| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 莅临 安详 拗脾气 怪诞不经 畏罪潜逃 B: 分歧 云宵 绿茵茵 咄咄逼人 喜出忘外 C: 取决 企盼 批护神 浑为一谈 拈轻怕重 D: 狭隘 干燥 教响曲 骇人听闻 麻木不人 |
| 2、 | 下列对句子节奏划分或翻译有误的一项是（ ） A: 安求/其能/千里也B: 盖/余之勤且艰/若此 C: 衔觞赋诗，以乐其志。意思：一边拿着扇子一边吟诗，为自己的志向而感到快乐。 D: 媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。意思：服侍的人拿来热水给我洗手洗脚，用被子给我盖上，很久才暖和过来。 |
| 3、 | 下列对《得道多助，失道寡助》内容理解有误的一项是（ ） A: 本文的中心论点是“天时不如地利，地利不如人和”。 B: 作者从城高、池深、兵器锐利、粮食充足四个方面强调作战方所具备的“地利”，然后笔锋一转，指出即使如此，仍有人弃城而逃，自然地得出“地利不如人和”的结论。 C: 本文中与“得道者”意思相同的一个词是“君子”，即行仁政的君主。 D: 本文集中反映了孟子的“仁政”“法治”思想。 |
| 4、 | 下列句中，加下划线的“以”与“昔滕子京以庆帅左迁此地”中的“以”意义和用法相同的一项是（ ） A: 皆以美于徐公B: 以数谏故 C: 以君之力，曾不能损魁父之丘 D: 屠惧，投以骨 |
| 5、 | 下面情境中，回答最得体的一项是 （ ） B: 请等一会儿，我把事情做完就来。 C: 你怎么偏在这时候来找我呢？ D: 你来得可真是时候，我去不了。 |
| 6、 | 下列说法中不正确的一项是（ ） A: 《中国人失掉自信力了吗》是一篇驳论文，用驳论证的方法直接批驳，又用正面立论的方法间接批驳，从而彻底驳倒对方的谬论。 B: 《陈涉世家》节选自编年体通史《史记》，作者是西汉史学家、文学家司马迁，全书共一百三十篇。 C: 词又称“长短句”，句式长短不一。兴盛于宋代，苏轼和辛弃疾是豪放派的代表人物，而李清照可以说是婉约派的代表。 D: 成语“舌灿莲花”一般用来形容人口才好，能言善道，有如莲花般的美妙。 |
| 7、 | 下列句子和现代汉语语序不同的一项是（ ）。 A: 山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。B: 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 C: 朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 D: 然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 |
| 8、 | 下面句子中的标点符号使用正确的一项是（ ） A: 再见了！朝夕相处的同学们；感谢您！辛勤付出的老师们。 B: 主席说的：“我将无我，不负人民”，尽显人民领袖爱人民的崇高风范，也是共产党人崇高品格的写照。 C: 大型文化节目“经典咏流传”，不但将诗词文化与电视媒介有机结合起来，还重点考虑了诗词文化的意境和表现形式。 D: 美好生活是我们的追求，这“美”是什么？看到河北塞罕坝林场的建设者们，我们有一个最强烈的感受：大写的人，才最美！ |
| 9、 | 下列句子中划线成语运用有误的一项是（ ） A: 尽管专家称欧洲急性肠道病疫情或将缓解，但人们对此依然诚惶诚恐。B: 南方的持续低温使得今年江南的春天姗姗来迟。 C: 音乐会上，中国爱乐乐团惟妙惟肖地演奏了二十多首中外名曲。 D: 对于小学生来说，严肃认真的说教有时并不能起到良好的效果，适时的讲故事常常能收到事半功倍的效果。 |
| 10、 | 参观“数字故宫”项目展示时，借助清晰灵敏的触摸屏，同学们全方位、高清晰地观赏到文物的细节，真切体会了展览的主题：让文物“活”起来。下列选项中加点的“活”与主题中的“活”意思相同的一项是（ ） A: 两千多年前的庄子曾经说过，“吾生也有涯，而知也无涯”，这是告诉我们应该活到老，学到老。 B: 那满天繁星多美呀！一颗颗洒在深蓝色布上，晶莹透亮，闪闪的，活像一双双眨啊眨的大眼睛。 C: 文物修复这活儿最需要凝神静气，但凡有一点心浮气躁，在修复过程里都有可能毁坏整个文物。 D: 为了让戏曲艺术活起来，老艺术家纷纷走进校园，传艺，传神，传德，弘扬中华优秀传统文化。 |
| 阅读下面的文段，回答问题。 夜泊牛渚怀古 〖唐〗李白 牛渚西江①夜，青天无片云。 登舟望秋月，空忆谢将军②。 余亦能高咏，斯人不可闻。 明朝挂帆去，枫叶落纷纷。 【注释】①西江:古称约自南京至今江西一段长江为西江，牛渚就在其中。 ②谢将军:即东晋谢尚。镇守牛渚时秋夜泛舟赏月，听到孤贫的袁宏在运租船中吟咏史诗，非常赞赏，于是邀袁宏过船谈论，直到天明。 阅读上面一首诗，回答问题。 ①请概括本诗首联包含的信息。 ②该诗尾联中的“挂帆”与《行路难》中“直挂云帆济沧海”在表达的思想感情上有何不同？ |
金溪民方仲永，世隶耕．仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名．其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之．自是指物作诗立就，其文理皆有可观者．邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之．父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学． B: 借旁近／与之。 C: 其诗以／养父母、收族／为意。 D: 余闻之也／久。 ( 2 )翻译下列文言句子。 (1)邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。 (2)卒之为众人，则其受于人者不至也，( 3 )方仲永的父亲是怎样的一个人?你最想对他说的一句话是什么? |
让崇尚英雄成为时代风尚
①“谁是英雄？今天，我们一起寻找”，5 月 21 日开始，由人民日报社新媒体中心和众多网络媒体共同发起的“崇尚英雄•精忠报国”大型网络互动活动，引发互联网上的传播热潮。与此同时， 全国中小学也正在同步开展“崇尚英雄•精忠报国”主题活动。“崇尚英雄”并不是要让孩子去做“力所不能及”的事，而是教导他们从小拥有远大志向、宝贵勇气和拼搏精神。相信，“怎样的人 称得上英雄”“用什么方式去报国”会成为孩子们之间热切讨论的话题。
②国家也在回应着人民的情感与心声。为了捍卫英烈，《英雄烈士保护法》上月底全票表决通 过，并于5月1日起施行。该法庄严宣告：“国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人民和
民族作出的牺牲和贡献”。
③在一个和平的年代，英雄情怀更显珍贵。“崇尚英雄•精忠报国”活动中，有一句话被网友反复点赞：“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行”。军人、警察、维和战士、消防官兵……他们在这些高风险的岗位上默默奉献，不少人为了国家和人民、和平与发展壮烈牺牲。
④寻找英雄、崇尚英雄，更要努力成为英雄。新时代的中国，同样需要英雄精神。默默钻研数十载的科技人员、坚守脱贫攻坚第一线的基层干部、累倒在手术台旁的医生、对每个孩子都关怀备至的教师……英雄精神不仅体现在刹那间的生死抉择，而且体现在经年累月的执着坚守。在日常工作中恪尽职守，在普通岗位上埋头苦干，每个人都可以成为“自己的英雄”。
⑤“天地英雄气，千秋尚凛然。”无论哪一个时代，英雄的事迹和精神都是激励社会前行的强大力量。期盼“崇尚英雄”成为风尚，荣光永远传承，英雄永不独行。
( 1 )文章①②两段，从哪三个方面表明“崇尚英雄”正在成为风尚？请简要概括。材料：
5 月 14 日,航船空客 A319 在飞经成都上方时驾驶舱右前挡风玻璃突然破裂，面对瞬间释放的驾驶舱压力、每秒 250 米的直面风、零下 40℃的低温和大部分设备失灵的困境，机组人员沉着应对，凭借技术和经验成功迫降。机长刘传见被人们称为“英雄机长”。
阅读下面课内现代文，回答文后的题
济南的冬天
设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风把它们唤醒，这是不是个理想的境界？
小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好象是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们有天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就会绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着，看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
作文（一）题目：这样的画面，让我流连
作文（二）阅读下面材料，选择感情最深的一点，自拟题目，写一篇文章。
戈壁上两粒种子。“天啊！”一粒种子惊呼道，“太阳这么毒，天气这么热，没有一点水，我们可怎么活啊！”最后它在抱怨中死了。
另一粒种子默默地把根向地下扎去，用尽力气汲取着每一点水分。它自言自语：“我是一粒种子，我的责任就是为大地添一份绿色。”最后它长成了一棵胡杨，身躯也越来越粗壮，越来越经得起风沙。
其实，抱怨是没有意义的，只要每个人尽力做好自己该做的事，就会改变整个世界。
作文要求：①要自由、有创意地表达出真情实感。②除诗歌外，其他文体不限。③不少于500字。④文字和标点书写要规范、整洁，美观。⑤文中不得出现考生本人姓名及毕业学校名。
