏儒（rú） D: 亵渎（xiè） 赋予（fù） 诬蔑（miè） 文绉绉（zōu） |
| 4、 | 下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（ ） A: 《马说》一文的作者是我国唐代文学家韩愈，他是我国唐宋八大散文家之一。B: 由于“柳”和“留”，“丝”与“思”谐音，古代有折柳相赠来表示对远行人留恋之情的风俗，所以离别诗中多出现柳树的身影，或烘托环境气氛，如“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”；或折柳表达思念之情，如“柳条折尽花飞尽，借问行人归不归”。 C: 鲁迅1918年5月以“鲁迅”作笔名发表中国现代文学史上第一篇白话文小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。1923年，《狂人日记》被收进《朝花夕拾》出版。 D: 宋词代表了宋代文学的最高成就，分婉约和豪放两大派别。其中豪放派代表人物是苏轼和辛弃疾。 |
| 5、 | 下列对《朝花夕拾》有关内容的表述不正确的一项是（ ） A: 《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。 B: 此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。 C: 《狗·猫·鼠》描写了作者仇恨狗的原因，取了“狗”这样一个类型，讽刺了生活中与狗相似的人。 D: 《阿长与山海经》记述作者儿时与阿长相处的情景，表达了对她的怀念感激之情。 |
| 6、 | 下列划线成语使用不正确的一项是（ ） A: 别具一格的苏式糕点已经不是单纯的食物，而是更高层次的、对生活情趣的审美。 B: CCTV“2017年寻找最美孝心少年颁奖典礼”的节目，使得现场和电视机前的观众感动万分，许多人热泪盈眶。 C: 祖父和老战友相聚，客厅里不时传来他俩哄堂大笑的声音。 D: 对别人的困境幸灾乐祸 ， 见死不救是缺乏善良之心的表现。 |
| 7、 | 下列各句中，划线成语使用不恰当的一项是（ ） A: 儿童剧《芝麻开门》剧情抑扬顿挫，台词诙谐幽默，受到现场观众的热烈称赞。 B: 春天的公园，阳光明媚，草长莺飞，我们一家人徜徉其中，尽享美景。 C: 在海军建军70周年阅兵式上，人民海军挥戈闯大洋，砺剑海天间，民族自豪感在我们心中油然而生。 D: 先进文化理念是科技创新的思想源泉，科技创新推动文化产业转型升级，文化和科技是相辅相成的。 |
| 8、 | 下列句子中划线的词语运用不恰当的一项是（ ） A: 辩论会上，正方咄咄逼人的气势压得反方连连失误。 B: 当初他对奶奶的病不以为意，结果那次竟成了诀别。 C: 要为前进寻找条件，不为后退拼凑理由。 D: 马的头部比例整齐，给它一种轻捷的神情，而这种神情又恰好与颈部的美各得其所。 |
| 9、 | 根据你对《水浒传》中人物形象的了解，以下不属于《水浒传》中人物的一项是（ ） A: 手中执一把折叠纸西川扇子；生的豹头环眼，燕领虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。 B: 身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。 C: 皂直裰背穿双袖，青圆绦斜绾双头。戒刀灿三尺春冰，深藏鞘内；禅杖挥一条玉蟒，横在肩头。 D: 生得七尺五六身材，面皮上老大一搭青记，腮边露些少赤须，把毡笠子掀在脊梁上。 |
| 10、 | 请选出下列说法正确的一项。（ ） A: 戏剧按照题材划分，有现代剧、历史剧，神话剧、科幻剧、童话剧等。《雷电颂》选自郭沫若的神话剧《屈原》。B: “苏格拉底认为，一只站在树上的鸟儿从来不担心树枝会断裂，因为鸟儿相信的不是树枝，而是自己的翅膀。”这个句子是一个单句。 C: “白花花的阳光烘烤下，柏油路像铺了一层碎银，晃得人睁不开眼睛，树木的叶子都打着卷。”该句使用了比喻、拟人、夸张的修辞手法。 D: “私塾老师没有校长和局长之类的上司，当然也没有班级评比这种事，教什么？怎么教？完全由自己做主。”句中标点符号的使用是正确的。 |
阅读下面这首古诗，完成小题。 寄韩潮州愈① 此心曾与木兰舟，直到天南潮水头。 隔岭篇章来华岳，出关书信过泷流。 峰悬驿路残云断，海浸城根老树秋。 一夕瘴烟风卷尽，月明初上浪西楼②。 【注】①元和十四年，韩愈被贬为潮州刺史，赴任途中写了《左迁至蓝关示侄孙湘》（“隔岭篇章”即指该诗，传到京师，贾岛有感而作此诗。）②浪西楼：潮州名楼。 ( 1 )请对颈联中“悬”、“浸”二字作简要赏析。( 2 )“景中有情”是这首诗的艺术特点，简析尾联所抒发的思想感情。 |
| 阅读下面文章，完成下列小题。 当尧之时，天下犹未平，洪水横流，泛滥于天下。草木畅茂，禽兽繁殖，五谷不登①，禽兽逼人。兽蹄鸟迹之道，交于中国②。尧独忧之，举舜而敷治③焉。舜使益掌火④，益烈山泽而焚之，禽兽逃匿。禹疏九河，瀹⑤济⑥漯，而注诸海；决汝汉，排淮泗，而注之江，然后中国可得而食也。当是时也，禹八年于外，三过其门而不入。 （节选自《孟子•滕文公上》） （注释）①不登：不成熟。②中国：中原地区。③敷治：治理。④掌火：主管用火。⑤瀹（yuè）：疏导。⑥济：与后文的“漯”“汝”“汉”等均为水名。 ( 1 )解释下列划线词在句中的意思。①举舜而敷治________ ②禽兽逃匿________ ( 2 )尧在位时，遇到的灾害主要有哪两种？( 3 )①禹采用了什么方法治水？②他最让人钦佩的是哪一点？ |
①每个人对于自己要成为一个什么样的人，都应该有一个自我设计。但这种设计应该是相对模糊的，是不完美的和有待修正的。可生活中偏偏就有人跟自己较劲，觉得自己这也不行那也不好，觉得现实中的自己距离设计中的自己相差太多，并因而痛苦不堪。其实这些人往往忽视了一个最基本的现实，就是人人都有缺陷。“玉，有点瑕疵才是真的。”
②有一位腿有残疾的私营企业主，经过自己十几年的奋斗拼搏，终于成了闻名遐迩的雕刻家和经营雕刻精品的大老板。有人对他说：“你如果不是有残疾，恐怕会更有成就。”他却淡然一笑说：“你说得也许有道理，但我并不感到遗憾。因为如果没得小儿麻痹症，我肯定早下地当了农民，哪有时间坚持学习，掌握一技之长？我应该感谢上帝给了我一个残缺的身体。”还有罗斯福和丘吉尔，罗斯福曾连任四届美国总统，但很少有人知道他曾经是一个信奉巫医、酗酒成癖的人；丘吉尔是英国历史上最著名的首相，1953年获诺贝尔奖，但他也曾是一个贪睡、贪酒的人，还曾因吸食鸦片两次被赶出办公室。但他们都痛苦地改掉了自己年轻时的不良嗜好，经过不懈地努力，成就了伟大的事业。________。
③完美欲是人类的天性之一，有了它，人类才会永不满足地向前发展。我们要努力追求完美，但同时我们必须学会接纳我们的不完美。
④不能接纳自己的不完美，源自我们常常拿理想的自我与现实的自我进行比较而产生的焦虑感。必须明白，理想的自我是要经过若干年或一生的不懈努力才能接近而始终不能百分之百达到的一个终极目标，只要每天进步一点，快乐一点，我们离目标也就近了一点。倘若因为不能接纳自己的缺陷而生出健忘、失眠等痛苦，只能使我们离目标越来越远。不能接纳自己的不完美，还源自和别人进行不正确的比较而产生的自卑感。拿自己与高过自己一大截的人比，拿自己的缺点与别人的优点比，拿自己的各个方面分别与不同人的优点比，比较的结果是事事不如人，谁都比自己好。
⑤其实，每个人都有足以让自己确立自信的优于别人的长处。“一棵树，如果花不鲜艳，也许叶子会绿得青翠欲滴；如果花和叶子都不漂亮，也许枝干会长得错落有致；如果花、叶子和枝干都不漂亮，也许它处的位置很好，在蓝天的映衬下绰约多姿。”
⑥席勒曾经给成年人写过一篇童话：一个圆的一部分被切去了，它希望自己是一个完美的圆，因此它就四处去寻找它遗失的那一部分。但因为它不是一个完整的圆，所以只能慢慢滚动，由此得以沿途欣赏花草的芬芳、阳光的灿烂，并与蚯蚓娓娓而谈。有一天，它终于找到了自己遗失的那部分，它高兴极了，因为它又是一个完美的圆。它又开始飞快地滚动，它在快速滚动中发现整个世界变了样，许多美好的东西都失去了，于是它又停下来，毫不犹豫地将千辛万苦找回的部分丢在路边，然后慢慢滚动着向前走去……
⑦人生就是如此，不完美才是真的，只要我们真诚地面对，有点缺憾，人生照样精彩。
（选自《中国教育报》，有改动）
( 1 )从文中看，人们往往“不能接纳自己的不完美”的主要原因是什么？家庭教育不能没有科学导航
张贵勇
①中秋遇国庆，对于中小学生们来说，本是好好放松的假期，没想到却被亲爸亲妈们“毁”了。“8天时间太长，孩子学习过程中断那么久，思维也松懈下来，还没来得及巩国的知识点，回到课堂还得花更多时间找回来”，一些家长高大上的理由，使孩子的黄全周不再“黄金”。
②假期补课真的有用吗？孩子休息几天就是罪过？孩子一刻不得闲地学习，才不负光阴？其实，闲暇出智慧，苏霍姆林斯基就反复强调：“学生创造力的培养取决于他自主掌握的时间。”不放过假期补课的机会，孩子成绩才会快速提升，此种想法或许源于家长多年的切身经验，此种望子成龙之心情也能理解，但在经验与规律之间，后者才是值得坚守的不二法门。
③许多家长常告诚孩子，学习要从硬记转向理解，从死学转向会学，殊不知家长自己也要从操控转向激励，从依循经验转向尊重规律。多了解儿童身心发展规律，多掌握教育教学规律，才是合格家长的标志，才能给孩子终身受益的能力和智慧。相对而言，孩子能不能成才，很多时候真不在孩子本身，而在于家长的教育理念。
④其实，许多家长的教育焦虑，源于脱离家庭实际与孩子个性的无谓攀比。一位家长的话似乎代表了不少父母的心声——“许多同事的孩子不但会背唐诗宋词，还能唱歌跳舞，有的学会了简单的英语对话，让我既羡慕又担心，生怕自己的女儿落在别人后面。”这种无视孩子教育规律、只求脸上光鲜的做法，就像大国之间的军备竞赛，结果只会落得两败俱伤——父母劳心费力、焦虑不堪，孩子没有闲暇，没有幸福感，变得厌学乃至厌世。而赢家只有一个，那就是赚得盆满钵满的培训机构。
⑤大到孩子的身心成长，小到某门学科的学习，家长们都要认清规律，懂点“科学”。以外语学习为例，在许多家长的心目中，只要是外国人就是外教；从幼儿园开始就要上外教课；中国老师不如外教，教不好英语……种种认识均陷入了误区。懂“科学”的家长们不会过于看重牌子、招生宣传简章，而是审查外教资格证。
⑥让孩子接受好的教育之前提，是家长自己有一双火眼金睛，了解孩子成长规律和教育教学规律，让家庭教育回到“科学”的轨道上来。在孩子还小的时候，让孩子多游戏，多感受世界。学习外语时，给孩子找一个靠谱的外教，抑或陪伴孩子从听读英文绘本开始；到了假期，不妨带孩子走出家门、走出校门，通过各种有意义的实践活动开阔眼界，增长见识。
⑦眼下，不管是学校教育还是家庭教育，都不该过度宣扬“废寝忘食”“争分夺秒”的学习经，而是要回到教育常识上来，让孩子有玩耍、发呆的闲暇，有一定的自主空间。倘若家长们都有尊重规律的意识，家庭教育有了“科学”导航，兼顾孩子的年龄、性别等普遍规律和个性、爱好等特殊规律，那么家庭教育也该是另一番可喜的面貌。
（选自2017年10月9日《中国教育报》，有删改）
( 1 )本文的中心论点是什么？⑴“寻常一样窗前月，才有梅花便不同。”寻常窗前月下，因梅花映入眼帘，倍觉情趣横生，别有不同。每个明媚的清晨都充溢着鸟语花香，每个平凡的日子都弥漫着别样精彩。生活中，总有一束“梅花”激你心志，荡你情怀，助力你异彩人生。
请以“才有便不同”为题作文。
⑵请以“感动在心中荡漾”为题作文。
要求：①如选（1）题，先将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的校名、人名。
